- Historia: responder por escrito el cuestionario. Buscar dos imágenes de la época.

-Dailan Kifki: lectura silenciosa y expresiva del capítulo 4. Trabajo con el vocabulario de manera oral y escrita. Comprensión de texto escrita. Escritura creativa: realizar los tres ítems.

--Escribir un título para el capítulo. Ilustrar.

-EL ÁRBOL VERDE LIMÓN:lectura y actividades de la página número 20: El hermano mayor.

Aquí van algunas sugerencias en éste período de suspensión de clases, para continuar aprendiendo y jugando desde casa, mientras los acompañamos a Uds. y sus hijos desde el área de música.

Continuando con nuestras canciones de gatos… podemos volver a escuchar “Dos gatos” en sus dos versiones….

Luego buscamos el ESTRIBILLO de la canción, es decir la parte que se repite: 

Y con éste estribillo inventamos un juego de manos de a dos o individual, tal como hicimos con  la canción “Dos Gatos”… Recuerdan?...

Sólo en el estribillo, eh?! Buen trabajo!!!

C'est la mèr' Michel qui a perdu son chat
Qui crie par la fenêtr' à qui le lui rendra.
C'est le pèr' Lustucru qui lui a répondu :
"Allez, la mèr' Michel vot' chat n'est pas perdu."
Sur l'air du tra la la la
Sur l'air du tra la la la
Sur l'air du tra de-ri-de-ra et tra-la-la!

C'est la mèr' Michel qui lui a demandé:
"Mon chat n'est pas perdu vous l'avez donc trouvé?"
C'est le pèr' Lustucru qui lui a répondu :
"Donnez un' récompense il vous sera rendu."
Sur l'air du tra la la la
Sur l'air du tra la la la
Sur l'air du tra de-ri-de-ra et tra-la-la!

Alors la mèr' Michel lui dit : "C'est décidé,
Si vous rendez mon chat vous aurez un baiser."
Mais le pèr' Lustucru qui n'en a pas voulu
Lui dit : "Pour un lapin votre chat s'ra vendu!"
Sur l'air du tra la la la
Sur l'air du tra la la la
Sur l'air du tra de-ri-de-ra et tra-la-la!

Con la ayuda de un adulto busca en libros de arte o internet la obra “Amarillo, rojo y azul”.

b- Utilizarás recortes de papeles de colores que encuentres en casa, cualquiera sea. Cubrirás toda la hoja obteniendo así una superficie plena de color. 

b-Con otros recortes armarás tu propia OBRA ABSTRACTA pegando encima de la hoja recién terminada con la técnica de collage, 

c- Completarás con marcadores de colores, fibrones, pintura o lapiceras de colores.

b- Entregar con nombre y apellido a tu profesora de artes visuales el día miércoles cuando retomemos las clases.

Study by heart.

Copy the numbers on a page.

Print the crossword and solve it. Or write the answers on a piece of paper.

Let's practice some vocabulary: SCHOOL OBJECTS

Hola!😊

Practiquemos el vocabulario: SCHOOL OBJECTS

Use this link to practice School Objects Vocabulary. / Usa este link para practicar el vocabulario de los objetos escolares.

Click these links and, if you have time do the exercises. Have fun!/ Haz click y, si tienes tiempo,  realiza los ejercicios. Diviértete!