Sugerencias para retroalimentar las prácticas de docentes y directivos by https://padlet.com/paola_sambucetti/1fnbg5lmujxb053e en-us 2024-11-26 21:34:22 UTC 2024-12-07 05:08:32 UTC hello@padlet.com teacherneversleeps1 https://padlet.com/paola_sambucetti/1fnbg5lmujxb053e/wish/3248171720

  • La importancia que la herramienta de evaluación sea conocida por ambas partes.

  • El desafío de hacer que una sesión de retroalimentación sea colaborativa y no informativa.

  • Juzgar el desempeño vs. descubrir las motivaciones de las acciones y analizar sus efectos.

  • LA diferencia entre "creo que" y "tuve la impresión"

    • ]]>     2024-12-05 13:12:18 UTC https://padlet.com/paola_sambucetti/1fnbg5lmujxb053e/wish/3248171720     https://padlet.com/paola_sambucetti/1fnbg5lmujxb053e/wish/3250395336 -Ofrecer acciones específicas para las buenas prácticas que se esperan alcanzar es fundamental para una buena retroalimentación.

    -Plantear preguntas de reflexión al docente observado en lugar de brindar juicios subjetivos por parte del observador me parece conveniente.

    -Plantear al principio que es una reunión de trabajo colaborativo.

    ]]>     2024-12-07 05:08:31 UTC https://padlet.com/paola_sambucetti/1fnbg5lmujxb053e/wish/3250395336