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      <title>Attuazione progetto tirocinio  by </title>
      <link>https://padlet.com/elenaraff95/1cj0k1oja2j7lv5d</link>
      <description>Si propone un percorso interdisciplinare, coinvolgendo le discipline di Italiano, Storia, Geografia e Scienze. Le attività proposte prevedono il coinvolgimento del bambino in maniera attiva, accompagnandolo passo dopo passo alla costruzione del suo sapere. Per ciascuna attività vi sono delle restituzioni che gli studenti hanno mandato al termine di ciascuna attività proposta. </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-05-01 13:10:32 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-01-05 00:12:12 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
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         <title>Storia di una lumaca che scoprì l&#39;importanza della lentezza </title>
         <author>elenaraff95</author>
         <link>https://padlet.com/elenaraff95/1cj0k1oja2j7lv5d/wish/543985706</link>
         <description><![CDATA[<div>L'insegnante tramite una video-lezione, legge agli studenti la storia "Lumaca che scoprì l'importanza della lentezza" di Luis Sepùlveda.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://drive.google.com/file/d/1KQOARjgar9y0x4NREf-Bvrmq7Uchkv2y/view?usp=sharing" />
         <pubDate>2020-05-01 13:16:55 UTC</pubDate>
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         <title>1. COMPRENDIAMO</title>
         <author>elenaraff95</author>
         <link>https://padlet.com/elenaraff95/1cj0k1oja2j7lv5d/wish/543989281</link>
         <description><![CDATA[<div>L'insegnante invita gli studenti a svolgere l'attività su "Learning app" invitandoli a riordinare le sequenze della storia secondo il giusto ordine logico e cronologico.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://learningapps.org/watch?v=p0ufje9e220" />
         <pubDate>2020-05-01 13:18:52 UTC</pubDate>
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         <title>Completa il testo</title>
         <author>elenaraff95</author>
         <link>https://padlet.com/elenaraff95/1cj0k1oja2j7lv5d/wish/543991422</link>
         <description><![CDATA[<div>Tramite "Wordwall" l'insegnante invita gli studenti a inserire le parole mancanti all'interno del testo. In questo modo gli studenti possono mettere in campo quanto appreso dalla storia.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://wordwall.net/play/1211/966/300" />
         <pubDate>2020-05-01 13:20:02 UTC</pubDate>
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         <title>Restituzione</title>
         <author>elenaraff95</author>
         <link>https://padlet.com/elenaraff95/1cj0k1oja2j7lv5d/wish/543993495</link>
         <description><![CDATA[<div>Alcune delle restituzioni degli studenti. Come si può vedere tutti gli studenti hanno partecipato in maniera attiva mostrando una buona comprensione del testo.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/505141131/1d43305d9dcd11b0aa577a8dbaf0cc81/Restituzioni_comprensione_del_testo.pptx" />
         <pubDate>2020-05-01 13:21:11 UTC</pubDate>
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         <title>Riflettiamo</title>
         <author>elenaraff95</author>
         <link>https://padlet.com/elenaraff95/1cj0k1oja2j7lv5d/wish/543996038</link>
         <description><![CDATA[<div>L’insegnante per portare gli studenti a riflettere su quanto emerso, crea una slide sul Power point in cui fissa gli aspetti principali e orienta la loro riflessione.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/505141131/992649b4520eaac69ec16cee3c94248c/RIFLETTIAMO.pptx" />
         <pubDate>2020-05-01 13:22:30 UTC</pubDate>
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         <title>2. SUCCESSIONE TEMPORALE</title>
         <author>elenaraff95</author>
         <link>https://padlet.com/elenaraff95/1cj0k1oja2j7lv5d/wish/543999152</link>
         <description><![CDATA[<div>L'insegnante invita gli studenti a riflettere sulle paroline che ci consentono di organizzare un discorso distinguendo un prima, un durante e un dopo. Dopo aver presentato le parole presenti nel testo della storia, si invita gli studenti a comprendere il loro significato utilizzando il gioco del "memory" creato con "Learning app".<br>Infine dovranno inventare delle azioni da compiere, distinguendo un prima, un durante e un dopo.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/505141131/06d1a58ac8ad1330e3649f91672c0c31/Anticipazione.pptx" />
         <pubDate>2020-05-01 13:24:01 UTC</pubDate>
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         <title>Utilizziamo le parole del tempo</title>
         <author>elenaraff95</author>
         <link>https://padlet.com/elenaraff95/1cj0k1oja2j7lv5d/wish/544005156</link>
         <description><![CDATA[<div>Dopo aver riconosciuto quali parole sono necessarie per organizzare un discorso li si invita a sistemare la storia inserendo le paroline del tempo che ci aiutano a organizzare gli eventi in modo corretto.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/505141131/71d4c24f3d39e53ba711a9543e7b1889/Scriviamola_storia.pptx" />
         <pubDate>2020-05-01 13:26:51 UTC</pubDate>
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         <title>Restituzione</title>
         <author>elenaraff95</author>
         <link>https://padlet.com/elenaraff95/1cj0k1oja2j7lv5d/wish/544009175</link>
         <description><![CDATA[<div>Restituzioni degli studenti sulle parole del tempo.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://drive.google.com/file/d/1bJ3aQ8kBNSVBJUCzZiWGWUb7pRFUnNqj/view?usp=sharing" />
