https://padlet.com/zcarrera2/1iytejjr3vli2dsc Consideraciones sustantivas en-us 2021-02-10 19:24:49 UTC 2024-02-07 04:02:34 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f468-1f4bb.png zcarrera2 https://padlet.com/zcarrera2/1iytejjr3vli2dsc/wish/1189384029 ¿Qué es el aula invertida?
estrategia didáctica que se centra en invertir la forma en que los contenidos
son entregados]]> 2021-02-10 19:38:00 UTC https://padlet.com/zcarrera2/1iytejjr3vli2dsc/wish/1189384029 zcarrera2 https://padlet.com/zcarrera2/1iytejjr3vli2dsc/wish/1189403998 Cuando exista interés en mejorar el proceso enseñanza-aprendizaje en torno a cuestiones y situaciones específicas de los estudiantes, optimizando el tiempo en clase. ]]> 2021-02-10 19:42:03 UTC https://padlet.com/zcarrera2/1iytejjr3vli2dsc/wish/1189403998 zcarrera2 https://padlet.com/zcarrera2/1iytejjr3vli2dsc/wish/1189410600 Razones:
1. Por ser una estrategia didáctica innovadora que promueve el aprendizaje de
forma activa.
2. Fomenta que previamente a la clase, los estudiantes revisen y analicen el
material didáctico a su propio ritmo y tantas veces como sea necesario.
3. Optimiza el tiempo de clase para dedicarlo a la construcción del
conocimiento, utilizando el trabajo previo de los estudiantes.
4. Promueve la inclusión en el aprendizaje.
5. Se pueden aprovechar los recursos digitales. ]]> 2021-02-10 19:43:24 UTC https://padlet.com/zcarrera2/1iytejjr3vli2dsc/wish/1189410600 zcarrera2 https://padlet.com/zcarrera2/1iytejjr3vli2dsc/wish/1189427498 1. Planeación
2. Antes de la clase
3. Durante la clase
4. Después de la clase]]> 2021-02-10 19:46:54 UTC https://padlet.com/zcarrera2/1iytejjr3vli2dsc/wish/1189427498 zcarrera2 https://padlet.com/zcarrera2/1iytejjr3vli2dsc/wish/1189443205 a. Identifica una situación de la realidad que permita abordar los temas y
subtemas de la asignatura de manera práctica y contextualizada.
b. Define las actividades de enseñanza y determina el número de horas
requeridas.
c. Define las actividades de aprendizaje Antes de la clase, Durante la clase y
Después de la clase (Para más detalle, ver el apartado 6.2 del documento
Aula Invertida del TecNM).
d. Selecciona y/o elabora los recursos y materiales didácticos, así como los
medios para proporcionarlos a los estudiantes.
e. Define las evidencias de aprendizaje que el estudiante deberá realizar y el
tipo de evaluación.]]> 2021-02-10 19:50:02 UTC https://padlet.com/zcarrera2/1iytejjr3vli2dsc/wish/1189443205 zcarrera2 https://padlet.com/zcarrera2/1iytejjr3vli2dsc/wish/1189450830 1. El profesor:
a. Explica a los estudiantes cuáles serán las actividades de enseñanza,
de aprendizaje antes, durante y después de la clase.
b. Proporciona o indica los medios para acceder a los materiales
didácticos.
c. Diseña los instrumentos de evaluación.
2. El estudiante:
a. Revisa y analiza los materiales didácticos las veces que sean
necesarias.
b. Realiza las actividades indicadas por el profesor]]> 2021-02-10 19:51:39 UTC https://padlet.com/zcarrera2/1iytejjr3vli2dsc/wish/1189450830 zcarrera2 https://padlet.com/zcarrera2/1iytejjr3vli2dsc/wish/1189459088 Aplicación de las actividades planificadas y comunicadas al estudiante con
anterioridad ]]> 2021-02-10 19:53:17 UTC https://padlet.com/zcarrera2/1iytejjr3vli2dsc/wish/1189459088 zcarrera2 https://padlet.com/zcarrera2/1iytejjr3vli2dsc/wish/1189475488 1. El profesor
a. Evalúa las evidencias de aprendizaje generadas durante la clase
(Heteroevaluación).
b. Aplica instrumentos para evaluación de la implementación de la
estrategia.
c. Realiza propuestas de mejora y ajustes necesarios a la
implementación de la estrategia con base a la experiencia adquirida.
2. El estudiante
Realiza la auto evaluación de su aprendizaje, incluyendo contenidos,
recursos, métodos y estrategias con el instrumento diseñado por el
profesor. ]]> 2021-02-10 19:56:46 UTC https://padlet.com/zcarrera2/1iytejjr3vli2dsc/wish/1189475488