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      <title>Muro de la investigación e innovación educativa y la gestión del cambio by </title>
      <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3</link>
      <description>Hecho con una sensibilidad a flor de piel</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-09-23 09:12:00 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2024-08-02 20:38:59 UTC</lastBuildDate>
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         <title>https://www.youtube.com/watch?v=Nq1ow6AF2ms</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Hola, soy Andrea Crespo, os adjunto aquí este vídeo sobre la evolución de las leyes educativas en nuestro país en relación a lo que comentamos el último día en clase. Espero que os sirva, un saludo.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=Nq1ow6AF2ms" />
         <pubDate>2021-10-01 17:58:01 UTC</pubDate>
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         <title>https://www.youtube.com/watch?v=Nq1ow6AF2ms</title>
         <author>andreacrespoaragones</author>
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         <description><![CDATA[<div>Hola de nuevo, soy Andrea Crespo lo vuelvo a colgar porque el otro se subió en anónimo. Gracias!</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=Nq1ow6AF2ms" />
         <pubDate>2021-10-01 18:00:57 UTC</pubDate>
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         <title>La oportunidad de repensar la educación en clave inclusiva</title>
         <author>inmaculadacouto</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1786312390</link>
         <description><![CDATA[<div>¡Buenas compañeras/os! Os dejo este artículo donde se reflexiona en torno a los cambios sufridos en la escuela a raíz de la crisis del COVID, con el foco puesto en la justicia social y las desigualdades en la educación. Trata bastantes temas de los que comentamos en la pasada sesión del día 30 y que creo que son necesarios tener en cuenta como futuras orientadoras. Espero que sea de vuestro interés.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1382236506/8d39edf7b585219508a57511f68be75d/Mart_nez_y_Azcona__2020__Escuela_post_covid__RIEJS.pdf" />
         <pubDate>2021-10-02 19:25:02 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>https://www.youtube.com/watch?v=FXTQq7Ojp94</title>
         <author>inmaculadacouto</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1786330029</link>
         <description><![CDATA[<div>¡Buenas compañeras/os!<br>Os dejo este vídeo de Ramón Barrera, que fue ponente en uno de los seminarios de los viernes. La verdad que me encantó su mensaje y forma de transmitir. He encontrado este vídeo suyo y considero que tiene mucho que ver con el cambio en la escuela, la innovación y estar en un constante aprender, comprender, emprender, desprender y sorprender, como dijo Ramón.<br>¡Saludos!&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=FXTQq7Ojp94" />
         <pubDate>2021-10-02 19:42:46 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Escuelas innovadoras en nuestro país </title>
         <author>Tamaragdotor</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1787121281</link>
         <description><![CDATA[<div>¡Hola compañeras!&nbsp;<br>A raíz de las preguntas sobre las que reflexionamos el otro día en clase, creo que es interesante que conozcamos algunas de las escuelas que se consideran más innovadoras en España así como los motivos que las diferencian de otros centros más tradicionales.&nbsp; Quizás, con esta breve panorámica, podemos responder mejor a alguna de las cuestiones que planteamos el otro día como en qué centro nos gustaría trabajar, a qué centro llevaríamos a nuestros hijos, etc.&nbsp;<br>¡Espero que os resulte interesante!&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.educaciontrespuntocero.com/experiencias/escuelas-mas-innovadoras-espana/" />
         <pubDate>2021-10-03 11:54:23 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title> Las Aulas del Futuro</title>
         <author>monicavilla23</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1797751738</link>
         <description><![CDATA[<div>¡Hola a tod@s! Hace poco me salió esta noticia acerca de la implantación de las Aulas del Futuro (concepto que yo ni conocía y corresponde a un proyecto del Ministerio de Educación coordinado por el INTEF) en un colegio público de Tres Cantos. Quizás es uno de los colegios de los que se habló en la pasada clase. Me parece interesante todas las innovaciones a nivel físico que han implantado, aunque por supuesto creo que eso necesita unas metodologías también innovadoras. Aquí os lo comparto por si le queréis echar un ojo. &nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.madridnorte24horas.com/tres-cantos/educacion-tres-cantos/las-aulas-del-futuro-en-un-colegio-publico-de-tres-cantos/" />
         <pubDate>2021-10-06 20:44:54 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>https://otrasvoceseneducacion.org/archivos/93980</title>
         <author>laurabasanta</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1799182120</link>
         <description><![CDATA[<div>Dejo por aquí respecto al proceso de cambio en la escuela una entrevista a Federico Malpica - Doctor en Ciencias de la Educación, fundador y director del Instituto Escalae para la Calidad de la Enseñanza-Aprendizaje - donde comenta que el foco del cambio para él, está en la mejora constante de las competencias del profesorado</div>]]></description>
         <enclosure url="https://otrasvoceseneducacion.org/archivos/93980" />
         <pubDate>2021-10-07 09:01:33 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>https://doi.org/10.5944/reop.vol.21.num.2.2010.11530</title>
         <author>laurabasanta</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1799248465</link>
         <description><![CDATA[<div>¡Hola compis! Relacionado con este tema me ha parecido importante mencionar este artículo en el que se analiza los procesos de innovación y el papel relevante de los profesionales de la orientación a la hora de promover y gestionar el cambio educativo.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://doi.org/10.5944/reop.vol.21.num.2.2010.11530" />
         <pubDate>2021-10-07 09:35:42 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Maneras de educar (RTVE)</title>
         <author>palomaarranzrumbero</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1799261291</link>
         <description><![CDATA[<div>"'Maneras de educar' es un espacio semanal que recorre diferentes colegios de nuestro país para conocer los proyectos educativos más innovadores. El programa da consejos para mejorar la vida en las aulas y habla con profesores, padres y alumnos."</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.rtve.es/play/videos/maneras-de-educar/" />
         <pubDate>2021-10-07 09:42:37 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>https://link.springer.com/article/10.1007/s40593-020-00194-3</title>
         <author>inmaculadacouto</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1799378608</link>
         <description><![CDATA[<div>¡Buenas tardes!<br><br>Dejo este artículo donde hablan del tema trabajado hoy en clase, la eficacia, en este caso sobre el aprendizaje más eficaz, siendo un factor importante, según expresan, factores relacionados con la escuela: una metodología activa y el apoyo social y emocional.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://link.springer.com/article/10.1007/s40593-020-00194-3" />
