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      <title>Autogestion del Aprendizaje by Karla Bell</title>
      <link>https://padlet.com/kbell_gspni/1cs5kecwgfc0</link>
      <description>Características necesarias aprendizaje autogestivo</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-03-09 04:01:29 UTC</pubDate>
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         <title>Autogestión del aprendizaje</title>
         <author>kbell_gspni</author>
         <link>https://padlet.com/kbell_gspni/1cs5kecwgfc0/wish/456662558</link>
         <description><![CDATA[<div>Es el proceso activo y constructivo por el que los estudiantes establecen y trabajan en pro de unas metas de aprendizaje a través del seguimiento, regulación y control de la motivación, la <a href="https://www.lifeder.com/cognicion/">cognición</a> y la conducta.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-03-09 04:20:30 UTC</pubDate>
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         <title>Características necesarias para la autogestión del aprendizaje.</title>
         <author>kbell_gspni</author>
         <link>https://padlet.com/kbell_gspni/1cs5kecwgfc0/wish/456663340</link>
         <description><![CDATA[<div> La autogestión pone énfasis en que el estudiante sea capaz de maximizar su potencialidad en su aprendizaje sin la interferencia de autoridades externas y con autonomía de gestión de los propios recursos .</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-03-09 04:26:10 UTC</pubDate>
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         <title> Aprendizaje autogestivo.</title>
         <author>kbell_gspni</author>
         <link>https://padlet.com/kbell_gspni/1cs5kecwgfc0/wish/456666053</link>
         <description><![CDATA[<div>Un estudiante que autorregula su aprendizaje será uno que tenga una visión clara de su objetivo, que pueda determinar qué necesita aprender y de qué forma controlar su ambiente de aprendizaje.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-03-09 04:42:23 UTC</pubDate>
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