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      <title>Hacer vida el proyecto 50/50 by Concha Cazorla</title>
      <link>https://padlet.com/cazorfi/1dk3onp4a8de4hqx</link>
      <description>Contribución desde el rol</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-09-24 08:58:38 UTC</pubDate>
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         <title>Se trata de CONVERSAR sobre todo lo que tiene que ver con dar un paso más en: </title>
         <author>cazorfi</author>
         <link>https://padlet.com/cazorfi/1dk3onp4a8de4hqx/wish/2717699105</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;</div><ul><li><strong>Como llegan los acuerdos desde el equipo energético&nbsp; a las aulas:</strong> &nbsp;<ul><li>Tiempos que utilizan los alumnos&nbsp; para hacer posible esto&nbsp;</li><li>Qué tendríamos que cuidar&nbsp;</li><li>Qué necesitan los delegados energéticos de los primeros ciclos para trasladar bien la información&nbsp;</li><li>Con qué modo de comunicación, formatos diversos: oral, escrito, ambos?&nbsp;</li></ul></li></ul><div><br></div><ul><li><strong>Como se organizan los alumnos en el aula para que estos acuerdos se puedan ir viviendo: &nbsp;</strong><ul><li>encargados, responsables,&nbsp;</li><li>con qué temporalización&nbsp;</li><li>&nbsp;quien distribuye estos roles en el aula, calendario visible, por meses, permanente...&nbsp;</li><li>&nbsp;en qué medida están visibles, se pueden recordar... dónde es bueno visibilizar&nbsp;</li></ul></li></ul><div><br></div><ul><li><strong>Como se recogen incidencias para que el delegado energético las traslade al equipo&nbsp;</strong><ul><li>Cómo va la clase en los acuerdos, qué estamos haciendo con una posible escala: Muy Bien ,Bien , Mejorable, Muy mejorable&nbsp;</li><li>Dónde se recogen la iniciativas que surjan en la clase y que puedan llegar al EE.&nbsp;</li><li>Cómo celebramos los éxitos, de la tarea de los responsables, de toda la clase, de un gran grupo... ¿semanales?¿quincenales?¿mensuales? &nbsp;</li></ul></li></ul><div><br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<strong>Temas de administración...</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-24 09:02:07 UTC</pubDate>
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         <title>ALUMNOS</title>
         <author>cazorfi</author>
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         <pubDate>2023-09-24 09:07:22 UTC</pubDate>
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         <title>CEE</title>
         <author>cazorfi</author>
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         <pubDate>2023-09-24 09:07:43 UTC</pubDate>
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         <title>JE</title>
         <author>cazorfi</author>
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         <title>   Administradores</title>
         <author>cazorfi</author>
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         <pubDate>2023-09-25 15:55:46 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>se escribe aquí </title>
         <author>orientacion32</author>
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      <item>
         <title>El tiempo que usan los alumnos es diferente en cada centro y el tiempo es variable: Pensamos que es muy importante que se haga después de las reuniones, que siempre sea a una hora fija y que todo los educadores sepan que se va a dar ese momento. </title>
         <author></author>
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         <pubDate>2023-10-09 10:23:45 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>prepara desde el E.E. sesiones de tutoría </title>
         <author></author>
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         <pubDate>2023-10-09 10:24:25 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Para que el aula tenga conocimientos sobre los acuerdos elaborados en el equipo energetico, el delegado debe comunicarselo al aula lo antes posible</title>
         <author></author>
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         <pubDate>2023-10-09 10:24:40 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Importancia de dar ejemplo a los pequeños y concienciarlos de lo que hacemos para ahorrar<br><br>Mirar en el futuro del colegio y de nuestras vidas</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-09 10:25:15 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Con respecto a la comunicación interna vemos importante que haya delegado/a y subdelegado/a en cada curso</title>
         <author></author>
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         <pubDate>2023-10-09 10:25:22 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>En momentos concretos,elaborar una tutoria para explicar los acuerdos elaborados</title>
         <author></author>
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         <pubDate>2023-10-09 10:27:12 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Tendríamos que cuidar...que los delegados energéticos lo vivan con tranquilidad, que seamos flexibles... y que ellos sepan que es así,  dejarles su espacio y del mismo modo, también habría que cuidar el mensaje que les llega a los más pequeños.</title>
         <author></author>
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         <pubDate>2023-10-09 10:27:36 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>rincón energético en las aulas</title>