         <pubDate>2021-10-07 10:50:40 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>https://www.etf.europa.eu/en/publications-and-resources/publications/international-trends-and-innovation-career-guidance-0</title>
         <author>inmaculadacouto</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1799408603</link>
         <description><![CDATA[<div>¡Buenas compis!<br><br>Dejos por aquí el informe sobre las tendencias internacionales e innovación en la orientación a través del uso de las TIC.<br>Algunas de las iniciativas de orientación en línea/online pasan por ofrecer orientación de manera online, la eGuidance, desarrollado en Dinamarca o en Estonia con la posibilidad de administrar herramientas digitalmente o la herramienta Skills-OVATE que facilita información sobre el mercado laboral y habilidades requeridas para las diferentes ofertas laborales.&nbsp;<br>¡Aviso que está en inglés! pero me parece realmente interesante.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.etf.europa.eu/en/publications-and-resources/publications/international-trends-and-innovation-career-guidance-0" />
         <pubDate>2021-10-07 11:08:40 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>El contexto rural influye, pero no determina </title>
         <author>Tamaragdotor</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1802928405</link>
         <description><![CDATA[<div>Tal y como comentamos el otro día en clase, podemos considerar que una escuela es eficaz cuando el rendimiento de sus alumnos se encuentra por encima de lo esperado en función de su contexto sociocultural. Así, no pude evitar reflexionar sobre el determinismo que esto podría implicar en ciertos ámbitos rurales, en los que el ambiente sociocultural puede llegar a ser extremadamente desfavorecedor. En esta línea, me gustaría compartir con vosotros este artículo del Instituto Nacional De Evaluación Educativa que invita a la esperanza y el optimismo, así como a confiar en que el cambio en la escuela es necesario. En él, se refleja que el informe PISA considera que un alumno es resiliente cuando “posee un nivel socioeconómico desaventajado, pero obtiene excelencia académica frente a los estándares internacionales, con logros muy superiores a los que cabría esperar por sus condiciones previas” (OCDE, 2018: 98). Según este artículo, los alumnos rurales de nuestro país son más resilientes que los urbanos. Por tanto, creo que la conclusión es que si bien, la ruralidad puede ser una desventaja al hacer que confluyan en un alumno diferentes factores negativos, esto no determina el rendimiento de nuestros alumnos sino que incluso, favorece su resiliencia.</div><div>&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="http://blog.intef.es/inee/2020/01/17/la-escuela-rural-espanola-entre-las-mas-resilientes-en-pisa-2015/" />
         <pubDate>2021-10-08 16:27:08 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Protocolos de la administración educativa.</title>
         <author>paulamorenojimenez</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1804620238</link>
         <description><![CDATA[<div>Hola compis, os comparto del Ministerio de Educación algunos de los protocolos de actuación en el centro que posibilitan que el orientador sea agente de cambio. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.educacionyfp.gob.es/mc/redie-eurydice/sistemas-educativos/apoyo-educativo/protocolos-atencion.html#ancla00-1" />
         <pubDate>2021-10-09 22:07:10 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Guía para la Educación Inclusiva </title>
         <author>cristinacuerpo</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1805174322</link>
         <description><![CDATA[<div>¡Hola compañer@s!&nbsp;<br><br></div><div>Os comparto la “Guía para la Educación Inclusiva”, que es una traducción y adaptación del <em>Index for Inclusion.</em> Esta guía me parece muy útil como herramienta de base para desarrollar nuestro papel de agentes para el cambio. Además de incluir una fundamentación del cambio educativo, situando el valor de la inclusión en el centro del proceso de mejora, ofrece un conjunto de indicadores y preguntas que permiten evaluar aspectos concretos de las culturas, políticas y prácticas de un centro educativo. Los autores de la guía animan a utilizar el propio documento como referencia para generar una reflexión compartida entre los distintos agentes educativos y promover la investigación dentro del centro, con el fin de identificar las barreras existentes y los puntos de mejora. Además, creo que nos puede servir para estructurar de una manera sistemática y sostenible el plan de mejora, de forma que impacte a nivel global en el centro y se mantengan los cambios a lo largo del tiempo, para poder lograr escuelas eficaces que sean consistentes y estables.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://downgalicia.org/wp-content/uploads/2018/01/Guia-para-la-Educacion-Inclusiva.pdf" />
         <pubDate>2021-10-10 10:40:32 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>esthersanchezgomez</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1805951856</link>
         <description><![CDATA[<div>Buenas noches.&nbsp;<br>A raíz de lo que hablamos el otro día en clase, encontré este artículo donde se explican las repercusiones que han ido teniendo las conclusiones del informe Coleman durante estos últimos años, ya que a día de hoy parece seguir bastante vigente</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1395943965/bbdf6256c2c59658c5d6daf3c438b58d/Informe_Coleman_50_a_os_despu_s.pdf" />
         <pubDate>2021-10-10 19:18:09 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Comunidades Profesionales de Aprendizaje</title>
         <author>mariagonzalezjim</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1811508369</link>
         <description><![CDATA[<div>En el artículo de Mejora de la escuela (Murillo y Krichesky, 2014) las Comunidades Profesionales de Aprendizaje (CPA) son consideradas un factor clave en los procesos de mejora. Fernando Trujillo define esta estrategia y resalta dos ideas que me parecen interesantes: la forma en la cual las CPA promueven la participación de diferentes actores educativos en la mejora de la educación (incluyendo familias, ONGs, universidades...) y el hecho de que las CPA son, por definición, una apuesta por el desarrollo de una educación inclusiva, porque su foco principal es encontrar las medidas y recursos para que todo el alumnado aprenda.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=KHLqn3mZz6s&amp;t=53s" />
         <pubDate>2021-10-12 17:22:07 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>https://cidico.es/</title>
         <author>inmaculadacouto</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1814128831</link>
         <description><![CDATA[<div>Buenas tardes compis,<br><br>os dejo por aquí el enlace al Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior que se celebra en breve, del 15 al 20 de noviembre y es online, salvo los días 18 y 19 que hay actividades presenciales aquí en Madrid.&nbsp;<br>Quizás lo conozcáis ya, pero me parece que está bastante interesante. He asistido a las anteriores ediciones y la verdad que merece la pena, es muy enriquecedor.<br><br>¡Saludos!</div>]]></description>
         <enclosure url="https://cidico.es/" />
         <pubDate>2021-10-13 14:27:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1814128831</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>inmaculadacouto</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1814149551</link>
