El uso de estas plataformas facilita en gran medida la comunicación verbal y visual ayudando en gran medida la interacción entre los participantes mayormente en clases en línea reuniones o presentaciones aunque su efectividad puede verse afectada por problemas del internet o saturación de plataformas.

Esto facilita la creación y colaboración en grupo en tiempo real evitando distintas versiones del mismo trabajo y se debe gestionar adecuadamente los permisos de edicion para evitar problemas de acceso.

Es un espacio donde la interacción se puede dar de forma informal permitiendo el intercambio de ideas o resolver problemas de manera colaborativa y depende mucho su organización en grupo para su efectividad.

Permite hacer el seguimiento del proceso del proyecto y ayuda a la asignación de tareas y plazos como también mejora la coordinación en equipo teniendo una estructura clara y evitar la sobrecarga de herramientas o la falta de capacitación para lograr su eficacia.

Esta técnica ayuda a dividir el tiempo de estudio y concentrarse durante un tiempo determinado teniendo en cuenta los tiempos de descanso para poder continuar siendo productivo evitando distracciones y manteniendo el ritmo.

Al momento de crear una contraseña esta debe ser larga y compleja incluyendo números o símbolos y habilitar la autenticación en dos pasos (2FA)para así de esta manera poner una gran dificultad en caso de que alguien quiera acceder a plataformas importantes que nos pueda perjudicar de gran manera.

No se debe de compartir datos importantes como dirección o numero de teléfono o algún detalle financiero que pueda ocasionar que alguien nos robe o ocasione algún problema grave.

Tener una lista de tareas o calendario digital ayuda en la organización de tareas o plazos y horas de estudio y esto ayuda a no olvidar cosas importantes que se tengan que realizar en un tiempo determinado o recordatorios de exámenes .

Plataformas para aprender de manera dinámica y adecuada.

Computadoras en el aula de clase que favorecen el aprendizaje grupal o individual.

Foros donde se promueve la interacción entre estudiantes respecto a temas y ideas.

Ambiente adecuado de aprendizaje en el aula.

Herramientas digitales de accesible acceso como el aula virtual.