<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Diskusi kelompok by Anik Indayani</title>
      <link>https://padlet.com/anikindayani77/1e9iaca67zhdraf</link>
      <description>setiap kelompok jawablah pertanyaan 1-6 berikut. setiap pertanyaan di jawab 1 perwakilan kelompok. (cara jawab dengan klik tanda + di bawah pertanyaan (jangan lupa tulis kelompok))</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-09-01 03:03:53 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-09-04 10:27:39 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet.net/icons/8.0/svg/1f344.svg</url>
      </image>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anikindayani77/1e9iaca67zhdraf/wish/3568226891</link>
         <description><![CDATA[<p>Kelompok 2 : Aurel, Angel, Flo, Hansen, Kenichi 10.7</p><p>Ruang kelas, toilet, ruang guru, lapangan, kantin</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-09-04 04:30:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anikindayani77/1e9iaca67zhdraf/wish/3568226891</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anikindayani77/1e9iaca67zhdraf/wish/3568227608</link>
         <description><![CDATA[<p>Kelompok 6: (Alexandra,Karina,Shine,Verrisca,William)</p><p>Teks LHO bantu masyarakat karena berisi isinya fakta, sehingga bisa jadi pertimbangan buat ngambil keputusan.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-09-04 04:31:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anikindayani77/1e9iaca67zhdraf/wish/3568227608</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anikindayani77/1e9iaca67zhdraf/wish/3568229338</link>
         <description><![CDATA[<p>Kelompok 6: (Alexandra,Karina,Shine,Verrisca,William)</p><p>Aspek yang akan kami observasi tentang lingkungan sekolah meliputi: kebersihan, kondisi kelas, fasilitas (toilet, kantin, lapangan, perpustakaan), taman/pohon, serta kedisiplinan warga sekolah.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-09-04 04:32:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anikindayani77/1e9iaca67zhdraf/wish/3568229338</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anikindayani77/1e9iaca67zhdraf/wish/3568231340</link>
         <description><![CDATA[<p>Kelompok 5:Russell,Ritchie,C.Andrew,Cherie,Vincent 10.7</p><p>Cara penulis mencatat dan sudut pandang yang berbeda dapat berupa faktor mengapa hasil laporan berbeda.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-09-04 04:33:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anikindayani77/1e9iaca67zhdraf/wish/3568231340</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anikindayani77/1e9iaca67zhdraf/wish/3568231953</link>
         <description><![CDATA[<p>kelompok 2</p><p>flo,angel,hansen,aurel,kenichi</p><p><br/></p><p>Teks Laporan Hasil Observasi (LHO) mempermudah pengambilan keputusan karena menyediakan informasi faktual yang objektif dan terperinci tentang suatu objek atau fenomena. Data yang akurat memberikan gambaran jelas tentang suatu situasi, memungkinkan identifikasi masalah, dan mendukung perencanaan yang efektif.&nbsp;</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-09-04 04:34:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anikindayani77/1e9iaca67zhdraf/wish/3568231953</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anikindayani77/1e9iaca67zhdraf/wish/3568232493</link>
         <description><![CDATA[<p>Kelompok 2</p><p>Aurelia, E. Angel, I. Hansen, Flo Alika, Kenichi</p><p>Perbedaan hasil observasi bisa terjadi karena adanya perbedaan <strong>sudut pandang, ketelitian, waktu, metode, dan subjektivitas pengamat</strong>.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-09-04 04:34:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anikindayani77/1e9iaca67zhdraf/wish/3568232493</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anikindayani77/1e9iaca67zhdraf/wish/3568233725</link>
         <description><![CDATA[<p>Kelompok 6: (Alexandra,Karina,Shine,Verrisca,William)</p><p>Agar menambah kesan menarik dan mudah dipahami , kami akan memakai bikin bahasanya jelas dan tidak memiliki makna ganda, menuliskannya secara runtut, memakai kalimat singkat padat namun tetap memiliki isi sama, dan nambahkan data atau gambar pendukung sebagai pelengkap.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-09-04 04:35:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anikindayani77/1e9iaca67zhdraf/wish/3568233725</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anikindayani77/1e9iaca67zhdraf/wish/3568234678</link>