         <description><![CDATA[<div>¡Hola compis! Tengo esta guía de normas APA 7 que sintetiza el manual, he pensado que puede venir bien a la hora de tener en cuenta los pequeños cambios introducidos desde de la 6ª ed.&nbsp;<br>Espero que os sea de ayuda.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1382236506/98fd9a83e8387b760d2160ac48541076/guia_normas_apa_7_ed_2020_08_12.pdf" />
         <pubDate>2021-10-13 14:33:26 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>laurabasanta</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1815020262</link>
         <description><![CDATA[<div>Dejo por aquí también la infografía y el enlace al estudio que ha realizado la comunidad de Madrid sobre los&nbsp;</div><h1>Retos de la orientación académica y profesional en los centros educativos en tiempos de COVID-19.</h1><div>Se trata de ver de qué manera ha afectado el confinamiento y la pandemia a la orientación educativa y laboral.<br>Entre los desafíos más predominantes a abordar tras su realización están:<br>- El seguimiento personalizado y el acompañamiento del alumnado y de las familias.<br>- La digitalización de la orientación.<br>https://www.comunidad.madrid/noticias/2020/07/17/retos-orientacion-academica-profesional-centros-educativos-tiempos-covid-19</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1391543495/0149914db2e0f052b0e253f86dbe0b54/infografia_la_orientacion_en_tiempos_del_covid_19.pdf" />
         <pubDate>2021-10-13 19:47:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1815020262</guid>
      </item>
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         <title>Ejemplificación normas APA</title>
         <author>laurabasanta</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1815044207</link>
         <description><![CDATA[<div>Subo un documento donde una profesora del grado de Pedagogía resume y ejemplifica varios de los formatos de cita y referencia que exigen las normas APA. Se pueden ver citas cortas, largas, y referencias de distintos tipos de documentos (libros, artículos, revistas, etc.)<br>Creo que es de ayuda ya que a veces, por mucho que leamos una y otra vez cómo se debe hacer cada una de ellas, sin un ejemplo que nos lo visualice, no logramos entender ni coger los detalles.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1391543495/1c896c02c912886085f127ceadcb3c2b/Tema_12_Modelo_APA__2020_.pdf" />
         <pubDate>2021-10-13 20:00:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1815044207</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ETAPAS DE UNA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA SEGÚN FOX</title>
         <author>laurabasanta</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1815053896</link>
         <description><![CDATA[<div>Fox, D. J. (1981). <em>El proceso de investigación en educación.</em> Ediciones Universidad de Navarra<br><br>En este documento, redacté de manera muy resumida los distintos pasos a dar, que este autor ponía de manifiesto, sobre cualquier investigación educativa.<br><br>Me parece importante y actual, aunque se redactase el manual hace tantísimo tiempo, que el núcleo central sigue siendo el mismo, y aconsejo la lectura de su libro, ya que va ejemplificando todas las etapas con un estudio puertorriqueño.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1391543495/4e2a707caee86ba51656189ee1beb825/ETAPAS_DE_FOX.pdf" />
         <pubDate>2021-10-13 20:05:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1815053896</guid>
      </item>
      <item>
         <title>https://www.juntadeandalucia.es/educacion/portals/web/buenas-practicas-educativas/comunidades-de-aprendizaje</title>
         <author>laurabasanta</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1815061330</link>
         <description><![CDATA[<div>Este informe que realizó la comunidad de Andalucía, relacionado con el tema que presenta mi compañera María, las comunidades de aprendizaje como opción educativa y alternativa a la escuela tradicional.<br>Este informe presenta el estudio cualitativo de las transformaciones en educación que se han percibido en este tipo de escuelas.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.juntadeandalucia.es/educacion/portals/web/buenas-practicas-educativas/comunidades-de-aprendizaje" />
         <pubDate>2021-10-13 20:09:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1815061330</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Educación y brecha digital en tiempos de Covid-19</title>
         <author>albanavarro1998</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1825380665</link>
         <description><![CDATA[<div>Hola a todos!<br>En relación con el mini debate que se generó el pasado día 30 de septiembre en clase en relación con los cambios que ha generado la pandemia en la escuela y la consecuente brecha digital, he encontrado este artículo que analiza los principales perfiles y problemáticas experimentadas por los alumnos de secundaria y estudios universitarios durante la pandemia. Los resultados indican que los grupos sociales más vulnerables (clase social baja, población extranjera, de áreas rurales y mujeres) son los que tuvieron más dificultades para seguir las clases online debido especialmente a falta de tiempo y acceso a las TIC... generando así más segregación en las aulas. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1410853637/ce3fb27b350dd0fa9e3945c2b9afa423/educacio_nybrechadigitalcovid19.pdf" />
         <pubDate>2021-10-18 21:53:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1825380665</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Crítica a la innovación educativa</title>
         <author>javigramirez</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1847813060</link>
         <description><![CDATA[<div>Una perspectiva crítica hacia la innovación educativa: cómo las pedagogías alternativas no son tan alternativas como parecen, al servicio de quién están las innovaciones del sector privado y cómo entran en la escuela pública</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/_zixYSM2h9o" />
         <pubDate>2021-10-27 10:42:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1847813060</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Recurso APA UC3M</title>
         <author>javigramirez</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1847815560</link>
         <description><![CDATA[<div>Esta guía de la UC3M es muy útil para revisar diferentes tipos de citas</div>]]></description>
         <enclosure url="https://uc3m.libguides.com/guias_tematicas/citas_bibliograficas/APA" />
         <pubDate>2021-10-27 10:44:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1847815560</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Alegato a favor del cambio en la escuela</title>
         <author>korabodio</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1850745055</link>
         <description><![CDATA[<div>Buenos días. Quería compartiros este vídeo que enfatiza mucho esta necesidad de cambio del sistema educativo, que me surgía con el debate que plantearon las compañeras que presentaron el tema "el orientador como agente de cambio". Espero que lo disfrutéis si no lo conocíais ;)</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=NtAH1p4HfKQ&amp;ab_channel=RobertoBalderaSan" />
         <pubDate>2021-10-28 08:40:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1850745055</guid>
      </item>
      <item>
         <title>https://eldiariodelaeducacion.com/2019/09/24/innovacion-comunidad-y-escuela-rural/</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1853575920</link>
