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      <title>La enseñanza de la educación vial by </title>
      <link>https://padlet.com/maiawatzlawik/1byjrb6csq7xwzjm</link>
      <description>Hecho vial, hecho social</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-06-24 03:05:55 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2021-06-25 02:30:16 UTC</lastBuildDate>
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         <title>La circulación, la sociedad, la educación</title>
         <author>maiawatzlawik</author>
         <link>https://padlet.com/maiawatzlawik/1byjrb6csq7xwzjm/wish/1622838297</link>
         <description><![CDATA[<div>¿Cómo creen que circulan hoy en el espacio público?, ¿pudieron repensar algunas de sus prácticas educativas?, ¿creen poder generar proyectos transformadores en materia de educación vial?<br><strong><mark>Circulación actua</mark></strong>l: en el transito actual se puede observar como se ha perdido los valores y las conductas viales, nadie respeta, cruzan los semáforos en rojo, las personas cruzan inadecuamente las calles, gente en bicicletas o motos circulando por la vereda de una plaza por ejemplo. Y esto lo ven los niños a diario, y ellos aprenden más con el ejemplo, porque constantemente están copiando a los adultos.<br><strong><mark>Prácticas educativas</mark></strong>: actualmente me encuentro sin cargo, cuento con algunos alumnos particulares virtuales, donde hacemos las tareas diarias, trabajos prácticos, etc. Hacer este curso me ha servido muchísimo para corregir diariamente mi circulación y conversar, debatir acerca de este tema con esos niños que nos comunicamos de manera online. Los chicos y no solo ellos aprenden con el ejemplo, a parte como se dijo no es solo un hecho vial, es un hecho social, cultural, todo va de la mano. El tránsito forma parte de nuestra vida cotidiana.<br>Así que, por supuesto que hay que innovar en las prácticas educativas, los niños deben participar más, actuar, el acción debe ser la forma de aprender. <br><strong><mark>Proyectos transformadores</mark></strong>: por supuesto que se pueden crear proyectos transformadores a través de la participación con ayuda del Estado, la comunidad todo es posible, es un trabajo duro pero no imposible. Se me vienen muchas ideas a la cabeza, por ejemplo podría ser armando una campaña de educación vial donde deban participar los tutores de los alumnos, llevando profesionales al colegio y dando charlas, realización de carteles con señales de tránsitos, vídeos educativos, realizando esquemas, organizar una mini actuación con invitados. A la salida de la escuela que los niños de último ciclo sean los que dirijan el trayecto, etc. Hay miles de cosas que se pueden hacer.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-24 03:12:31 UTC</pubDate>
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