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      <title>JORNADA ÚNICA by cysi cysi</title>
      <link>https://padlet.com/cysigrupoucartagena/Bookmarks</link>
      <description>Hecho con una mente curiosa</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-03-21 20:21:10 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2022-03-24 05:07:35 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Desacuerdos de la Jornada única</title>
         <author>cysigrupoucartagena</author>
         <link>https://padlet.com/cysigrupoucartagena/Bookmarks/wish/2106124543</link>
         <description><![CDATA[<div>En los acuerdos de jornada única se presenta que NO se sustenta las características de la jornada única y menos las condiciones curriculares pedagógicas, de infraestructura, plantas de personal, alimentación y bienestar escolar, laborales y salariales que requiere.&nbsp; <br><br>El Colegio que aspire a jornada “única” debe tener como requisito las condiciones <strong>propicias</strong>, a la vez que señala que NO es para colegios que implementan el programa “40 x 40”.<br><br>La reducción de numero de estudiantes con el fin de adoptar la jornada única, lo que afecta  el números de grupos por grados, y conlleva a que docentes de la institución que transita a la jornada única tenga que ser entregados a el territorial por falta de carga académica.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-21 20:22:19 UTC</pubDate>
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         <title>Acuerdos de la Jornada unica</title>
         <author>cysigrupoucartagena</author>
         <link>https://padlet.com/cysigrupoucartagena/Bookmarks/wish/2106138421</link>
         <description><![CDATA[<div>Comprende el tiempo diario que dedica el establecimiento educativo oficial a sus estudiantes de básica y media en actividades académicas para el desarrollo de las áreas obligatorias y fundamentales y de las áreas o asignaturas optativas, y a los estudiantes de preescolar su desarrollo en los aspectos biológico, cognoscitivo, sicomotriz, socio-afectivo y espiritual a través de experiencias de socialización pedagógicas y recreativas, así como el tiempo destinado a actividades de descanso pedagógico y alimentación de los estudiantes.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-21 20:33:47 UTC</pubDate>
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         <title>Condiciones para el reconocimiento de la Jornada Única.</title>
         <author>cysigrupoucartagena</author>
         <link>https://padlet.com/cysigrupoucartagena/Bookmarks/wish/2106188514</link>
         <description><![CDATA[<div>Para el reconocimiento de la implementación de la Jornada Única por parte de las entidades territoriales certificadas, que garantice la prestación del servicio educativo de manera continua, oportuna y adecuada, se deben cumplir las siguientes condiciones previas:<br><br></div><ol><li>Infraestructura educativa disponible y en buen estado.<br><br></li><li>Un plan de alimentación escolar en modalidad almuerzo en el marco de la ejecución del Programa de Alimentación Escolar (PAE) adoptado por las entidades territoriales certificadas, para los estudiantes que se encuentren desarrollando la Jornada Única, a fin de disminuir el ausentismo y la deserción y fomentar estilos de vida saludables de niños, niñas, adolescentes y jóvenes.<br><br></li><li>El recurso humano docente necesario para la ampliación de la jornada escolar.<br><br></li><li>El funcionamiento regular y suficiente de los servicios públicos.<br><br></li></ol><div><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-21 21:19:20 UTC</pubDate>
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         <title>Desde la realidad del contexto colombiano, ¿cómo hacer posible lo manifestado por Cepal (2012)? acerca de que El acceso a las TIC permite que niños, niñas y adolescentes que viven en sectores alejados, tienen alguna discapacidad o pertenecen a una población especial, accedan a la educación formal, permitiendo el desarrollo de iniciativas de educación a distancia que otorgan flexibilidad de horarios y ritmos de estudios.</title>
         <author>cysigrupoucartagena</author>
         <link>https://padlet.com/cysigrupoucartagena/Bookmarks/wish/2108848755</link>
         <description><![CDATA[<div>El uso de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) puede ayudar a que se garantice el cumplimiento de los derechos de los estudiantes con los cuales lo ideal es que como libertad de expresión<br>Las TIC, van a ayudar que nuestros educandos tenga libertad a la información y libertad de expresión que tomen una formación exhaustiva, un completo desarrollo que va a ayudar a que se genere una contribución&nbsp; la sociedad.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-23 03:07:29 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué compromisos debe asumir el docente para que al articular las TIC se impacte de manera positiva en la consecución de los objetivos de la jornada única y en la transformación de la educación en tu entorno local y global?</title>
         <author>cysigrupoucartagena</author>
         <link>https://padlet.com/cysigrupoucartagena/Bookmarks/wish/2110977227</link>
         <description><![CDATA[<div>El docente debe asumir nuevos retos y articular las TICS para que así mismo exista una transformación en su entorno, no pensando en una jornada única o una jornada normal sino más en el proceso del educando.<br>Es así como las aplicaciones TICS potencian el compromiso del educando y logran que la participación sea más efectiva y activa,&nbsp; el uso de plataformas virtuales logra relacionar conceptos de diferentes educandos en su aprendizaje y que encuentren diferentes cursos on line.<br>Las TICS aportan a que esa jornada única no sea monótona, que rompa barreras entre la comunicación estudiante y maestro, con están se generan cambios de animo en los chicos, que ya culminando la jornada sientan un espacio lúdico y recreativo de construcción de saberes.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-24 02:48:27 UTC</pubDate>
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         <title>Jornada Única del Ministerio de Educación Nacional que precisa lo que NO es Jornada “Única” y dice  que:</title>
         <author>cysigrupoucartagena</author>
         <link>https://padlet.com/cysigrupoucartagena/Bookmarks/wish/2111150235</link>
         <description><![CDATA[<div><br></div><ul><li><em>“No es una estrategia para el uso del tiempo libre enfocado en lo lúdico. Las actividades desarrolladas en la jornada única deben estar enfocadas en el desarrollo de aprendizajes de los estudiantes, por lo cual, deben estar integradas al currículo y ser parte del plan de estudios.</em><br>&nbsp;</li><li><em>No es Jornada Complementaria porque no es una estrategia para complementar lo que se hace en la jornada obligatoria, debe ser parte de una misma jornada, coherente, enfocada hacía el mejoramiento de competencias básicas de los estudiantes.<br>&nbsp;</em></li><li><em>No es Jornada Extendida porque no está pensada para actividades extracurriculares de refuerzo para algunos estudiantes que ocurre en algunos días de la semana.</em><br>&nbsp;</li><li><em>No es voluntario, todos los estudiantes deben permanecer en el establecimiento educativo durante la jornada y desarrollar las actividades curriculares propuestas”.</em></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-24 05:06:50 UTC</pubDate>
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