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      <title>RED Creativo &quot;Gamificación VS ABJ&quot; by Zamir Redondo</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-08-11 03:24:41 UTC</pubDate>
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         <title>LA GAMIFICACÍON </title>
         <author>zamir671</author>
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         <description><![CDATA[<div>¿ Qué es la gamificación? </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-11 03:28:55 UTC</pubDate>
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         <title>¿Gamificas o juegas?</title>
         <author>zamir671</author>
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         <description><![CDATA[<div>¿En qué&nbsp; se diferencia la gamificación del juego?</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-11 03:29:38 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué relación existe entre la Gamificación y el ABJ?</title>
         <author>zamir671</author>
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         <description><![CDATA[<div>Cuando hablamos de ABJ o de Gamificación, nos referimos a enfoques educativos que destacan la importancia de mantener a los estudiantes motivados y comprometidos. El papel central de los estudiantes en nuestra historia educativa compartida es crucial. En términos generales, el ABJ implica emplear, ajustar o incluso crear juegos específicamente para ser utilizados como parte de la experiencia de aprendizaje en el aula. Por otro lado, la Gamificación se centra en incorporar ciertos elementos característicos de los juegos para mejorar la dinámica de aprendizaje, sin necesariamente involucrar juegos completos.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-11 03:42:45 UTC</pubDate>
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         <title>Experiencia del video Piano stairs - TheFunTheory.com  ¿Se gamifica o juega?</title>
         <author>zamir671</author>
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         <description><![CDATA[<div>Teniendo en cuenta el video podemos deducir que es una estrategia gamificada, por lo qué, a través de unas escaleras normales, se transforma en un "piano gigante", teniendo el objetivo de fomentar el uso de las escaleras normales en lugar de la escalera automática, promoviendo la actividad física y la diversión al mismo tiempo.&nbsp; &nbsp;<br>Esto ilustra cómo la gamificación y la creación de una experiencia divertida pueden influir en el comportamiento de las personas y llevarlas a tomar decisiones más saludables o beneficiosas.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-11 03:56:33 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>zamir671</author>
         <link>https://padlet.com/zamir671/1cm3i06vriblskn/wish/2659926012</link>
         <description><![CDATA[<div>La gamificación en la didáctica del siglo XXI aporta al proceso educativo al incorporar elementos de juego, lo que motiva a los estudiantes y los involucra de manera activa. Esto crea un ambiente emocionante que fomenta la resolución de problemas, la colaboración y el desarrollo de habilidades prácticas, preparándolos mejor para los desafíos actuales y promoviendo su independencia y creatividad en el aprendizaje.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=5J_mKHXt3Dw" />
         <pubDate>2023-08-11 04:02:26 UTC</pubDate>
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         <title>Nuestra actividad Gamificada</title>
         <author>zamir671</author>
         <link>https://padlet.com/zamir671/1cm3i06vriblskn/wish/2659932118</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><br>Actividad: Viaje a través del Tiempo<br></strong><br></div><ul><li>Objetivo: Hacer que los estudiantes aprendan historia de manera divertida y participativa.</li><li>Equipos: Divide a la clase en grupos y asigna a cada uno una época histórica.</li><li>Tarea: Cada equipo crea una "máquina del tiempo" con paradas clave y eventos históricos.</li><li>Investigación: Los estudiantes investigan y recopilan información para cada parada.</li><li>Elementos de juego: Usa puntos y recompensas virtuales para motivar la investigación.</li><li>Presentación: Los equipos presentan su máquina del tiempo, explicando cada parada.</li><li>Dinámicas: Agrega desafíos sorpresa y juegos relacionados con la historia.</li><li>Evaluación: Otorga puntos por presentaciones, precisión y participación en desafíos.</li><li>Reconocimiento: Fomenta la evaluación entre pares y premia la creatividad y calidad.</li></ul><div><br>Esta actividad combina diversión, aprendizaje histórico y habilidades de investigación y presentación, permitiendo que los estudiantes se sumerjan en la historia mientras se divierten en el aula.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-11 04:13:30 UTC</pubDate>
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