• Permitir que o aluno aprenda a aprender;

• Estimular a resolução de problemas e o pensamento crítico e a análise;

• Aprendizagem através de experimentações ativas, ações construtivistas e discussões reflexivas.

• Melhora as habilidades de trabalhar em equipe.

•  O professor deixa de ser apenas um transmissor de conteúdos e assume um papel facilitador.

• Auxilia a desenvolver a comunicação e o diálogo.

• A aprendizagem colaborativa não se restringe à sala de aula, visto que, por meio da internet, as pessoas têm também a possibilidade de aprender juntas.

Neste sentido, a introdução de modelos de ensino a distância se fez necessário, como vídeo aulas, uso de aplicativos e ferramentas tecnológicas. Além do mais, é um desafio que passou a ser incerido no dia a dia de professores em todo o Brasil, e no mundo globalizado.

Assim, o distanciamento social particularmente da sala de aula surgiu com os recursos virtuais que ganharam destaques, com características específicas do mundo digitalizado e com diversos obstáculos a serem enfrentados no intuito da aprendizagem colaborativa ser mais acessível num ambiente virtual.

Dessa maneira, o professor se torna um facilitador nesse aspecto virtual colaborativo. O papel do professor muda, principalmente no ambiente virtual, pois ele é um facilitador nesse processo de ensino virtual que busca visar uma moderação nessa etapa da aprendizagem colaborativa.

Assim, o professor está inserido nesse processo colaborativo de aprendizagem, apreendendo com todos devido o contexto da covid-19 que ainda assola nosso país, e só é proporcionado a partir da mediação do professor que é possível mudar essa nova realidade no ambiente virtual.

No Brasil, as aulas presenciais foram suspensas no intuito de preservar a vida e a contaminação do vírus. Manter os estudantes ativo em sala de aula se tornou algo enviavel, pois o sistema educacional sempre foi e é um ambiente de acolhimento que proporciona as habilidades e o aprendizado crítico.

A partir desse contexto brasileiro, houve a necessidade de criar aulas remotas no intuito de dar continuidade no ensino educacional no país através do ambiente virtual.