Que se logre las competencias requeridas, así como los indicadores de logros que se deben implementar, teniendo como objetivo final el aprendizaje significativo de cada clase.

Trabajamos algunos puntos pendientes sobre el nuevo registro de grado, luego desarrollamos el tema de la planificación con todos sus elementos, realizamos una situación de aprendizaje. Para finalizar realizamos un ejercicio sobre la planificación de una secuencia didáctica.

2.       ¿Qué te han aportado las actividades desarrolladas?

Informaciones de valor que serán los insumos para realizar una práctica pedagógica de calidad, los datos compartidos sobre el registro de grado y las prácticas realizadas son de suma importancia para nuestro quehacer.

3.       ¿Cómo las incorporas a tu práctica pedagógica?

De manera responsable y esperanzados en que las nuevas estrategias puedan ayudas a mejorar la calidad de los aprendizajes de nuestros estudiantes.

4.       ¿Cuáles dudas te quedan?

Tenemos una gran duda y es que si los registros de grado estarán listos para el inicio de nuevo año escolar 2023-2024.

También nos preguntamos si se realizará un acompañamiento continuo para que no se pierda el trabajo realizado.

 

v  Trabajamos lo del registro de grado y como sacamos las calificaciones.

v  Trabajamos las diversas planificaciones

v  Elaboramos una situación de aprendizaje y una evaluación de la misma.

v  Realización de una planificación y evaluación de dicha planificación.

 

Muchos conocimientos nuevos para desarrollarlo en el año 2023-2024

Aplicando la nueva malla curricular, nuevo método de planificación y registro de grado.

Si llegaran a tiempo los registros de grado, para implementarlo en el año escolar 2023-2024.

 

Cuando menciona que debemos sentir empatía por los demás, respetando las diferencias que tiene cada uno, con amor y cariño.

Tiene mucha importancia, ya que si respetamos y demostramos nuestro amor  la personalidad de cada estudiante, pues se tendrán buenos resultados, en donde los alumnos desarrollaran todas las competencias necesarias para la vida.

 

Entendemos que se cumplieron en un 90% ya que los temas trabajados fueron de mucho contenido, pero, explicados de la mejor manera pese a las dificultades que se presentaron en estos días, aun así, la planificación se llevó a cabo en su totalidad. En este taller se pudo aprender el manejo y eficacia que debemos tener como docentes en esta nueva metodología. 

Seguir indagando en esas nuevas directrices, mediante los materiales que tenemos a nuestro alcance, por igual seguir en la continua formación por las vías encargadas de desarrollar los lineamientos en cuanto a Educación, planteando nuestras dudas para que las mismas sean aclaradas y, sobre todo siendo constantes y pacientes en esta formación. 

Podemos seguir profundizando a través de las informaciones distribuidas por las autoridades competentes al área de Educación, llevar a la práctica cada punto o pauta que se nos dé como punto de mejora para un mejor manejo en cuanto al proceso de enseñanza-aprendizaje hacia los estudiantes. 

                Nos sentimos complacidos con el proceso realizado, se aclararon las dudas y se aprendió bastante, si colocamos la calificación de nuestra autoevaluación sería superior al 96%, gracias por todo el esfuerzo.

¿Cómo logro lo que me faltó?

                Continuaremos trabajando en el Centro Educativo, en la práctica y con la colaboración de nuestros compañeros vamos a poder completar lo que falta.

Desde mi rol, ¿Cómo puedo seguir profundizando en las temáticas para su implementación?

                Continuar con el estudio de los materiales disponibles, realizar ejercicios y escudriñar las ordenanzas que ya están disponibles, con un compromiso y una intensión de que nuestro trabajo cada vez sea mejor.
¡Todo por el bienestar de nuestros estudiantes!

¿Cuales aspectos del video captaron tu atencion?
Que caminaban en calzados diferentes, lo que significa que aunque todos sean diferentes
aun asi se quieren igual.

¿Como conecta el video con la practica aulica?
Respetando la individualidad de cada estudiante y siendo empatico.

¿Que importancia tiene para el desarrollo de competencias, que el docente reconozca las individuales de los estudiantes?
Mucho, ya que cuando sientes empatia puedes buscar las estrategias adecuada para cada estudiantes.