A Direção-Geral da Educação (DGE), através do Centro de Sensibilização SeguraNet, com a colaboração de um conjunto de entidades de referência, promove iniciativas de Educação para a Cidadania Digital. Nesse sentido, a DGE  dinamiza e apoia a realização de campanhas e iniciativas de sensibilização como o concurso Desafios SeguraNet, a iniciativa Líderes Digitais e a campanha “Cibersegurança nas Escolas”.  

No que respeita à capacitação de docentes, encontram-se a decorrer duas formações na modalidade MOOC (Massive Open Online Course) “Bullying & Ciberbullying: Prevenir e Agir” e “Prevenção das Dependências Online de crianças e Jovens”. 

Ainda como forma de contribuir para o reforço da segurança nos ambientes digitais, e para promover  a adoção de estratégias mobilizadoras de competências digitais, a DGE apoia as Escolas para que desenvolvam práticas condutoras à obtenção de certificações, tais como o  Selo de Segurança Digital e o  Selo “Escola Sem Bullying I Escola Sem Violência”.

Estão também ao dispor das comunidades educativas serviços de apoio, a saber: a Linha Internet Segura, da responsabilidade da APAV, o CERT.PT, da responsabilidade do CNCS e o Gabinete Cibercrime da Procuradoria-Geral da República. 

Consulte a infografia “Iniciativas de Cidadania Digital nas Escolas”. 

O desafio Sitestar.pt está aberto, não apenas, a estabelecimentos de ensino públicos e privados de Portugal Continental e Regiões Autónomas, mas, também, a organizações ou entidades que desenvolvem projetos em contexto de educação informal, desde que aderentes à rede DECOJovem e a escolas portuguesas em Angola, Guiné-Bissau, Moçambique, S. Tomé e Príncipe, Cabo Verde, Macau e Timor-Leste.

Mais informações em: https://decojovem.pt/pt/recursos/projeto/sitestarpt

Inscrições em: https://sitestar.pt/

No final do ano lectivo todo o trabalho realizado será apresentado num espectáculo. 

O registo em vídeo de um espectáculo desta natureza, permite aos alunos observar-se enquanto cantores/actores, e a partir daí melhorar a sua performance. Esta evolução foi já notória aquando da 2ª apresentação em Setembro, uma vez que, após a 1ª performance em Julho os alunos puderam ver, e melhorar todas as suas competências

Este documento apresenta as experiências dos intervenientes que colaboraram na série de webinars, dinamizada pela European Schoolnet, entre dezembro de 2021 e 2022. 

Durante as diversas sessões, em que participaram decisores políticos, líderes escolares, professores e outros interessados pela área da educação, foram partilhadas ideias sobre várias temáticas, incluindo:

Este ano, dos 486 Agrupamentos de Escolas (AE)/Escolas não agrupadas registadas no eSafety Label, 40 foram certificadas com o Selo de Segurança Digital de ouro, 36 com o de prata e 30 com o de bronze, perfazendo um total de 106 certificações europeias, i.e., mais 8 participações que no ano transato. Estes resultados evidenciam, ainda, uma melhoria qualitativa na certificação, com um aumento de 33% na atribuição dos selos de ouro.

No contexto atual da capacitação digital das escolas, a Direção-Geral da Educação incentiva e apoia os AE/Escolas não agrupadas, bem como as comunidades educativas, a adotarem estratégias de sensibilização para uma utilização segura e crítica da tecnologia e dos ambientes digitais.

Caso o seu AE/Escola não agrupada ainda não esteja certificado com o selo de segurança digital, ou este já tenha expirado o prazo de validade, poderá realizar nova submissão/candidatura, revendo os pontos de segurança (nas áreas práticas, políticas e infraestruturas). Consulte o Manual de Participação.

A certificação com o Selo de Segurança Digital é um dos requisitos para o reconhecimento de Selo de Escola eTwinning, do Plano Nacional de Combate ao Bullying e Ciberbullying "Escola Sem Bullying | Escola Sem Violência" e uma das ferramentas de autoavaliação do projeto "Learning Leadership for Change (L2C)".

