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      <title>¿A quién le importa aprender? Baliña - Maifredini by Lucia Baliña</title>
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      <description>                                                                                                                                                                                                                                              &quot;Adiestrados en la impunidad ante la ignorancia, no creen en el peso favorable que el conocimiento puede aportar a sus futuras existencias&quot;.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-08-18 20:27:48 UTC</pubDate>
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         <title>Síntesis </title>
         <author>valenmaifre</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-08-19 17:39:24 UTC</pubDate>
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         <title>Síntesis</title>
         <author>luciabalina</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-08-19 17:53:25 UTC</pubDate>
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         <title>El interés por aprender </title>
         <author>luciabalina</author>
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         <description><![CDATA[<div>En esta imagen podemos observar dos jóvenes en el contexto escolar. Son alumnos que se encuentran en situaciones opuestas. <br>El que esta bostezando podemos ver que tiene un gran desinterés por el tema a estudiar,  no esta motivado por aprender. <br>Por otro lado se encuentra el estudiante de remera naranja, se lo puede ver atento a la clase, con una actitud positiva ante el aprendizaje. Esto lo podemos notar ya que se encuentra tomando notas, apuntes sobre el tema que se trata. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-19 17:55:19 UTC</pubDate>
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         <title>Crisis del aprendizaje</title>
         <author>luciabalina</author>
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         <description><![CDATA[<div>Tal y como leímos en el articulo de "La Nación" Guillermo Jaim Etcheverry, la educación sufre una crisis de significado. <br>Es muy importante la educación al momento de progresar y avanzar como sociedad. Se necesita que las personas desarrollen sus habilidades, capacidades, destrezas para poder generar una sociedad en la que se pueda convivir. <br>"Lo que hagan los jóvenes con su educación decidirá el destino de la sociedad en la que viven" Obama. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=hy8o6H2QyeU" />
         <pubDate>2020-08-19 18:10:45 UTC</pubDate>
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         <title>Falta de motivación</title>
         <author>luciabalina</author>
         <link>https://padlet.com/luciabalina/1hjlwc3jzsilrffa/wish/687956382</link>
         <description><![CDATA[<div>Es un articulo del diario Clarín en el cual se debate sobre cómo motivar a los jóvenes a aprender. <br>Los estudiantes cambian constantemente con lo cual se debe buscar diferentes temas que sean de su interés o estrategias que provoquen buena predisposición del alumno ante el aprendizaje. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.clarin.com/sociedad/preocupa-falta-motivacion-estudiantes-secundarios_0_BkOT4SgRtl.html" />
         <pubDate>2020-08-19 18:35:39 UTC</pubDate>
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         <title>Los padres y los docentes</title>
         <author>luciabalina</author>
         <link>https://padlet.com/luciabalina/1hjlwc3jzsilrffa/wish/687987866</link>
         <description><![CDATA[<div>Educadores y padres deben esforzarse para crear un ambiente que favorezca el diálogo en el hogar, en la institución escolar ya que el docente no es el único que educa al niño sino que tiene que haber una educación que viene desde su hogar. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-19 18:47:19 UTC</pubDate>
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         <title>Libro &quot;Enseñar a aprender con interés&quot; </title>
         <author>luciabalina</author>
         <link>https://padlet.com/luciabalina/1hjlwc3jzsilrffa/wish/688102829</link>
