주요 내용 : 예) ~~~~ 한다.

이동시간 때문에 쉬는 시간이 없어진다

주요 내용:

교과수업 이동시간을 만든다

-5분

교과수업 시간에(영어,수학 등) 5분을 사용한다

[단, 갔다가 왔다가 둘다 포함]

ㄴ 돌아가면서 줄서는데 시끄럽다

ㄴ 매번 늦게오는애들이 와서 비집고들어갈때 뒤로가야되고 번거롭다

주요내용

ㄴ 선착순으로서고 말하면 제일뒤로간다

제안 까닭: 너무 빠르게 뛰어서(나도 많이 뛰긴함)

주요내용: 달릴거면 3km 속도 이하로 달리자

급식을 많이 남기는 경우가 흔치않게 보이는데,

이 과정에서 음식물 쓰레기가 많이 나와서 필요함

주요내용:

먹지 못하는 음식 (알르레기)은 제외하여 급식을 배식받고 먹을 수 있는 음식은 받은 음식의 절반 이상 먹자

(잔반양을 점차 줄인다)

주요내용:점심시간 급식먹기전 손씻을때 말을하거나 뛰거나 장난을 치면 줄맨끝에 서서간다

주요 내용: 나쁜 말을 쓰는 학생(학교에서)은 그 날 급식 순서를 맨 뒤로 가고 남아서 섬마을 노래를 부르고 간다.(친구들 앞에서)

*1인1역 만들기

제안 까닭:특별한 날이 될수있고 모두가 기대되는 금요일이 될수있기 때문

주요내용:한 주동안 가장 친절했던 친구를 추천하고 종이에 이름을 적은 후(가능 한 매주 금요일)가장 많은 추천을 받은 사람은 그 주의 친절왕👑이 되어

보상(쑥쑥뱃지,간식,특별 대우...)을 받는 형식의 법

주요 내용 : 시끄럽게 떠든 친구(들은)는 방과후에 남아서 교실 청소를 선생님께서 정해주신 시간 만큼 하고 간다.

주요 내용: 월요일에 체육이 매주 생기게 하기

월요일에 못하면 화,수요일중 끼워 넣기

친구들이 줄을 설때 이야기를 해서 밥을 늦게 먹기 때문이다.

주요내용:

급식 줄을 설때 경고를 1번 이상 받으면 맨 뒤로 간다.

뒤에서 5명 안에 있는 사람은 알림장 내용을 3번 적는다. 사람이 많이 필요없는 1인 1역에서 한명이 급식줄을 서면서 떠드는 사람을 기억해서 벌을 받을 수 있게 한다.

주요 내용: 학급 회장, 부회장 혹은 담임선생님이

약 5분 동안 학생들의 자리를 검사하도록 한다.

(또는 1인 1역에 자리를 검사하는 역할을 추가하여 검사한다.) ※자리검사에서 통과하지 못할 경우, 통과할 때 까지 다시 청소한다.

읽으면 배우는 것도 많기 때문

주요내용: 책을 하루 아침시간에 10쪽 이상 읽은 사람은 체크를 해 놓고 많이 한달동안 많이 읽은 사람은

간식을 받고 , 독서왕이 된다.

주요내용:쉬는 시간이나 점심시간 아침시간에 5분이상 책을 읽는다.

교실에서 뛰는 친구들이 많기 때문.

주요 내용

교실에서 뛸 때마다 경고를 받는데 3번 이상 받으면 하교 시간에 남아서 노래를 부르고 간다

주요내용:줄을설 때 조용히선다 .시끄러우면 줄맨뒤로가고 수업이 끝나고 5분동안 남는다