A listagem das escolas certificadas pode ser consultada nos websites do Centro de Sensibilização SeguraNet e da iniciativa “Escola Sem Bullying. Escola Sem Violência”.

Para mais informações, aceda a: https://www.seguranet.pt/pt/selo-de-seguranca-digital e https://www.esafetylabel.eu/

Relembramos ainda que existe uma equipa de apoio a todo o processo de registo, cujo contacto é: esafetylabel@dge.mec.pt.

O "Magos" consiste numa ferramenta pedagógica gamificada ("jogo") que visa aumentar a motivação dos
alunos para o treino e consolidação de aprendizagens essenciais do Português nos domínios da Oralidade,
Leitura e Escrita (cf. definidas pela DGE). O jogo é implementado pelos professores ao longo de sessões com a duração de 1h30min, transformando a sala de aula num ambiente de jogo/aprendizagem híbrido (digital + off screen), contribuindo por isso para o desenvolvimento de competências de literacia digital dos alunos e maior
inovação e utilização de recursos digitais pelos professores.
No ano transato, este foi um projeto piloto aplicado, em articulação com a SPOT GAMES,  nas turmas de 4º ano de todo o agrupamento.
Devido aos excelentes resultados este ano esta ação foi alargada a todas as turmas de 2º, 3º e 4º anos.

Esta ação tem como objetivos:
Aprendizagens essenciais: Português [1º, 2º,3º e 4º anos]

· Treino e recuperação de competências de Oralidade, Leitura e Escrita

· Diferenciação dos percursos de jogo de acordo com nível inicial do aluno

· Adaptação a alunos de PLNM

·  Abordagem híbrida (digital + off screen)

·  Duração recomendada 20 sessões de jogo, com regularidade mín. 1x semana

Contando, ainda, com formação certificada dos professores (4h).

No ano transato, este projeto piloto foi aplicado, em articulação com a SPOT GAMES,  nas turmas de 4º ano de todo o agrupamento.
Devido aos excelentes resultados este ano esta ação foi alargada a todas as turmas de 2º, 3º e 4º anos.
Visitem no nosso site e conheçam mais iniciativas. https://sites.google.com/aelumiar.com/paddealtodolumiar/padde/padde-do-agrupamento-documento?authuser=0

Para participar com os alunos, nas categorias “Líderes Digitais” e/ou “Líderes Digitais Benjamins”, o professor responsável pela (s) equipa(s) deve proceder à sua inscrição, até ao dia 9 de fevereiro de 2023, através do formulário:                  

Com a dinamização desta iniciativa, da responsabilidade do Centro de Sensibilização SeguraNet, da Direção-Geral da Educação, e com a colaboração dos Centros de Competência TIC de Setúbal e de Aveiro, pretende-se que as equipas de alunos, acompanhadas por um professor, com o apoio do SeguraNet e dos CCTIC, promovam ações de sensibilização, dirigidas à comunidade educativa em que se inserem, contribuindo para o desenvolvimento da Cidadania Digital. 

A sessão de apresentação da iniciativa, em formato online, decorrerá no dia 11 de janeiro de 2023.

Os interessados em participar deverão inscrever-se em: http://projetos.ese.ips.pt/acd/. 

Para mais informações, consulte o documento orientador.

Como exemplo de uma das atividades realizadas na edição anterior, partilhamos o registo vídeo:

Ao longo dos anos, o Dia da Internet Mais Segura tornou-se um evento marcante, sendo hoje comemorado em mais de 150 países e em todos os continentes. Assim, à semelhança dos anos letivos anteriores, a Direção-Geral da Educação, através do Centro de Sensibilização SeguraNet, com a colaboração do Centro de Competência TIC Softciências, convida todos os Agrupamentos de Escolas/Escolas não Agrupadas a promoverem atividades no âmbito da Cidadania Digital, durante o próximo mês de fevereiro.

A fim de dar a merecida visibilidade às iniciativas que cada Escola/Agrupamento irá desenvolver, bem como permitir uma georreferenciação das mesmas, solicita-se que procedam ao respetivo registo, na página de apoio Atividades das Escolas – fevereiro 2023 (consulte tutorial de registo).

