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      <title>Mi padlet monoso by Ranyi Lora</title>
      <link>https://padlet.com/dralora102404/1fzhao522onaan1a</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-05-16 23:54:06 UTC</pubDate>
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         <title>Rafael De Paula</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>La Técnica 26 ticket de salida nos da la oportunidad de verificar si realmente la clase que hemos dado fue entendida por los alumnos. Me parece una técnica muy interesante, pero para el área de ingles sería un poco difícil abordarla porque su característica principal es la rapidez. Ahora bien, si el maestro lleva un registro anecdótico tipo diario quizá lo pueda lograr porque podría incluso incluir respuestas cortas con fines evaluativos.</p><p>1.....2....3....testing!!!1</p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-16 23:58:20 UTC</pubDate>
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         <title>técnica 4 todos practican Ranyi  </title>
         <author>dralora102404</author>
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         <description><![CDATA[<p>inicio de la clase hacemos una actividad de repaso (10minutos). con el objetivo de reforzar conocimientos previos y preparar a los estudiantes para el nuevo contenido. pueden ser preguntas de selección múltiple o falso y verdadero.</p><p>después de la explicación teórica ejercicios guiados  de 15 a 20 minutos, aplicando lo aprendido con la supervisión del facilitador. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-17 00:02:05 UTC</pubDate>
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         <title>Daurrely</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Técnica 25 todos practican</p><p>en esta técnica podemos realizar diferentes actividades que le permitan a los estudiantes  comprender mejor los contenidos, por que mediante la practica se puede adquirir mejor los conocimientos.</p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-17 00:13:51 UTC</pubDate>
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         <title>Ranyi </title>
         <author>dralora102404</author>
         <link>https://padlet.com/dralora102404/1fzhao522onaan1a/wish/2996642704</link>
         <description><![CDATA[<p>Dentro de las actividades podemos realizar tareas individuales, como redacción de un breve ensayo, ejercicios de matemáticas y análisis, cualquier tarea que requiera la aplicación del contenido aprendido.</p><p>para el cierre podemos hacer una reflexión y autoevaluación.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-17 00:22:26 UTC</pubDate>
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         <title>Daurely</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>técnica 26 ticket de salida</p><p>entiendo que esta técnica seria de gran ayuda, porque mediante su aplicación podemos llevar un control del conocimiento adquirido cada día por nuestros estudiantes, un reto que puede presentar seria que se termine el tiempo de la clase y no se pueda aplicar como se planifico.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-17 00:24:43 UTC</pubDate>
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         <title>Damián Soto Tenica #20 Hacer ahora</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p> A través de esta técnica los alumnos crearan un habito de estudio el cual les permitirá desarrollar más rápido y eficiente sus competencias ya que contaran con las actividades que el maestro les asignara, y estos las &nbsp;podrán realizar inclusive sin la presencia del maestro.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-17 00:30:12 UTC</pubDate>
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         <title>Daurely</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/dralora102404/1fzhao522onaan1a/wish/2996661901</link>
         <description><![CDATA[<p>RETOS QUE PODEMOS ENCONTRAR</p><p><strong>Diversidad en el nivel de habilidad</strong>: los estudiantes pueden tener diferentes niveles de conocimiento , esto dificultaría encontrar actividades diferenciadas para todos.</p><p><strong>Manejo del tiempo</strong>: se puede complicar el uso adecuado del tiempo entre la explicación teórica y la practica.</p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-17 00:35:30 UTC</pubDate>
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         <title>Retos en la practica se trabaja la diversidad ene l nivel de habilidad, manejo del tiempo, motivacion estudiantil, los recursos limitados.</title>
         <author>dralora102404</author>
         <link>https://padlet.com/dralora102404/1fzhao522onaan1a/wish/2996663693</link>
         <description><![CDATA[<p>estrategias 1 establecer varias opciones de practica, en el caso del tiempo planificación detallada, y flexible. </p><p>incorporar actividades variadas y dinámicas, utilizar elementos de gamificación, como puntos y recompensas.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-17 00:36:44 UTC</pubDate>
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         <title>Damian Soto Retos de la Ténica #20 </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/dralora102404/1fzhao522onaan1a/wish/2996673687</link>
         <description><![CDATA[<p>1-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Que todos los alumnos puedan asimilar correctamente la instruccion o actividad creada por el maestro.</p><p>2-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Que la duración de la técnica no se vea afectada por distractores y se extienda mas de lo acordado.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-17 00:43:26 UTC</pubDate>
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