         <author></author>
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         <pubDate>2023-10-09 10:29:17 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Compartir una vez termina el equipo energético en los 5 primeros minutos de la clase siguiente a la celebración del equipo energético</title>
         <author></author>
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         <pubDate>2023-10-09 10:30:59 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Los delegados energéticos más pequeños (primaria) necesitarían llevarse muy claro el mensaje que van a darle a sus compañeros: pueden llevar un papel escrito, o tener un padrino de los mayores que los acompañen.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/cazorfi/1dk3onp4a8de4hqx/wish/2737937719</link>
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         <pubDate>2023-10-09 10:31:07 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Hacemos un calendario anual de las reuniones ordinarias y de seguimiento de cada mes.</title>
         <author></author>
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         <pubDate>2023-10-09 10:31:48 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Tener un apoyo audiovisual para apoyarse</title>
         <author></author>
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      </item>
      <item>
         <title>Necesitamos colaboración por parte de tutores para darle la oportunidad a los Delegados Energéticos comentar datos importantes de las reuniones.</title>
         <author></author>
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         <pubDate>2023-10-09 10:33:45 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>El mensaje les llega fundamentalmente de forma oral, pero sería interesante añadir un panel informativo y que fuese cambiando al mes con el gasto, acuerdos del equipo...</title>
         <author></author>
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         <pubDate>2023-10-09 10:34:18 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Invitar a profes, familiares y alumnos que no pertenecen al equipo de forma aleatoria</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/cazorfi/1dk3onp4a8de4hqx/wish/2737942828</link>
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         <pubDate>2023-10-09 10:34:59 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>pedir la implicación de todo el claustro</title>
         <author></author>
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      </item>
      <item>
         <title>Realizar tutorías del POAT sobre el 50/50 en la que el equipo energético tenga liderazgo en las mismas en las clases</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/cazorfi/1dk3onp4a8de4hqx/wish/2737945785</link>
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      <item>
         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Importancia de transmitir la información a todos los alumnos</div>]]></description>
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      </item>
      <item>
         <title>Sería bueno que hubiese un rincón en el aula donde se recogiesen los acuerdos y el resto de los compañeros también puedan añadir mejoras, ideas nuevas,...</title>
         <author></author>
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      </item>
      <item>
         <title>Día internacional del agua, celebrado en cole liderado por el equipo energético</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/cazorfi/1dk3onp4a8de4hqx/wish/2737947679</link>
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      </item>
      <item>
         <title>Posibilidad de poner buzón de sugerencias por etapa, para que todos puedan aportar opiniones, ideas...</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/cazorfi/1dk3onp4a8de4hqx/wish/2737947777</link>
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         <pubDate>2023-10-09 10:39:06 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/cazorfi/1dk3onp4a8de4hqx/wish/2737947858</link>
         <description><![CDATA[<div>Calendario en  rincón de clase. Para compartir acuerdos, fechas de la próxima reunión, éxitos conseguidos,...</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-09 10:39:11 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>No se están recogiendo incidencias por clase de forma formal, sino que se va preguntando por delegados en las reuniones y las vamos comentando... Sería muy interesante que se recogieran en esos rincones de clase para facilitar a los delegados llevar la información a las reuniones, comentarlas, recogerlas en actas...</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/cazorfi/1dk3onp4a8de4hqx/wish/2737953544</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-10-09 10:43:26 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Como propuesta de mejora nos gustaría que el rincón o mural de 50/50 que ponemos en la galeria (fotos de integrantes, noticias, gráficas...) sea algo vivo y se renueve continuamente ya que coincidimos que se utiliza al principio y al final de curso.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/cazorfi/1dk3onp4a8de4hqx/wish/2737954776</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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