         <description><![CDATA[<div>Este artículo trata de un caso real de entorno rural donde se reunieron tanto docentes, como familiares y distintas organizaciones de cara a reunir ideas y poner en marcha un proyecto real para la mejora de la educación en aquellos pueblos donde lo ven necesario por ser entornos no urbanos.<br><br>Quieren apostar por la formación de comunidades de aprendizaje, y como bien reflejan, crear esa conciencia y unión de escuela -familias-alumnos-centro.<br>(Laura Basanta)</div>]]></description>
         <enclosure url="https://eldiariodelaeducacion.com/2019/09/24/innovacion-comunidad-y-escuela-rural/" />
         <pubDate>2021-10-29 09:34:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1853575920</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Buenas compañeras, os compartimos la presentación que elaboramos para la clase del Orientador como Agente de Cambio. </title>
         <author>paulamorenojimenez</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1853638792</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1364189132/5cd9450a812e1edcaae3a6ad240d7ae4/PPT_21_oct_El_orientador_como_agente_de_cambio.pptx" />
         <pubDate>2021-10-29 10:27:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1853638792</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>cristinarodriguezs03</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1855621979</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://educaixa.org/es/-/liderazgo-educativo-en-tiempos-de-incertidumbre" />
         <pubDate>2021-10-30 15:20:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1855621979</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Hola compañeros os dejo por aquí un enlace para leer un documento interesante sobre la gestión del cambio en la escuela.https://revistas.uam.es/reice/article/view/3072</title>
         <author>andreacrespoaragones</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1856428012</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://revistas.uam.es/reice/article/view/3072" />
         <pubDate>2021-10-31 10:02:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1856428012</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Hola compañeros os dejo por aquí un artículo interesante del orientador/a como agente de cambio</title>
         <author>andreacrespoaragones</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1856430458</link>
         <description><![CDATA[<div>https://www.researchgate.net/publication/258847480_El_orientador_escolar_como_agente_interno_de_cambio</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.researchgate.net/publication/258847480_El_orientador_escolar_como_agente_interno_de_cambio" />
         <pubDate>2021-10-31 10:04:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1856430458</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Hola compis, os dejo aqui un enlace para que conozcais material en el que se exponen liderazgos educativos llevados a cabo por mujeres. https://mujereslidereseducacion.com/</title>
         <author>andreacrespoaragones</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1856432539</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://mujereslidereseducacion.com/" />
         <pubDate>2021-10-31 10:06:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1856432539</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Hola compañeros os dejo un artículo interesante sobre este tema. Un saludo.</title>
         <author>andreacrespoaragones</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1856434115</link>
         <description><![CDATA[<div>http://www.revistaeducacion.mepsyd.es/re335/re335_16.pdf</div>]]></description>
         <enclosure url="http://www.revistaeducacion.mepsyd.es/re335/re335_16.pdf" />
         <pubDate>2021-10-31 10:08:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1856434115</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Hola compis os dejo este artículo que me ha resultado interesante sobre los fundamentos en investigación en Educación</title>
         <author>andreacrespoaragones</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1856435312</link>
         <description><![CDATA[<div>https://www.unir.net/wp-content/uploads/2017/04/Investigacion_innovacion.pdf</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.unir.net/wp-content/uploads/2017/04/Investigacion_innovacion.pdf" />
         <pubDate>2021-10-31 10:10:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1856435312</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Hola cormpis encontré esto sobre innovación curricular. Espero que os guste</title>
         <author>andreacrespoaragones</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1856439398</link>
         <description><![CDATA[<div>http://funes.uniandes.edu.co/1058/#:~:text=La%20investigaci%C3%B3n%20educativa%20nos%20proporciona,errores%20m%C3%A1s%20comunes%20entre%20ellos.</div>]]></description>
         <enclosure url="http://funes.uniandes.edu.co/1058/#:~:text=La%20investigaci%C3%B3n%20educativa%20nos%20proporciona,errores%20m%C3%A1s%20comunes%20entre%20ellos." />
         <pubDate>2021-10-31 10:14:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1856439398</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Innovar desde la escuela rural</title>
         <author>cristinacuerpo</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1856470476</link>
         <description><![CDATA[<div>Os dejo por aquí un artículo actual que me ha parecido interesante y bastante útil sobre la innovación en escuelas rurales. Se exponen las características principales y las potencialidades de las escuelas rurales en relación con el contexto sociodemográfico en el que se sitúan. Además, se presentan unas propuestas para la innovación que se están aplicando con éxito en las escuelas rurales multigrado.<br><br>https://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:183bd69f-350d-4ead-9fbc-2ba8bbd377d1/pe-n10-art02-jesus-jimenez.pdf</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1396000347/583fee8d3f09c2700a4e13ab6aa43c20/Innovar_desde_la_escuela_rural.pdf" />
         <pubDate>2021-10-31 10:50:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1856470476</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Importancia de la Investigación Educativa</title>
         <author>cristinacuerpo</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1856485334</link>
         <description><![CDATA[<div>Os comparto un artículo que trata sobre la importancia de la investigación científica aplicada al ámbito de la educación. Además de presentar el concepto de investigación educativa, realiza un recorrido histórico sobre sus orígenes y su evolución y establece los objetivos y criterios reguladores para alcanzar un cierto rigor metodológico, sus limitaciones y sus implicaciones en los contextos educativos.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.transformacion-educativa.com/index.php/articulos-sobre-educacion/54-importancia-de-la-investigacion-educativa" />
         <pubDate>2021-10-31 11:06:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1856485334</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Óscar Martín Centeno: Cómo usar la tecnología para mejorar el aprendizaje</title>
         <author>cristinacuerpo</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1856526675</link>
         <description><![CDATA[<div>Hola a todas! Comparto por aquí una entrevista que le hicieron a Óscar Martín, el director del centro Santo Domingo de Algete, que vino a impartirnos el seminario hace unas semanas. Creo que lo que comenta se vincula con el proceso de cambio en la escuela porque es una manera de incorporar las TICs en los centros educativos con el fin de optimizar el aprendizaje del alumnado, y no como un medio más para continuar aplicando la enseñanza tradicional como hasta ahora.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=XTRCR0izctk&amp;ab_channel=AprendemosJuntos" />
