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      <title>Os Limites da Autonomia Escolar by HELEN EDUARDA DIAS NASCIMENTO</title>
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      <description>Reflexões a cerca da autonomia dos Professores de Educação Física nas Escolas.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-11-14 21:09:39 UTC</pubDate>
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         <title>O que é Autonomia ? </title>
         <author>heleneduarda99</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-11-14 21:33:21 UTC</pubDate>
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         <title>No ambiente Escolar o professor pode decidir deliberadamente seu conteúdo?  </title>
         <author>heleneduarda99</author>
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         <description><![CDATA[<div>No artigo 12, a LDB lista as atribuições das unidades de ensino. Destacam-se a de elaborar e executar a proposta pedagógica (inciso I) e a de cuidar para que seja cumprido o plano de trabalho de cada docente (inciso IV). Entende-se com o primeiro que cada escola deve ter seu projeto, que pode ser diferente - e até divergente - do das demais. Da mesma forma, as medidas governamentais não podem ignorar a existência dessas propostas pedagógicas nem atrapalhar sua execução. Com o segundo, depreende-se que cada professor tem o direito de ter um plano de trabalho próprio.<br><br>Contudo, esse mesmo artigo explicita os limites à autonomia escolar ao lembrar que, em qualquer caso, devem ser respeitadas as normas comuns e as do sistema de ensino. Ou seja, a autonomia do docente para elaborar seu planejamento não pode ser confundida com liberdade absoluta, pois a proposta pedagógica da instituição deve ser o seu norte (assim como a rede, municipal ou estadual, tem o dever de orientar as escolas). A lei também garante que os docentes participem da elaboração da proposta pedagógica - por isso o documento não pode vir pronto de algum gabinete nem ser confeccionado apenas pelos gestores.&nbsp;<br>Disponível em: https://gestaoescolar.org.br/conteudo/650/os-limites-da-autonomia-escolar </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-14 21:37:04 UTC</pubDate>
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         <title>Quais são os documentos de regem a Educação? </title>
         <author>heleneduarda99</author>
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         <description><![CDATA[<div>Atualmente, os <strong>documentos</strong> que norteiam a <strong>educação</strong> básica <strong>são</strong> a Lei nº 9.394, que estabelece <strong>as</strong> Diretrizes e Bases da <strong>Educação</strong> Nacional (LDB), <strong>as</strong> Diretrizes Curriculares Nacionais para a <strong>Educação</strong> Básica e o Plano Nacional de <strong>Educação</strong>, aprovado pelo Congresso Nacional em 26 de junho de 2014.<br>Disponível em: http://portal.mec.gov.br/secretaria-de-educacao-basica </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-14 21:40:58 UTC</pubDate>
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         <title>E as escolas privadas. Como se organizam ?</title>
         <author>heleneduarda99</author>
         <link>https://padlet.com/heleneduarda99/1cw1fz5d8zoq4i1u/wish/2383700077</link>
         <description><![CDATA[<div>As escolas públicas estão obrigadas a praticar a gestão democrática, segundo a LDB (artigo 3º, inciso VIII). Na rede privada, as empresas e entidades educacionais gerem as escolas de acordo com as convicções de seus donos, sem necessariamente haver a participação da comunidade na tomada de decisões. Apesar de isso parecer contraditório com valores tidos como universais, o fato é que as escolas particulares estão, sim, autorizadas por lei a ser geridas de modo autoritário se quiserem.&nbsp;<br>Disponível em: https://gestaoescolar.org.br/conteudo/650/os-limites-da-autonomia-escolar#:~:text=As%20escolas%20p%C3%BAblicas%20est%C3%A3o%20obrigadas,comunidade%20na%20tomada%20de%20decis%C3%B5es.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-14 22:13:43 UTC</pubDate>
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         <title>Como você professor (a) de Educação Física se vê nesse cenário? </title>
         <author>heleneduarda99</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-11-14 22:16:04 UTC</pubDate>
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