         <pubDate>2020-05-01 13:28:51 UTC</pubDate>
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         <title>Riflettiamo</title>
         <author>elenaraff95</author>
         <link>https://padlet.com/elenaraff95/1cj0k1oja2j7lv5d/wish/544023432</link>
         <description><![CDATA[<div>Si avvia un momento di riflessione su tutto quello che abbiamo visto:</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-01 13:36:05 UTC</pubDate>
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         <title>3. PERCORSI: ORIENTIAMOCI</title>
         <author>elenaraff95</author>
         <link>https://padlet.com/elenaraff95/1cj0k1oja2j7lv5d/wish/544026876</link>
         <description><![CDATA[<div>L'insegnante invita gli studenti a ripassare la destra e la sinistra,<br>svolgendo un'attività su "Learning App".</div>]]></description>
         <enclosure url="https://learningapps.org/watch?v=p2uayq7j520" />
         <pubDate>2020-05-01 13:37:40 UTC</pubDate>
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         <title>Ragioniamo</title>
         <author>elenaraff95</author>
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         <description><![CDATA[<div>Viene presentato agli studenti un esempio di reticolato nel quale dovranno tracciare un percorso.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-01 13:39:15 UTC</pubDate>
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         <title>Inventiamo un percorso</title>
         <author>elenaraff95</author>
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         <description><![CDATA[<div>Si chiede agli studenti di inventare un percorso in casa e di sperimentarlo attraverso il corpo. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-01 13:42:36 UTC</pubDate>
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         <title>Restituzioni</title>
         <author>elenaraff95</author>
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         <description><![CDATA[<div>Alcune delle restituzioni sui percorsi svolti dagli studenti.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-01 13:45:38 UTC</pubDate>
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         <title>4. IL NOSTRO PERCORSO</title>
         <author>elenaraff95</author>
         <link>https://padlet.com/elenaraff95/1cj0k1oja2j7lv5d/wish/544060554</link>
         <description><![CDATA[<div>A partire dalla storia raccontata, gli studenti devono pensare ad un percorso svolto dai personaggi e rappresentarlo su un reticolato.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-01 13:53:32 UTC</pubDate>
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         <title> Ecco i lavori</title>
         <author>elenaraff95</author>
         <link>https://padlet.com/elenaraff95/1cj0k1oja2j7lv5d/wish/544069549</link>
         <description><![CDATA[<div>Reticolati costruiti dagli studenti seguendo le indicazioni dell'insegnante.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-01 13:57:56 UTC</pubDate>
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         <title>5. ESSERI VIVENTI E NON VIVENTI</title>
         <author>elenaraff95</author>
         <link>https://padlet.com/elenaraff95/1cj0k1oja2j7lv5d/wish/544085493</link>
         <description><![CDATA[<div>Si presenta il concetto degli esseri non viventi e viventi, individuandoli anche all'interno della storia.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-01 14:05:06 UTC</pubDate>
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         <title>Dividiamo in categorie</title>
         <author>elenaraff95</author>
         <link>https://padlet.com/elenaraff95/1cj0k1oja2j7lv5d/wish/544094250</link>
         <description><![CDATA[<div>Individuazione esseri viventi e non viventi all'interno della storia</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-01 14:08:56 UTC</pubDate>
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         <title>6. COME SI NUTRONO GLI ANIMALI</title>
         <author>elenaraff95</author>
         <link>https://padlet.com/elenaraff95/1cj0k1oja2j7lv5d/wish/544095323</link>
         <description><![CDATA[<div>Classificazione degli animali in erbivori, carnivori e onnivori.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/505141131/b1a081c8aafec64437dcf3fdcc6e4ee9/SCIENZE__come_si_nutrono_gli_animali.pptx" />
         <pubDate>2020-05-01 14:09:25 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Giochiamo a memory</title>
         <author>elenaraff95</author>
         <link>https://padlet.com/elenaraff95/1cj0k1oja2j7lv5d/wish/544122542</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-05-01 14:20:58 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>7. DEBRIEFING</title>
         <author>elenaraff95</author>
         <link>https://padlet.com/elenaraff95/1cj0k1oja2j7lv5d/wish/545379453</link>
         <description><![CDATA[<div>Attraverso l'utilizzo del Power Point, presentato con la piattaforma di "Jit.Si" è stato possibile schematizzare tutto il percorso svolto</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-02 10:38:16 UTC</pubDate>
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         <title>Restituzioni</title>
         <author>elenaraff95</author>
         <link>https://padlet.com/elenaraff95/1cj0k1oja2j7lv5d/wish/564864428</link>
         <description><![CDATA[<div>ho presentato alcune delle restituzioni degli studenti</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-11 13:39:10 UTC</pubDate>
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