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      <title>Estrategias efectivas para implementar los Pulsos de Aprendizaje by Aleph</title>
      <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias</link>
      <description>1) Comparta qué estrategias realizarán para garantizar la participación de su escuela en los Pulsos de Aprendizaje.
2) Dé &quot;me gusta&quot; en la experiencia de sus colegas que le haya atraído más.
3) Comente una publicación de sus colegas.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-01-20 23:35:43 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2022-06-26 17:25:47 UTC</lastBuildDate>
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      <item>
         <title>Estrategia  para garantizar la participación de su escuela</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2006588635</link>
         <description><![CDATA[<div>Realizar formularios, donde podamos analizar los aprendizajes que se necesitan reforzar en nuestros alumnos</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-22 18:32:39 UTC</pubDate>
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         <title>ESTRATEGIA PARA GARANTIZAR LA PARTICIPACIÒN DE LA ESCUELA</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2006727196</link>
         <description><![CDATA[<div>Elaborar materiales que apoyen a los alumnos a poder participar en el curso,<br>Conocer cuales son las alternativas que proponen los administradores del curso para los alumnos de las zonas vulnerables  que  no cuentan con las herramientas tecnològicas para dar seguimiento directo al curso</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-22 23:06:09 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2006751922</link>
         <description><![CDATA[<div>Algunas&nbsp;de las estrategias efectivas para implementar los impulsos de aprendizaje , sería en la elaboración de actividades que se adapten a las diferentes situaciones de acuerdo a su contexto de la vida cotidiana, elaboración de material didáctico y actividades ludicas que motiven a los alumnos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-23 00:23:21 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Es buena la realiacion de formularios , ya que a través de ellos podremos darnos cuenta de las áreas de oportunidad de nuestros alumnos.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2006840312</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-01-23 04:18:41 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Estrategia para garantizar la participación de la escuela</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2007354839</link>
         <description><![CDATA[<div>Compartir las estrategias que nos facilitan con nuestro colectivo docente para llegar a una autorreflexión e identificar lo que nos sirve para implementar y avanzar a paso firme con la educación de nuestros alumnos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-23 17:11:09 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Estrategia para garantizar la participación de la escuela</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2007572008</link>
         <description><![CDATA[<div>Realizar formularios, con el fin de reforzar los aprendizajes que necesitan nuestros alumnos.<br>La elaboración de materiales necesarios para dar seguimiento al objetivo del curso.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-23 21:27:46 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Estrategias efectivas para implementar los Pulsos de Aprendizaje </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2007611855</link>
         <description><![CDATA[<div>Las estrategias deberán estar adecuadas al entorno de los estudiantes y sus posibilidades económicas, solicitando a los padres de familia su apoyo incondicional para la realización de estas actividades.&nbsp;<br>Actualmente en mi centro de trabajo se ha implementado la modalidad en linea y presencial para apoyar a todos los alumnos, la escuela sigue atendiendo a todos los padres de familia por diversos canales para dar la información mas precisa y siempre teniendo en cuenta los protocolos que nos marcan las autoridades. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-23 22:29:49 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>ESTRATEGIA PARA IMPLEMENTAR LOS PULSOS DE APRENDIZAJE</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2007628598</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Conocer los materiales llamados "pulsos".<br>2. Identificar diversas propuestas, tanto de este mismo curso como de las que puedan surgir de nuestra iniciativa, para dar a conocer y distribuir los "pulsos" entre los estudiantes.<br>3. Escoger, de todas las alternativas, las más viables para los estudiantes y para los docentes, desde el punto de vista de retroalimentación como de sistematización de los resultados.<br>4. De forma colegiada, tomar una decisión final sobre la forma de implementar los "pulsos".<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-23 23:01:55 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Estrategia para garantizar la participación de la escuela:</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2007641049</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Diseñar un diagnóstico en colectivo.<br>2. Diseñar en academia, las estrategias de aprendizaje más adecuadas de acuerdo a los resultados obtenidos del diagnóstico <br>3. Reforzar los aprendizajes en los proyectos.<br>4. Proponer evaluaciones y realizarlas. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-23 23:25:48 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Saavedra</title>
         <author>arturosaavedra</author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2007643323</link>
         <description><![CDATA[<div>Para motivar a los jóvenes a que hagan su mejor esfuerzo, considero pertinente que el pulso tenga un valor en su calificación. Estamos en la era de "¿Esto vale en la calificación?"</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-23 23:29:56 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Estrategias efectivas para implementar los Pulsos de Aprendizaje</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2007681402</link>
         <description><![CDATA[<div>-Corroborar que los tres directivos de la zona tengan conocimiento del Programa y estos a su vez hagan los&nbsp; mismo con los profesores de Español y Matemáticas de sus escuelas.&nbsp;<br>-Recomendar a los directores que se mantengan abiertos a las propuestas de los docentes para de forma colegiada propongan algunas estrategias&nbsp;<br>-Revisar las estrategias de cada escuela en CTZ y decidir ente todos cuales podrían ser las más efectivas para implementarse en la zona</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-24 00:26:27 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ESTRATEGIA PARA GARANTIZAR LA PARTICIPACION DE LA ESCUELA</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2007685307</link>
         <description><![CDATA[<div>Comparto la idea de los compañeros. Primero se realiza un diagnostico de la situación de los aprendizajes de los alumnos, se pide la participación colectiva de maestros y directivos para diseñar estrategias que mejoren los aprendizajes de los alumnos de manera que estos adquieran conocimientos formales y significativos, se involucra a los padres de familia para que apoyen el aprendizaje de sus hijos desde casa mediante reuniones virtuales donde se les plantee los objetivos para lograr una educación de calidad.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-24 00:30:55 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Considero que es una actividad escencial ya que esta pandemia nos cambio mucho nuetsra práctica, y analizaremos reflexionando acerca del impacto en el alumnado</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2007895080</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-01-24 03:36:37 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Estrategia para garantizar la participación de la escuela</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2007950517</link>
         <description><![CDATA[<div>Una estrategia utilizada durante la educación a distancia fue la implementación de formularios, me parece que éstos podrían garantizar la participación de la escuela o por lo menos de una buena cantidad de los estudiantes. Podríamos analizar el  uso de materiales impresos para algunos de los alumnos que no cuenten con acceso a medios tecnológicos.  </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-24 04:21:16 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Involucrar a los maestros promoviendo los beneficios que tiene el aplicar los pulsos, sobre todo por el andamiaje en el que se considera la situación emocional. Toda estrategia que permita mejorar nuestro trabajo debe ser considerada.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2007958143</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-01-24 04:27:44 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>octavianotorres</author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2007968566</link>
         <description><![CDATA[<div>Primero que todos los integrantes de esta comunidad educativa estén enterados del programa y pulsos, posteriormente utilizar los medios de comunicación exitosos con los estudiantes para la comunicación y seguimiento un buen ejemplo son los formularios de google.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-24 04:36:27 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>ESTRATEGIA PARA IMPLEMENTAR LOS PULSOS DE APRENDIZAJE.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2007977109</link>
         <description><![CDATA[<div>Implementar y elaborar materiales que permitan utilizar estrategias que mejoren los aprendizajes esperados en la comunidad escolar especificamente en el alumnado.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-24 04:43:54 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Estrategias para garantizar la participación de su escuela en los Pulsos de Aprendizaje</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2008003459</link>
         <description><![CDATA[<div>Para poder llevar a cabo de mejor manera, esta iniciativa, considero que:<br>1. Se debe conocer y analizar con los docentes de las especialidades de Matemáticas y Lenguaje y Comunicación (secundaria), proponer ideas que se trabajarán con los estudiantes.<br>2. Explicar a los alumnos lo que se trabajará con ellos, lo que son "Pulsos de Aprendizaje", así como la función que estos tienen y hacerles ver que es importante pero sin que lo vean como una evaluación que se les tomará en cuenta en su evaluación.<br>3. Elaborar formularios de Google para que los estudiantes los puedan responder y para los alumnos que no cuentan con acceso a internet, pedirles que asistan al plantel educativo para recogerlos en formato impreso y que lo puedan elaborar, de esta forma, poder tener mayor numero de alumnos que lo hayan resuelto.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-24 05:06:33 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Se han realizado formularios y actividades en la plataforma de Thatquiz en la zona para encontrar las áreas de oportunidades e implementar estrategias y compartir materiales que puedan facilitar el trabajo colectivo en bien de la educación de nuestro alumnado.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2008018085</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-01-24 05:19:39 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Estrategias para garantizar la participación de su escuela en Pulsos de Aprendizaje</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2008797296</link>
         <description><![CDATA[<div>* Dar a conocer el programa Pulsos de Aprendizaje.<br>*Apoyar a los maestros de tercer grado de español y matemáticas para darle seguimiento al programa.<br>*Brindar apoyo a los estudiantes de tercer grado.<br>*Plantear situaciones acordes al contexto de la escuela y alumnos.<br>*Apoyar en la recolección de la información, análisis y retroalimentación.<br>Lo anterior, porque tengo a mi cargo primer grado. Sin embargo, tengo la intención de apoyar y aprender junto a los compañeros de tercero.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-24 13:50:44 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Estrategia para garantizar la participación de la escuela</title>
         <author>fatimasaucedo1</author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2009039395</link>
         <description><![CDATA[<div>Diseñar y elaborar distintos materiales para mejorar los aprendizajes y que en la escuela existan más participación.<br>Contextualizar las situaciones de aprendizaje para poder trabajar y dar una retroalimentación del trabajo y así garantizar que los alumnos adquieran las habilidades.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-24 15:22:12 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Estrategias para gatantizar la participación de la escuela.  </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2009119222</link>
         <description><![CDATA[<div>Ricardo fs&nbsp;<br>-conocer los materiales<br>-platicar con los maestros, seleccionados y los alumnos.<br>-programar su aplicación de acuerdo a las fechas programadas.<br>-por ultimo reporar  los resultados<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-24 15:52:08 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Estrategias para implementear los pulsos de aprendizaje</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2009123517</link>
         <description><![CDATA[<div>Será interesante aplicar las estrategias de pulsos de aprendizaje, considero que los tiempos se deben disminuir ya que 50 minutos para un alumno con escasos recursos es mucho tiempo, ya que muchos los hacen con datos del celular de sus padres. Considerar los contenidos de acuerdo a la selección primordial de los mismos, ya que los docentes de la zona así lo hicieron por el retraso académico que la pandemia propició. Para aplicarlas se puede utilizar la plataforma digital que cada escuela usa para dar comunicados y sus clases virtuales.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-24 15:53:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2009123517</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Formulario para mantener a nuestros alumnos informados al día, sobre su situación académica, sus resultados sobre sus evaluaciones y que necesitan hacer para recuper o mantener sus resultados.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2009217002</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-01-24 16:30:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2009217002</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Estrategias para garantizar la participación de la escuela</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2009324011</link>
         <description><![CDATA[<div>Elaborar el material adecuado para que los alumnos puedan responder, de manera sencilla, fácil y apropiada.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-24 17:10:33 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2009328689</link>
         <description><![CDATA[<div>Es recomendable que todas las instancias involucradas estén enteradas, sin duda los resultados serán un gran insumo para las instituciones y los padres<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-24 17:12:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2009328689</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Una estrategia para garantizar la participación de la escuela, es que como maestro conozcas muy bien el contexto familiar del alumno y del lugar donde trabajas para saber si cuentan con la herramienta tecnológica así como el mantenimiento del internet y elegir la más favorable para el grupo, como cuadernos de trabajo, si son lugares vulnerables o de formularios.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2009341874</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-01-24 17:18:08 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Primeramente se deberán checar los materiales que los alumnos trabajarán y realizar una estrategia para su aplicación en una forma colaborativa donde todos los estudiantes, padres de familia, docentes y directivos participen. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2009354204</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-24 17:23:16 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2009370870</link>
         <description><![CDATA[<div>Creo que primero tenemos que identificar que son los pulsos del aprendizaje, después trabajar sobre los que ya identificamos y hacer una evaluación para darles seguimiento.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-24 17:29:47 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Estrategias afectivas para implementar los Pulsos de Aprendizaje</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2009373411</link>
         <description><![CDATA[<div>*Que el colectivo tenga conocimiento del programa pulsos.<br>* Realizar un diagnostico de las diferentes situaciones que presenten los alumnos de 3er grado&nbsp; en cuanto a las áreas de oportunidad en las materias de español y<br>matemáticas.<br>*Proponer en CTE estrategias para mejorar las areas de oportunidad de los alumnos tomando en cuenta sus necesidades e intereses.<br>* Dar seguimiento a las actividades propuestas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-24 17:30:55 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2009402139</link>
         <description><![CDATA[<div>Como primer punto nuestra escuela debe estar bien involucrada en lo que consisten los pulsos para saber cómo implementarlos de manera adecuada para la realidad de nuestros estudiantes. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-24 17:42:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2009402139</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2009402567</link>
         <description><![CDATA[<div>Como primer punto nuestra escuela debe estar bien involucrada en lo que consisten los pulsos para saber cómo implementarlos de manera adecuada para la realidad de nuestros estudiantes. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-24 17:42:56 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Estrategias efectivas para implementar los pulsos de aprendizaje</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2009415886</link>
         <description><![CDATA[<div>El primer paso para la implementación de pulsos de aprendizaje es la identificación del programa, sus objetivos y la forma en que se efectuará dentro del contexto escolar para la mejora de los aprendizajes, identificar el proceso que se debe realizar y el desarrollo del programa para llevarlo a cabo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-24 17:48:16 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Estrategia para garantizar la participación de su escuela</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2009635391</link>
         <description><![CDATA[<div>Se retoman los cuadernillos que genero la academia de Lenguaje y comunicación el período escolar anterior, identificando las áreas de oportunidad que arrojo la evaluación diagnostica de septiembre y define lecturas acorde al nivel de la comunidad en todas las asignaturas, para lograr mayor transversalidad, solicitando al colectivo docente que incluyan a sus estudiantes en temas de su interés, para tener mejor material al final de la implementación de los pulsos de aprendizaje.   </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-24 19:25:39 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ESTRATEGIA PARA GARANTIZAR LA PARTICIPACIÓN DE MI ESCUELA EN LOS PULSOS DE APRENDIZAJE:</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2009639703</link>
         <description><![CDATA[<div>1.- DAR A CONOCER A LA COMUNIDAD ESCOLAR&nbsp; EL PROGRAMA Y EN QUE CONSISTE, ASÍ COMO SUS OBJETIVOS Y BENEFICIOS.<br>2. ESTABLECER EN COORDINACIÓN CON LOS DOCENTES LA MECÁNICA DE APLICACIÓN Y EL SEGUIMIENTO OPORTUNO.<br>3. APLICAR LOS PULSOS DE APRENDIZAJE Y UTILIZAR ADECUADAMENTE LOS RESULTADOS</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-24 19:27:40 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2009793867</link>
         <description><![CDATA[<div>ESTRATEGIAS PARA GARANTIZAR LA PARTICIPACIÓN DE LA ESCUELA<br><br>Me parece muy importante involucrar al resto de la comunidad educativa, es decir, todos deben conocer el programa de Pulsos. El trabajo colaborativo es fundamental para alcanzar el éxito.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-24 20:50:26 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ESTRATEGIA PARA IMPLEMENTAR LOS PULSOS</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2009799713</link>
         <description><![CDATA[<div>Conocer los materiales que integran el Programa, motivar a los alumnos para participar, adaptar a los diferentes contextos estos materiales de manera que los alumnos puedan acceder a ellos. Hacer un seguimiento puntual y, de manera colegiada, trabajar con el resto de los compañeros para  generar acciones de mejora.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-24 20:53:48 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ESTRATEGIA PARA GARANTIZAR LA PARTICIPACIÒN DE LA ESCUELA</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2009802442</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Debemos de identificar antes que nada los aprendizajes más importantes y significativos que no puedan dejar de ser abordados en el curso.<br>&nbsp;2. Con base en ello hay que hacer una planeación en la que de<br>manera cronológica se ordenen los temas que serán abordados, tratando solo de<br>incluir lo fundamental para que tanto la planeación como la clase sea lo más<br>ligera y concreta posible.<br>&nbsp;3. hay que elaborar clases claras que nos permitan abordar<br>todos los temas de una manera eficiente y en la que nos aseguremos que los<br>alumnos han obtenido los aprendizajes necesarios, en esta clase se deben de<br>incluir ejercicios dinámicos, sencillos útiles y ponderables.<br>&nbsp;4. Aplicar al menos una vez a la semana una evaluación rápida<br>que nos permita conocer el nivel de comprensión que se ha logrado en los temas<br>expuestos.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-24 20:55:36 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ESTRATEGIA PARA GARANTIZAR LA PARTICIPACIÒN DE LA ESCUELA MEDIANTE PULSOS.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2009804418</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Debemos de identificar antes que nada los aprendizajes más importantes y significativos que no puedan dejar de ser abordados en el curso.<br>&nbsp;2. Con base en ello hay que hacer una planeación en la que de<br>manera cronológica se ordenen los temas que serán abordados, tratando solo de<br>incluir lo fundamental para que tanto la planeación como la clase sea lo más<br>ligera y concreta posible.<br>&nbsp;3. hay que elaborar clases claras que nos permitan abordar<br>todos los temas de una manera eficiente y en la que nos aseguremos que los<br>alumnos han obtenido los aprendizajes necesarios, en esta clase se deben de<br>incluir ejercicios dinámicos, sencillos útiles y ponderables.<br>&nbsp;4. Aplicar al menos una vez a la semana una evaluación rápida<br>que nos permita conocer el nivel de comprensión que se ha logrado en los temas<br>expuestos.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-24 20:56:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2009804418</guid>
      </item>
      <item>
         <title>En primer lugar se debe conformar una comunidad profesional de aprendizaje entre los docentes que dan clases en la institución. Elaborar un diagnóstico académico, socioemocional y de estilos de aprendizaje. Recuperar y analizar la información de los diagnósticos para establecer una planificación formativa. Por último, implementar instrumentos de evaluación que nos permitan identificar el avance de dicho proceso.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2009830127</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-24 21:13:22 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Estrategia para implementar los pulsos de aprendizaje</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2009868005</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Conocer los materiales llamados "pulsos".<br>2. Elaboración de actividades que se adapten a las diferentes situaciones de acuerdo a su contexto de la vida cotidiana, elaboración de material didáctico y actividades lúdicas que motiven a los alumnos.<br>3. Escoger, de todas las alternativas, las más viables para los estudiantes y para los docentes, desde el punto de vista de retroalimentación como de sistematización de los resultados.<br>4. De forma colegiada, tomar una decisión final sobre la forma de implementar los "pulsos" y los resultados del diagnóstico.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-24 21:43:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2009868005</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ESTRATEGIA PARA IMPLEMENTAR LOS PULSOS DE APRENDIZAJE EN LA ESCUELA.             Primero que nada dar a conocer a la comunidad educativa en especial a directivos y docentes de español y matemáticas el proyecto de Pulsos de aprendizaje y lo que propone para la mejora de estás dos asignaturas.  Implementar las estrategias que el proyecto propone. Todos estamos preocupados por el rezago educativo que la Pandemia propició por lo que se hace necesario implementar estrategias cómo esta para salir adelante. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2009905955</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-24 22:18:54 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Estrategia para garantizar la participación de su escuela </title>
         <author>themisjrc</author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2009909946</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Realizar diagnóstico de los conocimientos de los estudiantes.&nbsp;<br>2. En trabajo colaborativo, establecer estrategias y actividades que permitan los aprendizajes.&nbsp;<br>3. Evaluar y reflexionar en los diferentes momentos&nbsp;<br>4. Realizar los ajustes cuando sea necesario&nbsp;<br>5. Observar y analizar los resultados al final del curso, reflexionando sobre estos.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-24 22:23:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2009909946</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Es importante que las estrategias utilizadas para llevar acabo los pulsos de aprendizaje estén contextualizadas, tomen en cuenta la comunidad y los medios con los que cuentan los alumnos. En la escuela los implementamos por medio de clases virtuales, presenciales y cuadernillos impresos.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2009912629</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-24 22:25:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2009912629</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2009960317</link>
         <description><![CDATA[<div>Dar a conocer a profundidad los materiales, socializar dentro de la zona las diferentes propuestas que ofrece el curso.<br>Conocer el diagnóstico y el contexto de cada uno de los planteles, para seleccionar aquélla que se ajuste y sea pertinente a cada institución.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-24 23:21:41 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Estrategias efectivas</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2009967601</link>
         <description><![CDATA[<div>1.- Conocer y explorar el material.<br>2.- Realizar las adecuaciones necesarias a la planeación para la implementación de actividades "pulsos de aprendizaje"<br>3.- Dar seguimiento y acompañamiento a los docentes para que se lleve a cabo lo propuesto y realmente se lleve a buen fin las tres fases; diagnóstico, formativa y sumativa.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-24 23:30:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2009967601</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2009992739</link>
         <description><![CDATA[<div>Son excelentes herramientas de apoyo, tanto para el alumno como para el maestro. Se enfocan al aprendizaje del alumno ya optimizan el tiempo. En mi escuela han funcionado muy bien , todo&nbsp;tipo de formulario.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-25 00:02:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2009992739</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Es importante conocer &quot;pulsos&quot; como estrategias para llegar a los aprendizajes y así partir de ahí para diseñar estrategias y lograr en los alumnos los aprendizajes. </title>
         <author>mariarodriguez184</author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2010020447</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-25 00:29:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2010020447</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Estrategia para garantizar la participación de la escuela </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2010028575</link>
         <description><![CDATA[<div>Proponer una evaluación diagnóstica objetiva.&nbsp;<br>Considerar las aportaciones&nbsp; de&nbsp; los&nbsp; compañeros docentes.<br>Usar&nbsp; formularios&nbsp; para&nbsp; hacer más práctico el trabajo.&nbsp;<br>Trabajar  en colaboración y apoyarnos  si  tenemos dificultades o dudas</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-25 00:36:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2010028575</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ESTRATEGIA PARA GARANTIZAR LA PARTICIPACIÓN DE LA ESCUELA</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2010045492</link>
         <description><![CDATA[<div>Lo primero es conocer qué son los pulsos de aprendizaje y cómo los vamos a llevar a cabo.<br>Luego darlos a conocer a nuestros compañeros docentes para tomar una decisión sobre la mejor forma de implementar estos pulsos de Aprendizaje en nuestra escuela y con nuestros alumnos. Debido a que no todos los alumnos cuentan con recursos tecnológicos ni internet para dar seguimiento y contestar enlaces en línea o entrar a ciertas plataformas.<br>Y por último analizar los resultados obtenidos.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-25 00:51:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2010045492</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2010046115</link>
         <description><![CDATA[<div>Es importante primero que nosotros conozcamos muy bien todo el material con el que se cuanta, los alcances, ventajas y desventajas de cada estrategia, para de ahí partir y estar en posibilidades de explicarle al alumno de que se trata, los beneficios y poderlo motivar a la participación </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-25 00:52:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2010046115</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Estrategias efectivas para implementar los Pulsos de Aprendizaje</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2010048578</link>
         <description><![CDATA[<div>Diseñar el material apto para cada situación con los estudiantes, tomar en cuenta las alternativas que favorezca el aprendizaje&nbsp;y observar el proceso que ha llevado el alumno.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-25 00:54:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2010048578</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ESTRATEGIAS PARAGARANTIZAR LA PARTICIPACION DE SU ESCUELA</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2010049293</link>
         <description><![CDATA[<div>En este momento de pandemia es importante crear herramientas de evaluación adecuadas para nuestra Institución. Nosotros como colegio creamos Quiz para valorar y evaluar los aprendizajes esperados en las diferentes etapas del ciclo escolar.  Utilizamos diversas plataformas como classroom, meet, zoom, etc. como un método de gamificación, además del aula invertida.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-25 00:55:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2010049293</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Estrategias efectivas para implementar los pulsos de Aprendizaje.</title>
         <author>guillermogamezaguilera</author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2010052678</link>