         <description><![CDATA[<div>Desde pagina 28 "reverso indeseable" hasta la 32 sin incluir "anverso deseable". <br><br>En este libro podemos ver como el desinterés de los alumnos no se encuentra solo en la manera de realizar tareas, de dormirse en clase, sino que también el mismo se puede ver cuando los alumnos se copian tanto en las tareas como en las evaluaciones, en la postura, en la mirada , en el solicitar al maestro salir constantemente a tomar agua o a ir al baño. <br>También se mencionan estrategias que utilizan profesores para que los alumnos tengan interés por el tema de estudio. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://books.google.com.ar/books?id=dddK_E2cm5gC&amp;pg=PA28&amp;dq=desinteres+de+los+alumnos+por+aprender&amp;hl=es&amp;sa=X&amp;ved=2ahUKEwjXoviCgajrAhWOQjABHQCoAHYQ6AEwAnoECAAQAg#v=onepage&amp;q=desinteres%20de%20los%20alumnos%20por%20aprender&amp;f=false" />
         <pubDate>2020-08-19 19:35:04 UTC</pubDate>
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         <title>La ignorancia en los jóvenes</title>
         <author>valenmaifre</author>
         <link>https://padlet.com/luciabalina/1hjlwc3jzsilrffa/wish/688125432</link>
         <description><![CDATA[<div>En este articulo se hace referencia a la ignorancia de los adolescentes y como eso influyen en los diferentes ámbitos de la vida. Desde la disminución de la lectura que afecta en la educación universitaria, a como muchas veces son manipulados por los medios, políticos, la tecnología, por el hecho de no tener la capacidad de percibir eso. Ademas plantea un interrogante interesante: ¿Cómo es posible que seamos tan inteligentes para crear las ultimas innovaciones tecnológicas y tan poco para mejorarnos a nosotros mismos?</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.codigonuevo.com/mileniales/ignorancia-generacion-joven-ignorante" />
         <pubDate>2020-08-19 19:44:34 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>valenmaifre</author>
         <link>https://padlet.com/luciabalina/1hjlwc3jzsilrffa/wish/688156090</link>
         <description><![CDATA[<div>Esta imagen refleja los diferentes niveles educativos y muestra como van quedando algunos en el camino, que son "expulsados" del sistema. En la actualidad se vive una educación que no se adapta a la sociedad o la sociedad no se adapta a la educación, cualquiera sea la forma no coinciden. Los alumnos pasan año tras año, algunos quedan el camino, otros lo dejan y están los que siguen, estos jóvenes que se "educan" sin interés alguno, sin la motivación de adquirir conocimientos, por el único hecho de aprobar. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-19 19:59:39 UTC</pubDate>
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         <title>Crisis educativa</title>
         <author>valenmaifre</author>
         <link>https://padlet.com/luciabalina/1hjlwc3jzsilrffa/wish/688313370</link>
         <description><![CDATA[<div>Este articulo refleja la opinión de la directora del departamento de educación de la UCA. Ella plantea la necesidad de realizar un cambio en la formación docente y en la de los alumnos, a la par de una reconstrucción en el sistema educativo, ya que todo esto en forma complementaria va a permitir un avance y mejora conjunta en la sociedad. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.lanacion.com.ar/opinion/la-crisis-educativa-una-oportunidad-nid2024478" />
         <pubDate>2020-08-19 21:40:18 UTC</pubDate>
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         <title>Maestros con los &quot;nuevos&quot; jóvenes</title>
         <author>valenmaifre</author>
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         <description><![CDATA[<div>Aquí se refleja la necesidad de los maestros y profesores de constantemente estar capacitando y reinventándose para poder "llamar la atención" de los chicos. En la actualidad es muy difícil captar el interés de los chicos, mismo porque se aburren, se distraen fácilmente e incluso no les interesa lo que la educación tiene para ofrecerles.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-19 21:52:11 UTC</pubDate>
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         <title>Educar hacia el futuro</title>
         <author>valenmaifre</author>
         <link>https://padlet.com/luciabalina/1hjlwc3jzsilrffa/wish/688334304</link>
         <description><![CDATA[<div>El vídeo plantea la necesidad de un cambio en la educación y una serie de posibilidades, a su vez hay que realizarlos orientados al futuro y no al presente ya que el mundo cambia constantemente y la educación debe adaptarse a esto. Los alumnos salen del sistema educativo ignorantes, ignoramos como funciona el mundo, ignoramos conocimiento, capacidades. Ademas menciona el proceso de creación de la escuela y las características de ella en su comienzo. Para finalizar plantea: ¿Que mundo queres construir?</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-19 21:58:27 UTC</pubDate>
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