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      <title>Las claves de REVUELA by José Eduardo Carrillo Lara</title>
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      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-07-04 18:22:16 UTC</pubDate>
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         <title>Equipo 1</title>
         <author>yelitza_wow</author>
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         <description><![CDATA[<div>* Competencia para la vida&nbsp;<br>* Valores&nbsp;<br>* Aprendizaje significativo<br>* Inclusión&nbsp;<br>* Participación equitativa (individual, grupal, grupal-individual, individual-grupal)<br>* Aprender a trabajar interdependientemente<br>* Apoya a trabajar con otras metodologías<br>* Educación para la paz<br>* Convivencia sana y armónica&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-04 22:44:15 UTC</pubDate>
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         <title>Equipo 6</title>
         <author>patriciagarzacruz</author>
         <link>https://padlet.com/jecarrillolaracursos/1g478okidtohnot6/wish/2236724988</link>
         <description><![CDATA[<div>Propicia la mediación entre las distintas competencias de los estudiantes.<br>Promueve la conciencia de sociedad, con, por y para el otro, lo que prepara para ser un ciudadano del mundo<br>Ayuda a gestionar la inclusión y diversidad de pensamiento y habilidades.<br>La coevaluación y autoevaluación permite valorar los esfuerzos y áreas de mejora personales, así como la ética, las relaciones sociales.<br>Tiene fuerte impacto socioemocional.<br>Tiene una metodología</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-04 22:44:48 UTC</pubDate>
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         <title>Equipo 5 </title>
         <author>lgluis27</author>
         <link>https://padlet.com/jecarrillolaracursos/1g478okidtohnot6/wish/2236725233</link>
         <description><![CDATA[<div>-Nace bajo los cambios que ha enfrentado la educación, escuchando a los profesores&nbsp;<br>-Aprender de todos&nbsp;<br>-La experiencia suma<br>-Participación por roles<br>-Visión del proyecto a construir<br>-Aportación de las fortalezas &nbsp;<br>-Cuidado mutuo&nbsp;<br>-Reconocimiento de las habilidades del otro&nbsp;<br>-Reconocimiento de las necesidades de aprendizaje&nbsp;<br>-El aprendizaje de nuestros pares </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-04 22:45:48 UTC</pubDate>
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         <title>Equipo 4</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jecarrillolaracursos/1g478okidtohnot6/wish/2236725512</link>
         <description><![CDATA[<div>El AC se introduce en Revuela para dar orden a todas las actividades que ya hacíamos y que ahora con la ayuda de las guías podemos potenciar.&nbsp;<br>Para sacar la fortaleza de cada uno.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-04 22:46:48 UTC</pubDate>
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         <title>Equipo 9</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jecarrillolaracursos/1g478okidtohnot6/wish/2236725575</link>
         <description><![CDATA[<div>*Es una vía para el desarrollo de ciudadanos globales. Pone en marcha habilidades y actitudes para acercar conocimientos entre pares. <br>*El aprendizaje no es unilateral; aprenden tanto el gestor como el alumno. Se pretende construir una educación integral por medio del intercambio de ideas.<br>* Todos somos el producto de todos. Gestión del aula de manera participativa, diferida e intencionada. Potenciar diversas habilidades en nuestros alumnos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-04 22:47:00 UTC</pubDate>
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         <title>Equipo 10</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jecarrillolaracursos/1g478okidtohnot6/wish/2236725661</link>
         <description><![CDATA[<div>El trabajo colaborativo permite alcanzar los propósitos para llegar el proyecto completo.<br>El desarrollo de una comunidad de aprendizaje como parte del desarrollo de la comunidad global.<br>Inclusión total.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-04 22:47:13 UTC</pubDate>
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         <title>Equipo 7</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jecarrillolaracursos/1g478okidtohnot6/wish/2236725668</link>