         <description><![CDATA[<div>Las estrategias efectivas son las que emplea el propio alumno para aprender, aunque es necesario que uno como maestro siga de cerca su uso consciente, apoyándole acerca de cuándo y cómo emplearlas, promoviendo la autorregulación. Algunos ejemplos de Apps y plataformas debido a la pandemia: Google Classroom y Khan Academy, búsqueda de información mediante la educación inversa en los diferentes canales educativos en YouTube, toma de notas o apuntes, inferencias, investigación, elaboración de mapas conceptuales, cuya información uno como docente las prevee a los alumnos mediante formularios o plataformas. Todo ello basado en la educación diversificada para brindarlo a los alumnos gracias a Zoom, Google Meet, o Videollamada en Messenger.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-25 00:58:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2010052678</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Estrategias para implementar los Pulsos de Aprendizaje</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2010081697</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Crear un instrumento de diagnostico&nbsp;<br>2. Identificar las áreas de oportunidad de nuestros estudiantes<br>3.Diseñar estrategias que impacten en dichos aspectos.<br>4. Integrar los Pulsos de Aprendizaje en nuestra planeación<br>5.Diseñar instrumentos de evaluación </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-25 01:22:06 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Estrategia para garantizar la participación de la Escuela Secundaria No. 60 &quot;Josefina Valadez&quot; en los Pulsos de Aprendizaje.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2010121526</link>
         <description><![CDATA[<div>1.- Realizar la evaluación diagnóstica que nos permita conocer las áreas de oportunidad de nuestra escuela, así como el CONTEXTO.<br>2.- Dar a conocer los beneficios de la estrategia y las metas de la escuela a la comunidad.<br>3.- Involucrar a toda la comunidad educativa; personal docente (de las áreas de español y matemáticas), estudiantes, padres de familia y obviamente, personal directivo.<br>4.- Participar en las tres fases de la evaluación formativa que nos permitirán darle seguimiento al desarrollo de la aplicación de la estrategia.<br>5.- Aplicar con compromiso y dedicación todo lo aprendido en este curso.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-25 01:54:01 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Considero que el primer paso es que todos los actores educativos conozcan el Programa Pulsos de Aprendizaje, posteriormente en colectivo proponer estrategias de aplicación viables, motivar y apoyar a los estudiantes para que participen valorando la funcionalidad del programa. Tenemos la ventaja de que es digital y se puede adaptar a cualquier contexto, por lo tanto lo primero es tener voluntad y ganas de participar.</title>
         <author>olyhuerta248</author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2010150322</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-01-25 02:16:36 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Dar a conocer el programa  de Pulsos de Aprendizaje a la comunidad escolar, en particular a docentes, padres y estudiantes de tercer año de secundaria, explicando los beneficios que obtendrán los estudiantes al  participar y cómo contribuirá a rediseñar el trabajo escolar, que los docentes y padres los motiven a participar haciendo su mejor esfuerzo y que puedan prepararse con la tecnología necesaria para la aplicación.</title>
         <author>mabersec</author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2010245273</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-01-25 03:32:36 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Estrategias efectivas para implementar los Pulsos de Aprendizaje en las escuelas de la Zona Escolar No.13 de Secundarias Generales Estatales es Concientizar a directivos y maestros de la importancia y los objetivos que tienen los Pulsos de Aprendizaje para que los vean como una oportunidad de mejora que les servirán de apoyo en la mejora de sus resultados.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2010257220</link>
         <description><![CDATA[<div>Considero que el aplicar estos instrumentos en los tres momentos me van a indicar la realidad de los centros escolares para determinar la acciones que tenemos que llevar a cabo para lograr la mejora de los aprendizajes de todos los alumnos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-25 03:40:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2010257220</guid>
      </item>
      <item>
         <title>me gusto la propuesta de pulsos para el aprendizaje, pero me gustaría que fuera para los 3 grados, que todos los maestros se involucren en el fortalecimiento de las habilidades de comprensión lectora, producción de textos y pensamiento matemático. en eso estamos trabajando.    </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2010287018</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-01-25 04:03:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2010287018</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Estrategia para garantizar la participación de la escuela</title>
         <author>supervision06031</author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2010330588</link>
         <description><![CDATA[<div>Para garantizar la participación se requiere la creación de comunidades de aprendizaje con la finalidad de construir un proyecto educativo, donde se involucren los alumnos, docentes, directivos y padres de familia.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-25 04:38:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2010330588</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Estrategia para la participación en la escuela.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2010341837</link>
         <description><![CDATA[<div>Primeramente se debe elaborar una encuesta en la cual podamos recuperar el entorno en el que se están desarrollando los estudiantes, para que de esta manera poder elaborar la estrategia adecuada para que tengan un mejor desempeño.<br>Hacer una evaluación adecuada de las necesidades de los jóvenes.<br>De esta manera planear lo que se expondrá y de ser necesario, modificar las planeaciones para poder llegar a los aprendizajes esperados.<br>Evaluar de la manera más adecuada para cada caso,</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-25 04:47:46 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Realizar formularios...</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2010404652</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Los formularios son una buena herramienta ya que son de fácil acceso, te permiten evaluar&nbsp; en diferentes formatos (respuesta breve, opción múltiple, falso verdadero) y te facilitan el análisis de los resultados.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-25 05:35:38 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Estrategias efectivas para implementar los Pulsos de Aprendizaje</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2010417196</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Comprometerme como participante de este programa de mejora de aprendizajes a implementar las estrategias más efectivas que se adquieran durante el curso.<br>2. Contribuir en la construcción de una comunidad educativa efectiva y realizar un verdadero trabajo colaborativo con mis compañeros docentes y directivos.<br>3. Procurar que los alumnos sean agentes activos en su aprendizaje, promoviendo el aprendizaje autodirigido.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-25 05:47:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2010417196</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Estrategias efectivas para implementar los Pulsos de Aprendizaje</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2010447248</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Definir la participación en clase<br><br></div><div>Invitar a los estudiantes a participar en clase, realizar comentarios verbales e involucrarse en la conversación para que no haya solo una exposición por parte del docente. Promueve la comunicación entre profesores y estudiantes; una manera de hacerlo es a través del planteo de dudas, preguntas que no hayan realizado en clase y comentarios a través del correo electrónico o plataformas educativas, por ejemplo. Será importante recordarles a los alumnos que escuchar es también parte de la participación y que es necesario desarrollar esa capacidad.<br><br></div><div>2. Cultivar la presencia de los profesores que invite a la participación de los estudiantes<br><br></div><div>Estar presente no solo significa estar en el salón de clase físicamente, sino también mentalmente. Es decir, es necesario que el docente todos los días esté atento a las interacciones e intervenciones de cada estudiante. Hay muchas maneras de mostrar que el docente está presente. Además, siempre hay que tener en cuenta comportamientos no verbales que transmiten confianza y comodidad, como una sonrisa, un comentario sobre el tiempo o un evento actual. Todas las acciones positivas, así como ver que el docente está comprometido con el contenido del curso y el aprendizaje de los estudiantes, ayudarán a <a href="https://www.universia.net/etc.clientlibs/universia/clientlibs/actualidad/orientacion-academica/docentes-5-consejos-estimular-participacion-alumnos-aula-1137845.html">promover la participación de los alumnos en el salón de clases</a>.<br><br></div><div>3. Dedicar tiempo a hablar sobre el aprendizaje y a mostrar porqué es importante<br><br></div><div>La conexión de lo que se aprende con su lado práctico es muy importante para captar la atención del alumno. Muchas veces, el problema de la falta de compromiso con la clase tiene que ver con que el alumno no ve la aplicación práctica o la importancia que tiene lo impartido para su carrera o desarrollo. Esto los lleva a querer aprender de una manera fácil, memorizar la información y estudiar o salvar haciendo lo mínimo posible. Por lo tanto, despertar en el estudiante el sentimiento de compromiso con el aprendizaje será tarea del docente. Los profesores serán los encargados de cautivar la atención y despertar la curiosidad del <a href="https://www.universia.net/etc.clientlibs/universia/clientlibs/actualidad/orientacion-academica/metodos-ensenanza-mas-eficaces-educacion-actual-1131311.html">aprendizaje</a> en los estudiantes..<br><br></div><div>&nbsp;<br><br></div><div>4. Permitir que los estudiantes participen del proceso de aprendizaje<br><br></div><div>Los docentes son quienes toman todas las decisiones sobre el aprendizaje de los estudiantes. Ellos deciden los contenidos, la manera de aprender, el ritmo y las condiciones en que aprenderán. Está bueno que los estudiantes puedan aportar y decidir sobre el método de aprendizaje, como por ejemplo ver qué temas desean tratar.<br><br></div><div>5. Diseñar tareas auténticas y experiencias de aprendizaje<br><br></div><div>Siempre será bueno diseñar tareas nuevas para que los estudiantes participen en clase. Por ejemplo, plantearles una hipótesis y pedirles la predicción de los resultados o introducirlos a la crítica literaria y que den su opinión. Probablemente no sean los mejores trabajos y cometerán errores, pero trabajar sobre las equivocaciones es una buena manera de aprender. Además, contribuyendo al trabajo de la materia se genera un compromiso con el aprendizaje.<br><br></div><div>6. Utilizar cuestionarios, pruebas y exámenes finales<br><br></div><div>Si el objetivo es la retención de la información a largo plazo y el docente quiere que los estudiantes sean capaces de transferir o aplicar el conocimiento, la mejor manera de cumplirlo es a través de un examen al finalizar el curso. Cada vez que un estudiante se vuelve a exponer a un material ya aprendido, éste se vuelve más fácil de recordar. Probablemente los estudiantes prefieren tener exámenes por unidad y no al finalizar el curso, por eso una buena opción hacer revisiones cada tres semanas y acumular menos información. Esto hará que sea más liviano y ayudará a los alumnos para prepararse de cara a los exámenes más largos.<br><br></div><div>&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-25 06:14:55 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Estrategia para garantizar la participación de la escuela en pulsos de aprendizaje.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2011237394</link>
         <description><![CDATA[<div>Involucrar al padre de familia en las actividades a realizar.<br>Guiar a los alumnos en el uso de la plataforma de pulsos del aprendizaje para que realicen las actividades.<br>Considerar las actividades de pulsos del aprendizaje en la planificación de la asignatura.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-25 14:06:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2011237394</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2011304053</link>
         <description><![CDATA[<div>*Informar, orientar y motivar a docentes y alumnos para su participación.<br>*Acompañar el proceso<br>*Fortalecer el ambiente de enseñanza aprendizaje </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-25 14:30:47 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>LAS ACADEMIAS</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2011378340</link>
         <description><![CDATA[<div>Las reuniones de academia deben ser una estrategia que debe ponderarse un las sesiones de CTE, ya que es el espacio ideal para generar intercambio de experiencias exitosas las cuales deben aterrizarse con acuerdos y compromisos estableciendo objetivos, acciones y metas</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-25 14:57:45 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Blanca : Estrategias se realizaran  para garantizar   la participación de la escuela en los pulsos de aprendizaje.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2011457872</link>
         <description><![CDATA[<div>Durante este periodo&nbsp; donde se realizo la enseñanza por línea , el docente utilizo el formulario , &nbsp; realizado por niveles , en forma colaborativa , implicando a directivos en su revisión de redacción para que estos abarquen los aprendizajes esperados en cada tema . fue muy practico y sencillo de trabajar para los alumnos y para los docentes, en su revisión.<br>Hay una coincidencia total sobre el uso del formulario, de todos mis compañeros, este se utilizo en el diagnostico así como en las evaluaciones formativas y sumativas.<br>Los maestros se reúnen  por academias para planear , diseñar  y elaborar actividades digitales para poder aterrizar los temas , enviándoselas a los alumnos por medio de la plataforma del classroom. y whatsapp.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-25 15:27:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2011457872</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Estrategias para implementar los pulsos de Aprendizaje.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2011560984</link>
         <description><![CDATA[<div>Es muy conveniente y necesario conocer que son los pulsos de aprendizaje, no es algo nuevo , ya se conoce esta información.<br>Novedoso el enfoque ya que promueve la participación mas activa de estudiantes y docentes así como el trabajo colaborativo y en equipo.<br>Debemos conocer mas de ellos para ser mas efectiva la retroalimentación tanto a estudiantes como a docente. Sin dejar a un lado el hogar ya que es parte del andamiaje del proceso enseñanza _ aprendizaje para logra el éxito de lo planeado.<br>El compañer@ que menciona los 4 puntos destaca aspectos  importantes que se deben tener claros para comprender la información.<br>Se implementaran reuniones por academia en el espacio del CTE se planteara esta información para que se aterrice en la planeación clase, con la finalidad de hacer mas efectiva la retroalimentación de los aprendizajes. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-25 16:06:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2011560984</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2011566149</link>
         <description><![CDATA[<div>Realizar formularios como estrategia, donde se analicen y reflexionen las problemáticas que presenta la comunidad educativa y poder  en conjunto diseñar una estrategia efectiva.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-25 16:08:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2011566149</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2011566638</link>
         <description><![CDATA[<div>Algunas de las estrategias que se implementarán para garantizar la participación de la escuela en los Pulsos de Aprendizajes, es  la elaboración de actividades que se adapten a las diferentes situaciones de acuerdo a su contexto de la vida cotidiana</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-25 16:08:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2011566638</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ESTRATEGIA PARA IMPLEMENTAR LOS PULSOS DE  APRENDIZAJE.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2011578062</link>
         <description><![CDATA[<div>Conocer las herramientas que nos ofrece los pulsos de aprendizaje, participar todos en colegiado en diagnostico para realizar una buena educación formativa y sumativa donde todos nos involucremos de manera responsable, compartiendo las experiencias, estrategias y demás para obtener los resultados de nuestros objetivos y metas, conocer e implementar los pulsos de aprendizaje.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-25 16:12:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2011578062</guid>
      </item>
      <item>
         <title>es una estrategia muy buena en estos tiempos de pandemia en mi escuela los docentes lo utilizan para evaluar resultados inmediatos.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2011625743</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-01-25 16:30:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2011625743</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ESTRATEGIA PARA GARANTIZAR LA PARTICIPACIÓN DE SU ESCUELA.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2011649869</link>
         <description><![CDATA[<div>En primera instancia se tiene que partir de un diagnóstico para identificar las necesidades de aprendizaje de los alumnos y las alumnas para posteriormente diseñar la planeación de las clases y así también diseñar los instrumentos de evaluación continua que te permitirán conocer: lo que aprendieron tus alumnos, lo que les falto aprender, y como lo pueden aprender.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-25 16:39:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2011649869</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Estrategias para Garantizar la Participación de la Escuela en los Pulsos de Aprendizaje</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2011696557</link>
         <description><![CDATA[<div>Siendo convincente, Partiendo de lo importante es que los maestros del grado involucrado,&nbsp; tengan claro el beneficio que nos conlleva la participación en este Programa. y a la vez ellos puedan&nbsp; convencer a sus alumnos y Padres de familia sobre su participación de acuerdo al papel que tiene&nbsp; cada quién.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-25 16:56:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2011696557</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2011697955</link>
         <description><![CDATA[<div>Campaña con la comunidad educativa de la escuela y afianzar en el Consejo escolar de la escuela</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-25 16:56:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2011697955</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Estrategias efectivas para implementar los pulsos de aprendizaje</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2011734475</link>
         <description><![CDATA[<div>Es importante asegurarse que todos los estudiantes que tienen acceso a medios tecnológicos cuenten a tiempo con los enlaces respectivos para que participen en el ejercicio</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-25 17:10:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2011734475</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Estrategia para garantizar la participación de su escuela.   Primero que nada  dar a conocer este Programa de Pulsos de Aprendizaje y motivar a la comunidad educativa para valorarlo, reflexionando en que algunas actividades ya se realizan, solo que ahora serán registradas de forma sistemática y se dará seguimiento al resultado de las evidencias, con el fin de efectuar las modificacionespertinentes en las planeaciones de clase principalmente de Matemáticas, así como de Lenguaje y Comunicación; sin olvidar el PEMC. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2011849416</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-01-25 17:57:10 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Rogelio</title>
         <author>rogeliocrdz6466</author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2011854087</link>
         <description><![CDATA[<div>Me gusta la idea de buscar que el colectivo reflexione para que de forma personal se identifique y participe de buena manera</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-25 17:59:14 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Me gusta que utilicen todos los dias la plataforma toda la comunidad escolar y se les reconozca el esfuerzo y el avance en el aprendizaje.</title>
         <author></author>
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         <pubDate>2022-01-25 18:12:26 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Me es de gran importancia la realizacion de formularios ya que mediante los mismos podemos visualizar la areas de oportunidad de nuestros alumnos-</title>
         <author></author>
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         <pubDate>2022-01-25 18:16:19 UTC</pubDate>
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         <title>Estrategia para Implementar los Pulsos de Aprendizaje</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Primeramente, se deben conocer las herramientas que integran la Estrategia Pulsos de Aprendizaje, posteriormente dialogar con los docentes de la escuela y determinar como colegiado la manera en qué las implementaremos. Revisar avances junto con las Autoridades</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-25 19:31:54 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Como se menciona, que es de suma importancia aplicar los aprendizajes de español en el programa &quot; pulsos de los aprendizajes&quot; pero aun no conozco en que consiste ese programa para ser aplicado en mis alumnos.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2012241606</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-01-25 21:11:53 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>es importante tener una estrategia para modificar la planeación  conforme a los aprendizajes  que deseo para mis alumnos que  logren adquirir ya que no todos cuentan con la tecnología</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-01-25 21:17:29 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>la escuela realiza cuadernillos para el reforzamiento de sus aprendizajes ya que la mayoria no cuenta con recursos</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2012251662</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-01-25 21:19:48 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Estrategia: Iniciar con una explicación de lo que son los pulsos de aprendizaje y para que servirán, motivando para el involucramiento en el proceso de todos los actores y que se diseñen actividades auténticas y que generen una experiencia de aprendizaje,  puede ser a través cuestionarios, pruebas y exámenes según el contexto y las herramientas con que se cuente.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2012253021</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-01-25 21:20:52 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>en academias conocer los materiales pulsos de aprendizajes y conocerlos los  mas importantes para nuestros alumnos</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2012254931</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-01-25 21:22:26 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>su opinión es muy importante y enriquecedora</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2012260314</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-01-25 21:25:17 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Estrategia para implementar los pulsos de aprendizaje.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2012326033</link>
         <description><![CDATA[<div>Considero que lo primero es realizar una especie de sondeo (formulario) con la finalidad de conocer las dificultades y/o necesidades para una participación efectiva.<br>Después ir atendiendo cada una de las necesidades o problemáticas que resulten de la encuesta para así dar seguimiento y apoyo en la superación de las áreas de oportunidad con respecto a la participaciòn en los Pulsos de aprendizaje una vez que se llevó a cabo la explicación de lo que consiste.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-25 22:23:46 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Para qué me sirve aprender?</title>
         <author>karlaged12</author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2012374879</link>
         <description><![CDATA[<div>Antes de iniciar una planeación, me hago esa pregunta y debo contestarla de manera práctica y bien aterrizada a la realidad, y con eso empiezo a diseñar no sólo la forma de hacerles llegar el aprendizaje, sino también actividades que sean más prácticas, dejar de lado los cuestionarios y llevarlos a ejercicios con casos simulados, ya que he observado que es más funcional para los chicos una clase más práctica en la que ellos lleguen a la conclusión ellos mismos por descubrimiento propio, que tenerlos todo el tiempo con libro y libreta.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-25 23:18:33 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ESTRATEGIAS EFECTIVAS PARA IMPLEMENTAR LOS PULSOS DE APRENDIZAJE. Primer paso seria dar a conocer los objetivos, beneficios, mecánica  para poder aplicar los pulsos de aprendizaje, posteriormente coordinar, aplicar y darle seguimiento para seguir reforzando las habilidades del estudiante y que logre identificar el uso de lo aprendido en su vida diaria logrando así que todo sea significativo y funcional.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2012401939</link>
         <description><![CDATA[<div>Todo lo propuesto es muy interesante y necesario implementar en este momento con la finalidad de lograr aprendizajes durables y utilizables para la vida actual.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-25 23:54:43 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Comparta qué estrategias realizarán para garantizar la participación de su escuela en los Pulsos de Aprendizaje.</title>
         <author>priincesitaa2</author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2012428268</link>
         <description><![CDATA[<div>Realizar evaluaciones para conocer cuales son los aprendizajes esperados adquiridos y conocer cuales faltan por fortalecer, se puede realizar por medio de videollamadas o por medio de formularios en donde los alumnos plasmaran y compartirán sus conocimientos </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-26 00:23:12 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Estrategia</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2012434466</link>
         <description><![CDATA[<div>Asegurarnos desde nuestra función, que directores y docentes de Español y matemáticas conozcan el programa, estén inscritos al mismo.<br>Dar el espacio en los CTE o en la organización propia de cada escuela para calendarizar las actividades: de diagnóstico, aplicación de pulsos 1,2 y 3, y por último su evaluación en el mes de mayo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-26 00:29:11 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2012482384</link>
         <description><![CDATA[<div>LA FALTA DE INTERNET SERIA UN OBSTACULO PARA LA PARTICIPACION DE LOS ESTUDIANTES.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-26 01:10:45 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>tomar todas las estrategias viables para los estudiantes, mediante retroalimentación.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-01-26 01:16:31 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Los formularios han sido de gran ayuda en este tiempo de pandemia son fáciles de interpretar para tomar decisiones y seguir avanzando</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2012490689</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-01-26 01:17:15 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Los materiales que se han utilizado en ésta temporada han sido diversos desde publicaciones en los portones de la escuela hasta las diferentes medios electrónicos avanzados</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-01-26 01:29:46 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Estrategia</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2012517463</link>
         <description><![CDATA[<div>Retroalimentar el trabajo de los estudiantes, sin necesidad de recabar tanta información. Que el CTE sirva realmente para rescatar información útil y para reprogramar actividades enfocadas a mejorar el rendimiento académico de los estudiantes.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-26 01:35:18 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Hay que conocer mas sobre los pulsos de aprendizaje para saber en donde y como utilizarlos para reforzar los aprendizajes fundamentales.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2012521495</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-01-26 01:37:29 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Conocer los contextos familiares y socioeconómicos de los estudiantes es primordial para poder implementar los pulso de aprendizaje para mejorar el nivel de aprendizaje y pueda competir en la vida productiva.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2012528995</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-01-26 01:43:15 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Los formularios nos darán una perspectiva para saber como aplicar los materiales necesarios para ayudar a los estudiantes a mejorar sus evaluaciones.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2012534480</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-01-26 01:47:26 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>El trabajo colegiado es una excelente estrategia para implementar los pulsos de aprendizaje</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2012540286</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-01-26 01:51:48 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Esto nos ha funcionado desde el inicio de la pandemia, los padres están más atentos y colaboran más con los maestros.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2012545125</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-01-26 01:55:22 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>La comunicación y colaboración de los padres siempre es inevitable en cualquier modalidad. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2012555543</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-01-26 02:02:54 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ESTRATEGIAS EFECTIVAS PARA IMPLEMENTAR LOS PULSOS DE APRENDIZAJE</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2012611734</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Involucrar a los docentes que imparten las asignaturas en cuestión.&nbsp;<br>2. Motivar a los estudiantes con puntos extra en su calificación.&nbsp;<br>3. Para las evaluaciones,  en nuestro contexto,  es necesario que se hagan con materiales impresos. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-26 02:47:00 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Las estrategias deberán estar adecuadas al entorno de los estudiantes y sus posibilidades económicas, solicitando a los padres de familia su apoyo incondicional para la realización de estas actividades. Actualmente en mi centro de trabajo se ha implementado la modalidad en linea y presencial para apoyar a todos los alumnos, la escuela sigue atendiendo a todos los padres de familia por diversos canales para dar la información mas precisa y siempre teniendo en cuenta los protocolos que nos marcan las autoridades.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2012613422</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-01-26 02:48:26 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Establecer una comunicación de ambas vías para verificar resultados de aprendizaje.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2012648030</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-01-26 03:16:14 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ESTRATEGIA PARA GARANTIZAR LA PARTICIPACIÓN DE LA ESCUELA                   Primeramente retomar las clases en línea, para atraer la mayor cantidad de alumnos de 3°, ya que las vacaciones de diciembre rompieron el momentum que se tenía al atender a los alumnos en clases presenciales.                                 Como segundo punto comprometer tanto a alumnos, maestros y padres de familia en el programa.         en tercer lugar, y dependiendo del diagnóstico arrojado, establecer las actividades para recuperar y mejorar los aprendizajes.             como cuarto aspecto establecer la implementación de guías y laboratorios, con refuerzo de escuela tv, y modificar los esquemas de evaluación tradicionales que manejan varios maestros.  y por último es convencer (vender la idea) tanto a alumnos como padres y maestros sobre la importancia del programa. RRAA s58</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2012695295</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-01-26 03:57:49 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ESTRATEGIA PARA IMPLEMENTAR PULSOS DE APRENDIZAJE</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2012697684</link>