         <description><![CDATA[<p>kelompok 3</p><p>ehitney, madeline, kesava, Evangeline, patrick</p><p><br/></p><p>Faktor penyebabnya bisa karena sudut pandang, cara mencatat, dan detail yang diperhatikan setiap orang berbeda</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-09-04 04:36:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anikindayani77/1e9iaca67zhdraf/wish/3568234678</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anikindayani77/1e9iaca67zhdraf/wish/3568235015</link>
         <description><![CDATA[<p>Kelompok 4 (Filbert, Kimberly, Jocelyn, Michelle, Nathania)</p><p><br/></p><p>Aspek yang di observasi  jika kami di minta untuk menulis teks LHO tentang lingkungan sekolah adalah lapangan, kondisi pembelajaran di kelas, kantin saat istirahat, dan juga lift saat istirahat ataupun masuk dan pulang sekolah.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-09-04 04:36:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anikindayani77/1e9iaca67zhdraf/wish/3568235015</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anikindayani77/1e9iaca67zhdraf/wish/3568236125</link>
         <description><![CDATA[<p>Kelompok 4 (Filbert, Kimberly, Jocelyn, Michelle, Nathania)</p><p><br/></p><p>Perbedaan hasil observasi dapat terjadi karena beberapa faktor, seperti perbedaan sudut pandang dan ketelitian pengamat, waktu serta kondisi lingkungan saat pengamatan, alat yang digunakan, dan tingkat pengetahuan atau pengalaman masing-masing pengamat.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-09-04 04:36:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anikindayani77/1e9iaca67zhdraf/wish/3568236125</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anikindayani77/1e9iaca67zhdraf/wish/3568236134</link>
         <description><![CDATA[<p>Kelompok 3</p><p>Evangeline, Kesava, Madeline, Patrick Whitney</p><p><br/></p><p>Teks LHO dapat membantu masyarakat dalam membuat keputusan karena :</p><p>1. Memberikan informasi faktual dan objektif.</p><p>2. Menyajikan data secara sistematis dan jelas.</p><p>3. Mencegah kesalahpahaman dalam memahami objek.</p><p>4. Menjadi dasar dalam membuat kebijakan atau tindakan.</p><p>5. Membantu masyarakat mengambil keputusan yang tepat.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-09-04 04:36:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anikindayani77/1e9iaca67zhdraf/wish/3568236134</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anikindayani77/1e9iaca67zhdraf/wish/3568236814</link>
         <description><![CDATA[<p>Kelompok 5: Russell, Ritchie, C.Andrew, Cherie, Vincent 10.7</p><p>Yang dapat kami observasi adalah fasilitas sekolah (kelas, toilet, kantin, dll). Kita melihat keadaan fasilitas seperti, kebersihan, kerapian, dll.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-09-04 04:37:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anikindayani77/1e9iaca67zhdraf/wish/3568236814</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anikindayani77/1e9iaca67zhdraf/wish/3568237083</link>
         <description><![CDATA[<p>Kelompok 2: Aurelia, Evelyn A, FLO, I Hansen, Kenichi</p><p><br/></p><p>Untuk membuat teks LHO lebih menarik, awali dengan judul yang jelas agar pembaca langsung tahu objek yang dibahas. Paragraf pertama sebaiknya berisi gambaran umum tentang objek, sehingga pembaca punya bayangan awal sebelum masuk ke detail. Setelah itu, gunakan bahasa sederhana dan kalimat yang mudah dipahami. Informasi disusun sistematis, mulai dari ciri-ciri, kebiasaan, hingga manfaat atau hal-hal menarik dari objek tersebut. Juga tambahkan fakta unik agar pembaca tidak bosan. Terakhir, ditutup dengan kesimpulan singkat yang memberi kesan, misalnya pesan atau refleksi tentang objek yang dibahas.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-09-04 04:37:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anikindayani77/1e9iaca67zhdraf/wish/3568237083</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anikindayani77/1e9iaca67zhdraf/wish/3568237206</link>
         <description><![CDATA[<p>Kelompok 5: Russel, Cherie, Ritchie, Vincent A, C.Andrew</p><p>Teks LHO bisa membantu masyarakat dalam pengambilan keputusan karena Teks LHO menyediakan informasi berupa fakta / data  yang akurat / sumber yang faktual dan objektif, dengan ini bisa dengan ini bisa meningkatkan pemahaman mengenai masalah tersebut dan bisa mengambil keputusan</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-09-04 04:37:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anikindayani77/1e9iaca67zhdraf/wish/3568237206</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anikindayani77/1e9iaca67zhdraf/wish/3568238366</link>
