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      <title>Trabajo Practico Nº3 by Estefania Vilte</title>
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      <description>Texto del Eje Nº2 &quot;Ernesto A. Isuani&quot;BISMARCK O KEYNES:
¿Quién es el Culpable?

Texto del Eje Nº3 &quot;Miguel Somoza Rodríguez&quot; Educacion y Politica en Argentina(1946-1955)</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-06-24 23:09:39 UTC</pubDate>
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         <title>Creación del sistema Educativo Nacional</title>
         <author>stefyvilte1</author>
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         <description><![CDATA[<div>Objetivos: Creación de la "Conciencia Nacional"</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-24 23:35:53 UTC</pubDate>
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         <title>¿Todos a la escuela?</title>
         <author>stefyvilte1</author>
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         <description><![CDATA[<div>Durante el proceso de re-socialización se pretende que el máximo numero de población asista al nivel primario.<br>No ocurre lo mismo con los niveles superiores,los cuales están reservados a las futuras elites dirigentes.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-24 23:40:24 UTC</pubDate>
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         <title>Distribución de los niveles educativos en los años 1940: </title>
         <author>stefyvilte1</author>
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         <description><![CDATA[<div>*Primario: Arg. cuenta con el mayor número&nbsp; de maestros y escuelas en relación con los&nbsp; habitantes.<br>*Secundaria: Menos escuelas secundarias,y menor numero de estudiantes en las escuelas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-25 01:03:37 UTC</pubDate>
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         <title>Modificaciones resultantes de la reforma a la constitución en 1949</title>
         <author>stefyvilte1</author>
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         <description><![CDATA[<div>Capitulo 3: Declara los derechos del Trabajador, de la Familia,de la Ancianidad, de la Educación y la Cultura.<br>EDUCACIÓN: Titulo 4 la enseñanza elemental es obligatoria y gratuita en las escuelas que están a cargo del estado.<br>La educación le corresponde a la familia y al estado en igualdad con la obligación de crear escuelas primarias secundarias técnico profesionales y universidades.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-25 01:22:06 UTC</pubDate>
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         <title>Segundo Plan Quinquenal con respecto a la Educación:</title>
         <author>stefyvilte1</author>
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         <description><![CDATA[<div>Se abre el proceso de "PERONIZACION" fue decisivo en la transformación del sistema educativo nacional (planes,programas y libros)<br>en el cap.4 se fija a la educación como un objetivo fundamental " realizar una formación moral,intelectual y física del pueblo sobre las bases de los principios fundamentales de la doctrina nacional peronista. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-25 01:32:22 UTC</pubDate>
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         <title>ESTADO DE BIENESTAR O ESTADO KEYNESIANO</title>
         <author>stefyvilte1</author>
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         <description><![CDATA[<div>Estos dos conceptos utilizados para referirse a la asistencia brindada a la población son usadas como sinónimos por su parecidos pero tienen diferencias sustanciales en su génesis.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-25 01:51:31 UTC</pubDate>
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         <title>ESTADO BENEFACTOR: ¿QUE ES Y CUANDO SURGUE?</title>
         <author>stefyvilte1</author>
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         <description><![CDATA[<div>Estaban en vigencia ya en la época medieval con asistencia puntual, es la distribución secundaria con respecto a los ingresos.<br>Tiene una serie de instituciones publicas que estan a cargo de elevar la calidad de vida de la población y a reducir las diferencias sociales.<br>Se nota su presencia de manera DIRECTA: pensiones, prestaciones por desempleo o asignaciones familiares.<br>Manera INDIRECTA: subsidios a productos de consumo básico de primera necesidad, provisión de bienes,programas de complementación alimentaria y prestación de servicios educación o salud.<br>Con el surgimiento de las fábricas a el asalariado se le prevé un beneficio "SEGURO SOCIAL"&nbsp; EL CUAL LES OTORGABA DERECHOS Y BENEFICIOS&nbsp; como ser el derecho a reclamar tal seguro.&nbsp;<br>El desarrollo del EB se dio por dos vías:<br>*Mantenimiento del orden social.<br>*Legitimación y apoyo político</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-25 02:09:01 UTC</pubDate>
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         <title>ESTADO KEYNESIANO</title>
         <author>stefyvilte1</author>
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         <description><![CDATA[<div>Tuvo mayor forma&nbsp; después de la segunda posguerra, con la explosion europea del modelo liberal estado keynesiano da respuesta&nbsp; en la necesidad de regularizar&nbsp; el ciclo económico y asi evitar riesgos y perdidas en el proceso de acumulacion del capital.<br>Tiene como institución central a el empleo pleno que responde al sistema&nbsp; lógico de producción y rentabilidad económica&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-25 02:20:32 UTC</pubDate>
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