         <description><![CDATA[<div>1. En la próxima reunión de CTE dar a conocer el programa a nuestros compañeros.<br>2. Solicitar el apoyo de todo el colegiado de los grupos de tercer grado y directivos.<br>3. Aplicar la evaluación diagnóstica.<br>4. Involucrar a los padres de familia. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-26 03:59:52 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Estrategia para garantizar la participación de la escuela</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2012698791</link>
         <description><![CDATA[<div>Hacer difusión del curso a toda la comunidad escolar , otorgando incentivos a los que los tomen , pueden ser incentivos motivacionales. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-26 04:00:48 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Estrategia para garantizar la participacion de mi escuela.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2012707864</link>
         <description><![CDATA[<div>motivar a la comunidad educativa a participar en el programa, habilitar el internet de la escuela utilizar formularios para conocer y analizar los aprendizajes que tienen los alumnos y los que necesitan reforzar en lenguaje y comunicación y en habilidades matemáticas,</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-26 04:09:09 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Conocer los materiales, seleccionar aquellos que favorezcan los aprendizajes y adaptarlos a las necesidades de los alumnos. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2012834634</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-01-26 06:12:30 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Estrategia para garantizar la participación de su escuela.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2012861024</link>
         <description><![CDATA[<div>El primer acercamiento es el más importante, por lo tanto debe de hacerlo en forma de platica con colegas para que se comiencen a involucrar y a los alumnos también hablarles que será en beneficio para ellos. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-26 06:39:20 UTC</pubDate>
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         <title>Estrategias</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2013514662</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Definir la participación en clase<br>Invitar a los estudiantes a participar en clase, realizar comentarios verbales e involucrarse en la conversación para que no haya solo una exposición por parte del docente. Promueve la comunicación entre profesores y estudiantes; una manera de hacerlo es a través del planteo de dudas, preguntas que no hayan realizado en clase y comentarios a través del correo electrónico o plataformas educativas, por ejemplo. Será importante recordarles a los alumnos que escuchar es también parte de la participación y que es necesario desarrollar esa capacidad.<br><br>2. Cultivar la presencia de los profesores que invite a la participación de los estudiantes<br>Estar presente no solo significa estar en el salón de clase físicamente, sino también mentalmente. Es decir, es necesario que el docente todos los días esté atento a las interacciones e intervenciones de cada estudiante. Hay muchas maneras de mostrar que el docente está presente. Además, siempre hay que tener en cuenta comportamientos no verbales que transmiten confianza y comodidad, como una sonrisa, un comentario sobre el tiempo o un evento actual. Todas las acciones positivas, así como ver que el docente está comprometido con el contenido del curso y el aprendizaje de los estudiantes, ayudarán a promover la participación de los alumnos en el salón de clases.<br><br>3. Dedicar tiempo a hablar sobre el aprendizaje y a mostrar porqué es importante<br>La conexión de lo que se aprende con su lado práctico es muy importante para captar la atención del alumno. Muchas veces, el problema de la falta de compromiso con la clase tiene que ver con que el alumno no ve la aplicación práctica o la importancia que tiene lo impartido para su carrera o desarrollo. Esto los lleva a querer aprender de una manera fácil, memorizar la información y estudiar o salvar haciendo lo mínimo posible. Por lo tanto, despertar en el estudiante el sentimiento de compromiso con el aprendizaje será tarea del docente. Los profesores serán los encargados de cautivar la atención y despertar la curiosidad del aprendizaje en los estudiantes..<br><br><br>4. Permitir que los estudiantes participen del proceso de aprendizaje<br><br></div><div><br>Los docentes son quienes toman todas las decisiones sobre el aprendizaje de los estudiantes. Ellos deciden los contenidos, la manera de aprender, el ritmo y las condiciones en que aprenderán. Está bueno que los<strong> estudiantes puedan aportar y decidir sobre el método de aprendizaje</strong>, como por ejemplo ver qué temas desean tratar.<br><br></div><div><br>5. Diseñar tareas auténticas y experiencias de aprendizaje<br><br></div><div><br>Siempre será bueno <strong>diseñar tareas nuevas para que los estudiantes participen en clase</strong>. Por ejemplo, plantearles una hipótesis y pedirles la predicción de los resultados o introducirlos a la crítica literaria y que den su opinión. Probablemente no sean los mejores trabajos y cometerán errores, pero trabajar sobre las equivocaciones es una buena manera de aprender. Además, contribuyendo al trabajo de la materia se genera un compromiso con el aprendizaje.<br><br></div><div><br>6. Utilizá cuestionarios, pruebas y exámenes finales<br><br></div><div><br>Si el objetivo es la retención de la información a largo plazo y el docente quiere que los estudiantes sean capaces de transferir o aplicar el conocimiento, la mejor manera de cumplirlo es a través de un <strong>examen al finalizar el curso</strong>. Cada vez que un estudiante se vuelve a exponer a un material ya aprendido, éste se vuelve más fácil de recordar. Probablemente los estudiantes prefieren tener exámenes por unidad y no al finalizar el curso, por eso una buena opción hacer revisiones cada tres semanas y acumular menos información. Esto hará que sea más liviano y ayudará a los alumnos para prepararse de cara a los exámenes más largos.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-26 13:37:29 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Estrategias para garantizal la participación de la escuela.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2013624123</link>
         <description><![CDATA[<div>La idea del formulario me parece muy bien, ya que nos facilita la revisón,&nbsp; aporta gráficas,así como el conocimiento de los reactivos que menos contestaron, entre otros asoectos más. Además se puede aplicar como diagnóstico, para la valoración del desarrollo del aprendizaje, así como al finalizar un periodo.<br>Sin embargo, para su aplicación debemos tomar en cuenta el contexto de nuestros alumnos, porque si no todos tienen la texcnología a su alcance debemos optar por otro recurso que nos permita analizar los aprendizajes que se necesitan reforzar.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-26 14:22:25 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Estrategia para garantizar la participación de la escuela.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2013642177</link>
         <description><![CDATA[<div>Primeramente, diagnosticar la situación de nuestros alumnos en cuanto al acceso a la tecnología, y tomando en cuenta ese aspecto, hacer un análisis del mismo y posteriormente ver las diferentes acciones que se pueden implementar para que todos los alumnos tengan oportunidad de reforzar su aprendizaje. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-26 14:29:04 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Diseñar actividades imoresas para los alumnos q no tienen acceso al internet </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2013857749</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-01-26 15:53:18 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2013998672</link>
         <description><![CDATA[<div>Lo ideal sería conocer el material del programa para poder identificar las fortalezas y áreas de oportunidad que tenemos en la escuela y así saber en qué debemos enfocarnos</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-26 16:46:56 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Estrategia para garantizar la participación de la escuela</title>
         <author>sec4gabyideprom</author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2014088853</link>
         <description><![CDATA[<div>Primeramente dar a conocer a todo&nbsp; el personal el programa integral para fomentar e integrar los aprendizajes.<br>Reunirnos los directivos con los maestros de lengua y comunicación así con los de matemáticas para&nbsp; diseñar una estrategia para recuperar y fortalecer los aprendizajes esenciales&nbsp;<br>implementar pulsos de aprendizajes sistemáticos trabajando en coordinación con las asignaturas de vida saludable, Ed, Física, y socio emocional.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-26 17:23:30 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2014218895</link>
         <description><![CDATA[<div>estrategias para implementar los pulsos de aprendizaje que se utilizaron en la escuela donde trabajo fue el uso de diversas herramientas como googleforms,kahoot,quizzi y aplicaciones como edmodo...y otras para que el alumno se interesara por lo novedoso de los instrumentos donde le permitian al docente conocer el nivel de desarrollo de los objetivos y aprendizajes</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-26 18:18:59 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Pulsos de Aprendizaje</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2014251532</link>
         <description><![CDATA[<div>La realización de estrategias didácticas de intervención como proyectos de enseñanza, para establecer ambientes de atención inclusiva y equitativa a  todos los estudiantes, donde se proporcionen espacios de análisis y reflexión del proceso de construcción de los aprendizajes.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-26 18:34:02 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Estrategia para garantizar la participación de su escuela.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2014297528</link>
         <description><![CDATA[<div>Llevar a cabo un diagnostico en el que se detecte las necesidades de aprendizaje de los alumnos y un diagnostico socioemocional, en donde se tenga el conocimiento en que entorno familiar vive el estudiante, con quien vive (padre, madre, abuelos, tutores etc.) a que se dedican sus padres, historial medico, que enfermedades padecen, para tener un  panorama mas amplio y con esto tener un antecedente de que problematicas hay en casa y como podrian afectar al alumno.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-26 18:53:31 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2014347217</link>
         <description><![CDATA[<div>Definir participaciones en clase, implementar estreategias eficientes. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-26 19:15:53 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2014386147</link>
         <description><![CDATA[<div>Después de haber recaudado información sobre las debilidades podemos integrarlas en lo que deseamos lograr con los alumnos</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-26 19:34:39 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Estrategia para garantizar la participación de la escuela</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2014391168</link>
         <description><![CDATA[<div>Realizando las actividades de pulsos de aprendizaje para estar actualizando las necesidades de la comunidad educativa</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-26 19:37:21 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Estrategia para implementar los pulsos de aprendizaje</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2014394908</link>
         <description><![CDATA[<div>Analizar los resultados en juntas de consejo técnico para poder realizar las adecuaciones pertinentes</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-26 19:39:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2014394908</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Es buena la realización de formularios ,ya que a través de ellos podremos darnos cuenta de las áreas de oportunidad de nuestros alumnos</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2014400884</link>
         <description><![CDATA[<div>Gracias a la implementación adecuada y oportuna de estos formularios podremos realizar las adecuaciones necesarias a la planeación</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-26 19:42:18 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ESTRATEGIA PARA IMPLEMENTAR LOS PULSOS DE APRENDIZAJE.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2014403629</link>
         <description><![CDATA[<div>Diseñar una estrategia para fortalecer la lectura comprensiva, y periódicamente evaluar los avances para replantear actividades. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-26 19:43:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2014403629</guid>
      </item>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2014418262</link>
         <description><![CDATA[<div>Para implementar los impulsos de aprendizaje seria muy conveniente diseñar actividades tomando en cuenta el contexto del alumno, apoyando con material didáctico que sea llamativo para el alumno y así le genere confianza y motivación para  participar.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-26 19:51:08 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Las estrategias dependerán de la situación económica de las familias, debido a que no todas cuentan con los recursos necesarios para el aprendizaje a distancia.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2014436080</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-01-26 20:00:34 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Estrategias para garantizar la participación en la escuela</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2014447422</link>
         <description><![CDATA[<div>Se elaboran materiales de acuerdo a los aprendizajes de los alumnos, formularios y cuadernillos de trabajo<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-26 20:06:48 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ESTRATEGIAS PARA GARANTIZAR LA PARTICIPACION DE LA ESCUELA </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2014485202</link>
         <description><![CDATA[<div>Primeramente analizar detenidamente los objetivos del programa asi como los aprendizajes fundamentales a trabajar , formar un equipo de trabajo con los agentes educativos involucrados motivado su participación ,organizar las acciones y los tiempos&nbsp;para su implementación . </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-26 20:29:51 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Garantizar la participación de toda la comunidad escolar mediante diversas estrategias donde colaboren y compartan experiencias todos, informar siempre de los avances y retrocesos en el aprendizaje.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2014527140</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-01-26 20:55:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2014527140</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ESTRATEGIAS EFECTIVAS PARA IMPLEMENTAR LOS PULSOS DE APRENDIZAJE.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2014612756</link>
         <description><![CDATA[<div>Es importante&nbsp; conocer el contenido y sobre todo la manera de implementar este programa. Después analizar de que manera se puede vincular con el contexto de nuestra comunidad. Lo que si es seguro y significativo de que en nuestra práctica docente la innovación es esencial si tenemos claro nuestro objetivo y motivo por el cual estamos en esta profesión. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-26 21:57:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2014612756</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2014634520</link>
         <description><![CDATA[<div>La elaboración de formularios es una excelente oportunidad para estar en contacto con los alumnos, además del uso de videos cortos como apoyo a las clases de les resulta atractivo a lis alumnos. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-26 22:17:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2014634520</guid>
      </item>
      <item>
         <title>COMO ESTRATEGIA LA REALIZACION Y APLICACION DE FORMULRIOS Y FICHAS INTERACTIVAS QUE SIRVAN COMO INDICADOR DE APRENDIZAJES</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2014655229</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-01-26 22:38:28 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title> Conocer los materiales para coadyuvar en el  fortalecimiento y mejora de los aprendizajes esenciales. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2014661709</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-01-26 22:45:05 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>estrategia para implementar los pulsos de aprendizaje</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2014667740</link>
         <description><![CDATA[<div>recomendar como parte del crecimiento integral del alumno e integrar como un check up basico pre al examen de Preparatoria</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-26 22:52:09 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2014696953</link>
         <description><![CDATA[<div>Lo primero es lograr que todos los alumnos asistan a la escuela. Reunir a los docentes de las 2 asignaturas y darle seguimiento a este programa integral<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-26 23:27:45 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Centrarse en el aprendizaje de los estudiantes y adecuarlo al contexto económico y social de los mismo; motivar al alumno a realizar las actividades y a tener una participación activa durante las sesiones. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2014702555</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-26 23:34:51 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ESTRATEGIA PARA GARANTIZAR LA PARTICIPACIÓN DE LA ESCUELA</title>
         <author>otilopezgza</author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2014712452</link>
         <description><![CDATA[<div>Dar a conocer a los estudiantes los materiales que se proporcionen, por medio de formularios o de los links, así como dar espacio, en caso de trabajarse de forma presencial, para atender el material y lograr los aprendizajes esenciales de matemáticas. Además, respetar los tiempos estimados para realizar el diagnóstico y las evaluaciones. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-26 23:46:23 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Comunicar a la comunidad escolar sobre el programa para tomar una decisión sobre su implementación,  considerando la situación de los alumnos que no cuentan con herramientas tecnológicas, conocer bien el programa, sus materiales y apoyar y asesorar a los alumnos, sobre todo aquellos que  se encuentren en riesgo.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2014722528</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-26 23:58:20 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Creando reactivos e instrumentos de evaluación que permitan evaluar los aprendizajes fundamentales de los alumnos de acuerdo a su contexto ya que por la pandemia muchos alumnos ni tienen las herramientas tecnológicas para llevar a cabo su aprendizaje a distancia. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2014727637</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-27 00:04:29 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ESTRATEGIA PARA GARANTIZAR LA PARTICIPACIÓN DE LA ESCUELA EN LOS PULSOS DE APRENDIZAJE</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2014747411</link>
         <description><![CDATA[<div>a) Es de suma importancia conocer&nbsp; los materiales de apoyo del Programa.<br>b) Involucrar a todos los docentes en la implementación de las actividades.<br>c) El seguimiento, orientación, y reorientación de las actividades implementadas por los docentes, abonan al éxito de las estrategias del Programa escolar.<br>d) Creatividad en la elaboración&nbsp; de materiales por parte de los docentes.<br>e) Incentivar al maestro a convertirse en INVESTIGADOR educativo. (Conocer a sus alumnos, su entorno, los elementos y circunstancias que obstaculizan su aprendizaje, indagar sobre estrategias innovadoras y que movilicen el aprendizaje de los alumnos, etc)</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-27 00:23:54 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Estrategia para garantizar la participación de la escuela</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2014779854</link>
         <description><![CDATA[<div>Al igual que muchas escuelas recurrimos al uso de formularios y durante las clases presenciales o a distancia te puedes dar cuenta que conoce el alumno por medio de preguntas reflexivas sobre los temas, con ejercicios apegados a su realidad y si son capaces de responderlos es que conocen sobre el tema, muchos alumnos requieren sentir la presión de lo que se considera válido para su calificación así que también se debe puntualizar que todo se toma en cuenta, porque algunos aunque tienen los medios están distraídos con otras cosas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-27 00:51:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2014779854</guid>
      </item>
      <item>
         <title>RUT LOPEZ</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2014811159</link>
         <description><![CDATA[<div>Se pueden realizar formularios o actividades en línea que podamos utilizar para reforzar los aprendizajes y motivar a la participación de los estudiantes.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-27 01:17:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2014811159</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ESTRATEGIA que realizaré para garantizar la participación de las escuelas de la zona escolar en los Pulsos de Aprendizaje:* Ejerciendo el liderazgo pedagógico desde mi función supervisora, motivando la participación entusiasta de directivos, docentes, alumnos y el apoyo de las familias; informando los beneficios del programa, las fechas de intervención y lo que se va a aplicar y evaluar. Sumar esfuerzos y dar acompañamiento oportuno y puntual durante todo el proceso del programa.  </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2014830279</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-27 01:32:51 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Primero me pondré en contacto con mi Supervisora y ajustar en el PEMC de Zona las acciones que coinciden en los Pulsos de aprendizaje que nos sugieren; partir de esta actividad porque ya se realizó un diagnóstico y retomar las acciones pero contemplando el uso de la tecnología como herramienta para facilitar el tránsito de información y comunicación.</title>
         <author>slourdes122</author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2014832336</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-27 01:34:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2014832336</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Organizar mi escuela a partir del análisis de los resultados del diagnostico, ya que a través de conocer la situación de la escuela, se involucrarán y motivarán, hecho que garantiza su participación en el proyecto de mejora que impacta en el aprendizaje.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2014890204</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-27 02:20:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2014890204</guid>
      </item>
      <item>
         <title>En mi escuela primero tendremos que analizar en plenaria : mecánica y contenidos de Pulsos de Aprendizaje, Posteriormente organizar horarios de arranque y desarrollo , así como materiales que se necesitan , y desde luego involucrar a padres de familia en este gran reto</title>
         <author>boriverav07</author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2014985792</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-01-27 03:36:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2014985792</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Estrategias efectivas para implementar los Pulsos de Aprendizaje.</title>
         <author>zoliz8911</author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2015024664</link>
         <description><![CDATA[<div>Antes de pensar en como evaluar a nuestros jovenes debemos plantearnos la situacion de lo que estan viviendo en casa y determinar si les fue posible alcanzar los aprendizajes esperados, asi com osi tienen los medios para lograr los AE, esto nos ayudara a entender el porque de los resultados de nuestros jovenes al evaluarlos en estos tiempos de pandemia y que no podemos tener a todos los jovenes en modalidad presencial en las escuelas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-27 04:08:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2015024664</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2015062572</link>
         <description><![CDATA[<div>Estrategia para garantizar la participación de la escuela</div><div>Analizar críticamente las estrategias implementadas por el equipo directivo para favorecer la participación de los distintos miembros de la comunidad educativa.</div><div>Desarrollan y mantienen relaciones de comunicación y colaboración permanente con los padres, con el objetivo de involucrarlos en los procesos formativos de los estudiantes.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-27 04:39:21 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Estrategia para garantizar la participación de su escuela </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2015109163</link>
         <description><![CDATA[<div>Una de las prioridades de nuestra escuela es llevarlo al consenso de todo el personal de la escuela, para poderlos involucrar en la nueva estrategia de aprendizaje, pero tambien considero que debe de participar toda la comunidad educativa como lo son los padres y alumnos </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-27 05:17:55 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Estrategias para implementar los pulsos de aprendizajes </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2015115770</link>
         <description><![CDATA[<div>Realizar una reunión de academias , e invitarlos a participar en forma colegiada , sacando acuerdos para integrarlos a pulsos de aprendizajes  </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-27 05:24:06 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2015994996</link>
         <description><![CDATA[<div>Aprovechar los amteriales que se proporcionen y aplicarlos para que el alumno vaya conociendo su avance y analice que necesita para mejorar,dando una finalidad a esas evaluaciones más cercanas a el y se responsabilice de sus aprendizajes con la guía del docente</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-27 14:39:45 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ESTRATEGIA PARA IMPLEMENTAR LOS PULSOS DE APRENDIZAJE.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2016027748</link>
         <description><![CDATA[<div>Es necesario conocer el nivel de aprendizaje de cada estudiante respecto a cada uno de los contenidos a tratar para dirigir los esfuerzos de manera puntualizada</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-27 14:53:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2016027748</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Estrategia efectivas para implementar los Pulsos de Aprendizaje</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2016034779</link>
         <description><![CDATA[<div>Es importante ver y analizar los procesos de aprendizaje de los alumnos para identificar lo que llamamos pulsos de aprendizajes y tratar de dar la mejor opción para los jóvenes y así poder obtener mejores resultados.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-27 14:56:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2016034779</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2016119232</link>
         <description><![CDATA[<div>Primeramente conocer los materiales que nos proporciona el programa para así aplicarlos en los alumnos para después hacer un seguimiento de los resultados.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-27 15:29:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2016119232</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Estrategias para garantizar la participación de la escuela.</title>
         <author>misscindymorin</author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2016123092</link>
         <description><![CDATA[<div>Elaborar materiales que apoyen a nuestros alumnos para que participe en el curso, realizar cuadernillos de aprendizaje fundamentales y poder complementar nuestro plan de reforzamiento.<br>Escoger nuestras alternativas mas recomendables y viables para nuestros alumnos&nbsp; para la retroalimentación de los conocimientos.<br>Diseñar y elaborar distintos materiales para mejorar los aprendizajes y que en la escuela existan más participación.<br>Diseñar y elaborar distintos materiales para mejorar los aprendizajes y que en la escuela existan más participación.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-27 15:31:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2016123092</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Estrategia para garantizar la participación de mi escuela en los pulsos de aprendizajes.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2016192141</link>
         <description><![CDATA[<div>Realizar formularios para detectar los aprendizajes que se necesitan reforzar o adquirir, a partir de ello realizar nuestra estrategia para reforzar y/o adquirir adquirir, así mismo trazar la línea de seguimiento que se le dará a esta estrategia a través de una evaluación continua.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-27 15:59:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2016192141</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ESTRATEGIAS PARA IMPLEMENTAR LOS PULSOS DE APRENDIZAJE</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2016195495</link>
         <description><![CDATA[<div>Se empieza por conocer los aprendizajes previos del tema con aplicaciones como quizziz, edpuzzle, kahoot, nearpod, wordwall en donde podemos interactuar lúdicamente o también hacemos espacios colaborativos en jamboard, whiteboard.fi por ejemplo para identificar procedimientos. Y cada 2 semanas aplicamos un formulario de google o un that quizz para conocer el nivel de los estudiantes en el aprendizaje esencial.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-27 16:00:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2016195495</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Pulsos de aprendizaje para la mejorara de los aprendizajes. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2016201785</link>
         <description><![CDATA[<div>Una estrategia que implementamos en nuestro plantel escolar fue el uso de los formularios drive como herramienta de evaluación. Se usa en para reforzar los aprendizajes, examen parcial, examen trimestral e incluso para actualizar datos de los padres de familia con una respuesta de participación en su llenado del 80%.&nbsp;<br>Otra herramienta que se utiliza y muestra una dinámica más interactiva es el uso de la plataforma Kahoot! , todos los enlaces para estas actividades se publican en la pagina oficial del plantel escolar. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-27 16:03:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2016201785</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Estrategia para garantizar la Participación de mi escuela en los Pulsos de Aprendizaje                                         </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2016241789</link>