         <description><![CDATA[<p>Kelompok 6: (Alexandra,Karina,Shine,Verrisca,William)</p><p>Sebenarnya ada beberapa fakto sehingga perbedaan hasil anatara objek yang sama bisa terjadi yaitu: karena sudut pandang pengamat beda, waktunya nggak sama, ada kesalahan dalam meneliti sehingga menimbulkan kesalahan, atau metode yang dipakai dalam pengamatan tidaklah sama.Namun dari beberapa kemungkinan diatas, penulisan dan cara penyampaian dari setiap kelompok pasti berbeda dikarenakan pemikiran dan isi orang yang berbeda.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-09-04 04:38:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anikindayani77/1e9iaca67zhdraf/wish/3568238366</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anikindayani77/1e9iaca67zhdraf/wish/3568242198</link>
         <description><![CDATA[<p>Kelompok 5: Russell, Ritchie, C.Andrew, Cherie, Vincent</p><p>Menyajikan LHO dengan menarik seperti gaya bahasa yang kreatif dan menarik. Kata-kata yang digunakan juga tidak kompleks.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-09-04 04:40:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anikindayani77/1e9iaca67zhdraf/wish/3568242198</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anikindayani77/1e9iaca67zhdraf/wish/3568245712</link>
         <description><![CDATA[<p>Kelompok 1 (Nikita, Darren, Nathan, vallerien, Kennard)</p><p>Teks LHO (Laporan Hasil Observasi) membantu masyarakat dengan memberikan informasi yang objektif, jelas, dan berdasarkan fakta, sehingga masyarakat dapat membuat keputusan yang tepat dan sesuai dengan keadaan sebenarnya.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-09-04 04:42:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anikindayani77/1e9iaca67zhdraf/wish/3568245712</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anikindayani77/1e9iaca67zhdraf/wish/3568246627</link>
         <description><![CDATA[<p>Kelompok 1 (Nikita, Darren, Nathan, vallerien, Kennard)</p><ul><li><p>Kebersihan lingkungan sekolah</p></li><li><p>Fasilitas sekolah (kelas, perpustakaan, laboratorium, kantin, toilet)</p></li><li><p>Taman dan area hijau</p></li><li><p>Keamanan sekolah</p></li><li><p>Kedisiplinan siswa dan guru</p></li><li><p>Pengelolaan sampah</p></li></ul>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-09-04 04:42:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anikindayani77/1e9iaca67zhdraf/wish/3568246627</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anikindayani77/1e9iaca67zhdraf/wish/3568248019</link>
         <description><![CDATA[<p>Kelompok 1 (Nikita, Darren, Nathan, vallerien, Kennard)</p><p>Agar informasi yang disampaikan mudah dipahami, tidak menimbulkan salah tafsir, dan terdengar resmi serta dapat dipercaya.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-09-04 04:43:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anikindayani77/1e9iaca67zhdraf/wish/3568248019</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anikindayani77/1e9iaca67zhdraf/wish/3568248842</link>
         <description><![CDATA[<p>Kelompok 1 (Nikita, Darren, Nathan, vallerien, Kennard)</p><ul><li><p>Menggunakan bahasa sederhana dan jelas</p></li><li><p>Memberi struktur teks yang rapi (judul, deskripsi, data, kesimpulan)</p></li><li><p>Menambahkan data pendukung (tabel, grafik, gambar)</p></li><li><p>Menggunakan kalimat singkat dan langsung pada inti informasi</p></li></ul>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-09-04 04:44:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anikindayani77/1e9iaca67zhdraf/wish/3568248842</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anikindayani77/1e9iaca67zhdraf/wish/3568250499</link>
         <description><![CDATA[<p>Kelompok 4 (Filbert, Kimberly, Jocelyn, Michelle, Nathania)</p><p><br/></p><p>Untuk membuat LHO (Lembar Hasil Observasi) lebih menarik dan mudah dipahami, gunakan bahasa yang sederhana dan jelas agar tidak membingungkan. Susunlah dengan struktur yang rapi, mulai dari judul hingga kesimpulan. Agar lebih menarik, tambahkan gambar atau grafik untuk mendukung data, dan gunakan poin-poin agar mudah dibaca. Isi LHO sebaiknya fokus pada hal penting, lalu tambahkan catatan atau kesimpulan singkat agar hasil pengamatan lebih bermakna.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-09-04 04:45:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anikindayani77/1e9iaca67zhdraf/wish/3568250499</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anikindayani77/1e9iaca67zhdraf/wish/3568250944</link>