- A discussão/debate em torno das questões apresentadas foi muito interessante e profícua;

- A possibilidade de construir/desenhar respostas face à atividade criada foi muito desafiadora;

- O contributo dos diferentes elementos do grupo e a partilha das suas experiências, no âmbito do PADDE das respetivas escolas, permitiu chegar ao produto final, apesar do tempo insuficiente.

No contexto da Capacitação Digital das Escolas, é fundamental o envolvimento das comunidades educativas em iniciativas que promovam a segurança e o bem-estar das crianças e dos jovens, em ambientes digitais. 

A Direção-Geral da Educação (DGE), através do Centro de Sensibilização SeguraNet, em colaboração com um conjunto de entidades de referência, promove iniciativas de Educação para a Cidadania Digital. 

Destaca-se a Campanha “Dia da Internet Mais Segura nas Escolas” que, este ano, assinala a sua vigésima edição. Está também disponível a Campanha “Desinformação em Contexto de Guerra”, com o objetivo, entre outros, de assinalar o “Dia Escolar da Não Violência e da Paz”. 

A DGE dinamiza e apoia, também, a realização de iniciativas de sensibilização como o Concurso Desafios SeguraNet e a iniciativa Líderes Digitais. 

Ainda como forma de contribuir para o reforço da segurança nos ambientes digitais, e para promover a adoção de estratégias mobilizadoras de competências digitais, a DGE apoia as Escolas no desenvolvimento de práticas que permitam a obtenção de certificações, tais como o Selo de Segurança Digital e o Selo “Escola sem Bullying I Escolas sem Violência”. 

Assim, sugere-se que estas iniciativas sejam divulgadas junto dos docentes, bem como da comunidade educativa alargada, e que sejam tidas em conta aquando da construção/revisão dos Planos de Ação de Desenvolvimento Digital das Escolas (PADDE). 

Consulte a infografia que contempla as iniciativas DGE - Educação para a Cidadania Digital. 

Os alunos do 2º ciclo estão a utilizar os jogos disponibilizados pela Seguranet.pt para alertar para as questões de navegação na internet com segurança, respeito e preservando a sua privacidade.

 

Realização da Semana Digital: O 1.º ciclo de 6 a 10 de março, 2º Ciclo (5.º e 6.º anos) nos dias 2 e 3 de março, o 3.º ciclo (9.º ano )  nos dias 6 e 7 de março e nos 7.º e 8.º anos nos dias 14 e 16 de março.

Com efeito, consubstanciado nas premissas da Estratégia Nacional de Educação para a Cidadania, e orientado para o Perfil do Aluno à Saída da Escolaridade Obrigatória, é significativo continuar a promover, em cada uma das escolas, um ambiente de bem-estar, onde a colaboração de toda a comunidade educativa, em particular a das crianças e jovens, contribua para a sua transformação. Em cada espaço deve respirar-se empatia e respeito, e a inclusão terá de ser assumida como uma realidade, onde o preconceito, os estereótipos e os discursos de ódio, não tenham lugar.

Como forma de reconhecimento público do trabalho desenvolvido pelos Agrupamentos de Escolas/Escolas não agrupadas, em resposta a este desafio, as escolas que desejarem concorrer à certificação anual “Escola Sem Bullying | Escola Sem Violência” deverão responder ao formulário disponível em https://area.dge.mec.pt/dspebullrelatorio, até ao dia 30 de junho de 2023, onde são considerados, entre outros, os aspetos que constam na proposta de organigrama.

Na última edição, verificou-se um aumento significativo do número de escolas certificadas, passando de 52 (em 2020) para 208 (em 2022).

É importante continuar a certificar as escolas que, atentas, respondem “não” à violência e desenvolvem um plano de prevenção e combate a todas as formas de violência, em particular ao Bullying e ao Ciberbullying.

A criação de um ambiente de bem-estar em meio escolar é da responsabilidade de todos os que habitam cada Escola!

  A lista das escolas certificadas será divulgada em outubro no website https://www.sembullyingsemviolencia.edu.gov.pt/e também nas redes sociais associadas, bem como através dos canais da Direção-Geral da Educação.