         <description><![CDATA[<div>Primero que nada los Directivos y docentes debemos de conocer el contexto Escolar, realizar juntas de Academias de Español y Matemáticas para implementar estrategias  que nos permitan implementar los pulsos de aprendizajes y hacerle llegar a nuestros alumnos,  debemos poner atención también por aquellos alumnos que no cuentan condiciones necesarias.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-27 16:19:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2016241789</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Lo nuevo para el joven estudiante es la competitividad por ello he notado que funcionan muy bien los Quizizz aún más que los formularios porque como hemos aprendido lo sienten como examen. Con estas dinámicas juegan y aprenden así mismo; puedo medir el conocimiento y avance de un tema a otro y ellos identifican sus áreas para fortalecer o que en algún momento no quedó claro el contenido. Hay maneras para aplicarlo todos al ritmo del docente que es algo guiado y al ritmo del alumno donde la mayor ventaja que he notado es que pueden ingresar alumnos que se unen cuando ya iniciamos el ejercicio y así no pierde nadie la oportunidad de participar y medir su conocimiento. </title>
         <author>julypracticasec74</author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2016324048</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-01-27 16:54:33 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Estrategia para garantizar la participacion de la escuela.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2016346070</link>
         <description><![CDATA[<div>Primeramente conocer en que consiste el proyecto, posteriormente organizar como lo queremos difundir y por ultimo involucrar a toda la comunidad educativa con una variedad de instrumentos y herramientas de difusion, ejecución y seguimiento. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-27 17:04:38 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Considero primordial la creación de un consejo o una comisión encargada de llevar a cabo la implementación, así como observar y evaluar su repercusión en el desarrollo académico y personal de los estudiantes. </title>
         <author>rrodriguez342</author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2016439274</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-01-27 17:47:16 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Las estrategias para implementar los pulsos de aprendizaje es a través de cada academia de la escuela en las planeaciones didácticas que señalen los temas fundamentales a desarrollar de cada aprendizaje esperado y evaluarlos permanentemente al término de su desarrollo,  para determinar si se lograron o no y proceder en caso dado a su reforzamiento. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2016452213</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-01-27 17:53:17 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Estrategias efectivas para implementar los Pulsos de Aprendizaje</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2016479795</link>
         <description><![CDATA[<div>Considero que la reflexión y el compartir estrategias en las academias es un buen punto de partida, para conocer y analizar cuales pulsos se proponen, en que consisten y como se compartirán. y a partir del diagnostico del cual partimos, desarrollar las estrategias a implementar . </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-27 18:06:09 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Estrategias efectivas para implementar los pulsos de aprendizaje</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2016510884</link>
         <description><![CDATA[<div>Algunas de las estrategias que se pueden realizar son:<br>-formularios<br>-Diversificar actividades para alumnos que presentan BAP<br>-Buzón de la escuela<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-27 18:20:51 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Estrategias para garantizar las Participacion en su escuela.</title>
         <author>rogeliocrdz6466</author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2016606851</link>
         <description><![CDATA[<div>De todas las estrategias de mis compañeros y me parecen excelentes todas ellas, a mi me gustaría agregar a estas estrategias&nbsp; lo siguiente:<br><br>1) Realizar juntas en zoom con padres primeramente para explicar el programa, por parte de directivos.<br><br>2) Explicar a los alumnos sobre el examen diagnostico puedan entender la necesidad de hacer lo mas acertadamente posible las respuestas bien a consciencia para que veamos las áreas de oportunidad..<br><br>3) Motivar a los alumnos para que participen las tres fases activamente.<br><br>4) Establecer metas en base a resultados obtenidos en el programa.<br><br>5) Promover acciones para mejorar en el ámbito educativo, en los aprendizajes esperados . </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-27 19:07:14 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Una estrategia para garantizar la participación de la escuela en el programa de &quot; Pulsos de Aprendizaje&quot; es informar sobre los beneficios que los alumnos y  la escuela recibirían. Revisar los avances, darle seguimiento al programa. </title>
         <author>elvalejandravm</author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2016698661</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-01-27 19:57:16 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Creo que el uso de formularios esta a la vanguardia, me parece una excelente idea, rápida y confiable</title>
         <author>elvalejandravm</author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2016704835</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-27 20:00:54 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Estrategia para garantizar la participacion de la escuela.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2016721938</link>
         <description><![CDATA[<div>La elaboración de formularios relacionados con el desarrollo de la lectoescritura y de habilidades matemáticas como parte de la planeación de todas las asignaturas del alumno.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-27 20:11:52 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>1.Tener sesiones de comunicación: docentes, directivos y psicólogos( si lo hay) 2.Tener la confianza de exponer el caso de nuestros estudiantes (cuál es el factor para que el chico no esté motivado en el aprendizaje, puede ser emocional, académico, social) 3.- Diseñar un plan integral, (involucrando todos los aspectos para)que el chico use sus talentos para que pueda tener seguridad en hacer... 4.Hacer un seguimiento de lo que se estará trabajando. 5.- Comunicárselo a los padres de estos alumnos.  A veces los papás no están en la mejor disposición   y los chicos conociendo la realidad familiar, no quieren molestarlos. (la mayoría de la veces ellos están solos.)                                                                      </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2016749862</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-27 20:30:41 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2016760301</link>
         <description><![CDATA[<div>Estrategia para implementar los pulsos de aprendizaje:  primeramente involucrar a toda la comunidad escolar el la realización de un diagnóstico,posteriormente conocer e identificar el objetivo de pulsos de aprendizaje( fomentar y mejorar ) , involucrar a los padres de familia en el diseño de actividades de mejora de los aprendizajes de acuerdo al contexto utilizando formularios Google, whatsapp y materiales impresos para los alumnos que no tienen dispositivo electrónico.Y así en forma colaborativa incorporar la evaluación para, cómo y del aprendizaje en la recuperación,fortalecimiento  y la mejorar de los aprendizajes. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-27 20:38:47 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ESTRATEGIA PARA GARANTIZAR LA PARTICIPACIÓN DE LA ESCUELA</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2016820423</link>
         <description><![CDATA[<div>PARA LOGRAR LA PARTICIPACIÓN DE LA COMUNIDAD ESCOLAR , PRIMERO HABRÁ QUE CONCIENTIZAR A LOS DIRECTORES QUE SON LOS LÍDERES DE CADA PLANTEL , A PARTICIPAR, DESPUÉS ELLOS A SU VEZ, CONCIENTIZAR A LOS DOCENTES DE LA PARTICIPACIÓN. ES UNA CONCATENACIÓN QUE INICIA CON LOS DIRECTIVOS.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-27 21:24:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2016820423</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Estrategias para garantizar la participación de la escuela en los Pulsos de Aprendizaje.                           Como Supervisora:</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2016858288</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Dar a conocer a los Directores el Programa Pulsos de Aprendizaje y motivarlos para que participen en el mismo.<br>2. Llevar a cabo una reunión con los presidentes de las Academias de Matemáticas y Español de cada escuela y darles a conocer las ventajas de participar en el programa para que motiven a sus estudiantes de tercer grado a participar.<br>3. Establecer en conjunto con directivos y academias de Matemáticas y Español las estrategias a seguir para llevar a cabo un diagnóstico inicial que permita identificar las áreas de oportunidad de los estudiantes de tercer grado, en los rubros del programa.<br>4. Realizar las actividades formativas que se propongan dando seguimiento a las mismas a nivel de zona.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-27 21:58:04 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ESTRATEGIA PARA GARANTIZAR LA ARTICIPACION DE LA ESCUELA EN LOS PULSOS DE APRENDIZAJE  </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2016869544</link>
         <description><![CDATA[<div>La diversificación de estrategias juega un papel importante en el desarrollo del aprendizaje de los alumnos. Considerar los contextos donde se labora para que al momento de implementar las actividades estas, se adecuen a las necesidades educativas, sociales y económicas de  estos. Esto aplicado a la situación de pandemia en donde las clases son a distancia pero donde no todos tienen los medios para realizar el trabajo, por lo que se debe crear espacio para que ellos puedan realizar las actividades utilizando formas y medios al alcance de ellos y de las familias.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-27 22:09:20 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Estrategias efectivas para implementar los pulsos de aprendizaje Magaly Martinez</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2016884578</link>
         <description><![CDATA[<div>Primero que nada es importante concientizar el trabajo de todos los docentes y la finalidad de este trabajo relacionados con los pulsos de aprendizaje. Apoyar a los maestros que se encuentran dentro de este trabajo que en este caso son los maestros de español y matemáticas y una vez que se tienen los resultados de todos los pasos d e aprendizajes , en colectivo buscaremos las mejores estrategias que permitan mejorar , fortalecer los aprendizajes de. manera transversal , donde los directivos y responsables se dará seguimiento a los avances que se tienen en los alumnos cada mes y replantear si es necesario, las acciones estratégicas en beneficio de la mejora de los aprendizajes de los alumnos. Realizan un plan de mejora en donde estemos involucrados todos los agentes educativos sin dejar de la&nbsp; corresponsabilidad de los padres de familia. Entre las estrategias tomaríamos como base las de los expertos en las materias y con base en ellos las demás asignaturas apoyarían en la realización de las mismas de manera transversal pueden ser lecturas en la primera hora , calculo matemático, pequeños ejercicios en cada una de las materias que se relaciones , frases , formularios , participaciones en periódicos murales , asambleas , ferias, tertulias literarias , rally en fin los docentes son muy creativos en cuanto al diseño de estrategias exitosas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-27 22:24:32 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Lic. Evangelina </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2016952764</link>
         <description><![CDATA[<div>Considero que implementar el uso de formularios es una muy buena estrategia ya que estos son una herramienta casi indispensable en este tiempo, también se pueden crear actividades con Google Form. pero es importante la opinión de los compañeros docentes y directivos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-27 23:46:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2016952764</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Estrategias para implementar los pulsos de aprendizaje.</title>
         <author>elizabethhinojosalerma</author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2017015791</link>
         <description><![CDATA[<div>Para poder diseñar una estrategia primero debemos tener claro en qué consiste el "Programa de atención integral" (pulsos de aprendizaje), después identificar cuáles son los llamados aprendizajes esenciales. Partiendo de ahí intercambiar propuestas para tomar las que consideremos se adapten mejor al contexto de nuestra institución.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-28 00:52:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2017015791</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Estrategias para implementar los pulsos de aprendizaje </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2017039684</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Adecuar los materiales y contenidos según la forma de trabajar con&nbsp; el contexto escolar (forma híbrida&nbsp; o de forma presencial).<br>Proporcionar materiales de consulta y actividades que lleven a los alumnos a, investigar, resolver y compartir sus aprendizajes con otros estudiantes, maestros y comunidad escolar, ya sea a través de la plataforma, en sesiones de clase (digital) o presencial.<br>Tener muy claro los objetivos planteados a nivel escuela y por asignatura, considerando el análisis o el seguimiento del proceso así como en los resultados obtenidos.<br>La toma de acuerdos por parte del personal directivo y docentes.&nbsp;<br>Contar con el intercambio de experiencias en cuestión prácticas docentes entre compañeros.&nbsp;<br>PEVA</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-28 01:14:59 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ESTRATEGIA</title>
         <author>yesmtzm10</author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2017051791</link>
         <description><![CDATA[<div>- Primero que nada trabajar en conjunto con el equipo de Trabajo<br>Para promover la difamación sobre el programa de pulsos de aprendizajes conjunto a los docentes y padres de familia,<br>-Para así implementar espacios adecuados para que los alumnos realicen dichas evaluaciones.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-28 01:25:50 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2017091159</link>
         <description><![CDATA[<div>Dar a conocer los “pulsos”, realizar formularios, donde podamos analizar los aprendizajes que se necesitan reforzar en nuestros alumnos y si es de manera presencial, trabajar en el material proporcionado para el logro de los aprendizajes.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-28 02:01:49 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ESTRATEGIA PARA GARANTIZAR LA PARTICIPACION DE LA ESCUELA.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2017112240</link>
         <description><![CDATA[<div>aplicar los materiales "pulsos" en nuestros alumnos.de esta manera lograr que los alumnos alcancen los aprendizajes esperados.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-28 02:19:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2017112240</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Estrategias efectivas para implementar los Pulsos de Aprendizaje</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2017149884</link>
         <description><![CDATA[<div>Creo que debemos motivar a nuestros alumnos a que participen en este curso, inculcándoles que es para su beneficio personal, a fin de mejorar sus capacidades intelectuales en lenguaje y matemáticas. Debemos considerar estas actividades dentro de la evaluación de los alumnos, pues es una forma de motivarlos y a fin de cuentas estarán realizando actividades de aprendizaje. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-28 02:53:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2017149884</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ESTRATEGIA PARA GARANTIZAR LA PARTICIPACIÒN DE LA ESCUELA</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2017160072</link>
         <description><![CDATA[<div>1.-Realizar grupos de whats app de padres de familia<br>2.-Realizar la jerarquización de aprendizajes<br>3.-Tomar acuerdos de como llevar la participación de los alumnos en rezago<br>4.-Fomentar la empatía en todo el colectivo&nbsp;<br>5.-Realizar las planeaciones de acuerdo a las necesidades delos alumnos tomando en cuenta los resultados de el diagnostico inicial<br>6.-Analizar a los alumnos vulnerables  mediante encuestas  que no tengan dispositivos tecnológicos para obtener su aprendizaje .<br>&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-28 03:03:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2017160072</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Estratgia para garantizar la participación de la escuela</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2017163394</link>
         <description><![CDATA[<div>Dar seguimiento a los diagnósticos efectuados al inicio del ciclo escolar para con ello, reunir las academias y buscar estrategias que permitan el desarrollo de las competencias de los estudiantes.  Al igual que las estrategias que comparten de PULSOS.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-28 03:06:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2017163394</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Implementar recursos en línea como quizizz, formularios enfocados al contexto que se encuentran para fortalecer los aprendizajes de los alumnos y ampliar el panorama de que es lo que se necesita poner mas atención </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2017171778</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-01-28 03:12:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2017171778</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Involucrar a todos los docentes en el diseño de estrategias y materiales adecuados y de aprendizaje significativo en los alumnos y de reflexión para ellos sobre su practica, durante todo el periodo escolar.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2017184035</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-01-28 03:23:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2017184035</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Diseñar formularios mediante los cuales podamos recabar información sobre los aprendizajes logrados y lo que se necesitan reforzamiento</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2017193859</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-28 03:32:38 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Estrategias para garantizar la participación de los actores involucrados.</title>
         <author>sec90guadalupemata</author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2017221298</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Proporcionar las instalaciones de la escuela y el equipo tecnológico para realizar las encuestas tanto al cuerpo docente como a los alumnos.&nbsp;<br>2. Realizar un tutorial para los estudiantes para darle respuesta a la encuesta y sobre lo que se hará en Pulsos de Aprendizaje.&nbsp;<br>3. Compartir el material a todos los docentes de las demás asignaturas para que promueven la participación de los alumnos. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-28 03:57:15 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Estrategias realizarán para garantizar la participación de su escuela en los Pulsos de Aprendizaje.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2017221581</link>
         <description><![CDATA[<div>Implementar estrategias efectivas que favorezcan el aprendizaje:<br>- elaborando actividades que se adapten al contexto social.<br>&nbsp;- actividades lúdicas que motiven a los alumnos.<br>- uso de formularios para evaluar.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-28 03:57:30 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ESTRATEGIA PARA GARANTIZAR LA PARTICIPACION DE LA ESCUELA.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2017254154</link>
         <description><![CDATA[<div>Conocer LAS ESTRATEGIAS QUE PROPONE PULSOS DE APRENDIZAJE, analizar en Colectivo, cuáles son factibles de acuerdo al contexto escolar y tomar decisiones.&nbsp;<br>Después de su realización, hacer el análisis de resultados.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-28 04:23:37 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ESTRATEGIAS PARA IMPLEMENTAR LOS PULSOS DE APRENDIZAJE.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2017306102</link>
         <description><![CDATA[<div>Aquí es donde realmente hay que crear una comunidad de aprendizaje para mejorar los aprendizaje de nuestros alumnos; pero para esto se requiere de la participación de toda la comunidad educativa; así que hay que continuar dando seguimiento al PEMC; ya que al inicio del ciclo escolar, se realizó la aplicación del diagnóstico con diferentes instrumentos; realizando un análisis y reflexión de los resultados donde se identificaron las áreas de oportunidad y las fortalezas de los alumnos, de ahí salieron los aprendizajes esperados con mayor dificultad, y establecieron las estrategias para mejorar estos aprendizajes, así que aplicar los 3 Pulsos&nbsp;de Aprendizaje será para reforzar y retroalimentar y seguir atendiendo el rezago educativo ; por el cual están atravesando nuestros jóvenes mediante esta pandemia.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-28 05:15:45 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Estrategia para garantizar la participación de la escuela</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2017311408</link>
         <description><![CDATA[<div>Primeramente analizar en colectivo los materiales de los pulsos de aprendizaje.&nbsp;<br>Hacer adecuaciones a las planeaciones de acuerdo a los aprendizajes más básicos para poder continuidad a los siguientes.&nbsp;<br>Mencionar y analizar las estrategias más acordes al contexto en el que estamos. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-28 05:21:45 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Estrategia para garantizar la participacion de su escuela.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2017315565</link>
         <description><![CDATA[<div>es una excelente estrategia utilizar formularios ya que nos permite analizar que aprendizaje el alumno no ha logrado consolidar y poder reforzar y realizar modificaciones en nuestra planeacion.  y asi buscar una estrategia mas adecuada para nuestros alumnos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-28 05:26:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2017315565</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Primero se debe conocer los materiales, de que manera se llevara acabo para  recuperar, fortalecer y mejorar  los aprendizajes esenciales en los contenidos de matemáticas,  lenguaje y comunicación, de que manera beneficiara a los alumnos en la recuperación de sus aprendizajes, desde la evaluación diagnostica, formativa y sumativa, además servirá para conocer las fortalezas,  areas de oportunidad y el entorno en el que se desenvuelven los alumnos, para darnos cuenta que tanto afecta en su aprendizaje</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2017376450</link>
         <description><![CDATA[<div><br><br><br><br><br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-28 06:38:53 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Estrategia para implementar los pulsos de aprendizaje.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2018204225</link>
         <description><![CDATA[<div>Primeramente dar a conocer a los alumnos lo que son los pulsos de aprendizaje y cuál es su objetivo. Hacer un censo sobre quiénes pueden usar las herramientas digitales y quiénes no, para elaborar material didáctico basado en los pulsos para quienes no pueden acceder a la tecnología. Finalmente, aplicar los pulsos y evaluar si fue de ayuda para los alumnos para seguir aplicándolos o usar otro método educativo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-28 16:19:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2018204225</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Para implementar los Pulsos de Aprendizaje debe trabajarse en colegiado, conocer los materiales y en su caso modificar lo necesario contemplando las formas distintas que tienen los alumnos de apropiarse del conocimiento</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2018427795</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-28 18:19:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2018427795</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>dianagonza179</author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2018483595</link>
         <description><![CDATA[<div>El contar con una herramienta como Google Classroom, ha permitido que los docentes en la secundaria tengamos comunicación con los estudiantes y hacer una retroalimentación de los productos que envían. De tal manera que se puedan alcanzar los aprendizajes esperados en las modalidades híbrida y a distancia</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-28 18:51:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2018483595</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Con una evaluación formativa en la que se tome en cuenta el proceso del aprendizaje de los estudiantes, tomando como evidencia los productos enviados en la plataforma Classroom y retroalimentando ya sea en línea o en presencial a los estudiantes.</title>
         <author>dianagonza179</author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2018494004</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-01-28 18:58:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2018494004</guid>
      </item>
      <item>
         <title>-Conocer el proceso del Programa Pulsos de Aprendizaje.                                                         --- -- --Diseñar un Plan de Intervención entre Directivos y Maestros.                                                          --- --- --Dialogar con los implicados para darles a conocer lo que cada quién va a realizar su compromiso y responsabilidad.                       -- --- -Nombrar los responsables de coordinar que cada quién en tiempo y forma  realice lo convenido.                                                                                           -Dar seguimiento de que se cumpla con lo  establecido.                                                                                                                         </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2018698642</link>
         <description><![CDATA[<div><br><br><br><br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-28 21:44:39 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ESTRATEGIAS EFECTIVAS PARA GARANTIZAR  LAS PARTICIPACIÓN DE LA ESCUELA.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2018707991</link>
         <description><![CDATA[<div>*Primeramente hay que aplicar un diagnóstico&nbsp;<br>* Implementar actividades dinámicas para lograr la atención&nbsp; del alumnado, con materiales novedosos, llamativos&nbsp; empleando la creatividad de los estudiantes.<br>aplicando una evaluación  con enfoque humanista,  recordando lo que se ha vivido todo este tiempo de pandemia.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-28 21:56:12 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Estrategia para implementar los PULSOS DE APRENDIZAJE en la escuela.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2018723946</link>
         <description><![CDATA[<div>Lo primero es dar a conocer al colectivo docente, directivos, alumnos y padres de familia en que consiste este proyecto. Aplicar un diagnóstico de los aprendizajes fundamentales y aplicar el proyectos de pulsos de aprendizaje y al final analizar los resultados y tomar acuerdos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-28 22:17:08 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Estrategia para garantizar la participación de su escuela en los Pulsos de Aprendizaje</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2020238153</link>
         <description><![CDATA[<div>La implementación de la tecnología en la adquisición de nuevos conocimientos y desarrollo de habilidades de escritura, lectura y matemáticas, mediante la implementación de formularios en el caso de matemáticas aplicando modelos matemáticos con la finalidad de reforzar sus habilidades.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-30 20:09:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2020238153</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Estrategia para garantizar la participación de la escuela en los pulsos de aprendizaje</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2020239348</link>
         <description><![CDATA[<div>La implementación de la tecnología para la adquisición y desarrollo de conocimientos y habilidades de los alumnos, favoreciendo la escritura, lectura comprensiva y matemáticas. Aplicando formularios con problemas razonados donde el alumno ponga en practica su comprensión lectora y lo aprendido en cada uno de los temas de matemáticas. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-30 20:10:55 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Estrategias efectivas para implementar los Pulsos de Aprendizaje</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2020440929</link>
         <description><![CDATA[<div>Socializar el Programa "Pulsos de Aprendizaje" con Directivos de la Zona Escolar.<br>Proponer un agenda para su implementación.<br>Asegurar que las maestras y maestros de Lenguaje y Comunicación y Matemáticas de 3er grado, ajusten sus planeaciones integrando estas actividades para la recuperación, fortalecimiento y mejora de los aprendizajes de las niñas, niños y jóvenes del 3er grado de secundaria.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 01:09:00 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Estrategia para garantizar la participación de la escuela</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2020441249</link>
         <description><![CDATA[<div>Como docente puedo inferir dentro de mis aulas;<br>Aplicando diagnósticos y distintas estrategias de enseñanza para mejorar los aprendizajes de acuerdo a lo que nos indiquen los pulsos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 01:09:36 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Implementación de pulsos de aprendizaje</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2020442242</link>
         <description><![CDATA[<div>Partir de los resultados de las evaluaciones, trabajando con las academias y motivando a los maestros para trabajar en equipo, a partir de metas compartidas pues considero que mucha de la problemática que existe son las costumbres del colectivo a una determinada forma de trabajo, que ya no garantiza frutos, modificar la cultura docente permitirá un cambio en las prácticas anquilosadas con un enfoque tradicional y que poco ayuda a la sociedad actual.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 01:11:36 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Estrategia para garantizar la participación de la escuela.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2020447060</link>
         <description><![CDATA[<div>Definitivamente se tiene que empezar por conocer el material, de tal manera que en colegiado determinemos la ruta a seguir, considerando las opiniones de los maestros, con la finalidad de hacerlos participes en este proyecto y se sientan comprometidos en la implementación del mismo.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 01:19:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2020447060</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ESTRATEGIA PARA GARANTIZAR LA PARTICIPACIÓN DE LA ESCUELA EN LA IMPLEMENTACION DE LOS IMPULSOS DE APRENDIZAJE.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2020449650</link>
         <description><![CDATA[<div>1.- Como punto de partida seria la elaboración de un diagnostico para ver la situación académica de nuestro alumnado para poder tener información suficiente para poder determinar en colegiado las acciones a desarrollar.<br>2.- En colegiado determinar en las Reuniones de Consejo Técnico y Reuniones de Academia con base a la información recabada las acciones encaminadas a fortalecer la adquisición de los Aprendizajes Esperados en nuestros alumnos en cada una de las asignaturas tomando como base el Programa Escolar de Mejora Continua dando énfasis en la lectura, escritura, calculo mental, formación en valores y cuidado de la salud considerando el momento crucial de pandemia COVID-19 que estamos viviendo.&nbsp;<br>3.- Implementar herramientas de evaluación confiables para poder obtener información sobre el desempeño de nuestros estudiantes y de nuestro desempeño docente para poder analizar los resultados y con esto poder tomar decisiones para modificar nuestras acciones para beneficio de la comunidad estudiantil a la cual atendemos. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 01:24:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2020449650</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Planeación</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2020452276</link>