         <pubDate>2021-10-31 11:52:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1856526675</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Funciones del orientador</title>
         <author>irenemorenon</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1856970825</link>
         <description><![CDATA[<div>Hola! Os dejo un breve vídeo de las funciones del orientador y la situación en España en 2019. La UNESCO recomendó un orientador por cada 250 alumnos, y en España teníamos uno por cada 800 alumnos. No creo que haya cambiado mucho... </div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=fEj4a03Dsdg" />
         <pubDate>2021-10-31 17:19:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1856970825</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Centros Rurales de Innovación Educativa</title>
         <author>irenemorenon</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1856988476</link>
         <description><![CDATA[<div>Os dejo por aquí información sobre los CRIE Centros Rurales de Innovación educativa que tienen como finalidad principal la realización de actividades que desarrollen y complementen la acción educativa que se realiza en los centros escolares de las zonas rurales y, al mismo tiempo, la convivencia de alumnos de las escuelas rurales dispersas.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.boe.es/eli/es/o/1996/04/29/(2)" />
         <pubDate>2021-10-31 17:34:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1856988476</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>irenemorenon</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1857000357</link>
         <description><![CDATA[<div>Comparto cuáles consideraba Leithwood (uno de los primeros en estudiar el liderazgo escolar) que eran las prácticas clave para un liderazgo efectivo.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/516252555/5d7229fa1878806c7fbbdc46703da851/Liderazgo_efectivo.jpg" />
         <pubDate>2021-10-31 17:45:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1857000357</guid>
      </item>
      <item>
         <title>http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_serial&amp;pid=0301-7036&amp;lng=es&amp;nrm=iso</title>
         <author>laurabasanta</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1862832015</link>
         <description><![CDATA[<div>Los territorios rurales se enfrentan a nuevos retos derivados de los rápidos e intensos cambios producidos en el entorno tecnológico, económico o cultural. En un contexto cada vez más competitivo parece aumentar la concentración en favor de las grandes ciudades y aglomeraciones metropolitanas, que cuentan con superior densidad y calidad de aquellos recursos hoy estratégicos como puedan ser el conocimiento y la información, el capital humano, las infraestructuras de transporte y comunicación de gran capacidad o los servicios avanzados.</div><div><br>En ese contexto, desde hace al menos una década, en el ámbito de la Unión Europea se comenzó a prestar especial atención a algunos territorios rurales que parecen haber sido capaces de poner en marcha estrategias de innovación, tanto en el plano de sus actividades económicas, como en el de la sociedad y las instituciones locales, ofreciendo respuestas nuevas a los problemas que enfrentan en la actualidad. Los estudios sobre desarrollo rural han incorporado, en consecuencia, un creciente volumen de conceptos, explicaciones teóricas y métodos de investigación vinculados a una línea de investigación relativa a <em>sistemas territoriales de innovación,</em> en la que este texto se integra.</div>]]></description>
         <enclosure url="http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_serial&amp;pid=0301-7036&amp;lng=es&amp;nrm=iso" />
         <pubDate>2021-11-02 21:07:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1862832015</guid>
      </item>
      <item>
         <title>https://www.transformacion-educativa.com/index.php/articulos-sobre-educacion/54-importancia-de-la-investigacion-educativa</title>
         <author>laurabasanta</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1862849334</link>
         <description><![CDATA[<div>¡Hola clase! Dejo por aquí este blog donde se comenta a grandes rasgos tanto la definición como tal de investigación educativa, como sus características, objetivos, criterios reguladores, limitaciones y, por último, la necesidad de investigar en ámbito de educación, teniendo en cuenta que, el profesional de la educación tiene que comprender su realidad, intervenirla, tomar decisiones, producir conocimientos, asumir posición crítica frente a las teorías de la ciencia y la tecnología. Debe, además, enfrentarse con la información, cada vez más rápida y prolífica. Así, se puede tomar como punto de partida la investigación educativa, que aporta al estudio de los factores inherentes al acto educativo en sí, su historia, el conocimiento profundo de su estructura, y llegar hasta una investigación reflexiva y práctica, donde se puedan descifrar significados y construir acerca de escenarios concretos, simbólicos e imaginarios que forman parte del diario vivir (Fiorda, 2010).</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.transformacion-educativa.com/index.php/articulos-sobre-educacion/54-importancia-de-la-investigacion-educativa" />
         <pubDate>2021-11-02 21:19:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1862849334</guid>
      </item>
      <item>
         <title>El aprendizaje basado en proyectos en educación secundaria: El orientador como agente de cambio. </title>
         <author>albanavarro1998</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1865328705</link>
         <description><![CDATA[<div>Hola, compañeras!</div><div>Aquí os comparto un estudio interesante en el que se indaga en el papel desarrollado por el orientador como agente de cambio y asesor para el desarrollo de innovaciones educativas como es la implementación de una metodología activa o más concretamente el aprendizaje basado en proyectos en un instituto de educación secundaria.&nbsp;</div><div>Los resultados muestran que el orientador es un agente de cambio fundamental para el asesoramiento y apoyo al equipo directivo, pero más importante para toda la comunidad educativa en la que se involucra, ya que participa en todas las reuniones de coordinación que se llevan a cabo implicándose en los cambios y propiciando a que ocurran.&nbsp;</div><div>Por tanto, este artículo muestra al orientador como figura clave a la hora de implementar una nueva metodología activa&nbsp; en un centro de enseñanza obligatoria</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1410853637/3169fa42267d941e382fa960d32820ba/Balsalobre.pdf" />
         <pubDate>2021-11-03 17:01:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1865328705</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>cristinarodriguezs03</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1867129978</link>
         <description><![CDATA[<div>Buenas compis, os adjunto esta noticia bastante actual sobre la perspectiva de la escuela rural en tiempos de pandemia, bastante interesante!</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.abc.es/familia/educacion/abci-escuelas-rurales-tiempos-pandemia-si-tenemos-pasar-algo-malo-aqui-familia-202102242111_noticia.html" />
         <pubDate>2021-11-04 10:59:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1867129978</guid>
      </item>
      <item>
         <title>La ciencia del liderazgo de las mujeres</title>
