<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Delimitación De La Socioafectividad by mayerly garcia</title>
      <link>https://padlet.com/nikolsalome20/1hfw8cdm1w9n31za</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-02-08 19:27:22 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-02-08 21:31:24 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>1.INTRODUCCIÓN </title>
         <author>nikolsalome20</author>
         <link>https://padlet.com/nikolsalome20/1hfw8cdm1w9n31za/wish/2474027580</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>El concepto de socio afectividad hace referencia a lo social y lo afectivo, basándonos en las relaciones de interdependencia en los cuales estamos ligados a niveles como el individual, grupal, familiar o el comunitario.</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1634713831/432920eac837f0f563baf70099d67f7d/introduccion.jpg" />
         <pubDate>2023-02-08 19:46:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikolsalome20/1hfw8cdm1w9n31za/wish/2474027580</guid>
      </item>
      <item>
         <title>1.1</title>
         <author>nikolsalome20</author>
         <link>https://padlet.com/nikolsalome20/1hfw8cdm1w9n31za/wish/2474036887</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Según Coates 1998, las formas de comportamiento se interpretan como las reacciones a determinadas situaciones.</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1634713831/520b90aad79f74755e883bc449daf1a0/1.avif" />
         <pubDate>2023-02-08 19:54:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikolsalome20/1hfw8cdm1w9n31za/wish/2474036887</guid>
      </item>
      <item>
         <title>2.PROBLEMAS QUE RESULTAN DELA FALTA DE PROMOCIÓN DE LAS COMPETENCIAS SOCIOAFECTIVAS</title>
         <author>nikolsalome20</author>
         <link>https://padlet.com/nikolsalome20/1hfw8cdm1w9n31za/wish/2474078014</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1634713831/6c2bbf39044dd0a31344171a7a04eccd/2.jpg" />
         <pubDate>2023-02-08 20:29:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikolsalome20/1hfw8cdm1w9n31za/wish/2474078014</guid>
      </item>
      <item>
         <title>2.3</title>
         <author>nikolsalome20</author>
         <link>https://padlet.com/nikolsalome20/1hfw8cdm1w9n31za/wish/2474083763</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Falta de retroalimentación positiva y ausencia de normas</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1634713831/7d7fcdaa665498703d72fc17ce183da1/3.png" />
         <pubDate>2023-02-08 20:35:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikolsalome20/1hfw8cdm1w9n31za/wish/2474083763</guid>
      </item>
      <item>
         <title>2.1</title>
         <author>nikolsalome20</author>
         <link>https://padlet.com/nikolsalome20/1hfw8cdm1w9n31za/wish/2474084684</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Fracaso escolar, dificultades de aprendizaje</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1634713831/bc917b9432f182c38d272cb2021d7875/4.jpg" />
         <pubDate>2023-02-08 20:36:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikolsalome20/1hfw8cdm1w9n31za/wish/2474084684</guid>
      </item>
      <item>
         <title>2.2</title>
         <author>nikolsalome20</author>
         <link>https://padlet.com/nikolsalome20/1hfw8cdm1w9n31za/wish/2474085901</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Abandono escolar, problemas de conducta</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1634713831/d393b13031f9006ec279746df7334372/5.jpg" />
         <pubDate>2023-02-08 20:37:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikolsalome20/1hfw8cdm1w9n31za/wish/2474085901</guid>
      </item>
      <item>
         <title>2.4</title>
         <author>nikolsalome20</author>
         <link>https://padlet.com/nikolsalome20/1hfw8cdm1w9n31za/wish/2474087115</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Bajo deficit en la madurez y el equilibrio emocional</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1634713831/795219a9e87e9337632ed83dfa4b491a/7.jpg" />
         <pubDate>2023-02-08 20:38:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikolsalome20/1hfw8cdm1w9n31za/wish/2474087115</guid>
      </item>
      <item>
         <title>3.IMPORTANCIA DE LA INTEGRACIÓN DE SABERES EN LA INTERDISCIPLINARIEDADPARA EL ABORDAJE DE LA SOCIOAFECTIVIDAD</title>
         <author>nikolsalome20</author>
         <link>https://padlet.com/nikolsalome20/1hfw8cdm1w9n31za/wish/2474105567</link>
         <description><![CDATA[<div>L<strong>a socio afectividad es la manera de interactuar entre los seres humanos desde su complejidad, la interdisciplinariedad busca facilitar el intercambio de conocimiento y saberes para desarrollar y mejorar habilidades integrales en pro de nuestro conocimiento y aprendizaje</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1634713831/e834c7e6df34f9d93c93eb835432b997/8.webp" />
         <pubDate>2023-02-08 20:57:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikolsalome20/1hfw8cdm1w9n31za/wish/2474105567</guid>
      </item>
      <item>
         <title>3.1</title>
         <author>nikolsalome20</author>
         <link>https://padlet.com/nikolsalome20/1hfw8cdm1w9n31za/wish/2474108250</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Gracias a la interacción podemos afirmar&nbsp; "El educador necesita del educando, así como el educando necesita del educador", fortaleciendo y defendiendo sus puntos de vista de una manera argumentada, fortaleciendo vínculos bajo la igualdad.</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1634713831/37beb0dbdf6f91b1fb9928fab722f8f5/9.jpg" />
         <pubDate>2023-02-08 21:00:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikolsalome20/1hfw8cdm1w9n31za/wish/2474108250</guid>
      </item>
      <item>
         <title>4.REPRESENTANTES TEORICOS PARA LA EDUCACIÓN DE LA SOCIOAFECTIVIDAD</title>
         <author>nikolsalome20</author>
         <link>https://padlet.com/nikolsalome20/1hfw8cdm1w9n31za/wish/2474127824</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1634713831/b3bf738398e27f8937dacc030b7ba8ca/6.webp" />
         <pubDate>2023-02-08 21:23:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikolsalome20/1hfw8cdm1w9n31za/wish/2474127824</guid>
      </item>
      <item>
         <title>4.1 Olga Molano(2007)</title>
         <author>nikolsalome20</author>
         <link>https://padlet.com/nikolsalome20/1hfw8cdm1w9n31za/wish/2474129187</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Plantea que el objeto de la educación escolar nunca debería ser un saber ya sabido sino un saber inédito.</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1634713831/58a85f8960761bcdd0ae3d0efd5112f5/olgsa.jpg" />
         <pubDate>2023-02-08 21:25:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikolsalome20/1hfw8cdm1w9n31za/wish/2474129187</guid>
      </item>
      <item>
         <title>4.2 Mena (2008)</title>
         <author>nikolsalome20</author>
         <link>https://padlet.com/nikolsalome20/1hfw8cdm1w9n31za/wish/2474130536</link>
         <description><![CDATA[<div>La educación de la socio afectividad y la ética debe darse en un espacio de convivencia bajo el desarrollo de habilidades socioafectivas.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1634713831/f9bc5141d91d691fa90c377fb92273d2/mena.webp" />
         <pubDate>2023-02-08 21:26:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikolsalome20/1hfw8cdm1w9n31za/wish/2474130536</guid>
      </item>
      <item>
         <title>4.3 Morin(2004)</title>
         <author>nikolsalome20</author>
         <link>https://padlet.com/nikolsalome20/1hfw8cdm1w9n31za/wish/2474131546</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>La importancia de la calidad de los contextos para el desarrollo humano bajo la libertad de los saberes&nbsp;</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1634713831/d5f1d701669102c2a11b4f4a3ba11c7c/morin.png" />
         <pubDate>2023-02-08 21:27:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikolsalome20/1hfw8cdm1w9n31za/wish/2474131546</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