         <description><![CDATA[<div>Hacer una buena planeación con el personal de la institución, donde todos participen para llevar a cabo  de los procesos de enseñanza de loa alumnos de la escuela</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 01:29:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2020452276</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ESTRATEGIA PARA GARANTIZAR LA PARTICIPACIÓN DE LAS ESCUELAS</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2020457256</link>
         <description><![CDATA[<div>CONTAR CON LA APERTURA PARA LA INNOVACIÓN Y LOS RETOS BUSCANDO LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES DE LOS ALUMNOS A TRAVÉS DE LA PARTICIPACIÓN ACTIVA DE LOS DOCENTES Y EL LIDERAZGO DEL DIRECTOR QUE FOMENTA UNA CULTURA DE TRABAJO DE CALIDAD BUSCANDO LA EXCELENCIA EDUCATIVA.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 01:37:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2020457256</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ESTRATEGIA PARA IMPLEMENTAR LOS PULSOS DE APRENDIZAJE</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2020461035</link>
         <description><![CDATA[<div>CON EL DESEO DE QUE TODOS LOS DOCENTES PARTICIPEN CON ENTUSIASMO Y ESMERO UNA PLÁTICA DE ANÁLISIS DE LOS BENEFICIOS QUE APORTA ESTE PROGRAMA YA QUE VA DIRIGIDO A LOS ESTUDIANTES EN DOS ÁREAS FUNDAMENTALES PARA CONTINUAR SUS ESTUDIOS EN LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y RECONOCIENDO LAS SITUACIONES QUE SE HAN VIVIDO CASI A DOS AÑOS DE ESTA CONTINGENCIA, ES FUNDAMENTAL EL INVOLUCRAMIENTO DE TODOS LOS DOCENTES PARA TRABAJAR COLABORATIVAMENTE Y BUSCAR TODOS EL MAYOR BENEFICIO DE LOS ESTUDIANTES.<br>MOTIVACIÓN, INVOLUCRAMIENTO Y PARTICIPACIÓN DIRECTA E INDIRECTA DE TODO EL COLECTIVO.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-31 01:44:47 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Identificar las áreas de oportunidad mostradas por los alumnos en cuanto a los aprendizajes, basándome en los resultados obtenidos al momento. Con esto, aprovechar el plan de mejora continua de mi escuela e invitar a mis compañeros para el diseño e implementación de acciones en donde se involucre también a los padres de familia; ya sea en la resolución de formularios, uso de simuladores u otras plataformas digitales en donde se realicen carreras de conocimientos a modo de juego, con material apto al nivel cognitivo que deben tener.</title>
         <author>profavila37</author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2020462140</link>
         <description><![CDATA[<div>Profra. Juanita Ávila</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-31 01:46:59 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Conocer los materiales, identificar las necesidades,  identificar materiales, involucrar a la comunidad educativas.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2020463771</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-31 01:50:12 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ESTRATEGIA PARA IMPLEMENTAR LOS PULSOS DE APRENDIZAJE</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2020467126</link>
         <description><![CDATA[<div>Primero conocer bien el programa.<br>Darlo a conocer a la comunidad escolar, compañeros docentes, alumnos y padres de familia.<br>Trabajar los contenidos "pulsos" por medio de plataformas como Zoom y de formularios de Google.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-31 01:55:44 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Estrategia para garantizar la participación de la escuela</title>
         <author>aanguiano18</author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2020467868</link>
         <description><![CDATA[<div>Fomentar en el colectivo el conocimiento e importancia de la estrategia&nbsp; "pulsos"<br>Diagnóstico socio educativo que permita conocer los conocimientos de los alumnos y su acceso a Tic`s.<br>Promover actividades pertinentes y que involucren la participación de padres de familia.<br>seguimento y evaluación permanente.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-31 01:56:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2020467868</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Estrategia efectiva para implementar los Pulsos de Aprendizaje.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2020469104</link>
         <description><![CDATA[<div>1.-Informar a la comunidad escolar, alumnos, padres de familia y docentes sobre lo que es y los beneficios de la estrategia..<br>2.-Motivar para que los docentes se integren al curso y contesten la encuesta.<br>3.-Realizar el diagnóstico inicial.<br>4.-Buscar la manera de tener servicio de internet para realizar los pulsos.<br>5.-Aprovechar los resultados y llevar a cabo las estrategias del programa, para mejorar los aprendizajes de Lenguaje y Pensamiento matemático.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-31 01:59:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2020469104</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2020476451</link>
         <description><![CDATA[<div>ESTRATEGIA PARA GARANTIZAR LA PARTICIPACIÓN DE LA ESCUELA<br>Analizar y dar a conocer el programa de pulsos de aprendizaje a los Directivos de la zona.<br>Trabajar de manera colegiada con Directivos y Presidentes de Academia de la zona escolar para que conozcan el programa y los contenidos.<br>Que cada Directivo junto con sus Presidentes de Academia asesoren a todo el colectivo y puedan aplicar estrategias que favorezcan el aprendizaje de los alumnos.<br>Que los Directivos tomen los resultados de las tres fases Diagnóstica, Formativa y Sumativa para que retroalimenten a sus docentes y ellos a su vez a los estudiantes en sus fortalezas y adapten sus estrategias a las necesidades de sus estudiantes y los Directivos utilicen sus evidencias para mejorar sus programas escolares de mejora  continua en beneficio de los aprendizajes de los alumnos. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-31 02:09:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2020476451</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Estrategias para garantizar la participación de su escuela </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2020477723</link>
         <description><![CDATA[<div>La escuela debe estar bien involucrada en la estrategia de los pulsos, para saber cómo implementarlos  según la  propia realidad y sus estudiantes. Aplicar formularios en los que se puedan analizar los aprendizajes de los estudiantes y así poder reforzar en la áreas de oportunidad</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-31 02:10:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2020477723</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Estrategia efectiva para implementar los pulsos de aprendizaje. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2020478737</link>
         <description><![CDATA[<div>pariendo del diagnostico elaborado al inicio del ciclo escolar se tomo la decisión de desarrollar y mejorar la  comprensión lectora en  cada una de las asignatura. cada docente sera responsable de aplicar una estrategia de comprensión lectora desde su asignatura. Lo cual permitirá que el educando ponga en practica lo aprendido en la asignatura de español.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-31 02:12:20 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Estrategias para garantizar la participación de la escuela en los Pulsos de Aprendizaje.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2020483339</link>
         <description><![CDATA[<div>*Trabajar en conjunto (directivos-docentes-estudiantes).<br>*Conocer en qué consiste los pulsos de aprendizaje.<br>*Tener siempre presente los objetivos y metas.<br>*Elaborar actividades basadas en las áreas de oportunidad de los estudiantes; dichas actividades deben ser interactivas, de interés y motivadoras, para que de esta manera el alumno logre fortalecer y mejorar sus aprendizajes.   </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-31 02:19:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2020483339</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Comunicar por diferentes medios a la comunidad involucrada el programa pulsos.  Que todos los agentes involucrados cuenten con un medio efectivo de comunicación para dar seguimiento a cada una de las etapas. Tener un medio para monitorear el desarrollo de cada estudiante y lleve a buen fin este proceso. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2020483751</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-31 02:19:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2020483751</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Es importante al comenzar una nueva estrategia educativa contar con: un balance real de alumnos en situación de rezago académico, así como crear actividades que les permitan apropiarse de los contenidos de una forma práctica y a la vez divertida</title>
         <author>boriverav07</author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2020484722</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-31 02:21:06 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Estrategia colegiada</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2020485557</link>
         <description><![CDATA[<div>Integrar un equipo de trabajo con maestros que participan en este curso para realizar las actividades que harán que participen los alumnos, la idea es trabajar de manera individualizada o en grupos pequeños, para ofrecerles asesoría.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 02:22:26 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Buen comentario, agregaría la asesoría a los profesor</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2020487426</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-31 02:24:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2020487426</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2020493899</link>
         <description><![CDATA[<div>Distribución de cuadernillos para que toda la población vulnerable tenga acceso.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 02:34:27 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Anónimo</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2020498879</link>
         <description><![CDATA[<div>En mi punto de vista, coincido con algunos compañeros al revisar primero en qué concisten los "pulsos de aprendizaje", posterior a ello ver cuáles se adaptan a nuestros alumnos y con qué recursos digitales cuentan para así diseñar nuestro plan de trabajo junto con mis colegas del plantel</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 02:41:45 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Implementar encuesta o algún formulario con el fin de verificar sus deficiencias reforzando de manera significativa para su mejor alcance en el aprendizaje significativo. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2020505058</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-31 02:51:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2020505058</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Estrategias efectivas para implementar los Pulsos de Aprendizaje</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2020505182</link>
         <description><![CDATA[<div>Conocer las ventajas que proporciona los materiales "pulsos"; poner al alumno al centro en el entendido que todo lo que se diseñe tendrá como objetivo la mejora de métodos para el proceso de adquisición de conocimientos fundamentales por parte de los alumnos.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 02:51:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2020505182</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Estrategia para garantizar la participación de su escuela</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2020506043</link>
         <description><![CDATA[<div>Primeramente revisaría cuántos y quiénes de los docentes están llevando el curso, luego haría un plan o proyecto de trabajo en conjunto, para después tratar de implementarlo en la comunidad educativa<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 02:52:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2020506043</guid>
      </item>
      <item>
         <title>La planta docente de mi escuela utiliza los formularios y para los alumnos que no cuentan con conectividad a internet se publican cuadernillos por semana con actividades de las diferentes asignaturas que se recolectan en un lugar específico de su comunidad o lo entregan el plantel</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2020513825</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-31 03:03:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2020513825</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2020519737</link>
         <description><![CDATA[<div>Realizar una evaluación con el fin de obtener las áreas de oportunidad de los alumnos y así poder diseñar las estrategias necesarias para los aprendizajes. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-31 03:11:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2020519737</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ESTRATEGIA:</title>
         <author>sandracarolinapp</author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2020521744</link>
         <description><![CDATA[<div>1.- Realizar nuevamente un diagnóstico sobre cómo se encuentra la situación de los Alumnos y sus familias, así como la de los Docentes, para brindarles el apoyo necesario.<br>2.- Dar a conocer a la Comunidad Educativa los beneficios que traerá el participar en el Programa Pulsos de Aprendizaje, dichos beneficios se pueden compartir a través de las páginas oficiales de facebook, por medio de whatsapp, carteles y entre otros medios. Lo importante es que tanto los Docentes, Alumnos y Padres de familia se sientan motivados y apoyados en participar.<br>3.- Implementar la aplicación de formularios y la difusión de materiales tanto digitales e impresos para los alumnos que no cuenten con los recursos tecnológicos necesarios. Lo importante es que todos logren participar.<br>4.- Promover el trabajo colaborativo entre Docentes para dar un seguimiento constante en el Programa, para la aplicación de diversas estrategias.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 03:14:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2020521744</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ESTRATEGIA PARA IMPLEMENTAR PULSOS DE APRENDIZAJE PRIMERO DEBEMOS SABER SI EL DIRECTIVO CONOCE DEL PROYECTO AL IGUAL QUE LOS MAESTROS DE LAS MATERIAS DE ESPAÑOL Y MATEMATICAS, DAR A CONOCER EL PROYECTO A DIRECTIVOS Y DOCENTES, APOYAR A LOS DOCENTES DE AMBAS MATERIAS PARA REALIZAR EL PROYECTO. APLICAR LAS ACTIVIDADES Y/O ESTRATEGIAS NECESARIAS PARA LA REALIZACION DEL PROYECTO DE FORMA FAVORABLE Y EXITOSA PARA NUESTROS ALUMNOS.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2020523689</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-31 03:17:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2020523689</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ESTRATEGIA PARA IMPLEMENTAR LO PULSOS DE APRENDIZAJE</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2020524713</link>
         <description><![CDATA[<div>Algunas de las estrategias que hemos implementado como colectivo, es realizar adaptaciones para llegar a los alumno, siendo que donde nos encontramos no todos cuentan con los medios necesarios (entre las actividades que realizamos son: llegar a ellos por medio del WhatsApp, actividades en físico (material por parte del docente) ara esto tomamos como referencia el contexto&nbsp; del alumno y por medio de formularios o actividades en físico analizamos los aprendizajes esperados </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 03:18:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2020524713</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2020525873</link>
         <description><![CDATA[<div>De hecho en nuestra academia de español nos es de mucha utilidad para revisar actividades y sin dificultad nos hemos organizado.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-31 03:20:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2020525873</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2020527228</link>
         <description><![CDATA[<div>Utilizamos plan de acción utilizando pulsos de aprendizaje hasta la actualidad.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 03:22:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2020527228</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ESTRATEGIA EFECTIVAS PARA IMPLEMENTAR LOS PULSOS DE APRENDIZAJE .</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2020527340</link>
         <description><![CDATA[<div>Primeramente tener amplio conocimiento sobre el programa de pulsos de aprendizaje;&nbsp;<br>llevar cabo a través de formularios y lista de cotejo y que los alumnos tengan herramientas digitales para poder contribuir a su desarrollo.<br>&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 03:22:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2020527340</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Estrategia para garantizar la participación de la escuela</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2020528698</link>
         <description><![CDATA[<div>Sería conocer bien el programa, después realizar un diagnóstico y así buscar entre el colectivo y los directivos qué estrategias podemos utilizar para el mejoramiento de los aprendizajes en los alumnos, así mismo motivar a los estudiantes para que participen.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 03:24:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2020528698</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2020530053</link>
         <description><![CDATA[<div>Los pulsos de aprendizaje son para la vida, enfocado en lo sustentable, en todas las habilidades de retro-alimentación que construyan un aprendizaje.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 03:26:08 UTC</pubDate>
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         <title>Garantizar la participación de su escuela</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2020531832</link>
         <description><![CDATA[<div>Puedo garantizar mi participación como docente al apoyar en mis grupos :</div><ul><li>Diagnósticos adicionales que se requieran a mis alumnos.</li><li>Aplicación de encuestas</li><li>Aplicación de formularios.</li><li>Trabajar en academias con mis compañeros.</li><li>Implementar estrategias dentro del aula.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 03:28:30 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2020532197</link>
         <description><![CDATA[<div>Debemos  como hasta hoy ser empaticos, resilientes, preparar  instrumentos para evaluar innovadores y aprendizajes que les ayude a la  vida en curso. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 03:28:58 UTC</pubDate>
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         <title>Estrategias efectivas para implementar los Pulsos de Aprendizaje</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Realizar un tipo olimpiada del saber para que los alumnos participen en el cual involucren a todo tipo de necesidades de los estudiantes&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 03:31:12 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2020534433</link>
         <description><![CDATA[<div>Necesitamos al usar formularios pensar en si los alumnos cuentan con internet, son eficientes pero si no hay esta vía ???<br>se debe utilizar otra herramienta que facilite el objetivo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 03:31:55 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2020538370</link>
         <description><![CDATA[<div>Participación de todo el colegiado estableciendo tiempos, recursos, sobretodo iniciando con el diagnostico para un trabajo colaborativo en comunidad de aprendizaje.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 03:36:43 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Facilita  el trabajo es algo excepcional.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 03:37:57 UTC</pubDate>
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         <title>Considero que revisar y analizar el material de Pulsos de aprendizaje, realizar la aplicacion de formularios y asi  como tambien contextualizar los materiales de acuerdo al perfil de los alumnos.</title>
         <author>nhm198414</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 03:38:37 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2020541562</link>
         <description><![CDATA[<div>Diseño de instrumentos para la mejora de aprendizajes, usando la retroalimentación con un plan de atención y facilitar actividades significativas vinculadas con otras asignaturas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 03:40:39 UTC</pubDate>
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         <title>Estrategia para garantizar la participación de la escuela</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Realizar formularios donde los podamos analizar los avances de los aprendizajes y lograr que nuestros alumnos comprendan la importancia de los mismos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 03:46:26 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Medios para expresar ideas  que fomenten la participación en calidad y motivación para enfrentar los desafíos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 03:46:28 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Acceder a la gestión , organización y decisiones en función de los alumnos, involucrando a los padres de familia.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 03:52:21 UTC</pubDate>
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         <title>Estrategia para garantizarla participación de la escuela </title>
         <author>octavianotorres</author>
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         <description><![CDATA[<div>Buscando la participación activa de directivos , estudiantes, padres de familia docentes integrantes de la comunidad de profesionales del aprendizaje.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 03:54:25 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2020555670</link>
         <description><![CDATA[<div>En los pulsos de aprendizaje nos orienta, informa, de acuerdo a nuestras habilidades a base de experiencias en lo socioemocional regulando el aprendizaje en la resolución de problemas vinculados con la vida.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 03:57:34 UTC</pubDate>
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         <title>Estrategias para garantizar la participación de la escuela.</title>
         <author>lucilagarcia2</author>
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         <description><![CDATA[<div>Fomentando la participación  de los integrantes de la comunidad de los profesionales de los aprendizajes.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 03:59:53 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>exccelente!</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 04:03:04 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Trabajo en colegiado con eficacia y eficiencia.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 04:04:00 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Depende el contexto social y económico para implementar este instrumento.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 04:05:42 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Siempre a partir de diagnostico y conocimientos previos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 04:06:39 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Compromiso de trabajo colaborativo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 04:07:51 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Muy asertiva respuesta.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 04:12:32 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Todo en colegiado.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 04:13:07 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Siempre implementar la mejora de aprendizajes.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 04:14:12 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Socializar es incrementar nuestro conocimiento.</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Producción entre pares en habilidades y actitudes identificando en el diagnostico el punto de partida.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 04:19:33 UTC</pubDate>
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         <title>Estrategias para analizar el estudio de los alumnos</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Es sumamente necesario elaborar formularios para nuestros alumnos, de esta manera, es muy sencillo debido a la modalidad en que nos encontramos, detectar que temas faltan reforzar y al mismo tiempo tambien sirve para ver si la estrategia de aprendizaje actual esta funcionando o si toca buscar una nueva estrategia para que los alumnos aprendan</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 04:25:15 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Conocer al alumno, su contexto, y al llevar acabo los pulsos en las tres fases: diagnóstica-formativa-sumativa, sin olvidar la retroalimentación para fortalecer su mejora en los aprendizajes siguiendo la linea de pulsos.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 04:25:33 UTC</pubDate>
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         <title>Efectivamente</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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      <item>
         <title>ESTRATEGIA PARA IMPLEMENTAR LOS PULSOS DE APRENDIZAJE </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Implementar instrumentos de evaluación acordes al  contenido programático, así como  a las características del medio o contexto escolar </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 04:26:49 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2020580382</link>
         <description><![CDATA[<div>Así es, enfoca los esfuerzos de evaluación con logros de aprendizaje.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 04:28:39 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Estrategia efectiva para implementar los Pulsos de Aprendizaje: conocer realmente los pulsos de aprendizaje para poder adaptarlos en la escuela entre el colectivo docente, pues es  muy difícil cuando no se tiene el internet o una buena conexión a la luz eléctrica, verificar los recursos con los que contamos para poder adaptarla, viendo también la accesibilidad del internet por parte de las familias, ya que ninguna de ellas cuenta con internet en casa.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2020582225</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 04:31:01 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2020582740</link>
         <description><![CDATA[<div>Identificar, reconocer  el logro de aprendizajes incorpora análisis variable sobre la experiencia educativa.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 04:31:29 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2020583041</link>
         <description><![CDATA[<div>Necesitamos concientizar a los directivos y docentes de los beneficios que tiene los Pulsos de Aprendizaje y darlo a conocer así como motivarlos para que participen. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 04:31:53 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Tomar decisiones en lo que construye un aprendizaje. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 04:33:13 UTC</pubDate>
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         <title>ESTRATEGIA PARA GARANTIZAR LA PARTICIPACIÓN DE LA SECUNDARIA EN LOS PULSOS DE APRENDIZAJE:                                          1.  Proporcionar información a la COMUNIDAD ESCOLAR sobre el Programa integral &quot;Pulsos de Aprendizaje&quot; que mediante breves valoraciones, brindará a las escuelas secundarias públicas de Nuevo León información esencial para desarrollar procesos de recuperación, fortalecimiento y mejora de los aprendizajes esenciales en Matemáticas y Lenguaje y comunicación.               2.Contar con los instrumentos de aplicación.                                                   3.Calendarizar aplicación.                        4. Aplicación en tiempo y forma.               5. Evaluar y analizar resultados                                                         6. Proporcionar retroalimentación a los alumnos.                                    </title>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;  </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 04:33:55 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div>Empezar a involucrarnos en los pulsos de aprendizaje  pues lo hacemos pero no damos seguimiento.</div>]]></description>
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         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Enfoca nuestros refuerzos en cada aprendizaje.</div>]]></description>
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         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Es importante conocer los materiales que propone pulsos de aprendizajes, compartirlo con los compañeros y diseñar estrategias que permitan el desarrollo de habilidades lectoras y matemáticas en nuestros alumnos </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 04:36:46 UTC</pubDate>
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         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Lo primero que se debe realizar es un diagnóstico para poder implementar las estrategias adecuadas, en las que cada docente trabajará en su diseño, se informa a la comunidad escolar para que todos&nbsp;estén involucrados, teniendo resultados pertinentes, se retroalimentará y se harán los ajustes necesarios.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 04:37:34 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Sobretodo estrategias de lectura para globalizar los pulsos de aprendizaje.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 04:38:14 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div>Nuestra estrategia para pulsos es partir del diagnostico en las competencias de lectura y matemáticas.&nbsp; partir de ahi,para informar a la comunidad educativa y mediante su  participación llevar a cabo talleres de lectura principalmente con la inclusión de los padres de familia y los alumnos de trabajo social de la preparatoria conalep.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 04:38:53 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Importante conocer el contexto familiar de nuestros alumnos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 04:41:05 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Participar en un ambiente  de comunicación y hacer conciencia de fomentar el sentido de pertenencia. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 04:44:18 UTC</pubDate>
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         <title>Estrategia para garantizar la participación de nuestra escuela en los Pulsos de Aprendizaje: </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>- Primeramente estar bien enterados de toda la mecánica de la estrategia con toda la información necesaria.<br>- Informar a nuestra inspectora sobre el programa a seguir.&nbsp;<br>- Informar a toda la comunidad escolar en qué consiste y cuáles son los beneficios que se persiguen.<br>- Asignar responsables y hacer el calendario.<br>- Aplicarlo recabando resultados y darlos a conocer a la comunidad escolar e inspección.<br>- Darle el segmento adecuado e integrando las actividades en las planeaciones y hacer las modificaciones pertinentes en las mismas.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 04:45:08 UTC</pubDate>
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         <title>Isabel González</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Las escuelas de mi zona cuentan con plataformas Google, además de la supervisión escolar y utilizamos formularios para aplicar exámenes de diagnóstico, parciales y de trimestre; además de trabajar con classroom</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 04:46:01 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Acompañamiento-trabajo colaborativo-solución de problemas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 04:46:47 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Dar seguimiento a&nbsp;los&nbsp; pulsos de aprendizaje</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 04:48:05 UTC</pubDate>
