А тема сьогоднішнього уроку: «Рідний край на території України». Ми поговоримо про край, де ми проживаємо, про нашу область, район та село. Запишемо тему уроку у зошит.

Сьогоднішній урок пройде у незвичній формі. Уявімо собі, що ми трохи часу (декілька місяців або й років) проживали в іншій країні, наприклад – в Італії. А тепер хочемо приїхати додому. Отже, наш урок пройде у формі подорожі.

Про що розповідається в ньому?

-         Насамперед ми повинні повернутись у країну – Україну.

Багато поселень виросло протягом віків на схилах річки Південний Буг. І одне з найбільших – місто Хмельницький, нині це обласний центр.

Перші документальні згадки про місто з’явилися наприкінці ХV століття. 

2 уч.

Під час визвольної війни (1648 – 1654рр) навколо міста, на той час воно називалося Проскурів, точилися запеклі бої з польською шляхтою. Великий полководець Богдан Хмельницький зібрав військо і пішов боротися за місто.

У 1954 році на честь видатного полководця Богдана Хмельницького місто з Проскурова перейменовано на Хмельницький.

(показати малюнок Б. Хмельницького)

3 уч.

Сьогодні в місті Хмельницькому є багато: підприємств, навчальних закладів, бібліотек, магазинів, дитячих садочків, лікувальних закладів.

1 уч.

Україна – самостійна, незалежна держава. Вона знаходиться на материку Євразія, у його Європейській частині.

За площею – Україна найбільша серед країн Європи.

2 уч.

Сусідами України є такі держави: Росія, Білорусь, Польща, Словаччина, Угорщина, Румунія, Молдова.

3 уч.

Столицею України є місто – Київ.

Державними символами України є: Державний герб – тризуб, Державний прапор синьо-жовтого кольору, Державний гімн – пісня «Ще не вмерла Україна».

4 уч.

Найбільша річка України – Дніпро, що протікає через місто Київ. Біля України розташовані моря – Чорне і Азовське.

5 уч.

На заході України простяглись Карпатські гори. Найвища гора – Говерла, її висота 2061м.

Колись Україні належали ще Кримські гори, що знаходяться на Кримському півострові. Найвища гора – Роман-Кош, висотою 1545м.

6 уч.

Територія України поділена на 24 області. Отже, ми прибули на Україну, в місто Київ. Так в зошити і запишемо. Вирушаємо далі.

Хмельницька область межує з такими областями: Вінницька, Житомирська, Рівненська, Тернопільська, Івано-Франківська, Чернівецька.

Хмельницька область розташована в лісостеповій зоні України.

5 уч.

На території Хмельницької області є: Меджибізька та Кам’янець-Подільська фортеці. А також – багато печер, скель, лісів, фортечних мурів, храмів.

6 уч.

На Хмельниччині є ціле місто, яке можна назвати містом-легендою – це Камянець-Поділький. Це місто є нашим районним центром. А взагалі територія Хмельницької області поділена на 20 районів.

Ми ознайомилися з містом Хмельницьким, областю. Запишемо в зошит, в якому місті ми побували. Рухаємося далі

Село Оринин розташоване у великому природному видолинку та горбах по обидва береги річки Жванчик. Село знаходиться на відстані 27 кілометрів від районного центру – міста Камянець-Подільського.

2 уч.

Через Оринин проходить автомобільна дорога, яка з’єднує м. Камянець-Подільський з обласними центрами м. Тернопіль, м. Львів, м. Івано-Франківськ; та з містами інших країн (Польща).

До складу Орининської сільської ради входять три села: Оринин, Ріпенці, Теклівка.

3 уч. 

Вперше Оринин згадується в архівних документах за 1474 рік.

Назва села походить від першої поселенки – жінки Орини, яка переселилася з Карпат і перша побудувалась на території Оринина.

4 уч.

А ще ми знаємо легенду, в якій розповідається про те, як жорстокий володар кинув дівчину Орину в темницю. За те, що вона не підкорялася володарю. Народ вигнав володаря з села, а на честь дівчини назвали село – Оринином.

Отже, запишемо нашу останню зупинку, куди ми і збиралися потрапити на початку уроку – це село Оринин.

Кам’янець-Подільський – одне з найстародавніших міст Поділля. Воно є нашим районним центром. Кам’янець-Подільський район утворено в березні 1923 року.

2 уч.

Є тут православні й католицькі храми, є навіть мусульманський мінарет. А також понад 60 історико-архітектурних пам’яток, серед яких особливе місце належить фортеці з її численними вежами, з кам’яним (або ще його називають Турецьким) мостом, який з’єднує фортецю і старе місто.

3 уч. 

Старе місто омиває річка Смотрич.

Стара фортеця – то справді дивовижний комплекс споруд, що формувався упродовж тривалого часу – від ХІІІ до ХVІІІ століття.

4 уч.

У ХVІІІ столітті в підземеллі фортеці ув’язнювали повстанців-гайдамаків, які виступали проти панського гніту. Тричі тут був ув’язнений ватажок селянського руху на Поділлі – Устим Кармелюк. (показати малюнок)

5 уч.

 У 1928 році фортеця була оголошена історико-культурним заповідником. 

У старому місті є : кам’яні мури, вежі, Руська брама, Польська брама, Замковий міст. Усім цим спорудам сотні літ.

На території Кам’янець-Подільського району розташовані природні заказники:

-  «Кармелюкова гора» - поблизу с. Привороття Друге. Саме тут, у печері на верхівці гори, Устим Кармелюк зі своїми побратимами мав схованку.

-  «Совий яр» - що знаходиться неподалік с. Вихватнівці. Назва заказника така, бо там колись водилося багато сов.

7 уч.

-  заказник «Чапля», що розташований поблизу с. Демшин. Тут поєднуються лісові,  степові угрупування рослин. А ще тут колись було багато сірих чапель.

-  заказник «Товтра Вербецька» розташований між полями біля сіл Вербка та Нігин. Це неповторні гостроверхі горби, які витягнулися перпендикулярно до основної Товтрової гряди.

8 уч.

На Кам’янеччині є також цікаві природні памятки краю.

-«Атлантида» - гіпсова печера, яка знаходиться біля с. Завалля.

-«Смотрицький каньйон» проходить через місто Кам’янець-Подільський біля річки Смотрич.

-«Бакотська затока», що знаходиться біля сіл Гораївка та Колодіївка.

Вчитель.

Ми ознайомилися з містом Кам’янець- Подільський, з визначними місцями, що знаходяться на території Кам’янець-Подільського району. Запишемо в зашит назву міста, яке є нашим районним центром. Рухаємося далі.

1. Питання:

- У якій країні ми проживаємо?

- Яке місто є столицею України?

- Яка назва нашої області?

- З якими областями межує наша область?

- Як називається наше рідне місто?

2. Робота з контурною картою України. (Зобразити територію України,  позначити Хмельницьку область).

То ж і ви, діти, як виростете, де б ви не були, куди б вас не занесла доля – завжди пам’ятайте рідну хату, рідний край, де ви народились, виросли. Де ступили свій перший крок, вимовили перше слово.