La Guerra Sucia by Constanza Wichmann

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Discusión: ¿Cómo puede un texto revelar información sobre el autor? (resumen)/Discussion: How might a text reveal information about the author? (summary)

constanzawichmann — 2025-07-16 03:27:03 UTC

Discusión de la tarea/Homework Discussion:

constanzawichmann — 2025-07-21 06:24:22 UTC

“Teníamos dos opciones. Estar calladas y morir o hablar y morir. Decidimos hablar.” (Malala Yousafzai, Pakistani activist for female education)

“Mi silencio no me protegió. Tu silencio no te protegerá.” (Audre Lorde, African American writer, poet, and activist).

"Tu poder depende de mi miedo; ya no tengo miedo, tú ya no tienes poder" (Seneca, ancient philosopher)

¿Qué conceptos/problemas se repiten explícita o implícitamente a lo largo de la historia?/What concepts/problems are repeated, implicitly or explicitly, throughout history?

¿Por qué se repiten estos conceptos y/o problemas a lo largo de la historia?/Why are these concepts and/or issues repeated throughout history?

¿Qué nos dice esto de las relaciones humanas y por qué es importante identificar los patrones en ellas?/What does this tell us about human relationships and why is it important to identify patterns in them?

¿Qué pasa cuando estos problemas se convierten en partes esenciales del sistema?/What happens when these issues become an essential part of the system?

¿Es posible que un autor (de ficción o de no ficción) sea neutral cuando escribe sobre estos temas, o siempre se va a reflejar su perspectiva? ¿Por qué?/Is it possible for an author (of fiction or non-fiction) to be neutral when writing about these issues or will their perspective always be reflected? Why?

Definición de poder

constanzawichmann — 2025-07-21 06:26:09 UTC

Definición de miedo

constanzawichmann — 2025-07-21 06:26:16 UTC

Discussion: ¿Qué es el éxito? ¿Qué significa tener éxito?

constanzawichmann — 2025-07-21 06:28:38 UTC

"El éxito no es la ausencia del fracaso, es la persistencia a pesar del fracaso"./ “Success is not absence of failure, it is persistence despite failure.”(Aisha Tyler-African American actress)

"El éxito no es un accidente. Es trabajo duro, perseverancia, aprendizaje, estudio, sacrificio y, sobre todo, amor por lo que haces o aprendes a hacer."/ "Success is not an accident. It is hard work, perseverance, learning, studies, sacrifice and, most of all, love for what you do or learn to do” (Pelé-Brazilian soccer star).

VE MÁS ALLÁ: "Algo ocurrió en nuestra ciudad" + "La Guerra Sucia" (portadas)/ See Beyond: "Something Happened in Our Town" + "La Guerra Sucia" (cover pages)

constanzawichmann — 2025-07-21 06:31:12 UTC

Poder/Power

constanzawichmann — 2025-07-22 20:03:59 UTC

Miedo/Fear

constanzawichmann — 2025-07-22 20:04:04 UTC

Interdependencia/ Interdependence

constanzawichmann — 2025-07-22 20:04:19 UTC

Sistema/System

constanzawichmann — 2025-07-22 20:04:27 UTC

Neutralidad/Neutrality

constanzawichmann — 2025-07-22 20:05:25 UTC

Perspectiva/Perspective

constanzawichmann — 2025-07-22 20:05:32 UTC

Recursos/Resources

constanzawichmann — 2025-07-22 20:06:19 UTC

Significado/Meaning

constanzawichmann — 2025-07-22 20:06:32 UTC

Comunicación/ Communication

constanzawichmann — 2025-07-22 20:06:47 UTC

¿Por qué y de que maneras pueden los sistemas opresivos obtener apoyo y mantener el poder?/ Why and in which ways might oppressive systems gain support and maintain power?

constanzawichmann — 2025-07-22 20:08:44 UTC

¿Cuál es el efecto del miedo en las personas?/What is the effect of fear on people?

constanzawichmann — 2025-07-22 20:09:25 UTC

¿Cómo interactúan el poder y el miedo?/ How do power and fear interact?

constanzawichmann — 2025-07-22 20:09:59 UTC

¿Hay situaciones donde es válido permanecer en silencio frente a la injusticia? ¿Por qué?/ Are there situations when it is valid to remain silent in the face of injustice? Why?

constanzawichmann — 2025-07-22 20:11:29 UTC

¿Hasta qué punto el miedo y la supervivencia justifican la indiferencia?/To what extent do fear and survival justify indifference?

constanzawichmann — 2025-07-22 20:12:11 UTC

¿Qué hace que las personas superen el miedo y luchen contra los sistemas opresivos?/What makes people overcome fear and fight agains oppresive systems?

constanzawichmann — 2025-07-22 20:13:27 UTC

¿Cómo operó el terrorismo de estado en la dictadura militar argentina y cuáles fueron (son) las consecuencias?/How did state terrorism operate during the military dictatorship in Argentina and what were (are) the consequences?

constanzawichmann — 2025-07-22 20:14:13 UTC

¿Qué es la ficción histórica?/What is historical fiction?)

constanzawichmann — 2025-07-22 20:16:03 UTC

¿Cómo interactúan la ficción y la realidad?/How do fiction and real life interact?

constanzawichmann — 2025-07-22 20:16:20 UTC

¿Hasta qué punto puede la ficción retratar/reflejar contextos históricos y culturales?/To what extent can fiction reflect historical and cultural contexts?

constanzawichmann — 2025-07-22 20:17:16 UTC

¿De qué maneras puede un texto revelar información sobre un autor?/In which ways might a text reveal information about an author?

constanzawichmann — 2025-07-22 20:18:05 UTC

¿Cómo comunican sus ideas las personas en un segundo idioma?/How do people communicate ideas in a second language?

constanzawichmann — 2025-07-22 20:18:53 UTC

¿Por qué y hasta qué punto la negociación del lenguaje es esencial para aprender un idioma?/Why and to what extent is language negotiation essential to language learning?

constanzawichmann — 2025-07-22 20:19:15 UTC

¿De qué manera los patrones del lenguaje nos ayudan acomprender y comunicar ideas?/ How do language patterns help us understand and communicate ideas?

constanzawichmann — 2025-07-22 20:20:07 UTC

¿De qué maneras podemos usar las similitudes y diferencias entre los idiomas para comprender y comunicarnos?/In which ways can we use the similarities and differences between languages to understand and communicate?

constanzawichmann — 2025-07-22 20:20:29 UTC

¿Qué recursos se pueden usar para comprender y comunicar ideas en un segundo idioma?/What are resources that can be used to understand and communicate ideas in a second language?

constanzawichmann — 2025-07-22 20:21:04 UTC