         <author>albanavarro1998</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1870763419</link>
         <description><![CDATA[<div>¡Hola a todos!<br>En relación con el tema de liderazgo femenino que se planteó ayer en la presentación de clase, he encontrado está Ted Talk y me gustaría destacar algunos temas de los que plantea:&nbsp;<br>- Como el modelo mental sobre liderazgo que tenemos suele estar más ligado con el de hombre, blanco privilegiado.&nbsp;<br>- El bajo porcentaje de representación de las mujeres en cargos de liderazgo incluso en las profesiones dominadas por mujeres como la educativa. Por ejemplo, solo el 30% de las directoras de instituto en Estados Unidos son mujeres.&nbsp;<br>- Barreras externas y internas (miedo, estereotipos) que existen para llegar a puestos de liderazgo.&nbsp;<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=FVzHBWoIGEw" />
         <pubDate>2021-11-05 20:02:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1870763419</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ejemplos de cambios impulsados por la dirección en dos centros educativos</title>
         <author>BeaCerezo</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1871382029</link>
         <description><![CDATA[<div>Buenos días chic@s!<br><br>Os dejo por aquí los enlaces a las páginas web de los centros de los cuales os hablamos el jueves en la presentación sobre liderazgo escolar, por si alguno quisierais conocer mejor sus metodologías e instalaciones.<br>- Colegio Santo Domingo: <a href="https://spark.adobe.com/page/bH9dP7YCOlz53/">https://spark.adobe.com/page/bH9dP7YCOlz53/</a><br>- Liceo Europa de Zaragoza: <a href="https://liceoeuropa.com/">https://liceoeuropa.com</a><br>Espero que os gusten, un saludo!</div>]]></description>
         <enclosure url="https://spark.adobe.com/page/bH9dP7YCOlz53/" />
         <pubDate>2021-11-06 10:17:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1871382029</guid>
      </item>
      <item>
         <title>http://revistaestilosdeaprendizaje.com/article/view/2654/3261</title>
         <author>elvirodme98</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1871463631</link>
         <description><![CDATA[<div>¡Hola compañeras!<br>Relacionado con el proceso de cambio en la escuela he encontrado este breve artículo muy actual sobre algunos de los cambios que se han producido en la enseñanza como consecuencia del COVID y me ha parecido interesante ya que no trata únicamente estos cambios, sino que también habla de algunos beneficios y avances que se han logrado a partir de esta situación. Creo que puede servirnos para ver que, aunque ha sido una situación difícil de afrontar, también ha servido para aportar algunos beneficios en la autonomía de los alumnos o en la reducción de la brecha digital entre otros. ¡Espero que os resulte interesante!</div>]]></description>
         <enclosure url="http://revistaestilosdeaprendizaje.com/article/view/2654/3261" />
         <pubDate>2021-11-06 12:05:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1871463631</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>cristinarodriguezs03</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1874928986</link>
         <description><![CDATA[<div>Os dejo este video donde se habla de la implicación del docente en la innovación educativa, bastante interesanre</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=YsSfm8OYDz8" />
         <pubDate>2021-11-08 13:03:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1874928986</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>irenemorenon</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1877910912</link>
         <description><![CDATA[<div>Os&nbsp;dejamos aquí la presentación de liderazgo que hemos expuesto en clase :)</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/516252555/7bee8bbfd2ef049a651e41fd19242be7/LIDERAZGO_PARA_EL_CAMBIO.pptx" />
         <pubDate>2021-11-09 11:07:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1877910912</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Co-docencia y Trabajo en red </title>
         <author>Tamaragdotor</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1880962171</link>
         <description><![CDATA[<div>¡Hola!<br>Os dejo por aquí la experiencia innovadora de un centro madrileño en el que, a través del trabajo en red y la colaboración docente (no solo en la formación, si no también en la práctica), se busca el impacto y mejora de la calidad educativa y del proceso de aprendizaje de los alumnos. De hecho, a raíz de dicha experiencia, han sido galardonados con un premio a la Innovación. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.elespanol.com/reportajes/20211108/innovador-metodo-colegio-leganes-clase-profesores-mismo/624938493_0.html" />
         <pubDate>2021-11-10 11:05:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1880962171</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Experiencia de liderazgo distribuido </title>
         <author>Tamaragdotor</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1880979601</link>
         <description><![CDATA[<div>Os dejo por aquí un vídeo que narra el proceso de implantación de un liderazgo distribuido en un centro escolar australiano. El motivo de implantación de dicha metodología, de acuerdo con la directora, se debe a la búsqueda de consistencia y cooperación entre el equipo docente, asumiendo que el equipo directivo no disponía de los recursos (tanto funcionales como materiales) para atender las necesidades individuales de cada aula. Así, podemos ver como el ejercicio de un liderazgo distribuido eficaz impacta, no solo sobre el rendimiento y el aprendizaje de los alumnos, sino también sobre el clima y la cultura escolar. Espero que el vídeo os ayude a entender la aplicación práctica de este tipo de liderazgo. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=JRH0gOMvolg&amp;t=151s" />
         <pubDate>2021-11-10 11:16:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1880979601</guid>
      </item>
      <item>
         <title>La importancia del cambio </title>
         <author>Tamaragdotor</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1880989841</link>
         <description><![CDATA[<div>Una vez hemos abordado cómo investigar, implantar e institucionalizar el cambio escolar, creo que resulta fundamental, desde una perspectiva práctica, reflexionar sobre los motivos para dicho cambio. La globalización nos sitúa en un contexto cambiante. Así, los contextos, procesos e, incluso, los valores, son cambiantes, siendo necesario adaptar los procesos de enseñanza de forma continua. En este documental, una serie de expertos abordan la importancia de la innovación y los motivos que la sustentan. Espero que os sea de utilidad :) </div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=qC_T9ePzANg" />
         <pubDate>2021-11-10 11:22:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1880989841</guid>
      </item>
      <item>
         <title>“Ayudo a los niños a cumplir sus sueños”</title>
         <author>Tamaragdotor</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1881011165</link>
         <description><![CDATA[<div>Os dejo por aquí un artículo, en el que, de forma divulgativa, se expone en qué consiste nuestra labor y los principales problemas a los que nos hemos de exponer. Me parece interesante tanto que refleje que el propio Ministerio reconoce que nuestra profesión no está complemente desarrollada, así como el hecho de que, a través de este tipo de artículos, se acerquen nuestras funciones y responsabilidades a la población. Igualmente, me gustaría destacar la figura del "Career Leader" implantada en Inglaterra. Así, esta figura consiste en un profesional del equipo docente que complementa la labor del orientador, especialmente, en lo que respecta a las cuestiones vocacionales y profesionales.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://elpais.com/educacion/2021-11-03/tengo-15-anos-y-no-se-si-seguir-estudiando-la-inabarcable-tarea-de-los-orientadores-con-una-ratio-cuatro-veces-por-encima-de-lo-recomendado.html" />
