Pós-graduação Especialização em Educação Profissional e Tecnológica – Instituto Federal Espírito Santo

Polo Salvador – Bahia

Projeto pedagógico na Educação Profissional e Tecnológica

Práticas Inclusivas na Educação Profissional e Tecnológica

Dentro do curso, a competência escolhida se refere à Linguística, uma vez que a linguagem não está ligada apenas ao ato da fala, mas também e principalmente aos signos que são utilizados para a comunicação entre pessoas.

Equidade

Desenho Universal da Aprendizagem

Tecnologia Assistiva

Linguagens e Comunicação - Língua Portuguesa e Literatura

Programação Básica - Programação I e II

Linguística vinculada ao Software – jogo de computador -, foi escolhida como base para a entrega de um produto que deveria ser desenvolvido pelos alunos em laboratório.

Provocar a acessibilidade dentro da sala de aula: leitura de professores e estudantes com a Tecnologia Assistiva.

2 – Ativação e normalização de diversos tipos de linguagem (sonora, braile e signos visuais).

Para o profissional que entregará jogos, por exemplo, se faz necessário entender o seu público e desenvolver produtos que o atendam.

1.1 Computadores com o sistema de Acessibilidade Ativado (sons e vibração), teclado braille, e materiais periféricos: fones de ouvido, quando necessário.

1.2 Entendimento das necessidades específicas: sensorial;

1.3 Grupos com diversidade.

A tecnologia possibilita a acessibilidade.