         <description><![CDATA[<div>*Permite compartir formas de hacer cosas para desarrollar habilidades como escucha.&nbsp;<br>*Saber que el objetivo será aportar algo en la sociedad, no sólo por contenido académico.&nbsp;<br>*"Una cascada empieza con una gota de agua"&nbsp;<br>*Aprender a lo largo de la vida.&nbsp;<br>*Posibilidad de intervenir no sólo en lo académico sino también en las habilidades socio-afectivas.&nbsp;<br>*Dejar de lado el "trabajo en equipo" de antaño.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-04 22:47:14 UTC</pubDate>
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         <title>Equipo 2</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jecarrillolaracursos/1g478okidtohnot6/wish/2236725687</link>
         <description><![CDATA[<div>- Compartir el liderazgo con el alumnado.<br>- Construir el aprendizaje en comunidad.<br>- El facilitador facilita herramientas --- TRABAJO COLABORATIVO.<br>- Necesidades de mi aula</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-04 22:47:21 UTC</pubDate>
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         <title>Equipo 3</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jecarrillolaracursos/1g478okidtohnot6/wish/2236725702</link>
         <description><![CDATA[<div>Generar en pequeños comunidades (equipos) resoluciones a problemáticas cotidianos.<br>Todos somos parte de un todo y por tanto construimos aprendizajes juntos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-04 22:47:22 UTC</pubDate>
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         <title>Equipo 3</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jecarrillolaracursos/1g478okidtohnot6/wish/2236725816</link>
         <description><![CDATA[<div>Aprender&nbsp;juntos a resolver sólos </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-04 22:47:54 UTC</pubDate>
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         <title>Equipo 8</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jecarrillolaracursos/1g478okidtohnot6/wish/2236727754</link>
         <description><![CDATA[<div>- Establecer expectativas claras y socializadas.<br>- Fijar reglas básicas de participación y contribución-<br>- Planificar cada etapa del trabajo en equipo.<br>- Explicar cuidadosamente a los estudiantes cómo funcionarán los equipos.<br>- Ayudar a los estudiantes a desarrollar las habilidades que necesitarán para tener éxito.<br>- Asumir responsabilidades (cada miembro del equipo).<br>- Incorporar autoevaluación, coevaluación y heteroevaluación.</div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-04 22:53:47 UTC</pubDate>
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         <title>Equipo 1</title>
         <author>yelitza_wow</author>
         <link>https://padlet.com/jecarrillolaracursos/1g478okidtohnot6/wish/2236729217</link>
         <description><![CDATA[<div>* Permiten comunicarnos con otras personas (docentes-alumnos) con exactitud y eficacia<br>* Uso de la lengua con reflexión&nbsp;<br>* Metodología para expandir habilidades de comunicación<br>* Ser consientes del lenguaje&nbsp;<br>* Crear instrumentos claros y sencillos para el apoyo docente<br>* Saber escuchar&nbsp;<br>* Saber expresarse correctamente&nbsp;<br>* Llevarlo a la práctica de manera respetuosa<br>* Comunicación asertiva&nbsp;<br>* Confianza en expresar ideas<br>* Aprender a resolución de problemas&nbsp;<br>* Análisis de la comunicación&nbsp;<br>* Saber usar el lenguaje corporal<br>* Comunicación crítica&nbsp;<br>* Fortalece la solución de retos cognitivos<br>* Reconocer el lenguaje adecuado para trabajar con los alumnos<br>* Transversalidad del lenguaje&nbsp;<br>* Fortalecimiento de redacción correcta y clara&nbsp;<br>* Lectura de comprensión <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-04 22:58:13 UTC</pubDate>
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         <title>Equipo 8</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jecarrillolaracursos/1g478okidtohnot6/wish/2236730392</link>
         <description><![CDATA[<div>- Saber escuchar<br>- Saber hablar<br>- Saber leer<br>- Saber escribir<br>Competencias lingüísticas<br>- Diseñar experiencias de aprendizaje colaborativo para desarrollar las habilidades de comunicación.<br>- Saber usar las TIC en la era de la información para construir conocimientos, que se conviertan en saberes (aplicables en la vida cotidiana).<br>- Conocimientos, habilidades, actitudes y valores para el uso y de la información y sabere comunicarla en la era digital.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-04 23:02:33 UTC</pubDate>
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         <title>Equipo 10</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jecarrillolaracursos/1g478okidtohnot6/wish/2236730810</link>