         <pubDate>2021-11-10 11:35:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1881011165</guid>
      </item>
      <item>
         <title>La inclusión educativa suena a blues!!</title>
         <author>palomaarranzrumbero</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1883742520</link>
         <description><![CDATA[<div>David Rodrigues es un profesor portugués de educación especial. Durante el confinamiento emitió esta conferencia a través de YouTube en la que explica los componentes necesarios para crear una educación inclusiva. Para ello, utiliza la metáfora del blues. Me parece una forma de contarlo muy motivante que podemos emular como orientadoras, cuando nos toque convencer a algún/a escéptico/a. ;)</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/S939hFDx6sg" />
         <pubDate>2021-11-11 09:28:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1883742520</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Sobre la justicia como redistribución</title>
         <author>palomaarranzrumbero</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1883755104</link>
         <description><![CDATA[<div>No os perdáis al sociólogo Mariano Fernández Enguita hablando y poniendo el ojo crítico sobre la gratuidad en la educación.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/fczObmAYjJo" />
         <pubDate>2021-11-11 09:36:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1883755104</guid>
      </item>
      <item>
         <title>La &quot;Francia vacía&quot;</title>
         <author>palomaarranzrumbero</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1883760886</link>
         <description><![CDATA[<div>Un documental que habla sobre las problemáticas para el acceso a la educación en la Francia rural... y cómo lo resuelven.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/Uc1V_1PcDYA" />
         <pubDate>2021-11-11 09:39:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1883760886</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Una Investigación Acción-Participativa: cómo cambiar la situación de inclusión de las personas migrantes desde la educación popular.</title>
         <author>palomaarranzrumbero</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1883768893</link>
         <description><![CDATA[<div>Un TFM sobre cómo en un barrio popular de Santiago de Chile se creó un curso de español para migrantes de Haití partiendo del análisis de sus necesidades.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://repositorio.unesp.br/handle/11449/191831" />
         <pubDate>2021-11-11 09:44:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1883768893</guid>
      </item>
      <item>
         <title>La justicia sexual como forma de superar los límites de la justicia como redistribución y como reconocimiento.</title>
         <author>palomaarranzrumbero</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1883777853</link>
         <description><![CDATA[<div>La idea del título de este post la desarrolla la filósofa española Alicia Miyares en su libro "Democracia feminista". Imprescindible. Este es un pequeño vídeo de una intervención suya. En un comentario dejo otro sobre trampas del sistema patrialcal. Es un poco más largo, pero también me parece interesante.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/K6N5uFzutdk" />
         <pubDate>2021-11-11 09:49:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1883777853</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Más sobre trabajo en red.</title>
         <author>palomaarranzrumbero</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1883787250</link>
         <description><![CDATA[<div>Juan de Vicente Abad, orientador del IES Miguel Catalán, hablando del Aprendizaje-Servicio como una forma de vincular los aprendizajes escolares con la vida real y las necesidades del entorno.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/QWSmgVb8iyo" />
         <pubDate>2021-11-11 09:55:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1883787250</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Canal de YouTube: Aprende a investigar</title>
         <author>palomaarranzrumbero</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1883811194</link>
         <description><![CDATA[<div>Este colombiano majísimo te enseña todo lo que necesitas para hacer una buena investigación, incluidas las normas APA.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/kI0tlKBt5HU" />
         <pubDate>2021-11-11 10:09:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1883811194</guid>
      </item>
      <item>
         <title>León, O., &amp; Montero García-Celay, I. (2015). Métodos de investigación en psicología y educación. Madrid: McGraw-Hill España.</title>
         <author>palomaarranzrumbero</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1883897578</link>
         <description><![CDATA[<div>Este manual es maravilloso para iniciarse en la investigación en educación (y en psicología). Los autores son uno cracks y el libro está contado casi como una novela.<br>Está en la biblio. Aquí os dejo también un enlace para poder leerlo en línea: https://elibro.net/es/ereader/uamadrid/130293 </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/524302579/a184e865c8507c8ece1a155e39f06788/descarga.jfif" />
         <pubDate>2021-11-11 11:07:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1883897578</guid>
      </item>
      <item>
         <title>La ciencia y la investigación más del laboratorio y los hombres blancos</title>
         <author>palomaarranzrumbero</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1883934674</link>
         <description><![CDATA[<div>Donna Haraway es una filósofa de la ciencia que problematiza la arraigada idea occidental sobre la ciencia de laboratorio como poseedora de las verdades objetivas. Para ella, la ciencia debe atender a contextos reales y reflejar a las mujeres y las minorías. Para ello, utiliza en su libro <strong><em>Ciencia, cybors y mujeres</em></strong> las pinturas alegóricas de la artista feminista Lynn Randolph. En este cuadro que os adjunto (Cyborg) representa la conjunción entre naturaleza, ciencia y espiritualidad de la mano de una mujer mestiza. Este alejamiento de la ciencia como objetivable y posesión de los científicos (hombres) de bata blanca invita a pensar en la necesidad de investigar en educación traspasando las limitaciones de lo cuantitativo.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/524302579/c540bcbf068079ee645f3c2810fb2c35/Cyborg.jpg" />
         <pubDate>2021-11-11 11:31:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1883934674</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Otro cuadro de Lynn Randolph, &quot;La mestiza cósmica&quot;.</title>
         <author>palomaarranzrumbero</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1883939461</link>
         <description><![CDATA[<div>Y aquí os dejo el enlace al libro de Haraway: https://kolectivoporoto.cl/wp-content/uploads/2015/11/Haraway-Donna-ciencia-cyborgs-y-mujeres.pdf<br><br>Haraway, Arditi, García Selgas, &amp; Orr. (1995). <em>Ciencia, cyborgs y mujeres : La reinvención de la naturaleza</em> (Feminismos 28). Madrid: Cátedra.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/524302579/c6ca657ad0346a732d9680bbec5d901d/Mestiza.jpg" />
