Porfavor registra tu objetivo general y tus objetivos específicos.

Fortalecer las capacidades coordinativas de las personas mayores de la upz Kennedy central, de los barrios gran colombiano y estados unidos; estableciendo ejercicios recreativos enfocados al equilibrio, el ritmo y la sincronización

Identificar el índice de exclusión en los contextos educativos del grado X

Identificar los obstáculos comunicativos de los niños del colegio X

Identificar los prejuicios de los estudiantes frente a las personas con discapacidad.

Desigualdad en la participación Hay estudiantes quienes asumen todo el trabajo y otros que apenas contribuyen, generando resentimiento y desmotivación que pueden afectar la integridad de grupo ʕ•́ᴥ•̀ʔ

Ayudar a que los niños con síndrome de down fortalezcan sus habilidades motoras gruesas y finas a través de juegos y actividades adaptadas que les permitan moverse con mas seguridad y usar mejor sus capacidades motrices

Objetivos especificos

1. Identificar fortalezas y debilidades de los estudiantes de los grados 9 a 11 del colegio de la bici, y como estos afectan o favorecen en el contexto familiar y escolar.

2. Desarrollar aspectos importantes como la tolerancia y la empatia de los estudiantes de 9 a 11 del colegio de la bici, mediante actividades que fortalezcan la comprension del grupo.

Implementar la diversión y el disfrute, por medio de juegos recreativos que

involucran movimientos complejos, como saltar, correr, lanzar y atrapar, comprometidos con el desarrollo de sus capacidades coordinativas. 

Fortalecer el equilibrio y mejorar la capacidad de reacción, con actividades recreativas como caminar en línea recta, mantener la postura en un pie o realizar juegos de equilibrio, realizando juegos que requieren respuestas rápidas a estímulos externos, como el juego de la silla o el juego de la pregunta, pueden mejorar la capacidad de reacción y la atención

comunicacion

Confianza

Compromiso

desarrollar

Fortalecer

Niños con SD

Habilidades gruesas y finas

Juegos relacionados con la motricidad

Palablas clave:

Objetivos específicos:

1. Identificar fortalezas y debilidades de los estudiantes de grado 9 a 11 del colegio de la Bici, y como estos afectan y favorecen en el contexto familiar y escolar

Palabras Clave
1.Trabajo en equipo
2.Comunicacion
3.Confianza
4.Estudiantes
5.Fortalezas
6.Debilidades
7.Contexto Familiar
8.Contexto Escolar

Fortalecer la integración de niños en contextos educativos del colegio X por medio de experiencias recreativas en espacios confiables, fortaleciendo sus habilidades interpersonales y previniendo dificultades posteriores al tema desarrollado

PALABRAS CLAVES

Integración

Niños

Recreación

Comunicación

Habilidades interpersonales

4. Ejercicios Recreativos 5. Equilibrio 6. Ritmo 7. Sincronización

palabras clave: incorporacion,niños,exclusion,emociones

PALABRAS CLAVE

Integración infantil

Contextos educativos

Apoyo psicosocial

Interacción social

Convivencia escolar

fortalecer habilidades motoras gruesas y finas en niños con síndrome de down a través de juegos y actividades adaptadas que les permita moverse con más seguridad y tener mejores movimientos de precisión

palabras clave:

síndrome de down

desarrollo motriz

habilidades motrices

juegos motrices.

mejorar la incorporación de los niños de discapacidad en el colegio y que no haya ningún tipo de exclusión y que manejen y controlen sus emociones

palabras clave

incorporación

niños

emociones

emociones

OBJETIVO GENERAL

Fortalecer las capacidades coordinativas de las personas mayores de la JAC de los barrios Gran Colombiano y Estados Unidos; estableciendo ejercicios recreativos enfocados al equilibrio, el ritmo y la sincronización.

Palabras Claves

1. Capacidades Coordinativas

2. Personas Mayores

3. Estableciendo

4. Ejercicios Recreativos

5. Equilibrio

6. Ritmo

7. Sincronización

Desarrollo motriz

Habilidades motrices

Juego