- c'è un ragazzino che ruota su di uno sgabello
- ci sono nella mani due pesi da 1,5 kg
- quando il ragazzino allarga le braccia le velocità diminuisce mentre quando il ragazzino chiude le braccia la velocità aumenta.

- il ragazzino stesso è sorpreso di quanto gli sta accadendo
- la velocità varia in funzione dell'angolo tra le braccia e il corpo (proporzionalità inversa)
- più spostiamo le masse (pesetti) vicino al corpo più aumenta la velocità
- c'è un qualcosa che fa sì che la velocità varia in funzione della posizione delle braccia
- avrà avuto una spinta iniziale
- per gli attriti il moto globale si smorza
- v inversamente proporzionale al raggio

- nella vela, per virare più velocemente, si cerca di tenere due punti più vicini possibile
- nel pattinaggio, la pattinatrice gira più velocemente quando si “accovaccia” e più lentamente quando si “allarga”
 - più massa è concentrata vicino al baricentro del corpo più si va veloce
- ha a che fare con la gravitazione? - i pesi sembrano delle masse (pianeti) che girano intorno a una massa centrale, quando il pianeta è più vicino al sole va più veloce, quando è più lontano va più lento.… II legge di Keplero
- le velocità dipendono dalla massa dei “pesetti”… Cosa succede se metto masse diverse?
- quanti giri si riescono a fare?
- quantità di moto
- energia potenziale
- se ci sono delle cose che variano e c’è una proporzionalità inversa allora c’è qualcosa (un prodotto fra velocità e raggio) che rimane costante!
- c’entra il momento