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         <title>PROPORCIONAR A LOS ALUMNOS LOS MATERIALES NECESARIOS Y ASESORIAS EN LAS HERRAMIENTAS QUE PUEDAN USAR PARA IMPLEMENTAR LOS PULSOS DE APRENDIZAJE</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 04:48:09 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Es funcional pero pensar en los vulnerables.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 04:49:02 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Estrategia para implementar los pulsos de aprendizaje</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>1. Es de gran importancia primeramente conocer el proyecto, las fechas de aplicación y la información necesaria para ofrecerla a los docentes de Lenguaje y Comunicación y Matemáticas.&nbsp;<br>2. Concientizar a los maestros de las asignaturas de la importancia de participar en el proyecto para&nbsp; fortalecer los aprendizajes fundamentales.&nbsp;<br>3. Establecer de forma colectiva&nbsp; algunas estrategias que fortalezcan los conocimientos de Lenguaje y comunicación y matemáticas.<br>4. De forma colectiva involucrarnos en la retroalimentación de las evaluaciones para incidir en las áreas de oportunidad.&nbsp;<br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 04:49:10 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2020597339</link>
         <description><![CDATA[<div>De acuerdo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 04:49:37 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Estrategias efectivas para implementar los Pulsos de Aprendizaje</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2020598681</link>
         <description><![CDATA[<div>Hacer un diagnóstico para conocer las necesidades de los estudiantes, planear como implementar los pulsos de aprendizaje y qué herramientas utilizaremos.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 04:51:02 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Intervenir en temas de discusión  y reconocer  el trabajo en equipo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 04:51:46 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>👀👍ESTRATEGIA PARA IMPLEMENTAR LOS PULSOS DE APRENDIZAJE</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Para la implementación de esta propuesta: "Pulsos de Aprendizaje" .Es importante:<br>&nbsp;1.-Conocer los materiales propuestos&nbsp; "Pulsos de aprendizaje"<br>2.- Valorar a los estudiantes , con la evaluación diagnóstica en cuanto a la asignatura que imparto : Matemáticas 3°&nbsp;<br>3.-Considerar &nbsp; el contexto socio-cultural y académico de cada institución educativa y de nuestros estudiantes; así como las BAP que presenten los alumnos propiamente.<br>4.- Establecer en colegiado con la academia de Matemáticas 3er grado en mi escuela de manera colegiada y colaborativa así como con las autoridades escolares las estrategias para implementar los "Pulsos de aprendizaje" en la fase "formativa" durante los periodos indicados, 5.-Dar seguimiento a la realización de los mismos&nbsp; en cada estudiante; fortalecer la comunicación maestro-alumno e identificar las situaciones que no favorezcan&nbsp; su realización y apoyar a aquellos alumnos para que todos participen de manera óptima. ( Reporte individual por alumno)<br>6.- Conforme a la valoración final ( junio) analizar los resultados ( academia de Matemáticas y autoridades de la escuela) para, realizar la retroalimentación y establecer estrategias de acción pertinentes con aquellos alumnos que no alcanzaron&nbsp; el desempeño esperado y fortalecer sus habilidades y conocimientos en&nbsp; esta asignatura.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 04:52:22 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Estrategia pera implementar impulos de aprendizaje</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>1 tenemos un diagnostico y contexto de nuestro centro de trabajo, por lo tanto a etas alturas ya conocemos las áreas de oportunidad&nbsp; de nuestro centro de trabajo.&nbsp;<br>2 involucrar al personal en las estrategias a aplicar, así como darles a conocer a los alumnos y padre de familia los beneficio del programa.<br>hacer una evaluación del programa periodicamente, puede ser cada semana.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 04:52:24 UTC</pubDate>
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         <title>Estrategia para garantizar la participación de su escuela</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Las estrategia que la supervisión escolar fue la de gestionar plataformas de Google work sapace para cada una.  Se dio capacitación y acompañamiento en el uso de sus herramientas principales como Classroom, Meet, Calendar y Forms.  Actualmente utilizamos el formulario para explorar los conocimientos previos en exámenes de diagnóstico y es nuestro aliado en la evaluación formativa utilizándolo para la aplicación de exámenes parciales y de trimestre; además de ello se han aplicado encuestas a alumnos, maestros y padres de familia para conocer el contexto en el que estamos trabajando.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 04:55:23 UTC</pubDate>
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         <title>Estrategias para efectivas para implementar los pulsos de aprendizaje </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2020602661</link>
         <description><![CDATA[<div>Los formularios. A raíz de la pandemia se consolidaron como una gran herramienta educativa ya que ofrece muchas bondades tanto para el alumno como para el docente ya que permiten tener información para detectar el logro de los aprendizajes y realizar adecuaciones pertinente a las planeaciones </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 04:55:40 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2020602988</link>
         <description><![CDATA[<div>Interacción de padres, socializar, regular emociones sobretodo en esta situación de pandemia,plantear dudas, participar en la escuela por el bien de nuestros alumnos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 04:56:06 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Apoyar con el material a manera de presentación o trípticos informando a mi comunidad educativa</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2020603256</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 04:56:27 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Cultivar tiempo de aprendizaje.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 04:58:05 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Usar los aprendizajes esenciales para la vida.</div>]]></description>
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         <title>Los formularios es una excelente fuente de información para conocer datos sobre los alumnos que nos sitúan en el contexto familiar y mediato del alumno. Coincido con el compañero.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2020605715</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Innovar de manera ludica para mejorar la construcción de aprendizajes.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 05:00:57 UTC</pubDate>
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         <title>Estrat Para implementar los pulsos del aprendizaje </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Primeramente conocer los materiales par de acuer a nuestro contexto escolar elaborar el plan de acción y en este involucrar a los diversos actores que forman parte de la comunidad estudiantil </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 05:02:19 UTC</pubDate>
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         <title></title>
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         <description><![CDATA[<div>Compromiso de cuidar, orientar y practicar esta estrategia.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 05:02:23 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div>Muy asertivo al tener diversidad de complementar el aprendizaje en diversas plataformas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 05:03:49 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div>Excelente</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 05:04:40 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div>Si</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 05:05:15 UTC</pubDate>
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         <title>ESTRATEGIA PARA IMPLEMENTAR LOS PULSOS DE APRENDIZAJE</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>El primer paso es acercarnos a los materiales y herramientas que apoyan los procesos de enseñanza y de aprendizaje; es importante compartir con el colegiado el conocimiento de estos pulsos de aprendizaje para que colaborativamente se analicen y realicen propuestas de intervención pedagógica.  Es necesario hacer un seguimiento y una evaluación que nos permita observar si hay avance en los estudiantes y reflexionar colegiadamente sobre los resultados obtenidos  para la toma de decisiones y esto debe ser recurrente.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 05:06:02 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div>Aprovechar estas enseñanzas y llevarlas a cabo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 05:06:08 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div>Involucrarnos en trabajo cordial.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 05:06:52 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div>Es necesario revisar los pulsos de aprendizaje y ponerlos en practica.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 05:08:13 UTC</pubDate>
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         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Coincido con usted al resaltar la importancia del intercambio de esestrategias y de experiencias exitosas como parte de una retroalimentación en nuestra labor educativa.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 05:08:18 UTC</pubDate>
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         <title></title>
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         <description><![CDATA[<div>muy bien</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 05:10:33 UTC</pubDate>
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         <title></title>
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         <description><![CDATA[<div>Hablar del aprendizaje en la participación de los estudiantes de manera activa.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 05:13:11 UTC</pubDate>
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         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Herramienta eficiente.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 05:14:21 UTC</pubDate>
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         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Son acciones necesarias para iniciar nuestros conocimientos previos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 05:15:30 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Efectivamente para la mejora de aprender.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 05:16:24 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Dedicar tiempo y sustentar con aprendizajes sustantivos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 05:17:59 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Tiene sus ventajas y desventajas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 05:18:41 UTC</pubDate>
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         <title>DESPERTAR EL INTERÉS EN LOS ALUMNOS, MEDIANTE EL USO DE ACTIVIDADES LÚDICAS</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 05:19:21 UTC</pubDate>
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         <title>Buscar cosas positivas.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 05:20:19 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Estrategias efectivas para implementar los Pulsos de Aprendizaje</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2020626263</link>
         <description><![CDATA[<div>Lo ideal sería que el instrumento que se vaya a aplicar considere las características particulares de la población estudiantil para que sea realmente efectivo, ya que de lo contrario, los alumnos no lograrían comprenderlo y por ende los resultados serían completamente ajenos a la realidad.<br><br>Se deben de considerar los aprendizajes previos de los estudiantes, sus habilidades académicas y canal de aprendizaje dominante para que los resultados nos dan las áreas de oportunidad que se tienen y con ello desarrollar actividdaes que las disminuyan</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 05:24:20 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>elaborar material que podamos utilizar y evaluar para la obtecion de un diagnostico con el colectivo docente es fundamental para el analisis de los aprendizajes y los formularios es una buena estrategia.</title>
         <author>juliarios4</author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2020640541</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 05:42:44 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ESTRATEGIAS PARA GARANTIZAR LA PARTICIPACION DE LA ESCUELA. Es necesario conocer las áreas de oportunidad del alumnado mediante un diagnóstico para posteriormente proporcionarles una retroalimentación. es importante que en colectivo se diseñen los pulsos de aprendizaje para recuperar, fortalecer y mejorar los aprendizajes principalmente en español y matemáticas. Elaborar actividades de repaso, además de modificar planeaciones y utilizar material didáctico motivador para despertar el interés del alumno. Es necesario que los docentes adapten estrategias a las necesidades de los alumnos así como involucrar a los padres de familia en el proceso de enseñana-aprendiaje.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2020644285</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 05:47:41 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2020644747</link>
         <description><![CDATA[<div>Conocer el material de los pulsos de aprendizaje para realizar el seguimiento. motivar a los alumnos  para realizar las actividades, y darle seguimiento a los resultados obtenidos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 05:48:16 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ESTRATEGIAS QUE SE REALIZARÁN PARA GARANTIZAR LA PARTICIPACIÓN DE LA ESCUELA EN LOS PULSOS DE APRENDIZAJE. </title>
         <author>magpe0680</author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2021286694</link>
         <description><![CDATA[<div>1.- Conocer los materiales.<br>2.- Difundir la información a la comunidad escolar.<br>3.- trabajar en equipo para implementar los pulsos de aprendizaje en la escuela.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 13:59:19 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Estrategias efectivas para implementar los Pulsos de Aprendizaje</title>
         <author>laugonzalez0401</author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2021437716</link>
         <description><![CDATA[<div>Un punto importante sería considerar la disposición de padres de familia, alumnos y compañeros de la asignatura de Español para involucrarlos en actividades interesantes, lúdicas y diversificadas que contribuyan al logro de aprendizajes significativos.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 14:56:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2021437716</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Apoyar a los docentes a que elaboren todos aquellos materiales que redunden en mejorar sus actividades con los alumnos. Como por ejemplo en las planeaciones incluir  los formularios ahora que estamos en clases a distancia o para aquellos alumnos con poca posibilidad de asistencia a clases. a través de internet.  </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2021640851</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 16:16:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2021640851</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Aqui lo que se necesita es saber con que medios cuenta el alumno y despues acompañarlos por medio de watssap o una plataforma y luego para no dejar los alumnos fuera apoyarlos con cuadernillos y si se utilizan los pulsos de aprendizaje ya hay alumnos que estan yendo a la escuela y con esos se trabajaría.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2021672370</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 16:28:31 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Anónimo7dCreo que se menciona un punto muy importante, si bien sabemos que los pulsos de aprendizaje reforzarán los aprendizajes de matemáticas y español, aun no sabemos exactamente en que consisten. Es necesario conocer mas sobre éstos para diseñar de mejor forma un plan de trabajo.Avatar de %{name}Anónimo7d</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2021686923</link>
         <description><![CDATA[<div>Estoy de acuerdo hay que conocer bien sobre los pulsos de aprendizaje y si se refuerza matematicas y español no solo sean los de especialidad sino todos los maestros.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 16:34:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2021686923</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Estrategia para garantizar la participación de las escuelas</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2021793477</link>
         <description><![CDATA[<div>Para poder apoyar en la participación de las escuelas en los pulsos de aprendizaje, como punto de partida debo y quiero conocer todo lo relacionado a esta actividad, desde conocer el propósito de implementación y las acciones que se llevarán a cabo, sin dejar a un lado el temario que se apoya a este programa. Y después de ahí organizar a mis directivos y zona mediante el diálogo informado para que ellos a su vez lo realicen a los alumnos y Padres de familia; después de este conocimiento y de hacerse conscientes de la importancia de dicho programa, supervisar de cerca los pasos que se están siguiendo en la implementación.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 17:16:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2021793477</guid>
      </item>
      <item>
         <title>LA ESTRATEGIA PARA GARANTIZAR LA PARTICIPACIÓN DE LA ESCUELA:</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2021824237</link>
         <description><![CDATA[<div>Conocer bien el material. y luego darlo a conocer enfatizando en las bondades del proyecto además de realizar una buena motivación tanto en los alumnos como en los padres de familia. Es importante también prepararles materiales atractivos de tal forma que haya participación, principalmente por convicción, más que por obligación.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 17:29:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2021824237</guid>
      </item>
      <item>
         <title>la elaboración de materiales atractivos es muy buena. Y en especial para aquellos alumnos que tienen dificultades de recursos materiales o tecnológicos. Aquí se incluye la motivación como elemnto crucial.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2021836247</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 17:33:58 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Que el colectivo docente conozca el material de Pulsos, sería formidable que se realizaran cuadernillos para trabaja con los alumnos.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2021852327</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 17:40:42 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ESTRATEGIA PARA IMPLEMENTAR LOS PULSOS DE APRENDIZAJES</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2021896973</link>
         <description><![CDATA[<div>Primeramente diagnostico para conocer el contexto del la escuela y así<br>&nbsp;elaborar las actividades adecuadas que favorezcan los aprendizajes de los alumnos.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-31 17:59:23 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Estrategias</title>
         <author>rosspel</author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2021904002</link>
         <description><![CDATA[<div>Informar a la comunidad escolar sobre la participación<br>Reflexionar sobre la importancia de la participación<br>Conocer en que va a consistir la participación<br>Motivar para participar<br>Utilizar los resultados para la mejora continua<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 18:02:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2021904002</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ATCH                                                                        </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2021927209</link>
         <description><![CDATA[<div>Para poder implementar la Estrategia de Pulsos de Aprendizaje,  en alguna o varias secundarias de la Zona Escolar, desde la función que desempeño, mi estrategia sería:  1. Dialogar con la Inspectora, consensar y definir la(s) escuela(s) que pudiera(n) participar: a) determinando las escuelas cuyos directores y docentes estén realizando este curso, (a algunos no les llegó link y no lo están llevando a cabo.  2. Establecer comunicación contante con esta(s) escuela(s) para brindar acompañamiento durante la implementación de los Pulsos de Aprendizaje, sugerir de ser necesario adecuaciones.                                                        3. Realizar una reflexión conjunta, del informe de retroalimentación y, los resultados obtenidos, para establecer nuevos retos.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-31 18:11:28 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Estrategias para garantizar la participación de su escuela...</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2022102782</link>
         <description><![CDATA[<div>El trabajo a distancia no ha hecho que nos innovemos utilizando la tecnología, en mi caso y sobre todo en mi escuela nos adaptamos a enviarles las actividades por medio de WhatsApp y posteriormente por medio de clases por Zoom se les explica a los alumnos las actividades y ellos contesten las actividades en su casa. También los exámenes se les envía por medio electrónico, utilizando Driver. De esta manera comprobamos si los alumnos han alcanzado los aprendizajes esperados o fundamentales.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-31 19:30:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2022102782</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Estrategia para garantizar la participación de su escuela.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2022182641</link>
         <description><![CDATA[<div>Si se trabaja en línea,los formularios son una buena opción;ya que nos arroja información muy valiosa que nos permite analizar cada uno de los aprendizajes,los aprendizajes ligrados y los no logrados.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-31 20:09:39 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Estrategia para implementar los pulsos de aprendizaje.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2022196266</link>
         <description><![CDATA[<div>Primero,tener toda la información sobre dicho programa para darlo a conocer a la comunidad educativa.Para determinar en que proceso se encuentran los estudiantes. Y aplicar un diagnóstico.<br>Segundo: Aplicar la evaluación formativa para despues medir ¿cómo vamos?&nbsp; analizar cada acierto y cada error para determinar cómo recuperamos los aprendizajes.<br>3ero.- En esta fase sumativa,brindar retroalimentación a estudiantes y docentes.<br>Es muy importante trabajar en colegiado.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 20:17:31 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>TNER COMUNICACION CON LOS ALUMNOS ATRAVES DE CUAQUIER MEDIO Y ESTAR PENDIENTE DE LO QUE LOS JOVENES REALIZAN DE ACTIVIDADES, MENCIONARLES LA FORMA DE EVALUARLOS, POR CUESTIONES DE PANDEMIA NO ES POSIBLE APLICAR UN EXAMEN ERO SI UN FORMULARIO. IDENTIFICAR LOS MEJORES MEDIOS PARA ENVIAR Y RECIBIR ACTIVIDADES DE LOS ALUMNOS Y DE ESTA FORMA RETROALIMENTAR LA INFORMACION RECIBIDA </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2022197275</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-31 20:18:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2022197275</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Son grandes esfuerzos que se realizan en la secretaria para sacar adelante a los alumnos con rezago, pero sin lugar a dudas nuestra labor como docentes es la de empaparnos de los nuevos materiales y adaptarlos a nuestro contexto y en base a las necesidades de nuestros estudiantes.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2022311701</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-31 21:36:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2022311701</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Estrategias efectivas para implementar los Pulsos de Aprendizaje</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2022328158</link>
         <description><![CDATA[<div>Adecuar las practicas educativas acorde a las necesidades actuales del alumnado, centrando la atención en la comprensión lectora</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 21:49:43 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Cada contexto escolar es distinto, sin embargo sabemos que la evaluación es y será parte fundamental del proceso de enseñanza aprendizaje , por lo tanto esta nueva estrategia es de suma importancia para subsanar las carencias y áreas de oportunidad que se generaron a raíz de la pandemia.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2022340897</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-31 22:00:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2022340897</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2022387878</link>
         <description><![CDATA[<div>En mi contexto es poco el alumnado que no participa y que tiene mucho rezago, implementaremos la estrategia: todos contra el rezago, todos daremos seguimiento, todos mandaremos mensajes a padres, todos apoyaremos la estrategia</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 22:45:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2022387878</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Los formularios me parecen muy efectivos para tener un referente sobre los aprendizajes que han alcanzado sobretodo en estos momentos de pandemia y poder capturar la mayor parte de los alumnos.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2022404851</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-31 23:06:04 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Algunas estrategias podría ser el diseño de actividades atractivas e innovadoras que logren la participación de todos las y los estudiantes.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2022408529</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-31 23:11:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2022408529</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Compartir el programa con todos los docentes para que se familiaricen con él, encontrar las ventajas y desventajas de utilizarlo o implementarlo y llevar una lista de cotejo de las actividades realizadas.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2022413543</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-31 23:17:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2022413543</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Para garantizar la implementación de pulsos de aprendizaje.</title>
         <author>blancaadame2012</author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2022492765</link>
         <description><![CDATA[<div>Juntas semanales de seguimiento<br>Trabajo colaborativo<br>Compromiso de parte de los docentes<br>Comentar los alumnos sobre pulsos de aprendizaje para que ellos también se comprometan y puedan aportar de manera consciente.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-01 01:06:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2022492765</guid>
      </item>
      <item>
         <title>¿qué estrategias realizaran para garantizar la participación de su escuela en los pulsos de aprendizaje?</title>
         <author>josehernandeza01</author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2022492936</link>
         <description><![CDATA[<div>Capacitar al personal docente y directivo en el conocimiento, aplicación y funcionalalidad de los pulsos de aprendizaje</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-01 01:06:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2022492936</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Estrategias efectivas para implementar los Pulsos de Aprendizaje</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2022560790</link>
         <description><![CDATA[<div>Incentivar a docentes&nbsp;y a estudiantes a participar en el programa; por medio del reconocimiento de los beneficios que aporta a cada uno de los miembros de la comunidad educativa. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-01 02:52:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2022560790</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Como esta estrategia está enfocada principalmente en las asignaturas de  matemáticas y lenguaje y comunicación, creo que es importante que se diseñen estrategias en conjunto con los docentes de dichas asignaturas para que se fortalezcan los aprendizajes de forma transversal.  Una de estas estrategias sería trabajar por un proyecto común que motive a los alumnos aprovechando dicha transversalidad en todas las asignaturas.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2022573059</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-01 03:11:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2022573059</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Estrategias para garantizar la participación de su escuela en los Pulsos de Aprendizaje.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2022580614</link>
         <description><![CDATA[<div>1.Incorporar el programa Pulsos de Aprendizaje&nbsp; en la institución.<br>2. Concretar acciones de implementación&nbsp; con los &nbsp; maestros de tercer grado de Español y Matemáticas.<br>3.Sensibilizar a los alumnos de tercer grado para lograr su participación.<br>4. Diseñar materiales enfocados a obtener información sobre los avances.<br>5. Involucrar a los padres de familia para lograr un acompañamiento activo en el proceso de aprendizaje de sus hijos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-01 03:22:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2022580614</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Estrategia</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2022678474</link>
         <description><![CDATA[<div>Compartir la información con la comunidad educativa, prepararse como docente con los conocimientos y herramientas que nos aportan a una mejor enseñanza y por supuesto el trabajo colaborativo.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-01 05:24:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2022678474</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Estrategia para garantizar la participación de la escuela</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2022764970</link>
         <description><![CDATA[<div>Considero que la mejor estrategia para promover la participación de la escuela sería a través de la creación de formularios para la aplicación de un diagnóstico efectivo que permita identificar los aprendizajes que se necesitan reforzar, ya que estos son fáciles de realizar y en base a los resultados proporcionar una retroalimentación a los padres sobre las habilidades con las que cuenta el alumno, y cuidando por supuesto la confidencialidad y anonimato de las respuestas obtenidas.<br>Además de que ahora contamos con diferentes fuentes de comunicación, plataformas y redes sociales en las que se pueden difundir los pulsos de aprendizaje para mantener la participación activa de la comunidad.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-01 06:57:20 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Estrategias efectivas para implementar los pulsos de aprendizaje</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2023716578</link>
         <description><![CDATA[<div>Se realiza reunión con los directores, se les informa sobre el proyecto y sus bondades para realizar la actividad de acuerdo al diagnóstico y sus áreas de oportunidad.&nbsp;<br>Este no sería genérico, se echarían a andar las estrategias adecuadas para propiciar la mejora de los aprendizajes acordes al contexto y que facilite la práctica del docente. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-01 16:24:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2023716578</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Estrategia para garantizar la participación de la escuela </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2023753532</link>
