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      <title>DRE - Primavera - Nível 3 - Área Cidadania Digital - Atividade Mão na Massa 1- Árvore de Problemas - Turma 3 - Campo Verde - Terça Noturno by Sincroniza Educação</title>
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      <description>Desenvolvimento Profissional - Nível 4 - Mato Grosso</description>
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         <title>Raiz</title>
         <author>formacao32</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><p>Quais são as <strong>causas ou fatores geradores</strong> da falta de desenvolvimento do letramento digital dos professores e estudantes?</p></li></ul>]]></description>
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         <title>Árvore das Soluções</title>
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         <title>Raízes</title>
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         <title>Árvore das Soluções</title>
         <author>formacao32</author>
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         <title>Tronco</title>
         <author>formacao32</author>
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         <title>Copa</title>
         <author>formacao32</author>
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         <title>Copa</title>
         <author>formacao32</author>
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         <title>Tronco</title>
         <author>formacao32</author>
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         <title>Copa</title>
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         <title>Tronco</title>
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         <title>Raiz</title>
         <author>formacao32</author>
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         <title>Árvore das Soluções</title>
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         <title>Árvore das Soluções</title>
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         <title>Copa</title>
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         <title>Raiz</title>
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         <title>Tronco</title>
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         <title>Árvore das Soluções</title>
         <author>formacao32</author>
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         <title>Tronco</title>
         <author>formacao32</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><p><strong>Qual é o problema central?</strong></p></li></ul><p>Falta de desenvolvimento do letramento digital dos professores e estudantes.</p><p><strong>(Esse é nosso problema central- não é necessário responder nessa coluna)</strong></p>]]></description>
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         <title>Raiz</title>
         <author>formacao32</author>
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         <title>Copa</title>
         <author>formacao32</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><p>Quais são as <strong>consequências </strong>da falta de desenvolvimento do letramento digital dos professores e estudantes?</p></li></ul>]]></description>
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         <title>Turma do Fundo.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>A falta de letramento digital dos professores muitas vezes é por não ter tempo para se familiarizar com as tecnologias.</p><p>Os alunos eu acredito que tem a ver com a classe social , não tendo acesso constante limita esse desenvolvimento.</p>]]></description>
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         <title>Panelinha</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>Professores</strong>: sobrecarga e falta de tempo para buscar e praticar conhecimentos relativos à área; todavia, também há certa resistência ao novo e a sair da zona de conforto.</p><p><br/></p>]]></description>
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         <title>Jupiara </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p># Para os Professores:</p><p>aulas sempre monótona;</p><p>Frustração;</p><p><br/></p><p><br/></p><p># Para os alunos:</p><p>Baixo rendimento escolares;</p><p>Falta de motivação;</p><p>Falta de paciência para focar nas atividades difíceis;</p><p>Banalização do professor;</p><p>Falta de autonomia; </p>]]></description>
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         <title>Jupiara</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Falta de elo de ligação entre professor e aluno, são dois mundos diferentes sem interligação. Dessa forma não há via de acesso pra o conhecimento entre professor e aluno.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-12 23:16:33 UTC</pubDate>
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         <title>jupiara</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>o uso de celular no ambiente escola tem comprometido p desenvolvimento e a concentraçäo.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-12 23:17:37 UTC</pubDate>
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         <title>Panelinha A</title>
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         <description><![CDATA[<p><strong>Alunos</strong>: falta de interesse em ir além do uso superficial das tecnologias digitais, para que esta não fique restrita à efemeridade de práticas de leituras rápidas.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-12 23:18:40 UTC</pubDate>
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         <title>DESESPERADAS</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>A maior consequência da falta do desenvolvimento do letramento digital é a falta de autonomia e a defasagem em ralação ao avanço social digital e tecnológico. Sabemos que é preciso preparar o aluno para o mercado de trabalho, tendo em vista que a tecnologia tem tomado grande proporção em variados setores, contudo se o individuo não esta preparado para tal meio o mesmo não terá condição para atuação.</p><p>Não deixando de citar que para os professores o mesmo pode ser considerado, a educação tem exigido cada vez mais o uso da tecnologia em sala de aula. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-12 23:20:41 UTC</pubDate>
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         <title>Desesperadas</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>A solução é a continua capacitação, tanto dos professores, quanto dos alunos algo com mais tempo e com mais atenção, sem "enxugar" muita coisa. Tendo em vista que o meio digital sempre está em mutação. Precisamos também de um investimento de recursos e suporte de melhor qualidade.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-12 23:34:26 UTC</pubDate>
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         <title>Jupiara</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>O uso das tecnologias ativas para tornar as aulas mais atrativa e consolidar o conhecimento de fato, fortalecer o elo de ligação entre professor e aluno, tornar o aluno protagonista  do conhecimento no ambiente escolar, entre outras opções. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-12 23:35:07 UTC</pubDate>
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         <title>Sobrecarregados.</title>
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         <description><![CDATA[<p>Se a jornada de trabalho do professor fosse mais leve, sobraria tempo para preparar boas aulas e se familiarizar com as tecnologias. Uma vez que tem material estruturado, jornadas de cursos longas, os professores estão cada vez mais  sobrecarregados, pois gastamos muito tempo com a parte burocrática.</p><p>Professores sem sobrecarga de trabalho consegue planejar e levar a tecnologias mais vezes para sala de aula, conseguindo proporcionar mais tempo para os alunos desenvolverem.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-12 23:39:03 UTC</pubDate>
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         <title>Panelinha</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>Para alunos:</strong> Inserir uma disciplina voltada à Cidadania Digital e ao uso efetivo dos recursos digitais para que tenham uma base a fim de que consigam aplicar no seu cotidiano de forma produtiva e significativa.</p><p><strong>Para professores</strong>: Dar continuidade à política de formação tecnológica, porém trazer instrumentos (desde os mais básicos) para o uso em sala de aula. Desse modo, paulatinamente, ocorrerá a quebra da resistência para se adentrar a esse universo.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-12 23:42:14 UTC</pubDate>
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         <title>Fran- Repescagem </title>
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         <description><![CDATA[<p>As causas de falta de letramento digital, uma delas é a falta de interesse, porque não buscamos mudar a nossa situação;</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-07 17:55:42 UTC</pubDate>
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         <title>Fran-Repescagem</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>A falta de interesse nos leva a não conseguir trabalhar com a ferramentas necessária para o letramento digital;</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-07 17:57:14 UTC</pubDate>
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         <title>Fran- Repescagem </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Para os professores poderíamos ter formações presenciais que nos ajuda a ter um contato maior;  </p><p>Para os alunos poderíamos solucionar com aulas de computação;    </p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-07 18:01:00 UTC</pubDate>
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