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      <title>La 27 Semaine de la Presse et des Médias dans l&#39;école (21 - 26 mars 2016) | Académie Orléans - Tours by Prévost-Sorbe</title>
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      <description>Partagez vos actions, vos projets, vos ateliers, vos rencontres...</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2016-03-19 12:47:47 UTC</pubDate>
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         <title>Site du CLEMI </title>
         <author>karen_prevost</author>
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         <description><![CDATA[<div>Des ressources à découvrir</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-03-19 12:51:56 UTC</pubDate>
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         <title>Dans l&#39;académie d&#39;Orléans - Tours </title>
         <author>karen_prevost</author>
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         <description><![CDATA[<div>Données chiffrées</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-03-19 12:53:09 UTC</pubDate>
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         <title>Décrypter un fait d&#39;actualité : les manifestations au Brésil </title>
         <author>karen_prevost</author>
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         <description><![CDATA[<div>S'inscrit dans le cadre du cours de Géographie en 4e "Les pays émergents"&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-03-19 13:31:34 UTC</pubDate>
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         <title>Comment je m&#39;informe ?</title>
         <author>iabidoc</author>
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         <description><![CDATA[<div>Sondage à proposer aux élèves. Projet des #TraAMDoc 2016</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-03-21 14:41:52 UTC</pubDate>
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         <title>[Ressource] Complots et conspirations : à reconnaître les vrais des faux...</title>
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         <description><![CDATA[<div>@PremieresLignes et @FranceTelevisions</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-03-21 15:56:00 UTC</pubDate>
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         <title>Emission Webradio</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>"Les théories du complot". Aboutissment d'un projet réalisé avec une classe de 3ème avec pour fil directeur la lutte contre la désinformation (hoax, rumeurs...)</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-03-21 15:57:45 UTC</pubDate>
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         <title>Magazine info/intox</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Projet en cours avec des classes de 6ème et le dispositif ULIS. A partir du documentaire de Spicee (avec T. Sotto) : éduquer à l'esprit critique, au doute...créer et identifier une info/une intox. Logiciel Madmagz&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-03-21 16:01:11 UTC</pubDate>
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         <title>Exposition Cartooning for Peace</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Visite et échanges avec des classes de 6ème et de 4ème. <br><a href="http://www.cartooningforpeace.org/actions-pedagogiques/supports-pedagogiques/">http://www.cartooningforpeace.org/actions-pedagogiques/supports-pedagogiques/</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2016-03-21 16:04:01 UTC</pubDate>
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         <title>Concours de poésies via Twitter sur la liberté d&#39;expression</title>
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         <description><![CDATA[<div>Projet inter-établissements. Poèmes pris en photos et partagés sur Twitter : classes de 6ème, dispositif ULIS...</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-03-21 16:13:05 UTC</pubDate>
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         <title>[Ressource] 24h dans une rédaction</title>
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         <description><![CDATA[<div>TV, radio, Web, presse</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-03-21 16:14:44 UTC</pubDate>
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         <title>[Ressource] A la une : un webdocufiction interactif qui vous met dans la peau d&#39;un journaliste</title>
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         <description><![CDATA[<div>Vous incarnez un stagiaire qui a pour mission d'écrire un article sur le photojournalisme. Vous suivrez ainsi les moments phares dans une rédaction</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-03-21 16:16:32 UTC</pubDate>
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         <title>Cartes mentales</title>
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         <description><![CDATA[<div>C'est quoi la presse ? C'est quoi le journalisme ? En s'appuyant sur les connaissances des élèves et sur les ressources proposées par le CDI, notamment l'infographie RSF 2016 sur la liberté de la presse dans le monde</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-03-21 16:20:33 UTC</pubDate>
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         <title>Conférence Christophe Deloire, directeur général de 
Reporters sans frontières</title>
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         <description><![CDATA[<div>Thème : A quoi servent les journalistes ? Avec une classe de 6ème</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-03-21 16:22:33 UTC</pubDate>
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         <title>Débat : la liberté d&#39;expression</title>
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         <description><![CDATA[<div>Retour avec une classe de 4ème sur les événements de 2015. Demande des élèves : pouvoir livrer leurs émotions, leurs idées...<br>Liberté d'expression et réseaux sociaux : via les vidéos des Clés des médias, les ressources de la CNIl : échanges autour de ces notions. </div>]]></description>
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         <pubDate>2016-03-21 16:27:41 UTC</pubDate>
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         <title>Twictée avec pour thème : la liberté d&#39;expression</title>
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         <description><![CDATA[<div>Projet inter-établissements : classes de 6ème. Mobiliser le dispositif Twictée en lien avec les événements nationaux. </div>]]></description>
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         <pubDate>2016-03-21 16:28:31 UTC</pubDate>
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         <title>Créer un média scolaire avec Twitter</title>
         <author>infoprofdoc</author>
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         <description><![CDATA[<div>Un projet lancé en 2016 @infoprofdoc qui maintenant recherche des volontaires pour le développer et le continuer. Merci à tous<br>Nadia Lépinoux-Chambaud</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-04-24 18:10:12 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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