         <description><![CDATA[<p>Kelompok 1 (Nikita, Darren, Nathan, vallerien, Kennard)</p><p>Iya bisa, teks LHO bisa dikembangkan menjadi artikel atau berita karena LHO berisi fakta dan informasi hasil pengamatan. Fakta tersebut dapat diolah lebih lanjut menjadi artikel ilmiah, berita, atau karya tulis lainnya dengan menambahkan analisis, opini, atau gaya penulisan tertentu.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-09-04 04:45:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anikindayani77/1e9iaca67zhdraf/wish/3568250944</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anikindayani77/1e9iaca67zhdraf/wish/3568252066</link>
         <description><![CDATA[<p>Kelompok 1 (Nikita, Darren, Nathan, vallerien, Kennard)</p><p>Faktor penyebabnya bisa karena:</p><ul><li><p>Waktu observasi yang berbeda</p></li><li><p>Sudut pandang atau fokus pengamatan yang berbeda</p></li><li><p>Perbedaan ketelitian pengamat</p></li><li><p>Perubahan kondisi objek yang diamati</p></li><li><p>Alat atau metode observasi yang berbeda</p></li></ul>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-09-04 04:45:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anikindayani77/1e9iaca67zhdraf/wish/3568252066</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anikindayani77/1e9iaca67zhdraf/wish/3568254977</link>
         <description><![CDATA[<p>Kelompok 4 (Filbert, Kimberly, Jocelyn, Michelle, Nathania)</p><p><br/></p><p>Teks LHO membantu masyarakat dalam pengambilan keputusan karena menyajikan informasi faktual dan objektif. Dengan begitu, masyarakat:</p><p>- Mendapat gambaran akurat tentang suatu keadaan.</p><p>- Lebih mudah memahami masalah.</p><p>- Bisa menimbang pilihan dengan tepat.</p><p>- Mengurangi risiko salah keputusan.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-09-04 04:47:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anikindayani77/1e9iaca67zhdraf/wish/3568254977</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>evangelinevanessalung</author>
         <link>https://padlet.com/anikindayani77/1e9iaca67zhdraf/wish/3568279013</link>
         <description><![CDATA[<p>kelompok 3 (evangeline, meidelin, whitney, patrick, kesava)<strong>Aspek yang diamati:</strong></p><ol><li><p><strong>Kebersihan</strong> → Sekolah cukup bersih, ada piket kelas, tapi masih ada siswa buang sampah sembarangan.</p></li><li><p><strong>Fasilitas</strong> → Ada perpustakaan, kantin, laboratorium, dan lapangan olahraga.</p></li><li><p><strong>Lingkungan Hijau</strong> → Banyak pohon dan taman membuat suasana sejuk.</p></li><li><p><strong>Kenyamanan</strong> → Suasana sekolah kondusif untuk belajar.</p></li></ol><p><strong>Kesimpulan:</strong> Lingkungan sekolah sudah baik, tapi perlu kesadaran siswa untuk lebih menjaga kebersihan.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-09-04 05:02:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anikindayani77/1e9iaca67zhdraf/wish/3568279013</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anikindayani77/1e9iaca67zhdraf/wish/3568730273</link>
         <description><![CDATA[<p>Kelompok 3 (Evangeline, kesava, madeline, patrick, whitney)</p><p><br/></p><p>Untuk membuat Teks LHO yang menarik dan mudah dibaca oleh pembaca kita harus:</p><ul><li><p>Pilih <strong>judul yang jelas dan menarik</strong>.</p></li><li><p>Mulai dengan <strong>pernyataan umum</strong> yang menarik tentang objek yang diamati.</p></li><li><p>Susun isi sesuai <strong>struktur LHO</strong> </p></li><li><p>Gunakan <strong>bahasa sederhana, baku, dan mudah dipahami</strong>.</p></li><li><p>Masukkan <strong>fakta atau data hasil pengamatan</strong> (angka, contoh, detail nyata).</p></li><li><p>Pakai <strong>penanda urutan</strong> seperti “pertama”, “selanjutnya”, “terakhir”.</p></li><li><p>Buat teks LHO yang membahas dan <strong>fokus pada satu topik</strong>.</p></li><li><p>Sertakan <strong>unsur visual</strong> (foto, tabel, bagan) bila memungkinkan.</p></li><li><p>Akhiri dengan <strong>kesimpulan atau saran</strong> yang jelas dan menarik.</p></li></ul>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-09-04 10:27:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anikindayani77/1e9iaca67zhdraf/wish/3568730273</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
