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      <title>Clone di Decreto M.I.M. 26.10.2023, n. 205 by Maria Capaldi</title>
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      <description>CONCORSO PROVA ORALE SCUOLA SECONDARIA DI SECONDO GRADO Candidata: MARIA CAPALDI </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-09-10 17:07:27 UTC</pubDate>
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         <title>CIRCLE TIME 20 MIN</title>
         <author>capaldimaria71</author>
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         <description><![CDATA[<p>COSA PUO FARE OGNUNO DI NOI  PER FAVORIRE UN BUON CLIMA CLASSE</p><p>CREARE UNA LISTA DI COMPORTAMENTI DESIDERATI E IMPEGNARSI A RISPETTARLI</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-10 17:07:27 UTC</pubDate>
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         <title>OBIETTIVO</title>
         <author>capaldimaria71</author>
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         <description><![CDATA[<p>PARTECIPAZIONE ATTIVA ALLA LEZIONE</p><p>Attitudine all’osservazione del proprio se, alla lettura e all’elaborazione del proprio vissuto </p><p>Educazione alla correttezza dei rapporti interpersonali nell’ambito del gruppo classe, all’insegna del rispetto reciproco e della collaborazione  </p><p>Consolidamento di un metodo di studio autonomo e produttivo  </p><p>Potenziamento dell’attitudine alla ricerca attenta, alla decodifica, alla comunicazione e produzione di messaggi  Apertura alle questioni più importanti che suscitano l’interesse del mondo giovanile e lo coinvolgono nella creazione del suo avvenire.</p>]]></description>
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         <title>obiettivi didattici obiettivi trasversali</title>
         <author>capaldimaria71</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title>l&#39;altro giorno abbiamo parlato di .........</title>
         <author>capaldimaria71</author>
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         <title></title>
         <author>capaldimaria71</author>
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         <description><![CDATA[<p>LEGGE 118/ 1971 -DEC LEG 66/17- LEGGE 170/2010DM 41/2009 libri in forma mista adoperare tt le forme di linguaggio</p>]]></description>
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         <title>PIANO EDUCATIVO INIVIDUALIZZATO</title>
         <author>capaldimaria71</author>
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         <description><![CDATA[<p>Per l'alunno con disabilità è stato predisposto un PEI personalizzato ordinario con obiettivi riconducibili a quelli della classe. L.104/92 PEI PERSONALIZZATO </p><p><br></p><p>Per lo studente con disturbo specifico ADHD e stato predisposto un PDP individualizzato L.170/2010</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-10 17:07:27 UTC</pubDate>
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         <title>POSIZIONE DEI BANCHI, DEL DOCENTE, DEI DIALOGHI A TURNO.                                                                                 SEGNALATORI LUMINOSI,SISTEMI ACUS. MICROFONO WIREWLESS, CUFFIE APERTE.                                                      INTERPRETE LIS</title>
         <author>capaldimaria71</author>
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         <description><![CDATA[<p>   </p><p><br></p>]]></description>
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         <title>RESPEAking - stenotipia</title>
         <author>capaldimaria71</author>
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         <description><![CDATA[<p>trascrizione della voce del docente utilizzando la tecnologia del riconiscimento vocale</p>]]></description>
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         <title>presenza di un mediatore</title>
         <author>capaldimaria71</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title>la scatola per gli attrezzi</title>
         <author>capaldimaria71</author>
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         <description><![CDATA[<p>Libri di testo formato misto  </p><p>Materiale didattico su icloud</p><p>cartelle condivise mediante audio/ videolezini  </p><p>CDI (contenuti digitali integrativi)</p><p>risorsa compagni </p><p>Uso di laboratori</p><p>TIC sperimentazione audiovisiva, materiali informatici </p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://appinventory.uniud.it/">https://appinventory.uniud.it/</a></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-10 17:07:27 UTC</pubDate>
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         <title>assenza di un mediatore lis</title>
         <author>capaldimaria71</author>
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         <description><![CDATA[<p>il sistema ascolta la voce e trascrive su un testo. lo studente leggerà sul computer, utilizzando la terminologia del vocabolario, nel caso aggiornarlo. (dettare la punteggiatura è un problema)Progetto voice della commissione europea)</p><p>Utilizzare i sottotitoli</p><p>modello wark</p><p>modello udl</p>]]></description>
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         <title>risorse</title>
         <author>capaldimaria71</author>
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         <description><![CDATA[<p>docente di sostegnio</p><p>docente referente per l'inclusione</p><p>docente ref per le adozioni</p><p>sportello psicologico</p>]]></description>
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         <title>griglia di osservazione</title>
         <author>capaldimaria71</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title>Punti di forza.  Punti di Fragilità</title>
         <author>capaldimaria71</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><p>       <strong>PUNTI DI FORZA</strong>        </p></li><li><p>BUONA MOTIVAZIONE ALL' APPRENDIMENTO</p></li><li><p>BEN PREDISPOSTO ALLA SOCIALIZZAZIONE</p></li><li><p>BUONA ATTITUDINE CINESTETICA</p></li><li><p><br/></p><p>     <strong>  PUNTI DI FRAGILITA'</strong></p></li><li><p>NON CONOSCE BENE LA LINGUA</p></li><li><p>ALLENZIONE LABILE</p></li><li><p>      </p></li></ul><p><br/></p>]]></description>
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         <title>L’istituto </title>
         <author>capaldimaria71</author>
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         <description><![CDATA[<p>L’Istituto Professionale di Stato per l’agricoltura e ambiente, servizi alberghieri e della ristorazione, turistici e gestione aziendale con sede in via Nino Bixio 49, Legnago (VR) acquisisce il nome di Istituto Professionale di Stato “Giuseppe Medici” il 3 dicembre 2009, dopo il riconoscimento dell’autonomia da parte dell’Amministrazione Provinciale nell’anno scolastico 2006/07.</p>]]></description>
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         <title></title>
         <author>capaldimaria71</author>
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         <description><![CDATA[<p>La classe è composta da 15 studenti di cui:</p><p>uno studente con disabilità intellettiva di grado lieve;</p><p>uno studente con disturbo ADHD</p><p>La classe è inclusiva e disponibile alla relazione d'aiuto</p>]]></description>
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         <title></title>
         <author>capaldimaria71</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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