Очень интересный мастер-класс! По созданию географической викторины при помощи LearningApps. 
Огромное спасибо!!!!!!!!!

1) Какой бывает реальность?

 "Виртуальная реальность". Рязанова Юлия Анатольевна.

Мы обсуждали:

что такое реальность (то,что существует на самом деле) и дполненная реальность (существует на самом деле, но чем-то дополнена (в играх, фокусах, в рисунках).

Мне понравилась объёмная птичка, которую можно было увидеть, как будто она живая, с помощью специальной программы на мобильном телефоне.

2) Хочу быть исследователем

"Я- исследователь". Сержевская Анастасия Юрьевна.

"Невидимые чернила": надпись наносилась на чистый лист с помощью ватной палочки лимонным соком, смешанным с водой.

Чтобы проявилась невидимая надпись зажигали свечки, нагревали лист и появлялось слово- на чистом листе после нагревания увидел слово "УРА".

3) Как спасти жизнь животному? Модные вещи.

Делали новогоднее украшение. Соболева Наталья Васильевна.

Я с помощью мамы нарезал из старых журналов разной длины полоски. Склеил их в форме колец, потом между собой, вкладывая одно кольцо в другое. Украсил блёстками и нанизал на верёвочку.

4) Открытки без ножниц, клея и карандашей! Мария Владимировна.

На поверхность сканера выкладывали из пуговиц ёлку, под ней подарки тоже из пуговиц, снег из салфеток, на ёлку- бантик. Всю композицию накрыли цветной бумагой/картоном, вторую половину- цветной тканью. Закрыли крышку сканера, отсканировали и на экране появилась красивая открытка.

Мы с мамой взяли готовую форму ёлки. С сестричкой скатали разноцветные шарики из пластилина (игрушки на ёлку). Всё это разместили на цветном картоне серебристо-голубого цвета (снег), вторая половина открытки, где может быть поздравление- серебристо-розового цвета.

5) Как провести интересно свободное время?

Настольные игры с друзьями. Баталова Маргарита Дмитриевна и Наумова Елена Владимировна.

В чате Сококо я с ребятами писал известные настольные игры.

Нам было рассказано о том, что такое сенет- передвижение фишек по доске.

Играли онлайн в две команды в "Бум".

У меня получилось напечатать слово до того, как "взорвётся" бомба.

6)  МАСТЕР-КЛАССЫ НА ВЫБОР.

Рисунок 3D. Меньшикова Маргарита.

Рассказала и показала возможность рисовать карандашом 3D лестницу.

Я рисовал в программе Paint.

Мне было тяжело. Но очень понравилось попробовать такой способ рисовать!

Хочу сделать умение лучше. Наработать скорость.

III. Во 2 части образовательного события были анонсы проектов. 
“МультиCтудия—1 (литературное направление - буктрейлер)”, руководитель Баскакова О.Г.
“МультиCтудия 1(экологическое направление - мультфильм)”, руководитель Дмитриева Н.В.
“Из подстрочника в литературу — пишем книгу сами!”, руководители Рязанова Ю.А. и Соболева Н.В.
“Может ли литературное произведение стать музыкальным?”, руководители Чулкова Н.Н. и Куприянова Т.С.
“Проект-исследование “Поэт и переводчик ...””, руководители Гореликова Е.Д., Ломакина С.М.

Я выбрал для своего участия проект: “Из подстрочника в литературу — пишем книгу сами!”

Руководители проекта: Рязанова Ю.А. и Соболева Н.В.

Должен получится небольшой рассказ или стих о себе с рисунками.

Я хочу научиться в этом проекте самостоятельно выражать мысли, попробовать написать небольшой стих о себе и отразить это на картинках.

1. Искусственный интеллект и каракули.

2. Открытки без ножниц, клея и карандашей!

3. Что такое фейк и как его распознать? «Верю—не верю»

4. Всё, что можно сделать, если ты любишь пони.

5. Как провести интересно свободное время? Настольные игры с друзьями

2.  Какой мастер-класс тебе больше всего запомнился

 Что такое фейк и как его распознать? «Верю—не верю».

На этом мастер-классе я узнала, что такое фейк, как его отличить от реальной информации или изображения. Елена Дмитриевна Гореликова научила нас возможностям разных фоторедакторов онлайн.

Самым интересным на мастер-классе было сравнение реальных фотографий и отредактированных. Было смешно и неожиданно увидеть своих любимых учителей космонавтами или актерами!