         <description><![CDATA[<div>Analizando la situación social y económica de los alumn@s de la institución el la que laboro, es la opción más pertinente es la creación de formularios y retroalimentación en el momento oportuno para darle un seguimiento a los aprendizajes</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-01 16:40:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2023753532</guid>
      </item>
      <item>
         <title>JLGE</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2023918831</link>
         <description><![CDATA[<div>La utilización de formularios es eficiente para de forma breve y rápida recabar información de los alumnos e inclusive como instrumento de apoyo a la evaluación, en los cuales los alumnos realizan su participación</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-01 17:50:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2023918831</guid>
      </item>
      <item>
         <title>JLGE</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2023939380</link>
         <description><![CDATA[<div>Es importante diseñar material para quienes carecen de los medios electrónicos e internet, en nuestra escuela la mayoria de los alumnos tienen conectividad, pero justo con los pocos alumnos que no cuentan con los medios es importante ser inclusivos y no dejar a nadie fuera.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-01 18:00:02 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Estrategia a realizar en esta escuela secundaria. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2023939891</link>
         <description><![CDATA[<div>Después de conocer la información que nos brindará el Proyecto Pulsos de aprendizaje, pienso organizar una reunión con los coordinadores académicos de la escuela para plantearles esta iniciativa y conocer sus puntos de vista, después darles a conocer este programa a los docentes. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-01 18:00:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2023939891</guid>
      </item>
      <item>
         <title>JLGE</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2023973537</link>
         <description><![CDATA[<div>Se deben analizar las&nbsp;diferentes estrategias para de manera colegiada elegir la mejor para su aplicación en nuestra institución educativa<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-01 18:16:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2023973537</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Estrategia</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2023998481</link>
         <description><![CDATA[<div>Conocer los materiales necesarios para la aplicación de los Pulsos de Aprendizaje, las fechas establecidas para aplicarlas, compartir el material con los compañeros docentes, directivos y establecer la forma más apta para aplicarla según el contexto educativo.&nbsp;<br>Dar a conocer a los estudiantes y familiares la actividad, el propósito, establecer acuerdos de participación para garantizar que se lleve a cabo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-01 18:27:58 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Estrategia para garantizar la participación de sus escuelas en los pulsos de aprendizaje</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2024040999</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Invitar a los directivos a inscribirse al programa.<br>2. Promover con directivos y docentes la realización de la encuesta de diagnóstico.<br>3. Motivar a la participación en los pulsos de aprendizaje.<br>4. Acompañar y dar seguimiento a las actividades.<br>5. Dialogar sobre los resultados y acciones de cada escuela de la zona escolar que haya participado.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-01 18:47:47 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Estrategias para garantizar la participación en la escuela en los pulsos de aprendizaje. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2024050067</link>
         <description><![CDATA[<div>Establecer por academias un plan para su realización, partiendo de diagnóstico para el aprendizaje. Valoración como aprendizaje o formativa integrando los indicadores seleccionados y la evaluación del aprendizaje o sumativa para conocer si están funcionando las estrategias que se establecieron y estos "pulsos" nos ayudan a tener un registro para la toma de decisiones.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-01 18:51:58 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>JLGE</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2024334736</link>
         <description><![CDATA[<div>Para garantizar la participación de la escuela es primordial motivar a los actores participantes para que lo hagan de forma propositiva a fin de lograr los aprendizajes que sean significativos para los alumnos.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-01 21:49:31 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Conocer los aprendizajes que son necesarios reforzar en los alumnos y conocer las estrategias que proponen para corregirlos.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2024406050</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-02-01 23:02:12 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Canales de comunicación alternos</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2024550337</link>
         <description><![CDATA[<div>Contexto Secundaria técnica enfóque en tecnologías<br>1. Cursos intensivos de redes sociales<br>2. implementarlo con alumnos y padres de familia<br>3. El propio alumno crea sus canales de comunicación con el maestro y padres de familia<br>4. Se tiene un control por parte de dirección&nbsp;<br>5. Los resultados son monitoreados por los tres factores del aprendizaje: alumnos, padres y docentes.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-02 01:49:22 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Me parece muy importante promover la participación de los docentes para diseñar estrategias sencillas de apoyo a los alumnos. Por ejemplo, detectar áreas de oportunidad en las áreas en las que serán evaluados en su examen de admisión a preparatoria. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2024721256</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-02 05:21:13 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Apoyando la reflexión sobre el proceso de aprendizaje, brindando retroalimentación continua a los docentes, conociendo el contexto en tiempos de pandemia y dando seguimiento a la implementación del programa.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2025797972</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-02 16:43:49 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2025833294</link>
         <description><![CDATA[<div>Lo primero y más importante es asegurarnos de que los docentes de dichas asignaturas estén familiarizados con la propuesta del programa para que a través de ellos se haga un trabajo de "convencimiento" a los estudiantes para implementarlo como un piloto y en base al conocimiento que obtengamos del programa y os resultados de los estudiantes analizar si el próximo ciclo escolar se implementa a todo el alumnado de tercer grado.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-02 16:59:24 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>SE DEBEN TOMAR DESICIONES EN COLEGIADO RESPECTO A COMO RETOMAR LOS TEMAS DE MAYOR IMPORTANCIA Y QUE SE LOGREN LOS APRENDIZAJES ESPERADOS</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2026145231</link>
         <description><![CDATA[
<br>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-02 19:24:03 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Al igual que mis compañeros. lo primero es elaborar el diagnóstico, de los aprendizajes previos de los alumnos y posteriormente en colectivo, diseñar estrategias que nos lleven a la mejora de los mismos.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2026274970</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-02 20:42:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2026274970</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Al igual que algunos compañeros, lo primero es elaborar un diagnóstico, para identificar los aprendizajes previos de los alumnos y posteriormente, en colectivo diseñar estrategias que permitan la mejora de los mismos.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2026279916</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-02-02 20:45:51 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Excelente estrategia, primeramente necesitamos  analizarla para ver como se puede implementar en los grupos.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2026350322</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-02-02 21:41:28 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2027591487</link>
         <description><![CDATA[<div>Me parecen de de gran importancia cada una delas propuestas ,mi escuela ha trabajado formulario y contamos con una plataforma donde se concentra tomada las actividades de los alumnos en portafolio .<br><br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-03 14:30:17 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Estrategias para garantizar la participación de la escuela en los Pulsos de Aprendizaje. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2028009616</link>
         <description><![CDATA[<div>- Informar a la comunidad educativa sobre la participación de la escuela en "Estrategias efectivas para implementar los Pulsos de Aprendizaje".<br>- Motivar a los alumnos para que contesten las evaluaciones que se aplicarán durante las tres fases y solicitar el apoyo de los padres de familia para que sus hijos las contesten.<br>- Los maestros de Español y Matemáticas en colaboración con el de planta de cada grupo lleven un control de la participación de los alumnos en el proceso y quienes no lo puedan llenar por falta de dispositivos para contestar las evaluaciones facilitarle los medios en la escuela.<br>- Maestros y directivos involucrados llenar las encuestas oportunamente.<br>- Dar seguimiento a la estrategia y asumir el compromiso con el profesionalismo del maestro para replantear su practica docente con las áreas de oportunidad que arroje la estrategia a la par del plan de mejora que se diseñe a partir de los resultados</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-03 17:33:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2028009616</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Elaborar y aplicar el diagnostico de acuerdo a los aprendizajes que debieron haber aprendido los alumnos, partir de ahí para planear  actividades de reforzamiento que nos ayuden a mejorar los aprendizajes, dedicar tiempo para aplicar las estrategias de la comprensión lectora.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2028112282</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-02-03 18:20:49 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2028116311</link>
         <description><![CDATA[<div>Iniciar la planeación de las actividades con el diagnóstico y lo más importante el contexto y nivel de nuestros alumnos, ya que, hay veces que se hacen planeaciones muy bonitas pero muy lejos de poder aplicarsegua y lograr el objetivo por esos agentes externos, asi como también,  tomar en cuenta los estilos de aprendizaje porque no todas las estrategias funcionan igual con todos nuestros educandos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-03 18:22:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2028116311</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Estrategia para garantizar la participación de la escuela: es momento de tomar encuentra la modalidad de aprendizaje y en pandemia los trabaos a distancia son muy útil como los formularios </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2028267817</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-03 19:42:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2028267817</guid>
      </item>
      <item>
         <title>La estrategia que que realizaría para garantizar la participación de mi zona en pulsos de aprendizaje: primero crear comunidad de aprendizaje con mis escuelas y analizar todo el material referente a Pulsos de Aprendizaje cada centro de trabajo según sus areas de oportunidad, ya sea en espsñol o matemáticas o ambas asignaturas.</title>
         <author>karmenmendoza57</author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2028281676</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-03 19:50:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2028281676</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2028589970</link>
         <description><![CDATA[<div>Me parece una excelente estrategia la elaboración de actividades que se adapten a las diferentes situaciones según el contexto actualmente debemos ser empáticos y la verdad la situación por la que estamos pasando es difícil los alumnos necesitan actividades lúdicas para motivarse y distraer su pensamiento pero al mismo tiempo que estén aprendiendo los aprendizajes que necesitamos transmitirles.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-04 00:31:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2028589970</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Estrategia para garantizar la participación de su escuela.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2028593324</link>
         <description><![CDATA[<div>Es una excelente estrategia la de los formularios ya que en mi escuela se ha implementado y nos sirve para medir conocimientos. pero también para conocer las areas de oportunidad de nuestro alumnos.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-04 00:34:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2028593324</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2028600561</link>
         <description><![CDATA[<div>Estoy de acuerdo contigo es importante el trabajo colaborativo con los docentes para compartir nuestras experiencias, estrategias y actividades, todo esto es una gran retroalimentación para nuestro trabajo diario</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-04 00:42:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2028600561</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2028834760</link>
         <description><![CDATA[<div>1.- Conocer muy bien el programa y con liderazgo, compartirlo con todo el cuerpo docentes y en su momento con alumnos y padres de familia.<br>2.- Implementar las fases.<br>3.- Dar seguimiento, a partir del análisis de los resultados.<br><br>Ser previsores y flexibles, para adaptar las estrategias a las circunstancias de la escuela y las familias, que en estos tiempos son muy cambiantes. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-04 04:33:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2028834760</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Estrategia para garantizar la participación de pulsos de aprendizaje en la escuela. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2029645700</link>
         <description><![CDATA[<div>1.- Conocer los materiales y su formato.<br>2.- Involucrar a los docentes en cuestión y personal de asistencia educativa para que conozcan y decidir estrategia a utilizar.<br>2.- Ver la forma en como se hará llegar a los alumnos que decidieron sus padres de forma voluntaria no enviar a sus hijos a la escuela.<br>3.- Una vez que se tengan los materiales,  implementar pulsos de aprendizaje.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-04 15:36:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2029645700</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Estrategias para la participación en la Escuela en los pulsos de aprendizaje</title>
         <author>tareasprofe</author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2029721733</link>
         <description><![CDATA[<div>Incorporar la evaluación como medio para alcanzar el aprendizaje.<br>Utilizar los diferentes contextos de aprendizaje.<br>Respetar las actividades programadas.<br><br></div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-04 16:19:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2029721733</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Profesora Denis C.E. M</title>
         <author>denismatematicas</author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2029859265</link>
         <description><![CDATA[<div>Estrategia:<br>1. Dar a conocer a los docentes en que consisten los Pulsos de Aprendizaje<br>2. Analizar en academia el material que se facilitará<br>3. Verificar la viabiliad de aplicación de los pulsos de aprendizaje en nuestra comunidad, en caso de requerirlo adaptar lo que se necesita.<br>4. Llevar acabo la aplicación de los pulsos y realizar una retroalimentación al respecto<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-04 17:32:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2029859265</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Estrategia</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2030244853</link>
         <description><![CDATA[<div>Realizar diagnostico y no solo el típico cognitivo también que incluyan el aspecto social&nbsp; y físico o kinestésico&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-04 22:57:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2030244853</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Estrategias para implementar Pulsos de Aprendizaje en mi escuela.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2030277024</link>
         <description><![CDATA[<div>Reunidos en colectivo docente definimos las estrategias que consideramos más efectivas para implementar los pulsos de aprendizaje: partir de un diagnóstico bien elaborado, la elaboración de actividades pertinentes a las situaciones escolares, definir el contexto interno y externo de la escuela, elaborar material didáctico y proponer actividades que motiven a los alumnos a asistir a clases, tanto presencial como a distancia desde la escuela. Es tan satisfactorio observar el desempeño de los estudiantes en las clases y su participación en las diversas asignaturas. Asi como también integrar a los padres de familia, motivando su participación.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-04 23:59:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2030277024</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Conocer el plan y contenidos de los pulsos a trabajar y en base a ellos tomar acuerdos en forma colegial e involucrando a docentes, directores y supervisores de las escuelas que conforman la zona escolar para llevar a cabo el programa tomando en cuenta la modalidad en que se trabajara , horarios y estrategias que se desarrollaran.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2030352190</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-02-05 02:34:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2030352190</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Estrategias efectivas para implementar los Pulsos de Aprendizaje</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2030373357</link>
         <description><![CDATA[<div>En primera instancia se debe reconocer el material y no dejar de lado el contexto social pero sobre todo el educativo. Después se debe determinar el material que se&nbsp; va a utilizar para el apoyo a los estudiantes.&nbsp;<br>Considerando la situación actual es viable el uso de herramientas digitales para la implementación de la evaluación diagnóstica, formativa y sumativa. El formulario de Google actualmente ha funcionado para la aplicación de formularios y exámenes, a través de él podemos recabar la información que necesitamos para conocer cómo nos encontramos como institución y hacia dónde vamos.&nbsp;<br>Ya que tengamos conocimiento es importante que como colectivo docente nos apoyemos para que el programa tenga el mayor impacto posible en pro del aprendizaje de los alumnos ya sea analizando cada las evaluación y determinar las acciones en comunidad </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-05 03:21:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2030373357</guid>
      </item>
      <item>
         <title>conocer al 100 por ciento el programa, su contenido, su aplicación y darle un oportuno seguimiento, cada año se cuenta con nuevos programas que se implementan pero no se les da seguimiento, creo que es una área de oportunidad  muy grande</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2030954164</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-05 20:55:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2030954164</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Es una estrategia que nos ayudó mucho en esta pandemia para evaluar los aprendizajes y así mismo una retroalimentación.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2030955244</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-05 20:57:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2030955244</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ESTRATEGIAS</title>
         <author>qfbcalderonvaladez</author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2030958511</link>
         <description><![CDATA[<div>Dentro de las herramientas que probablemente sean necesarias seria adecuar las actividades que llevamos a cabo de forma mas practica HACIENDO USO DE LA logica la comprensión, divulgación haciendo usos de las hbilidades de cada alumno llevar a cabo una retroaliemntacion entre los alumnos y fomentar su participación en pro d ela sociedad como parte de ellas.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-05 21:04:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2030958511</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Realizar formularios, donde podamos analizar los aprendizajes que se necesitan nuestros alumnos;  hacer modificaciones en las planeaciones fortaleciendo los aprendizajes que no lograron alcanzar.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2030974033</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-05 21:37:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2030974033</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ESTRATEGIAS EFECTIVAS PARA IMPLEMENTAR PULSOS DE APRENDIZAJE</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2030988595</link>
         <description><![CDATA[<div>Comprender el objetivo de pulso de aprendizaje asì como las indicaciones para su aplicaciòn para compartirlo con el colectivo docente para trabajar de manera colaborativa.<br>Analizar los materiales que se proporcionen para un mejor rendimiento.<br>Preparar a los alumnos para dar seguimiento al programa pulsos de aprendizaje.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-05 22:10:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2030988595</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ESTRATEGIA PARA GARANTIZAR LA PARTICIPACIÓN DE LA ESCUELA EN LA APLICACIÓN DE PULSOS DE APRENDIZAJE</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2031028521</link>
         <description><![CDATA[<div>1.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Compartir información sobre Pulsos de Aprendizaje con la comunidad educativa, centralmente con docentes de lenguaje y comunicación y matemáticas de tercer grado.&nbsp;</div><div>2.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Sensibilizar a padres de familia y estudiantes sobre los propósitos de su aplicación y beneficios que se obtendrán.</div><div>3.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Obtenido el conceso, hacer un plan de aplicación.&nbsp;</div><div>4.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Obtener y compartir las ligas para cada momento de aplicación de Pulsos de aprendizaje.</div><div>5.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Una vez aplicados, con base en los resultados (FOCO) y su análisis, informar a la comunidad de logros y definir colaborativamente acciones para atender las áreas de oportunidad detectadas, tanto en el diagnóstico como en los tres pulsos formativos y en la evaluación final (para el siguiente curso): Rediseño de las planeaciones-evaluaciones de clase, enfocarse en aprender colaborativamente aplicando proyectos de investigación, resolución de problemas, estudio de casos, realimentación permanente, entre otras.</div><div>6.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Usar formularios, rúbricas, listas de cotejo, portafolios como instrumentos de evaluación.</div><div>7.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Cambiar la cultura escolar hacia una de comunidad de profesionales que aprenden colaborativamente y se enfocan en el aprendizaje de estudiantes y trabajan con base en evidencia.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-05 23:50:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2031028521</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Estrategia para garantizar la participación de la escuela</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2031080595</link>
         <description><![CDATA[<div>Dar a conocer a los docentes de cómo se llevarán a cabo los pulsos de aprendizaje, involucrarlos y dar a conocer a la comunidad para nos apoye motivando a sus hijos a la realización de dicho proyecto.<br>En Consejo Técnico, plantearemos las fechas de realización tanto de diagnóstico, la formativa y la sumativa .</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-06 02:31:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2031080595</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Estrategia para implementar los pulsos de Aprendizaje</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2031098694</link>
         <description><![CDATA[<div>Considero importante conocer los pulsos de aprendizaje, diseñar y aplicar formularios con el fin de identificar áreas de oportunidad y fortalezas,  tomar decisiones de lo que se realizará y cómo llevarlo a cabo.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-06 03:25:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2031098694</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ESTRATEGIA PARAIMPLEMENTARLOS PULSOS DE APRENDIZAJE</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2031100061</link>
         <description><![CDATA[<div>Considero que es importante el trabajo colegiado y así tomar decisiones en conjunto que beneficien a la institución</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-06 03:29:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2031100061</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Estrategia para implementar los pulsos de aprendizaje</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2031824824</link>
         <description><![CDATA[<div>Aprovechar los CTE para diseñar las actividades a realizar para que todos pueden participar en el programa.<br>Los alumnos que no cuenten con internet se podrían conectar en la escuela y contestar las encuestas. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-06 20:47:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2031824824</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ESTRATEGIA PARA GARANTIZAR LA PARTICIPACIÓN DE LA ESCUELA.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2031891925</link>
         <description><![CDATA[<div>*Analizar los aprendizajes que le hacen falta reforzar las áreas de oportunidad de los estudiantes y saber de dónde vamos a partir.<br>*Comenzar a implementarlo basándonos en los resultados obtenidos.<br>*Explicar los pulsos de aprendizaje a los estudiantes y la finalidad que tienen para su evaluación.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-06 22:26:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2031891925</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Estrategias para garantizar la participación de mi escuela en los Pulsos de Aprendizajes </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2032038817</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Analizar las propuestas de materiales de pulsos de aprendizajes para seleccionar y&nbsp; diseñar actividades en base al contexto y necesidades de mis estudiantes.<br>2.Considerar que las actividades de pulsos de aprendizaje tengan un valor cuantitativo.<br>3. Dar a conocer a las alumnas y los alumnos , así como a las madres y los padres de familia sobre los pulsos de aprendizaje.<br>4. Utilizar recursos tecnológicos e impresos para distribuir las actividades.<br>5. Programar reuniones con los padres y las madres de familia para informar sobre los avances de las y los estudiantes.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-07 01:22:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2032038817</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ESTRATEGIA PARA GARANTIZAR LA PARTICIPACIÓN DE LA ESCUELA</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2032097387</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Conocer mas detalladamente a qué se refieren los pulsos y lo que pretenden.<br>2. Involucrar a los docentes y estudiantes<br>3. Invitar a los padres de familia a participar en el proyecto.<br>4. Evaluar los logros obtenidos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-07 02:11:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2032097387</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ESTRATEGIA PARA GARANTIZAR LA PARTICIPACION DE LA ESCUELA </title>
         <author>armandociencia</author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2032188183</link>
         <description><![CDATA[<div>Trabajar con los materiales oportunos donde se pueda incentivar la participación de toda la comunidad educativa, con la finalidad que sean parte del proceso de mejora de los aprendizajes fundamentales en los alumnos y así poder trabajar de manera colaborativa en la construcción del conocimiento. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-07 03:27:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2032188183</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Estrategia</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2032251170</link>
         <description><![CDATA[<div>Darlo a conocer primeramente a mis directivos, después a los compañeros y por último a padres y alumnos; elaborar un diagnostico de que aprendizajes se requieren reforzar; buscar estrategias para reforzar los aprendizajes seleccionados y evaluar el avance que se tuvo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-07 04:23:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2032251170</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Estrategias para garantizar la participación de su escuela en los Pulsos de Aprendizaje.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2034202897</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Dar a conocer el programa de Pulsos de aprendizaje entre docentes y alumnado.<br>2. Fomentar la participación del alumnado de la secundaria, los cuales se encuentra en zonas de conectividad inestable.<br>3. En lo posible proporcionar material offline impreso, ya que no cuentan con medios digitales para su lectura, interacción o reproducción.&nbsp;<br>4. Usar los instrumentos de evaluación propuestos por el programa y retroalimentación.<br>5. Analizar los resultados e implementar una estrategia para mejorar los aprendizajes.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-07 22:22:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2034202897</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Estrategias efectivas para implementar los Pulsos de Aprendizaje</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2034450885</link>
         <description><![CDATA[<div>En primera instancia que los docentes y directivos conozcan los materiales propuestos.<br>En consenso seleccionar las estrategias que permitan a todos los alumnos ( los que asisten en forma presencial y los que se encuentran a distancia) tengan acceso al curso, ya sea con material impreso, formularios entre otros. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-08 02:05:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2034450885</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Estrategias para implementar los pulsos de aprendizaje</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2036064206</link>
         <description><![CDATA[<div>Que las estrategias empleadas sean viables para obtener resultados óptimos y de ayuda para el trabajo en las aulas, que no sea solamente por mecanización de la información y un extra de trabajo para las partes.<br>La divulgación de los beneficios a largo y corto plazo en la vida de nuestros colegiados y comunidad podría ser alentador para la participación activa y responsable.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-08 17:26:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2036064206</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Para garantizar la participación de la comunidad escolar la herramienta de formularios es muy buena, ya que se tiene una retroalimentación eficiente y eficaz en temas sensibles para la planeación escolar y toma de decisiones basados lo más posible en la realidad</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2036636434</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-08 22:40:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2036636434</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Estrategia para implementar los pulsos de aprendizaje:</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2036647170</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Promover la recuperación, fortalecimiento y mejora de aprendizajes esenciales en Matemáticas y Lenguaje y comunicación a través de un proyecto que incluya temas fundamentales como las operaciones básicas que incluyan los números con signo.<br><br>Brindar las herramientas necesarias para que el alumno obtenga información útil sobre los conocimientos y habilidades que le serán útiles en la vida y pueda diseñar su proyecto de vida.</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-08 22:50:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2036647170</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Elaborar estrategias de trabajo adaptivas a la situación.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2036982476</link>
