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      <title>Aprendizajes de la unidad III by Haideé Villalona</title>
      <link>https://padlet.com/profehaideevillalona/1i460alp8z0ozi1y</link>
      <description>Este muro se realiza con el objetivo de recolectar información importante que sirva de evidencia al desarrollo de la tercera unidad del módulo II en el diplomado en Acompañamiento Pedagógico.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-03-17 01:01:52 UTC</pubDate>
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         <title>¿Cuáles han sido los principales aprendizajes en la unidad 3?  </title>
         <author>profehaideevillalona</author>
         <link>https://padlet.com/profehaideevillalona/1i460alp8z0ozi1y/wish/3368294453</link>
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         <pubDate>2025-03-17 01:03:36 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué nuevos conceptos he aprendido? Desarrolle algunos.</title>
         <author>profehaideevillalona</author>
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         <pubDate>2025-03-17 01:05:22 UTC</pubDate>
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         <title>¿Cuáles sentimientos he experimentado frente al nuevo aprendizaje? ¿Por qué?</title>
         <author>profehaideevillalona</author>
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         <pubDate>2025-03-17 01:06:12 UTC</pubDate>
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         <title>Saludo maestra, bendiciones 🙏</title>
         <author></author>
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         <pubDate>2025-03-20 14:33:33 UTC</pubDate>
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         <title>Rosibel cruz </title>
         <author>rosibelcruzb</author>
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         <description><![CDATA[<p>saludo </p><p>Mi principal  aprendizaje de esta unidad es</p><p>que el acompañamiento pedagógico es clave para la mejora docente, pero muchas veces se percibe como una supervisión en lugar de un proceso de crecimiento</p><p>Los nuevos concepto: 1-Planificación / Sensibilización&nbsp;</p><p>2-Diagnóstico&nbsp; presentar instrumento , solicitar información</p><p>3-desarollo del proceso visita áulica aplicar los instrumento dar continuidad a los acuerdos.</p><p>4- cierre&nbsp; del proceso establecer balance comparar resultado </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-20 22:21:20 UTC</pubDate>
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         <title>Damaris Batista </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>En la unidad 1, he comprendido lo valioso que es el acompañamiento pedagógico para el crecimiento de los docentes y, en consecuencia, para el aprendizaje de los estudiantes. Más allá de los conocimientos técnicos, me ha quedado claro que acompañar significa escuchar, generar confianza y ser un apoyo real para quienes buscan mejorar su práctica. La empatía, el diálogo y la retroalimentación son clave en este proceso, y me motiva saber que, desde este rol, puedo contribuir a crear un ambiente de enseñanza más colaborativo y enriquecedor.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-21 22:53:19 UTC</pubDate>
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