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      <title>Muro individual digital: Mazarelli Maria Esther by Maria Esther Mazarelli</title>
      <link>https://padlet.com/mazarelli13/1d4cjemp3p6b2vme</link>
      <description>Portofolio de evidencias de aprendizaje del curso Sumar: Programación y Robotica</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-10-20 17:30:26 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-02-22 07:28:39 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
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         <title>PENSAMIENTO COMPUTACIONAL</title>
         <author>mazarelli13</author>
         <link>https://padlet.com/mazarelli13/1d4cjemp3p6b2vme/wish/845956691</link>
         <description><![CDATA[<div>Es un proceso innovador de abordar un problema complejo, comprenderlo y dar soluciónes mas adecuadas.<br>Cuenta con 4 etapas:<br><strong>1)</strong><strong><em> La descomposicion</em></strong>: Desarticular el problema en partes mas chicas y mas faciles de resolver.<br><strong>2)</strong> <strong><em>El patron: </em></strong>Buscar similitudes o patrones que se repiten.<br><strong>3)</strong> <strong><em>Abstraccion:</em></strong> Centrar los datos mas importantes.<br><strong>4)</strong> <strong><em>El algoritmo:</em></strong> Pasos ordenados, escritos presentados para la resolucion de un problema.<br><br>El pensamiento computacional nos permite: </div><ul><li>Aplicar habilidades de comunicacion.</li><li>Aprender a trabajar con otros para lograr un objetivo en comun.</li><li>Liderar un problema.</li><li>Poner en juego la creatividad.</li><li>Desarrollar el pensamiento critico y el razonamiento logico.</li></ul><div><strong><em>¿Como se puede aplicar a un problema concreto?</em></strong><strong><br></strong><br></div><ol><li><strong>Analizar</strong></li><li><strong>Variables:</strong> Datos</li><li><strong>Tomar decisiones</strong></li></ol><div>Los maestros y maestras debemos ser capaces de formar a nuestros alumnos en el mundo de la tecnologia para que obtengan las habilidades y competencias tecnologicas basicas para poder desenvolverse en su dia a dia.<br>Hacer que nuestros alumnos aprendar a hacer uso el pensamiento computacional que le permitira reformular un problema aparentemente dificil, en un problema que puedan resolver.</div><div><br></div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-20 17:38:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mazarelli13/1d4cjemp3p6b2vme/wish/845956691</guid>
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         <title></title>
         <author>mazarelli13</author>
         <link>https://padlet.com/mazarelli13/1d4cjemp3p6b2vme/wish/950610324</link>
         <description><![CDATA[<div>juego lightboy</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-23 00:17:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mazarelli13/1d4cjemp3p6b2vme/wish/950610324</guid>
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         <title>TRABAJO FINAL</title>
         <author>mazarelli13</author>
         <link>https://padlet.com/mazarelli13/1d4cjemp3p6b2vme/wish/954219285</link>
         <description><![CDATA[<div>Para realizar el trabajo final, nos reunimos por medio de google meet con las compañeras del jardin para acordar el desarrollo y la ejecucion del trabajo. Hubo puestas en comun de cada una hasta elegir la secuencia didactica acorde a la edad de nuestros niños (juego tradicional "<em>el escondido") </em>y tratando de usar las herramientas necesarias que el curso nos aporto para poder guiar la accion didactica e iniciar desde la temprana edad la cultura digital, con el apoyo y acompañamiento de los padres realizando un trabajo en equipo. Ya que este año la comunicacion con los niños y familias fue virtual , los papas cuentan con un grupo de whatsapp para compartir y enviar las actividades, esto nos facilito para recibir sus aportes. Desde nuestro jardin se les invito enviar su gmail para formar parte del muro padlet del Jardin donde compartirar el desarrollo del juego elegido del proyecto. Cada sala con sus correspondiente color se le solicitara a los padres realizar un algoritmos de pasos sencillos, precisos, claros y en un orden a la hora de ejecutar el juego. Con esto logramos desarrollar en los niños el asombro, la curiosidad, el trabajo en equipo, la descomposicion de un problema resuelto en pasos sencillos y ordenados acordes a la edad cronologica de nuestros niños de maternal (45 dias a 2 años).</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-23 22:28:06 UTC</pubDate>
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