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      <title>Educação e cultura afro-indígena by MARIELE DE OLIVEIRA MORAIS ALVES</title>
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      <description>Professora Rebeca Rennamann</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-05-19 00:37:53 UTC</pubDate>
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         <title>Bem-vindos!</title>
         <author>marieledeoliveiramoraisalves</author>
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         <description><![CDATA[<div>Esse mural virtual tem como objetivo fazer uma breve exposição de conhecimentos e aprendizados sobre a disciplina de história e cultura dos povos indígenas e afro-brasileiros do Brasil, e trazer as contribuições dessas culturas para às práticas pedagógicas, currículo e instituição escolar.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-19 01:00:39 UTC</pubDate>
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         <title>ATIVIDADES DIDÁTICAS (PARTE 1)</title>
         <author>marieledeoliveiramoraisalves</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><em>Nesse espaço você encontrará 7 atividades didáticas para trabalhar a cultura indígena dentro da escola. <br><br>Acesse o link:<br></em></strong><a href="https://www.canva.com/design/DAFCMxq0g6s/HrojFWHz0D7_rBhnrWq0Ow/view?utm_content=DAFCMxq0g6s&amp;utm_campaign=designshare&amp;utm_medium=link&amp;utm_source=publishsharelink">https://www.canva.com/design/DAFCMxq0g6s/HrojFWHz0D7_rBhnrWq0Ow/view?utm_content=DAFCMxq0g6s&amp;utm_campaign=designshare&amp;utm_medium=link&amp;utm_source=publishsharelink</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-19 01:41:03 UTC</pubDate>
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         <title>Textos 1 e 2</title>
         <author>marieledeoliveiramoraisalves</author>
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         <description><![CDATA[<div>Quais as contribuições da cultura afro-indígena para o livro didático e currículo escolar? <br><br><br><br><br><strong><br></strong><br></div><div><br></div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-23 11:29:11 UTC</pubDate>
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         <title>População Indígena no Brasil</title>
         <author>marieledeoliveiramoraisalves</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>"Em pleno século XXI a grande maioria dos brasileiros ignora a imensa diversidade de povos indígenas que vivem no país. Estima-se que, na época da chegada dos europeus, fossem mais de 1.000 povos, somando entre 2 e 4 milhões de pessoas. Atualmente encontramos no território brasileiro <a href="https://pib.socioambiental.org/pt/Quadro_Geral_dos_Povos">256 povos</a>, falantes de mais de <a href="https://pib.socioambiental.org/pt/L%C3%ADnguas">150 línguas</a> diferentes.<br><br></div><div>A maior parte dessa população distribui-se por milhares de aldeias, situadas no interior de 726 <a href="https://pib.socioambiental.org/pt/O_que_s%C3%A3o_Terras_Ind%C3%ADgenas%3F">Terras Indígenas</a>, de norte a sul do território nacional."<br><br>https://pib.socioambiental.org/pt/Quem_s%C3%A3o<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-10 03:23:08 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>SE TORNE UM AVENTUREIRO NESSE MURAL E CONHEÇA UM POUCO MAIS.</title>
         <author>marieledeoliveiramoraisalves</author>
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         <description><![CDATA[<div><em>Desfrute da exposição virtual desse museu, e conheça mais pouco a história dos primeiros brasileiros e alguns povos indígenas do nordeste.</em></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-14 14:25:29 UTC</pubDate>
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         <title>ATIVIDADES DIDÁTICAS (PARTE 2)</title>
         <author>marieledeoliveiramoraisalves</author>
         <link>https://padlet.com/marieledeoliveiramoraisalves/portfoliohistBrasil/wish/2235650984</link>
         <description><![CDATA[<div><em>&nbsp;</em><strong><em>Aqui você encontrará 8 atividades sobre a cultura afro-brasileira para aplicar na sua pratica pedagógica.<br></em></strong><em><br></em><strong><em>Acesse o link: <br></em></strong><a href="https://culturasatvsdidaticas.blogspot.com/?m=1"><em>https://culturasatvsdidaticas.blogspot.com/?m=1</em></a></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-02 20:33:31 UTC</pubDate>
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         <title>Quilombos no Brasil</title>
         <author>marieledeoliveiramoraisalves</author>
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         <description><![CDATA[<div>Existem hoje 6 mil Quilombos no Brasil dos quais:<br><br></div><ul><li>3.386 são certificados pela Fundação Cultural Palmares;</li><li>181 são titulados, sendo que:<br>139 por Governos Estaduais,<br>39 pelo Governo Federal,<br>3 por Governos Estaduais e<br>Federais conjuntamente.</li><li>1.691 processos para regularização estão abertos no Incra.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-27 19:47:10 UTC</pubDate>
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         <title>Educação Antirracista: construindo saberes</title>
         <author>marieledeoliveiramoraisalves</author>
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         <description><![CDATA[<div>Os 4 módulos desenvolvidos nesse projeto é voltado para professores do Sistema Básico de Ensino que querem compreender o porquê ensinar história da África é essencial para a constituição de uma educação antirracista. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-28 02:40:25 UTC</pubDate>
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         <title>Resistência piauiense</title>
         <author>marieledeoliveiramoraisalves</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Quem foi Esperança Garcia?<br></strong><br></div><div>Esperança Garcia, mulher negra escravizada, foi reconhecida como a primeira advogada piauiense, em 2017 pela OAB/PI. Em 1770, ela escreveu uma petição ao governador da Capitania em que denunciava as situações de violências pelas quais, seus filhos e suas companheiras passavam e pedia providências. Dia 06 de setembro, data de escrita da carta, foi instituído o Dia Estadual da Consciência Negra, no Piauí, em 1999. Em 2016, foi criada a Pós-graduação em Direitos Humanos em sua homenagem, em Teresina/PI.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-01 15:06:42 UTC</pubDate>
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