ולהבין את המטרת על של המטופל בתור גורם מוטיבציוני ולתת לה התייחסות גם אם זה לא דבר שהוא ישים לאדם באותו רגע בשביל לרתום את הבן אדם לו אנו נותנים טיפול.

הוספתי ליכולת המקצועית שלי משיעור זה את היכולת לנסות לנתח את הסיטואציה לעומק על מנת להגיע למטרות המדויקות והטובות ביותר וזה דצריך לנסות חלשוב גם מה היה המטרה מבחינת טיב הביצוע זה משהו שממש חידש לי ולא ידעתי לפני כן

אני מקווה בשנה ג שאני אצליח להבין את הראש של המטפלות בריפוי בעיסוק של איך הם יודעות לבחור את אמצעי האבחון המתאים ולהבין יותר את החשיבה הקלינית שעוברות למטפלת בבחירת הטיפול למטופל.

יש לי בן דוד עם צרכים מיוחדים וזה גרם לי לחשוב על המשפחה שלו ואחים שלו ואיך שהם מתמודדים בחיי היום יום עם סיטואציה שלמשפחה רגילה הם קלות ולמשפחה כמו שלהם ללכת למסעדה או חופשה זה סיטואציה יותר

מסובכת

אני חושבת שזה הוסיף ליכולות המקצועית שלי את היכולת לראות את התמונה הכוללת של הסיטואציה והתייחסות לכלל הסביבה של הילד המטופל

והבהירה את ההבדל בן HOUSE לHOME וזה חידש לי אבל ההבדל הדק הזה בן המונחים והשוני בניהם שעברית זה יכול להישמע אותו דבר

בנוסך הרחיבה על החוקים בצורה מאוד מובנת שעזרה לי להבין לעומק את החוקים בהם מוזכר הריפוי בעיסוק ומה מגודר בחוק במקצוע