Jhonatan Muñoz by Jhonatan Muñoz https://padlet.com/jhonatan2897/1fxsadnoy8ugyrco Teorías de la comunicación. en-us 2022-05-02 16:29:29 UTC 2022-07-06 03:17:02 UTC hello@padlet.com jhonatan2897 https://padlet.com/jhonatan2897/1fxsadnoy8ugyrco/wish/2167105785  Estructuralismo

Escuela: Funcionalista.

Aporte: Se refiere a una corriente de pensamientos que intenta analizar los componentes y las relaciones de un fenómeno, a partir de las estructuras que producen un significado. Estas estructuras cambian entre una cultura y otra .

Principales Exponentes:  Claude Lévi-Strauss, Roland Barthes, Umberto Eco, Augusto Ponzio y Eliseo Verón .







]]> 2022-05-02 17:11:32 UTC https://padlet.com/jhonatan2897/1fxsadnoy8ugyrco/wish/2167105785 jhonatan2897 https://padlet.com/jhonatan2897/1fxsadnoy8ugyrco/wish/2167120208  Estudios culturales.

Escuela: Crítico - Social

Aporte:  Los estudios tuvieron una participación importante en los estudios que se dieron sobre la comunicación de masas. Tienen el objetivo de  comprender la cultura en toda su complejidad y analizan el contexto político y social.

Principales Exponentes: Néstor García Canclini, Jesús Martín-Barbero y David Morley.  


]]> 2022-05-02 17:21:04 UTC https://padlet.com/jhonatan2897/1fxsadnoy8ugyrco/wish/2167120208 jhonatan2897 https://padlet.com/jhonatan2897/1fxsadnoy8ugyrco/wish/2167141764 Funcionalismo

Escuela: Funcionalista.

Aporte:   Tiene la intención de generar un efecto sobre el receptor, establece que los medios de comunicación siempre deben generar un efecto, siempre deben satisfacer las necesidades del receptor. 

Principales Exponentes:  Lasswell, Lazarsfeld, Hovland, Lewin .


 
]]> 2022-05-02 17:36:34 UTC https://padlet.com/jhonatan2897/1fxsadnoy8ugyrco/wish/2167141764 Jhonatan Yesid Muñoz Luna. jhonatan2897 https://padlet.com/jhonatan2897/1fxsadnoy8ugyrco/wish/2167164474 Unidad # 1

 Teoría Crítica.

 Escuela: Crítico - Social.

Aporte:  Influyo notablemente en el pensamiento acerca de la comunicación, la cultura y la sociedad, su propósito es generar acciones en torno a una transformación , es decir mas que interpretar al mundo ayuda a transformarlo. Se opone a la separación entre objeto y realidad. También puede entenderse como como una forma de teorización o de reflexión en torno a la sociedad, la política y la moral, que persigue la liberación del individuo de las fuerzas que lo oprimen.

Fuente: https://concepto.de/teoria-critica/#ixzz7S9rPN7OK

Principales Exponentes: Herbert Marcuse, Jürgen Habermas y Jesús Martín-Barbero .


]]> 2022-05-02 17:51:44 UTC https://padlet.com/jhonatan2897/1fxsadnoy8ugyrco/wish/2167164474 jhonatan2897 https://padlet.com/jhonatan2897/1fxsadnoy8ugyrco/wish/2168454563 Modelo  Shannon y Weaver

 Escuela: Crítico - social.

Aporte: Lanzaron un teoría matemática de la comunicación que se basa en estudiar la cantidad de información de un mensaje , este se mide según el sistema binario. Shannon dice que si se transmite mas información será necesario mas tiempo. El objetivo de este modelo es mejorar la eficacia en la transmisión de la información.


Principales Exponentes:  Shannon y Weaver. 

