Educação Inovadora: Aprendizagem Baseada em Problemas by Mari Prim https://padlet.com/mariprim/1d5us89o7i2rvflk Criado com um passe de mágica en-us 2021-04-10 21:52:42 UTC 2023-07-12 21:26:02 UTC hello@padlet.com Apresentação mariprim https://padlet.com/mariprim/1d5us89o7i2rvflk/wish/1403200856 Olá! Meu nome é Maricléia Lopes Prim, sou manezinha, tenho 39 anos, sou servidora do IFSC, formada em Gestão Pública e Mestra em Administração. ]]> 2021-04-10 21:53:43 UTC https://padlet.com/mariprim/1d5us89o7i2rvflk/wish/1403200856 APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS (ABP): UM MÉTODO DE APRENDIZAGEM INOVADOR PARA O ENSINO EDUCATIVO mariprim https://padlet.com/mariprim/1d5us89o7i2rvflk/wish/1403233423 Souza & Dourado (2015)]]> 2021-04-10 22:31:37 UTC https://padlet.com/mariprim/1d5us89o7i2rvflk/wish/1403233423 APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS (ABP) COMO MEIO DE ENSINAR O PENSAMENTO CRÍTICO mariprim https://padlet.com/mariprim/1d5us89o7i2rvflk/wish/1403238663 Bueno (2020)]]> 2021-04-10 22:37:56 UTC https://padlet.com/mariprim/1d5us89o7i2rvflk/wish/1403238663 Aprendizagem Baseada em Problemas: Conceitos e Definições mariprim https://padlet.com/mariprim/1d5us89o7i2rvflk/wish/1403240600 2021-04-10 22:40:24 UTC https://padlet.com/mariprim/1d5us89o7i2rvflk/wish/1403240600 Bibliografia mariprim https://padlet.com/mariprim/1d5us89o7i2rvflk/wish/1403249852 MUNHOZ, Antonio S. ABP: Aprendizagem Baseada em Problemas: ferramenta de apoio ao docente no processo de ensino e aprendizagem. São Paulo: Cengage Learning, 2015.

FREZATTI, Fábio. et al. Aprendizagem baseada em problemas (PBL): uma solução para aprendizagem na área de negócios. 1.ed. - São Paulo: Atlas, 2018.]]> 2021-04-10 22:53:06 UTC https://padlet.com/mariprim/1d5us89o7i2rvflk/wish/1403249852 Proposta Didática para Disciplina de Gestão da Qualidade mariprim https://padlet.com/mariprim/1d5us89o7i2rvflk/wish/1403259766 A proposta será aplicada aos alunos do curso técnico em administração do Instituto Federal de Santa Catarina, durante o desenvolvimento da unidade curricular de Gestão da Qualidade.

Para desenvolvimento da unidade curricular será utilizada a estratégia de aprendizagem ativa de PBL - Aprendizagem Baseada em Problemas que será realizada em três fases: 
1) Diagnóstico do problema.
Nesta etapa o docente apresentará a situação problema a ser resolvida. 
Os alunos devem sanar as dúvidas sobre termos e operacionalização da atividade.
O docente dividirá a turma em grupos de 3 a 5 alunos.
2) Pesquisa e resolução do problema.
Nesta etapa os alunos devem:
- levantar as hipóteses iniciais sobre o problema;
- desenvolver a pesquisa sobre o problema apresentado;
3) Relatório de Pesquisa.
Nesta fase os grupos devem escrever o relatório com a solução para o problema e apresentar para turma no tempo máximo de 20 minutos.

Os critérios de avaliação serão:

- Eficácia da solução apresentada.
- Clareza dos itens do relatório.
- Qualidade e participação dos membros do grupo na apresentação.

]]> 2021-04-10 23:07:18 UTC https://padlet.com/mariprim/1d5us89o7i2rvflk/wish/1403259766 Plano de Aula - Ferramentas de Gestão da Qualidade mariprim https://padlet.com/mariprim/1d5us89o7i2rvflk/wish/1481507716 2021-05-01 23:33:46 UTC https://padlet.com/mariprim/1d5us89o7i2rvflk/wish/1481507716