Explorando el Arte del Luthier y Músico: Actividades para la Clase by Gabriel Arroyo Rama https://padlet.com/gabrielarroyo8/1emy5ov8nte2fx51 Actividades educativas para explorar el mundo del luthier y el músico. en-us 2024-03-21 16:57:50 UTC 2024-03-21 17:29:44 UTC hello@padlet.com Composición Musical con Software gabrielarroyo8 https://padlet.com/gabrielarroyo8/1emy5ov8nte2fx51/wish/2928904381 2024-03-21 16:57:54 UTC https://padlet.com/gabrielarroyo8/1emy5ov8nte2fx51/wish/2928904381 Investigación gabrielarroyo8 https://padlet.com/gabrielarroyo8/1emy5ov8nte2fx51/wish/2928909220 Investigación inicial: Investigar sobre diferentes tipos de instrumentos musicales, cómo funcionan y qué materiales se utilizan en su fabricación.

]]> 2024-03-21 17:01:48 UTC https://padlet.com/gabrielarroyo8/1emy5ov8nte2fx51/wish/2928909220 gabrielarroyo8 https://padlet.com/gabrielarroyo8/1emy5ov8nte2fx51/wish/2928918837 2) Posibilidad de materiales: Pedir a los estudiantes que recolecten materiales reciclados como latas, botellas de plástico, cajas de cartón, palitos de helado, etc., que puedan utilizar para construir sus instrumentos.


]]> 2024-03-21 17:09:54 UTC https://padlet.com/gabrielarroyo8/1emy5ov8nte2fx51/wish/2928918837 gabrielarroyo8 https://padlet.com/gabrielarroyo8/1emy5ov8nte2fx51/wish/2928927750 3) Planificación y diseño: Pedir a los estudiantes que diseñen sus propios instrumentos musicales utilizando los materiales reciclados recolectados. Pueden dibujar bocetos de sus diseños y hacer una lista de los materiales necesarios.

Editores fotográficos y contenedores de fotos,
Google Photos. https://photos.google.com/

]]> 2024-03-21 17:16:54 UTC https://padlet.com/gabrielarroyo8/1emy5ov8nte2fx51/wish/2928927750 gabrielarroyo8 https://padlet.com/gabrielarroyo8/1emy5ov8nte2fx51/wish/2928930597 2024-03-21 17:19:16 UTC https://padlet.com/gabrielarroyo8/1emy5ov8nte2fx51/wish/2928930597 gabrielarroyo8 https://padlet.com/gabrielarroyo8/1emy5ov8nte2fx51/wish/2928932469 5) Experimentación y ajustes: Después de construir los instrumentos, los estudiantes deben probarlos y realizar ajustes según sea necesario para mejorar su sonido y funcionalidad. Editor de video como Clipchamp

]]> 2024-03-21 17:20:52 UTC https://padlet.com/gabrielarroyo8/1emy5ov8nte2fx51/wish/2928932469 gabrielarroyo8 https://padlet.com/gabrielarroyo8/1emy5ov8nte2fx51/wish/2928936205 6) Ensayo y presentación: Una vez que los instrumentos estén listos, los estudiantes pueden practicar con ellos y preparar una presentación para compartir con la clase o con otros grupos. Improvisación

]]> 2024-03-21 17:24:09 UTC https://padlet.com/gabrielarroyo8/1emy5ov8nte2fx51/wish/2928936205 gabrielarroyo8 https://padlet.com/gabrielarroyo8/1emy5ov8nte2fx51/wish/2928940127 7) Concierto en Grupos de 5 y 6 alumnos/as. Editor de video como Clipchamp

]]> 2024-03-21 17:27:45 UTC https://padlet.com/gabrielarroyo8/1emy5ov8nte2fx51/wish/2928940127 gabrielarroyo8 https://padlet.com/gabrielarroyo8/1emy5ov8nte2fx51/wish/2928942447 8. Reflexión y evaluación: Al finalizar el proyecto, los estudiantes pueden reflexionar sobre el proceso de construcción de sus instrumentos, lo que aprendieron y cómo podrían mejorar en el futuro. También pueden evaluar el rendimiento de sus instrumentos y compartir sus experiencias con la clase. ·       Genially. https://www.genial.ly/es

]]> 2024-03-21 17:29:44 UTC https://padlet.com/gabrielarroyo8/1emy5ov8nte2fx51/wish/2928942447