         <description><![CDATA[<div>Crear estrategias en el cual podamos facilitar a los estudiantes la adquisición de nuevos conocimiento. En el cual se puedan adaptar para que se cumplan los aprendizajes esperado. Con la finalidad de evitar el rezago académico y la participación de los alumnos pueda ser mas activo. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-09 03:14:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2036982476</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ESTRATEGIA PARA IMPLEMENTAR LOS PULSOS DE APRENDIZAJE</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2038258246</link>
         <description><![CDATA[<div>DISEÑAR ESTARTEGIAS PARA EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES DE LOS ESTUDIANTES</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-09 16:06:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2038258246</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2038457057</link>
         <description><![CDATA[<div>ELABORACIÓN DE MATERIALES ADECUADOS PARA GARANTIZAR EL REAL APRENDIZAJE EN NUESTROS ALUMNOS.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-09 17:24:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2038457057</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Posterior a que el material se de a conocer por el personal, diseño de actividades con enfóque en los intereses de los alumnos.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2038529811</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-09 17:56:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2038529811</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Para garantizar la participación de la escuelas en los pulsos de aprendizaje</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2039292622</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;A partir del&nbsp; trabajo colegiado, selección de materiales e instrumentos de evaluación, realizar una jornada intensiva de diagnóstico con los estudiantes para detectar las áreas de oportunidad con la finalidad de establecer acciones para combatir el rezago.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-10 02:21:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2039292622</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Estrategias para garantizar la participación de la escuela</title>
         <author>vanessa_armendariz</author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2042421867</link>
         <description><![CDATA[<div>Conocer el material (Pulsos de aprendizaje), capacitación docente con respecto&nbsp; esto.<br>Actividades para reforzar comprensión de lectura y matemáticas.<br>Innovar en cuanto a estas estrategias.<br>Participación de todos los docentes para el desarrollo de los alumnos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-11 13:56:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2042421867</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Estrategia para garantizar la participación de la escuela en &quot;Pulso de Aprendizaje&quot;</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2042747184</link>
         <description><![CDATA[<div>Primero dar conocer todo lo que se va a trabajar en Pulsos para el Aprendizaje, y a partir de ahí los docentes tomarán los aspectos que de acuerdo a las necesidades que presentan los alumnos y el contexto de las escuela se puedan ejecutar para obtener resultados exitosos. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-11 16:31:35 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Comunicar a los alumnos sus avances y areas de oportunidad al termino de cada unidad de aprendizaje</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2042759650</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-02-11 16:38:07 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Ana</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Primeramente hacer el curso para saber de què se trata y ponernos de acuerdo con los directivos para ver la manera en que esto se abordarà de acuerdo a las realidades de nuestros educandos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-12 14:06:33 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Es necesario tener una plática con directivos, para poder checar de que manera se puede aplicar y hacer compromisos para que ellos estén involucrados, y no se deje solo al docente.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2043735565</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-02-12 14:16:26 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>El conocimiento del contexto del alumno es sumamente importante para adecuar las actividades y que comprendan de mejor manera.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2043969078</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-02-12 18:58:27 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2044186422</link>
         <description><![CDATA[<div>Integrar un equipo de trabajo colaborativo en el que exista disposición y un ambiente favorable para llevar a cabo los trabajos .</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-13 02:35:04 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Involucrarse</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2044217905</link>
         <description><![CDATA[<div>Como docente es importante generar rapport con nuestro alumnado, más ahora que la educación ha atravesado por una fase híbrida. Involucrarse con el grupo escolar comienza desde nuestra retroalimentación con el estudiante, por medio de ésta orientamos al estudiante a encausar y reorientar sus acciones hacía un fin. De este modo, refinamos la labor docente y generamos en la familia la necesidad de dar un acompañamiento activo en la actividad escolar del alumno.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-13 03:48:24 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Los formularios son una herramienta de fácil manejo para cualquier persona, con la cual podemos obtener un muestreo de cualquier índole, detectar áreas de oportunidad en el alumnado para poder reafirmar sus conocimientos y habilidades.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2044855902</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-02-13 19:04:20 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Estrategias para garantizar la participación de las escuelas </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2045475957</link>
         <description><![CDATA[<div>Crear una comunidad de aprendizaje con los directores, docente y estudiantes.<br>Se requiere dar a conocer los materiales de Pulsos de Aprendizaje a&nbsp; todos; y plantear la propuesta; comunicarles lo importante que son estos materiales para reforzar y retroalimentar los aprendizajes;&nbsp; para que participen, pero también se requiere hacer las adecuaciones al PEMC; y establecer un espacio para su aplicación; ya que  la aplicación de los  3 PULSOS servirán para reforzar las habilidades, conocimientos y bienestar de los alumnos.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-14 05:25:04 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Estrategias efectivas para implementar los Pulsos de Aprendizaje</title>
         <author>schapa5</author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2047020868</link>
         <description><![CDATA[<div>Identificar por medio de un diagnóstico el nivel de comprensión lectora y escritura. A partir de ahí identificar los aprendizajes esperados que son urgentes de enseñar.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-14 19:09:20 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2047581143</link>
         <description><![CDATA[<div>La comunidad docente debe tener muy claro qué son y para qué sirven los pulsos de aprendizaje. De otra manera será estéril su implementación. Se tendrían que unificar temas.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-15 02:13:56 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>estrategias para garantizar la participación de la escuela. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2047584358</link>
         <description><![CDATA[<div>en primera instancia es necesario conocer la situación que viven los estudiantes fuera de la escuela para poder acoplar las actividades y los materiales en base a las facilidades de cada contexto. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-15 02:16:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2047584358</guid>
      </item>
      <item>
         <title>La estrategia que deberá realizarse primeramente será hacer un diagnóstico integral sobre los aprendizajes.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2048695246</link>
         <description><![CDATA[<div>Con los resultados del diagnóstico general se podrán planear las estrategias más adecuadas para mejor los pulsos en las tres fases y adecuarlos al contexto y a las necesidades de cada alumno(a) con  un trabajo colegiado y en consenso todos hacia un mismo objetivo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-15 14:33:36 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ESTRATEGIAS</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2049455017</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Maestros de Español y Matemáticas comparten material para conocer las habilidades que respectan a las materias.<br>2. Organizar un rol de aplicación de materiales, donde participen todos los maestros.<br>3. Conocer los resultados.<br>4. En plenaria compartir estrategias que permitan mejorar el potencial de desarrollo de las habilidades.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-15 20:02:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2049455017</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Estrategias</title>
         <author>anunez42</author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2053770162</link>
         <description><![CDATA[<div>Elección de actividades para evaluar y medir los aprendizajes.<br>Retomar los aprendizajes claves que no hayan sido bien comprendidos y/o aplicados.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-17 17:57:25 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Considero necesario que la comunidad escolar realice actividades para conocer a los padres de familia y alumnos al inicio de cada ciclo escolar y que tengan la confianza de externar sus opiniones y necesidades </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2056203743</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-19 03:48:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2056203743</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Estrategias efectivas para implementar los Pulsos de Aprendizaje</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2056244001</link>
         <description><![CDATA[<div>Diseñar los instrumentos de aplicación de manera que sean asequibles, ya sea en formato físico o digital para tener información sobre todos.&nbsp;<br>Ser transparentes con los datos y resultados obtenidos.&nbsp;<br>Que el diseño de los intrumentos sea consecutivo con el anterior con base en los resultados y en las áreas que se tienen que mejorar.&nbsp;<br>Ser honestos con la retroalimentación y proporcionarla en una fecha establecida para poder llevar a cabo toda la estrategia.&nbsp;<br>Definir objetivos y estrategias para fortalecer el aprendizaje de los alumnos. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-19 05:18:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2056244001</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ESTRATEGIA PARA GARANTIZAR LA PARTICIPACION DE LA ESCUELA.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2056930510</link>
         <description><![CDATA[<div>REALIZAR FORMULARIO PERMITE ESCALONAR Y CLASIFICAR LAS RESPUESTAS. DANDO UNA VISTA PRELIMINAR GENERAL DE LOS RESULTADOS.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-20 02:00:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2056930510</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Estrategia</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2058949976</link>
         <description><![CDATA[<div>.- Conocer mas detalladamente el programa de Pulsos de aprendizaje.<br>.-Comprender los objetivos y su importancia dentro de la educación que estamos impartiendo como docentes.<br>.- Realizar formularios para conocer mejor a los alumnos y su contexto.<br>.- Elegir junto con los docentes del plantel estrategias adecuadas a las características de la comunidad.&nbsp;<br>.- Implementar, fomentar, y abrir espacios de experiencias que permitan crecer tanto con los alumnos, profesores y comunidad en general. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-21 15:18:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2058949976</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ESTRATEGIA PARA GARANTIZAR LA PARTICIPACION DE LA ESCUELA EN PULSOS</title>
         <author>antoniagarciamata</author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2059932319</link>
         <description><![CDATA[<div>PROMOVER EL PROGRAMA PULSOS DE APRENDIZAJE CON TODOS LOS DOCENTES DEL PLANTEL<br>CONDENSAR ACUERDOS PARA GENERAR LA&nbsp; IMPELMENTACION DEL PROGRAMA<br>REVISAR LOS CONTENIDOS A EVALUAR EN EL PROGRAMA&nbsp;<br>REALIZAR UN PROGRAMA ESPECIFICO PARA CADA AREA A EVALUAR &nbsp; ALINEADO AL PROGRAMA PULSOS<br>DEDICAR TIEMPO EXCLUSIVO PARA QUE LOS ALUMNOS ADQUIERAN LOS APRENDIZAJES DEL PROGRAMA.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-22 06:06:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2059932319</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Estrategias</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2063116819</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Clarificar y compartir las intenciones del aprendizaje.</li><li>Obtener evidencias.</li><li>Proporcionar feedback. Que mueva el aprendizaje hacia adelante</li><li>Activar a los estudiantes entre ellos como un recurso mutuo.</li><li>Activar a los estudiantes como los dueños de su propio aprendizaje.</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-23 18:07:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2063116819</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Una estrategia es llevar la teoría de los aprendizajes esperados en actividades prácticas evaluables por medio de rúbricas.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2064475694</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-24 12:41:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2064475694</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ESTRATEGIAS PARA GARANTIZAR LA PARTICIPACIÓN DE LA ESCUELA</title>
         <author>noralaurap</author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2067732712</link>
         <description><![CDATA[<div>LA ESTRATEGÍA DE LOS FORMULARIOS ES UNA BUENA HERRAMIENTA YA QUE NOS AYUDA A&nbsp; DETECTAR LAS ÁREAS DE OPORTUNIDADES Y LO QUE DEBEMOS REFORZAR PARA EVITAR EL REZAGO ESCOLAR<br>N.L.P.R<br>19EES0192T</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-26 20:25:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2067732712</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ESTRATEGIAS PARA IMPLEMENTAR LOS PULSOS DE APRENDIZAJE</title>
         <author>noralaurap</author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2067741185</link>
         <description><![CDATA[<div>QUE NOS AYUDEN HA REFORZAR EL APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS PARA ELLO DEBEMOS DE AFIANZARLOS BIEN POR QUE DE ALGO QUE ESTEMOS CONVENCIDOS PODEMOS CONVENCER,PARA ELLO DEBEMOS DE TOMAR TODAS LAS ALTERNATIVAS QUE SEAN FÁCIL DE MANEJAR PARA EL ALUMNO Y NOS SEAN DE AYUDA PARA SU RETROALIMENTACIÓN&nbsp; Y TOMAR ACUERDOS DE FORMA COLEGIADA PARA LLEGAR A UN MISMO FIN&nbsp; Y SACAR EL MEJOR PROVECHO DE LOS PULSOS DE APRENDIZAJE<br>N L P R<br>19EES0192T</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-26 20:44:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2067741185</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Estrategia para implementar los pulsos de aprendizaje </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2070147456</link>
         <description><![CDATA[<div>Elaborar un plan de estudio para aquellos que no tienen accesibilidad a el </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-28 19:13:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2070147456</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Compartir con la comunidad, determinar estrategias, reforzar los conocimientos, aplicarlas y retroalimentar con el análisis de resultados. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2070532293</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-03-01 00:59:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2070532293</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Lograr el contacto y localización del 100% del alumnado y contar con su participación.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2071294772</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-03-01 11:49:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2071294772</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Estrategia para garantizar la participación de mi escuela en los pulsos de aprendizaje.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2077183505</link>
         <description><![CDATA[<div>Conocer todo el personal ampliamente en que consiste la estrategia, su objetivo y las herramientas que se utilizaran durante su evaluación.<br>Concientizar a los alumnos de tener un análisis y un diagnostico del logro alcanzado, invitarlos a participar en esta estrategia.<br>Adaptar las herramientas de evaluación al contexto de los alumnos.<br>Dar a conocer a los alumnos sus resultados, para identificar nuestras debilidades y fortalezas y buscar alternativas para trabajar en aquellas que no alcanzamos.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-04 03:16:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2077183505</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ESTRATEGIA PARA GARANTIZAR LA PARTICIPACION DE LA ESCUELA EN EL PROGRAMA &quot;PULSOS DE APRENDIZAJE&quot;</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2090864051</link>
         <description><![CDATA[<div>La estrategia o logistoica a utilizar:<br>Promero, reunirnos con los padres de afamilia de los alumnos de tercero y dar a conocer el programa y concientizarlos del beneficio que seobtiene en aplicarlo. Para que dentro de lo posible los padres de familia nos apoyen en que se pueda lograr que la mayor parte de los alumnos logren la conectividad.&nbsp;<br>segundo, debebos conocer totalmente el programa, para poder realizar la planeación de su ejecución.<br>Tercero, de acuerdo al diagnostico ver el area de oportunidad que presentan los alumnos, para nivelarlo lo más posible para que el programa se realice en forma efectiva.<br>Cuarto, análizando lo anterior se planea en forma colectiva director y docentes la ejecución delplan.&nbsp;RFTH</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-11 17:48:36 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Primero: Todos los docentes deben Primero: conocer el programa y los materiales propuestos.Segundo: En el CTE, diseñar de forma colectiva algunas estrategias para la mejora de español y matemáticas.Tercero: En forma colectiva planear, diseñar e implementar la aplicación de pulsos de aprendizaje.Cuarto: Fortalecer las habilidades   de comprensión lectora, mediante el diseño de estrategias significativas   para  los alumnos.</title>
         <author>silvialucioflo</author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2092028867</link>
         <description><![CDATA[<div><br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-03-13 04:14:38 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Para implementar los pulsos de aprendizaje en las escuelas de la zona 33 es conveniente concientizar a los directivos y motivar a los docentes y alumnos para participar en ellos, haciéndoles ver las ventajas de tener una apreciación objetiva de los aprendizajes del alumnado y las ventajas de implementar las estrategias más adecuadas.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2102273273</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-03-18 17:04:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2102273273</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Realizar un diagnóstico y ver las mejores estraegias y materiales para que los alumnos y la comunidad puedan participar en el curso y al final dar una rendición de cuentas para ver su efectividad.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2103010911</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-03-19 14:21:10 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ESTRATEGIA PARA IMPLEMENTAR PULSOS DE APRENDIZAJE</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2117698437</link>
         <description><![CDATA[<div>ESTA PROPUESTA DEBEMOS ESTUDIARLA MUY PROFUNDAMENTE PARA IMPLEMENTARLA DE MANERA ADECUADA:<br>*CONOCER LOS MATERIALES DISPONIBLES DE "PULSOS DE APRENDIZAJES"<br>*REVISAR LA EVALUACION DIAGNOSTICA...PODRIAN MANDARNOS LOS RESULTADOS???<br>*NO PODEMOS DEJAR DE LADO LAS CONDICIONES SOCIOECONOMICAS Y CULTURALES DE NUESTRA COMUNIDAD EDUCATIVA<br>*ESTABLECER ACUERDOS CON TODO EL PERSONAL DE LA INSTITUCION PARA LLEVAR A CABO LAS ESTRATEGIAS QUE DE COMUN ACUERDO SE ESTABLEZCAN EN EL C.T.E.<br>PROFA. MA. DEL CARMEN FLORES ALVARADO C.C.T.19DST0050O</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-28 17:40:59 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Estrategias para implementar los pulsos de aprendizaje</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2122600878</link>
         <description><![CDATA[<div>Primero que todo es necesario conocer en que consiste este proyecto para que de forma organizada sea comunicado a los docentes en Consejo técnico escolar. De ahí en forma colectiva estaremos organizando estrategias que favorezca los aprendizajes de los alumnos desde cada una de las asignaturas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-31 01:42:33 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ESTRATEGIAS PARA IMPLEMENTAR LOS PULSOS DE APRENDIZAJE</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2138345088</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Tener en claro los aprendizaje sustantivos con los que se estarán trabajando en cada asignatura.<br>2. Se realizó otro diagnóstico de modo presencial, para identificar las necesidades básicas de nuestros alumnos . Y éste arrojó la falta de la comprensión lectora y el manejo de las operaciones básicas en nuestros alumnos.<br>3. Cada docente en su materia, diseña actividades que desarrollen como prioridad la comprensión lectora de un modo práctico, activo, de modo oral y/o escrito. Además para colaborar con las operaraciones matemáticas se desarrollan actividades de calculo mental, donde se involucren una o varioas operarciones básicas.&nbsp;<br>Esto con la finalidad de apoyar todos los docentes en todas las materias con estos aprendizajes esenciales para la vida.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-10 23:38:16 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>1. Realizó un diagnostico de modo presencial, cada docente en su asignatura y éste arrojó la falta de comprensión lectora y la dificultad con las operarciones básicas de las matemáticas.  2. Se llegó a un acuerdo en la comunidad de docentes de que cada maestro diseñará estrategías para garantizar la práctica de la comprensión lectora, además de ejercicios para practicar las operarciones básicas y el cálculo mentalde en un modo activo, ya que, son aprendizajes esenciales para la vida. 3 Compartir resultados con una retroalimentación en el colectivo docente CTE.  </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2138369153</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-04-11 00:11:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2138369153</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Estrategias para la participación de la escuela en Pulsos de Aprendizaje</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2161584182</link>
         <description><![CDATA[<div>Entre las estrategias que se implementarán en la escuela se encuentran:&nbsp;</div><div>Familiarizar a los estudiantes con la resolución de formularios en línea.</div><div>Apoyar a los estudiantes que carecen de celular o de computadora facilitando el equipo de cómputo del plantel para que participen en la resolución de los formularios.</div><div>Repaso de los aprendizajes esenciales con los estudiantes en las áreas de Lenguaje y comunicación y Pensamiento matemático.&nbsp;</div><div><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-28 05:23:02 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2166048891</link>
         <description><![CDATA[<div>Para&nbsp;garantizar la participación de nuestro plantel educativo en los pulsos de aprendizaje, necesitamos conocer el trayecto de acción y asumir el compromiso de generar eatrateguas de acción educativa para la recuperación de aaprendizajes.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-01 22:43:17 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2174083423</link>
         <description><![CDATA[<div>Es una buena estrategia para poder reconocer nuestras necesidades formativas y darles seguimiento </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-07 21:50:51 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Estrategias</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2176657658</link>
         <description><![CDATA[<div>Se adaptaran los contenidos de español a las actividades propuestas en Los pulsos de aprendizaje, de esta manera también se retomarán aquellos que sean de grados anteriores que servirán para afianzar los aprendizajes fundamentales</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-10 00:58:17 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Estrategias para garantizar la participación de su escuela</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2177848258</link>
         <description><![CDATA[<div>Utilizando la tecnología; enviando formularios a los alumnos y a través del análisis de las respuestas identificar los aprendizajes esperados que se lograron y los que se tienen que fortalecer</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-10 15:43:49 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Aplicar un diagnóstico, diseñar actividades que atiendan las diferentes formas de aprendizaje y al contexto escolar buscando la participación de toda la comunidad educativa.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2187727925</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-05-17 14:28:40 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Estrategias efectivas para garantizar la implementación de los pulsos de aprendizaje</title>
         <author>misscynthiacontreras</author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2205163723</link>
         <description><![CDATA[<div>Conocer no solo la situación académica de los estudiantes, también la económica, ya que muchos no cuentan con herramientas digitales esenciales para su seguimiento.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-31 00:02:14 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ESTRATEGIAS PARA GARANTIZAR LA PARTICIPACION DE LA ESCUELA.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2206813699</link>
         <description><![CDATA[<div>Elaborar materiales que apoyen a los alumnos, identificar estrategias y escoger las mas apropiadas dar a conocer los pulsos de aprendizaje a los alumnos y nuestros colegas y de forma colegiada implementarlos.<br>19dtv0022f</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-01 01:12:49 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ESTRATEGIA PARA GARANTIZAR LA PARTICIPACIÓN EN LA ESCUELA</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2211009692</link>
         <description><![CDATA[<div>-Conocer e informar la finalidad de pulsos de aprendizaje.<br>-Promover los materiales en la comunidad escolar<br>-Utilizar los diferentes medios de comunicación que se tienen para comunicar fechas del programa.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-04 17:55:11 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Después de pandemia, es necesario nivelar, (pues los alumnos de un tercer grado, por ejemplo, puede tener conocimientos de un primer grado)diseñar estrategias para retomar los aprendizajes no adquiridos y trabajar en grupos por niveles. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2212346484</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-06-06 15:23:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2212346484</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Comparto su opinión acerca de elaborar actividades más lúdicas mediante herramientas que se adapten al contexto de los estudiantes para que puedan favorecer su desarrollo y la obtención del conocimiento.</title>
         <author>advavi05</author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2212495504</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-06-06 17:30:53 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ESTRATEGIAS PARA IMPLEMENTAR LOS PULSOS DE APRENDIZAJE</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2214191861</link>
         <description><![CDATA[<div>Conocer los materiales, distribuirlos y darlos a conocer a los estudiantes y de forma colegiada decidir la implementación<br>19DTV0022F</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-07 23:55:26 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ESTRATEGIA PARA IMPLEMENTAR LOS PULSOS DE APRENDIZAJE</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2214195416</link>
         <description><![CDATA[<div>Empaparnos de que son los pulsos de aprendizaje, darlos a conocer a los alumnos, distribuirlos y aplicarlos.<br>19DTV0022F</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-08 00:00:39 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ESTRATEGIA PARA IMPLEMENTAR LOS PULSOS DE APRENDIZAJE. Conocer los pulsos de aprendizaje, participación de todo el colegiado, tomar en cuenta diagnósticos y avances. Tener en cuenta que la educación básica busca la evaluación formativa y sumativa del aprendizaje.</title>
         <author>mrslilicampa</author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2216573340</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-06-09 17:28:48 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>A través de formularios ya que son de fácil acceso para realizar un diagnostico pertinente en nuestros alumnos.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2218375364</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-06-12 02:46:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2218375364</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ESTRATEGIA EFECTIVA PARA IMPLEMENTAR LOS PULSOS DE APRENDIZAJE EN LA ESCUELA</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2222169802</link>
         <description><![CDATA[<div>La Estrategia "Pulsos" consiste en la realizar tres tipos de laboratorios de actividades diferenciadas, tomando en cuenta su nivel intelectual, ritmos y estilos de aprendizaje. Estas actividades fueron agregadas en nuestro Programa Escolar de Mejora Continua y que llevan un seguimiento de evaluación<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-15 16:47:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2222169802</guid>
      </item>
      <item>
         <title> En CTE hemos acordado realizar breves valoraciones de habilidades Matemáticas y Comprensión lectora como parte del PEMC, dado que estos pulsos promueven la recuperación, fortalecimiento y mejora de aprendizajes esenciales en Matemáticas y Lenguaje y comunicación, además de brindar información útil sobre los conocimientos y habilidades de las y los estudiantes, su experiencia educativa, vida saludable y bienestar socioemocional.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2230721165</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-06-26 17:25:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/NLAleph/estrategias/wish/2230721165</guid>
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