         <description><![CDATA[<div>- Lenguaje<br>- Hablar<br>- Leer<br>- Metodología<br>- Incrementa tu seguridad al utilizar la lengua.<br>- Destreza para hablar y escuchar.<br>- Destrezas para leer y escribir.<br>- La lengua es la llave de acceso al conocimiento.<br>- Aprender<br>-Pensar<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-04 23:04:10 UTC</pubDate>
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         <title>Equipo 4</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jecarrillolaracursos/1g478okidtohnot6/wish/2236731038</link>
         <description><![CDATA[<div>La comunicación es el vehículo.<br>Aprender a apropiarse e interiorizar el lenguaje.<br>Dar más énfasis a la escucha en el contexto de la oralidad.<br>Hacerlo con una metodología y recursos en el proyecto.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-04 23:04:39 UTC</pubDate>
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         <title>Equipo 9</title>
         <author>aidaflose3</author>
         <link>https://padlet.com/jecarrillolaracursos/1g478okidtohnot6/wish/2236731163</link>
         <description><![CDATA[<div>*Transmitir y socializar con otros.<br>*Se fomenta en todos los estudiantes porque todos requieren estas habilidades.&nbsp;<br>*Decodificar<br>*Comunicación - empatía<br>*Oralidad: escuchar al otro, ponerse en su realidad + hablar, expresar lo que quiero: asertividad.&nbsp;<br>*En todas las asignaturas&nbsp;<br>*Revuela da recomendaciones para hacerlo mejor: alumno + docente.<br>*Como docente: gestionar con quién socializa cada quien. (NEE)</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-04 23:05:12 UTC</pubDate>
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         <title>Equipo 5</title>
         <author>lgluis27</author>
         <link>https://padlet.com/jecarrillolaracursos/1g478okidtohnot6/wish/2236731272</link>
         <description><![CDATA[<div>- Escucha activa<br>-Como lograr integrar equipos con diferentes niveles de habilidades, localizando a aquellos alumnos en "desventaja" para ponerlos a aprender juntos (la desventaja no como un polo)<br>-Sea el maestro que decida quienes con quienes y no siempre los alumnos, que los alumnos estén en el nivel de aprendizaje cercano a lo que saben, para que aprendan entre ellos&nbsp;<br>-En la comunicación tenemos que pensar, aprender, enseñar y cooperar<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-04 23:05:35 UTC</pubDate>
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         <title>Equipo 2</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jecarrillolaracursos/1g478okidtohnot6/wish/2236731285</link>
         <description><![CDATA[<div>- La comunicación es CENTRAL.<br>- El docente/guía enfrenta al alumnado con la comunicación.<br>- Cambios en la dinámica y estructura facilitan la comunicación.&nbsp;<br>- La ESCUCHA clave para el trabajo colaborativo, para reconocer a los otros, validarlos, atender necesidades.<br>- Promover como docente las claves.<br>- Van de la mano TRABAJO COLABORATIVO y HABILIDADES COMUNICATIVAS.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-04 23:05:37 UTC</pubDate>
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         <title>Equipo 7</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jecarrillolaracursos/1g478okidtohnot6/wish/2236731318</link>
         <description><![CDATA[<div>*La palabra es el vehículo.<br>*Conocer nuestro idioma y toda su evolución.&nbsp;<br>*Discriminación entre lo importante y lo que no lo es.&nbsp;<br>*Aprender a dar el mensaje que queremos transmitir.&nbsp;<br>*Aprender a comunicar.<br>*No sólo por medio de la oralidad, también gráficos, imágenes.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-04 23:05:45 UTC</pubDate>
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         <title>Equipo 6</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jecarrillolaracursos/1g478okidtohnot6/wish/2236731338</link>
         <description><![CDATA[<div>Transversalidad del aprendizaje.<br>Expresión de los saberes para compartirlos.<br>Impacto socioemocional.<br>Soltura al comunicarse.<br>Escucha activa.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-04 23:05:50 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Equipo 3</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jecarrillolaracursos/1g478okidtohnot6/wish/2236731640</link>
         <description><![CDATA[<div>El lenguaje, la forma que entendemos el mundo.<br>El lenguaje es contextual.<br>Es el eje articulador para el ciudadano global, somos lo que decimos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-04 23:07:06 UTC</pubDate>
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