어떤 과목 또는 주제에서?

• 2학기에 사회 또는 지역화주제 수업에

어떤 방식으로

• 우리반 아이들은 7명뿐이라 줌이나 메타버스를 통해 다른 지역의 학생들과 만나는 자리를 만들어 이야기를 나눠봐야겠다.

Best

• 오랜만에 다양한 분야의 공부를 한 것 같다.(교육과정, 에듀테크, 교수법 등)

Worst

• AIDT 프로토타입이 아니라 좀 더 완성형으로 실습을 했다면 어땠을까

Plan

• 구성원들과 성공적인 연수를 위하여 퍼실리테이터에 대해 공부해야겠다.

2022교육과정에 조금 더 잘 알게됨. 다양한 하이테크에 대해 배움.

듣지 못한 연수가 아쉬움

깊이있는 학습과 개념기반 수업에 대해 방학동안 좀 더 공부를 하고 싶다.

Best

• 교직 경력 중 가장 귀 기울여 들었던 연수였습니다.

Worst

• 너무 많은 내용을 짧은 시간 안에 연수를 하다보니 나중에 학교로 돌아갔을 때 동료 교사분들에게 어떤 것에 집중하여 안내해야 할지 약간 고민입니다.

Plan

• 지난 연수 자료들을 자율학습을 통해 공부를 더 해야 할 듯 합니다.

다양한 에듀테크, 교육과정에 대한 정보를 얻어갈 수 있어서 좋았다.

좀 더 실습을 많이 했으면

동료교사와의 나눔을 위해 자료를 정리하도록 하겠음.

여러 선생님과 고민와 의견, 생각을 나눌 수 있었던 점이 좋았습니다.

연수를 신청하기전에 정확히 무슨 내용을 연수하는 건지에 대한 내용을 확인하기가 어려워서....

학생들에게 에듀테크를 활용한 수업을 계속해서 적용보고 성공적인 수업을 만들어 보겠다.

몇년동안 체육전담만 맡아서 그런지.... 교육적 고민이 덜 된 나를 반성하는 계기가 되었다.

각각의 연수 직후 그때그때 바로 복습(실습)을 좀 더 했어야 되는데 듣고만 지나간 것 같아 아쉽다

정기적으로 시간을 내어서 연수에서 배운 것을 내것으로 만들고 싶다

다양한 하이테크를 알게 되었음.

원격연수 시간대가 어린 아이 있는 부모로써 집중해 참여하기 힘들었음.

실제 내 수업에 적용할 수 있도록 공부와 노력이 필요함.

새로운 분야에 대해 공부한 것. 오프라인 연수에서 만난 선생님들과의 대화에서 또 많을 것을 배운 것

실습형이 좀 더 많았으면

수업 콘텐츠 활동을 같이 하고 있는 선생님들과 공유하며 연구

Best

• AIDT 라는 새로운 개념에 대해 알아갈 수 있는 시간이었다.

• 훌륭한 선생님들을 만나서 좋은 사례와 콘텐츠를 알 수 있게 되어 최고였다.

Worst

• 양성 연수가 목적과 계획이 진행되는 방식이 급하고 두루뭉실하게 현장에 전달되어 많은 교사들에게 큰 부담과 불편한 마음을 가지게 되었다.

Plan

• 시대적 흐름에 따른 교육의 목적과 방향에 지속적으로 관심을 가지고 교사로서의 전문성과 역량을 가지기 위해 끊임없이 연구하겠다.

Best

여러가지 내용들을 듣고 생각해 볼 수 있던 시간이었음.

Worst

연수 신청 할 때 사이트 접속이 제대로 안돼서 일정 꼬임.

Plan

교실에서 쉽게 적용 가능한 방안 구상.

무엇인가를 배워야겠다는 생각을 많이 하고 참여한 연수 였는데 나를 되돌아 보고 현재 시점에서의 나를 더 생각해 보는 계기가 된 것 같다.

선도교사, 교실혁명 단어가 너무 강하게 느껴져서 마음이 무겁습니다

계속 새로운 것이 나오니 함께 공부하며 나아가겠습니다.

Best - 코스웨어나 에듀테크 활용시 쓰던 것만 활용하는 경향이 있었는데, 몰랐던 에듀테크들도 많이 알게 되었고 실제 수업 적용 사례를 나눔해보니 교실로 돌아가서 활용해봐야겠다는 생각이 들었다.

Worst - 가장 궁금했고 실습해 보고 싶었던 부분이 aidt 실습이었는데, 프로토타입이라고는 하나 아직 너무 준비가 미미한 것 같고, 내년도 3,4학년에 어떻게 적용할지 막막하다.

Plan - 강사님들만큼은 연수를 못 하겠지만 배운만큼의 1/10이라도 전달할 수 있도록 노력해야겠다.

Best: 성찰의 의미 관련 연수 중 아이들이 세상을 바라보는 눈을 가지게 하자는 부분의 내용이 크게 와 닿았음

Worst: 과연 현장에서 연수 내용을 전달할 수 있을까? 급히 추진된다는 느낌

2022교육과정, AIDT, 깊이 있는 수업이란 무엇인가에 대해 듣고 생각하는 시간이 되었음.

현장에 적용하기 위해 시간이 필요할 듯

배운 내용을 활용하여 학급 운영과 수업에 적용하기 위해 연구

BEST

• 다양한 에듀테크 기술들을 체험할 수 있었고, 조금은 막연했던 AIDT를 먼저 만나볼 수 있어 좋았습니다.

• 강사님들이 하나같이 열정적이고 꼼꼼하게 강의를 준비해 주셔서 전체적으로 알찬 연수가 된 것 같습니다.

The best

• 디지털 윤리교육에 대한 이해

• 디지털 전환이 교실에 가져올 변화에 대한 고민

• 애써주신 강사님들

The worst

Best

• 연수를 듣다보면 부족한 것을 많이 알게 되고 자신을 다시 한 번 더 돌아보고 꾸준히 노력해야겠다는 다짐을 하게 됨.

이번 연수는 하이테크가 중점인 연수인줄 알았으나 연수가 끝나갈 때 쯤 하이터치가 중점인 것이라 느끼게 되었습니다. 하이테크도 하이터치를 위한 수단일 뿐

연수 내내 어떻게 하면 제 교과에 하이테크를 접목시킬 수 있을지 고민했던 점이 후회스러웠지만, 앞으로 하이터치를 통한 교실혁명 방법을 고민해 볼 수 있을 것 같다.

하이터치는 결국 학생들과의 소통을 통해서 이루어진다고 생각이 많이 듭니다. 학생들과 소통하는 방법을 공부해봐야겠다는 생각이 들었습니다.

Best

• 원격수업에 있어서 하이터치를 어떻게 할 수 있을까 깊이 고민해보는 시간이었다.

Worst

• 각 강사별로 다른 패들렛을 사용하여 헤깔리는 부분이 있다. 일목요연하게 각 패들렛 주소가 정리되어 있으면 좋을 것 같다.

Plan

• 학교로 돌아가서 좋은 수업을 위해서 더욱 고민하고 동료선생님들께 도움이 된 내용들을 전달해야겠다.

다른 학교의 많은 선생님들과 함께 수업 얘기를 나눌 수 있었음.

아직 많이 개발되지 않았기 때문에, 상상력만으로 AIDT 기능들을 수업/평가 설계에 떠올리기 어려움.

2학기 교육과정 계획 시 적용할 수 있는 도구들을 미리 정해두어야겠음.