- Se elaborará una serie de murales mostrando el resultado de algunas de las actividades artísticas que hemos realizado.

Una vez llegado a su fin el proyecto y reflexionado sobre lo que hemos aprendido durante estas dos semanas expondremos a los compañeros y compañeras de las otras clases y cursos todo lo que hemos realizado y aprendido sobre el coronavirus y cómo debemos luchar contra él.

Además de esto realizaremos de forma individual un dossier donde cada uno  tendrá todas sus creaciones. 

Una vez finalizado tras la “asamblea final” se dará un diploma a cada niño/a que acredite que ha superado con éxito los contenidos y actividades del proyecto, premiando además su responsabilidad y buena actitud ante la situación.

Hemos aprendido qué es el coronavirus, hemos hecho actividades para comprender el proceso de lavar las manos y su importancia, porque nos ponemos la mascarilla, para qué sirve .   

Tras ver el video realizamos una exposición de opiniones o lluvia de ideas sobre aquellas cosas que les han causado curiosidad, que sienten tras conocer la situación y de esta forma poder saber qué cosas les interesan sobre el tema o les causan más curiosidad para después desarrollar lo que son el resto de actividades. 

Sabiendo que nos echamos gel cada vez que entramos y salimos del aula, esta actividad pretende profundizar en la importancia de lavarse las manos. 

El video muestra lo que sería la explicación introductoria donde los niños aportan lo que saben mientras nosotras como docentes hacemos de guía y modelo para que posteriormente ellos mismos lo puedan poner en práctica. 

Los alumnos harán un dibujo individualmente de lo que consideren, siguiendo el tema del proyecto ,de esta manera podremos comprobar si realmente están comprendiendo los contenidos de las actividades anteriores (video lavado de manos, exposición de opiniones…) además de ser divertido para ellos.

La clase se divide en dos grupos. Un grupo representa a los médicos y llevarán una cinta blanca en la cabeza. 

 

Por otro lado, el segundo grupo serán los virus y llevarán una cinta verde en la cabeza. La actividad consistirá en que los médicos pillen a los virus y de esta forma acabar con ellos. 

Cuando hayan conseguido atrapar a todos los virus, los roles se intercambiarán para que de esta forma todos los alumnos y alumnas puedan interpretar ambos papeles.

Con esta actividad se pretende que los niños se pongan en el papel de los profesionales de la salud experimentando a través de un juego la dificultad para luchar contra el virus. 

Los niños dibujan, escriben o expresan libremente cómo se sienten y después rompen el folio manifestando de esta forma la liberación de esos sentimientos que no los hacen sentir del todo bien. 

Esta actividad pretende concienciar a los niños del uso de la mascarilla mediante, en primer lugar el diálogo, ya que les explicaremos lo importante que es utilizarla y les haremos entender que no tiene por que ser algo negativo ,ya que hay mascarillas con diseños muy coloridos y divertidos.

A continuación haremos una actividad de decoración de “mascarillas” para después exponerla en la clase en forma de guirnalda.

Esta será la última actividad del proyecto, en esta asamblea hablaremos de todo lo que hemos aprendido y cuáles son nuestras impresiones, si nos han gustado las actividades, si hemos comprendido la importancia de lo tratado en el proyecto. 

De esta forma todo el alumnado podrá expresar sus opiniones y entre todas podremos comprobar las cosas nuevas que hemos aprendido ,si hemos reforzado aquellos aspectos que quizás ya sabíamos, si en algún aspecto hemos cambiado nuestra forma de pensar, si nos parece un tema importante, etc.