На этом мастер-классе я получила купон в 10 баллов. Я научилась редактировать фото и придавать новый образ.

Я сохранила ссылки с мастер-класса, думаю еще не раз ими воспользоваться.

А еще мне очень понравились мастер-классы:

Открытки без ножниц, клея и карандашей!

-Как провести интересно свободное время? Настольные игры с друзьями.

-Искусственный интеллект и каракули.

Сожалею, что не попала на мастер-классы Глеба и Риты:

-Профессия «видеоблоггер»

-Учимся рисовать в 3 D.

1) Как провести свободное время? Настольные игры.

2) Что такое фейк и как его распознать? Верю-не верю.

3) Искусственный интеллект и каракули.

4) Какой бывает реальность?

5) Профессия "Видеоблоггер".

6) Учусь рисовать 3D.

Мне больше всего понравился мастер-класс "Что такое фейк и как его распознать? Верю-не верю".

Показывали фотографии сделанные в фотошопе, учили делать такие фото.

Я получил купон на мастер-классе "Как провести свободное время? Настольные игры." за то, что правильно ответил на вопрос. Больше я к сожалению не помню, за что я ещё получал купоны. 

На мастер-классе "Что такое фейк и как его распознать? Верю-не верю" я научился работать в фотошопе. 

Я собираюсь повторить работу в фотошопе.

Я выбрал проект “МультиCтудия (экологическое направление - мультфильм)”  Руководитель этого проекта Дмитриева Н.В.

Должен получиться экологический мультфильм. В этом проекте я хочу научится снимать и монтажировать мультфильмы.

2) Что такое фейк и как его распознать? «Верю—не верю»
3) Профессия «видеоблоггер»
4) Как провести интересно свободное время?
5) Настольные игры с друзьями

Больше всего мне запомнился мастер-класс

"Что такое фейк и как его распознать? «Верю—не верю»"
Нам показывали, как отличить настоящее и ненастоящее, а потом я вставил свое лицо в картинку рыцаря, и получилось очень смешно.

Вопросов почти не было, и тем более я их не помню.

Купон получил за интересный ответ на вопрос, но не в этом мастерклассе.

Моя липовая новость: 
Вышел новый фильм! Называется он "Аватар 2: Улыбочка". Он продолжает историю аватара, но старый актер умер и его заменил радостный мальчик с улыбочкой из названия!

Во 2 части образовательного события были анонсы проектов.

Я выбрал первый вариант: буктрейлер.

Руководитель Баскакова О. Г.

Я увидел буктрейлер, который показала руководительница, и мне это понравилось, я решил попробовать поучавствовать в проекте, чтобы добиться такого-же результата.

Научиться не знаю, я просто хочу, чтобы получился красивый буктрейлер, меня очень удивила книга "Алиса в Стране Чудес", которая складывалась из букв.

1) Какой бывает реальность
2) Что такое фейк и как его распознать? «Верю—не верю»
3) Искусственный интеллект и
каракули 

2. Мне понравился мастер класс  "Что такое фейк и как его распознать?"  На нём показывали, что как-будто мы в одежде персонажей.

Нам объясняли, как узнать, что правда в интернете, а что  неправда.

Я получил купон на мастер классе  "Искусственный интеллект и каракули".

Я научился тому, как распознавать, правда или неправда на фото .

Я хочу повторить то, что показывали на мастер классе. 

Мне понравился проект буктрейлер. Его руководитель Баскакова О.Г.,  цель этого проекта создать свой буктрейлер.  

2. Как спасти жизнь животному? Модные вещи

3. Что такое фейк и как его распознать? "Верю-не верю"

4. Искусственный интеллект и каракули
5. Хочу быть исследователем!
Больше всего запомнился "Какой бывает реальность?"
На нём мы смотрели, как оживает рисунок, узнали, с помощью чего можно это сделать. Я учился пользоваться приложением Quiver.
Мне понравились все мастер-классы: понравилось делать кошелек из бумаги, понравилось моё фото рыцаря, как мерили силу тока в фруктах...
Затем я смотрел спектакль "Город клоуна Пика".
Героями представления были Пик, сеньор Буль-Буль, Рина, лошадка Го, Аист, лев, Сибелиус...
У Пика сгорел цирк. И он вырезал новый из бумаги. И цирк стал как настоящий.
Мне понравился весь спектакль. Понравилась музыка, герои, понравилось как появлялся лев, как Буль-Буль летал на бабочке.
На этом фото мой оживший рисунок.