Fuente: https://teoriacomunicacion1.wordpress.com/modelos-de-comunicacion/modelo-de-shannon-y-weaver/



]]> 2022-05-03 14:58:39 UTC https://padlet.com/jhonatan2897/1fxsadnoy8ugyrco/wish/2168454563 jhonatan2897 https://padlet.com/jhonatan2897/1fxsadnoy8ugyrco/wish/2168470577 Modelo de Lasswell

 Escuela: Funcionalista

Aporte: La finalidad de este modelo es establecer los ámbitos de análisis de los actos comunicativos. Plantea la necesidad de que el mensaje periodístico resuelva una serie de cuestiones tales como: el qué, cuando, dónde y porqué.

 Principales Exponentes:   Harold Lasswell.

Fuente:

http://rev-ib.unam.mx/ib/index.php/ib/article/view/4048#:~:text=EL%20MODELO%20DE%20COMUNICACI%C3%93N%20DE,%2C%20CU%C3%81NDO%2C%20D%C3%93NDE%20Y%20PORQU%C3%89.


]]> 2022-05-03 15:08:32 UTC https://padlet.com/jhonatan2897/1fxsadnoy8ugyrco/wish/2168470577 jhonatan2897 https://padlet.com/jhonatan2897/1fxsadnoy8ugyrco/wish/2168492133 El modelo de Fleur

Escuela: Crítico - social.

Aporte: Refleja un flujo de la comunicación del emisor al receptor  por la vía de los “instrumentos de feed-back”.
a) Instrumentos y procesos con que cuenta el público para hacer llegar a los medios su “reacción” a la comunicación. b) Los propios procesos sociales suscitados a raíz de las comunicaciones c) Las reacciones cuantificables del público (tendencias en el consumo de medios, índices y perfiles de audiencia, etc).

Principales Exponentes:  Sandra Ball-Rokeach.

Fuente: chrome-extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://www.um.es/tic/Txtguia/TCtema9.pdf



]]> 2022-05-03 15:21:51 UTC https://padlet.com/jhonatan2897/1fxsadnoy8ugyrco/wish/2168492133 jhonatan2897 https://padlet.com/jhonatan2897/1fxsadnoy8ugyrco/wish/2168500463  Modelo de  Osgood y Schramm

Escuela: Funcionalista

Aporte: Considera que los participantes en el proceso de comunicación realizan funciones análogas: codificar, descodificar e interpretar. El proceso de la comunicación es interminable.

 Principales Exponentes: Osgood y Schramm .

Fuente: chrome-extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://www.um.es/tic/Txtguia/TCtema9.pdf]]> 2022-05-03 15:26:52 UTC https://padlet.com/jhonatan2897/1fxsadnoy8ugyrco/wish/2168500463 jhonatan2897 https://padlet.com/jhonatan2897/1fxsadnoy8ugyrco/wish/2168521917  Paradigmas epistemológicos

Escuela: Funcionalismo.

C. Aporte: Han influenciado a la ciencia de la comunicación ,en especial en la comprensión de los procesos relacionados con el almacenamiento y la búsqueda de información .

Principales Exponentes :

 Emile. Durkheim.

Fuente: http://ve.scielo.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1690-75152007000100002

]]> 2022-05-03 15:38:55 UTC https://padlet.com/jhonatan2897/1fxsadnoy8ugyrco/wish/2168521917 jhonatan2897 https://padlet.com/jhonatan2897/1fxsadnoy8ugyrco/wish/2168543565 El paradigma interpretativo

Escuela: Crítico - social.

Aporte: Este paradigma se basa en el proceso de
conocimiento, en el cual se da una interacción entre
sujeto y objeto.

Principales Exponentes:

Dilthey, Baden, Berger, Shutz, Mead, Blumer, Lukman 

Fuente: https://www.monografias.com/trabajos97/paradigma-interpretativo/paradigma-interpretativo]]> 2022-05-03 15:51:34 UTC https://padlet.com/jhonatan2897/1fxsadnoy8ugyrco/wish/2168543565