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      <title> PEC 3: Rol y características del estudiante en el entorno de aprendizaje en línea by Jesus Lebron Veloz</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-05-10 15:00:36 UTC</pubDate>
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         <title>Actualmente, vivimos en una etapa de cambios constantes. En las últimas décadas estamos presenciando una evolución hacia una sociedad diferente a la anterior. Un elemento clave de este cambio es la expansión y uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en casi todos los ámbitos de la vida y la educación no es la excepción.</title>
         <author>ing_jelebron</author>
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         <pubDate>2017-05-13 19:27:32 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>ing_jelebron</author>
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         <pubDate>2017-05-13 19:33:03 UTC</pubDate>
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         <title>Características del estudiante en línea:</title>
         <author>ing_jelebron</author>
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         <description><![CDATA[<div>•	Son Conectivos: les gusta relacionarse por medio de conexiones. <br>•	Son auto-conscientes de su aprendizaje. Debido a que el aprendizaje virtual tiene el gran beneficio del 24/7. <br>•	Son abiertos al cambio y a las nuevas tendencias de aprendizaje.<br>•	Poseen altas habilidades tecnológicas, desarrollan un gran manejo de búsqueda en la web y gestión de contenido.<br>•	Buscan resolver dudas</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-05-13 19:40:15 UTC</pubDate>
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         <title>Video Características del estudiante en línea</title>
         <author>ing_jelebron</author>
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         <pubDate>2017-05-13 19:46:49 UTC</pubDate>
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         <title>Consejos para los estudiantes en línea</title>
         <author>ing_jelebron</author>
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         <pubDate>2017-05-13 20:15:53 UTC</pubDate>
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         <title>En el siguiente video se describe el papel del docente en línea</title>
         <author>ing_jelebron</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2017-05-13 20:38:06 UTC</pubDate>
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         <title>El rol del docente se ha cuestionado en los últimos años y es que el hecho de tener recursos diversos para fortalecer las acciones formativas, el docente ha pasado de ser el guía que antes era a ser más un mediador de recursos e información, estimulador y colaborador. En cuanto al estudiantes que antes en la mayoría de los casos era un ente pasivo pasa a ser mucho más activo y todo gracias a los recursos tecnológicos que se pueden implementar en el aula, el estudiante se ha vuelto mucho más activo pues se ha convertido en el protagonista del proceso.</title>
         <author>ing_jelebron</author>
         <link>https://padlet.com/ing_jelebron/1bjrjixvlv1c/wish/171639435</link>
         <description><![CDATA[<div><br><em>Guitert y otros, 2005 : "Su función principal es dotar al estudiante de recursos y estrategias que le ayuden a desarrollar su propio proceso de aprendizaje, a la vez que atiende a sus dudas y necesidades</em>".</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-05-13 21:14:14 UTC</pubDate>
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         <title>Caso de estudio del nuevo rol del docente virtual</title>
         <author>ing_jelebron</author>
         <link>https://padlet.com/ing_jelebron/1bjrjixvlv1c/wish/171639631</link>
         <description><![CDATA[<div>en el siguiente enlace veremos un caso de estudio sobre el docente en línea. <a href="http://www.ceipa.edu.co/lupa/index.php/lupa/article/view/63/118">Clic Aqui</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-05-13 21:21:15 UTC</pubDate>
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         <title>¿Cómo se centra el entono de aprendizaje online?</title>
         <author>ing_jelebron</author>
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         <description><![CDATA[<div>El entorno online debe estar centrado en aspectos que configuran el entorno de aprendizaje algunas de ellas son:</div><div><strong>Actividades</strong>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; <strong>Comunicación social</strong></div><div><strong>Contenidos multimedia<br></strong><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-05-19 12:43:48 UTC</pubDate>
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