         <pubDate>2021-11-11 11:34:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1883939461</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Os subo un artículo sobre el rol del orientador en el siglo XXI</title>
         <author>irenelopezgalvez</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1886350825</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1452652362/3696a2c8399cb426372465aa7a34fb73/Dialnet_ElRolDelOrientadorEnElSigloXXI_3952511.pdf" />
         <pubDate>2021-11-12 10:36:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1886350825</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Hola a todos!! os recomiendo este libro de Quintina Martin-Moreno </title>
         <author>irenelopezgalvez</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1886357003</link>
         <description><![CDATA[<div>Lo podréis ver entrando desde  elibro </div>]]></description>
         <enclosure url="https://elibro.net/es/ereader/uamadrid/50127?page=1" />
         <pubDate>2021-11-12 10:41:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1886357003</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>irenelopezgalvez</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1886361851</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=UFVhggkcO_g" />
         <pubDate>2021-11-12 10:45:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1886361851</guid>
      </item>
      <item>
         <title> </title>
         <author>irenelopezgalvez</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1886366052</link>
         <description><![CDATA[<div>Hola compis! Os dejo un artículo muy interesante sobre como los alumnos ven la figura de la directora y el director </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1452652362/c20b2d3399f4293ecc4c41b599f61c5f/Dialnet_LaImagenEnElEspejo_2684411.pdf" />
         <pubDate>2021-11-12 10:49:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1886366052</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Investigación cualitativa sobre ciberacoso</title>
         <author>mariacorbifernandez</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1888318533</link>
         <description><![CDATA[<div>Hola chicos, aquí os dejo un artículo en el que se realiza una investigación cualitativa a través de entrevistas a una estudiante de 2º de la ESO víctima de acoso. Los resultados se analizan desde el enfoque ecológico de Bronfenbrenner.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1454109928/0611fe5128d7143dfeae041b50ac82b1/Investigaci_n_Narrativa_V_ctima_de_acoso_cibern_tico.pdf" />
         <pubDate>2021-11-13 15:28:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1888318533</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>cristinarodriguezs03</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1890904549</link>
         <description><![CDATA[<div>Os dejo otra charla TED que es bastante interesante :)</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=pquMSXnWaUw" />
         <pubDate>2021-11-15 10:17:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1890904549</guid>
      </item>
      <item>
         <title>La brecha de género en matemáticas</title>
         <author>mariagonzalezjim</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1891092234</link>
         <description><![CDATA[<div>Hola! Os comparto este artículo (que abordamos por encima en la exposición de Justicia Social) donde se explica cómo se van interiorizando los estereotipos y roles del currículo oculto en la educación, determinando al final una autopercepción negativa en las niñas hacia ciertas asignaturas. También recoge los cambios curriculares que se proponen en la LOMLOE para reducir esta brecha.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://elpais.com/educacion/2021-09-13/la-brecha-de-genero-en-matematicas-por-que-a-las-ninas-les-gusta-de-promedio-menos-esa-materia.html" />
         <pubDate>2021-11-15 12:21:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1891092234</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Escuelas en Paz - Corporación Región y UNICEF</title>
         <author>mariagonzalezjim</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1891118008</link>
         <description><![CDATA[<div>Escuelas en Paz es un proyecto en el cual trabajé en Colombia, desde donde se fortalecían procesos de participación, convivencia y educación para la paz en escuelas de entornos rurales impactados por el conflicto armado. Es muy interesante porque se trabajaba con alumnado, docentes y equipo directivo, administraciones educativas y familias en la construcción de una cultura de paz en las escuelas. Es importante señalar que el proyecto no nacía en las propias escuelas sino en organizaciones de cooperación externas a la misma. Sin embargo, cuando el proyecto era apropiado por el equipo directivo de un centro, lo transformaban para dotarlo de sus propias señas de identidad e incluía a toda la comunidad educativa como agente de cambio, lo que permitía desarrollar cambios muy significativos en la cultura escolar.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=M-6tTx4pXaY" />
         <pubDate>2021-11-15 12:36:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1891118008</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Programa Escuela Nueva en Colombia</title>
         <author>mariagonzalezjim</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1891166119</link>
         <description><![CDATA[<div>El Programa de Escuela Nueva es un modelo educativo flexible que se lleva implementando en escuelas rurales en Colombia desde la década de 1960. Nació para trabajar en grupos de niños/as con diferentes edades y cursos, en aquellas escuelas con un solo maestro o maestra. Creo que es una estrategia muy interesante para trabajar de manera cooperativa (escuela-comunidad-administración) en la garantía del derecho a la educación en zonas rurales.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://otra-educacion.blogspot.com/2018/03/el-programa-escuela-nueva-de-colombia.html" />
         <pubDate>2021-11-15 13:00:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1891166119</guid>
      </item>
      <item>
         <title>https://www.youtube.com/watch?v=y4z2FZHZnSc</title>
         <author>mariacorbifernandez</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1891836246</link>
         <description><![CDATA[<div>Hola chicas, aquí os adjunto un vídeo muy interesante de Rosan Bosch, una diseñadora que busca estimular la creatividad de los niños y su talento a través del diseño de los espacios educativos. El link del vídeo completo es este https://www.youtube.com/watch?v=evfjTHdfk5I&nbsp;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=y4z2FZHZnSc" />
         <pubDate>2021-11-15 16:57:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1891836246</guid>
      </item>
      <item>
         <title>https://rosanbosch.com/es</title>
         <author>mariacorbifernandez</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1891838385</link>
         <description><![CDATA[<div>Aquí os dejo su página web, merece la pena echarle un vistazo</div>]]></description>
         <enclosure url="https://rosanbosch.com/es" />
         <pubDate>2021-11-15 16:58:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1891838385</guid>
      </item>
      <item>
         <title>La escuela rural en el siglo XXI</title>
         <author>albanavarro1998</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1891905897</link>
         <description><![CDATA[<div>Hola compis! Os comporta este informe bastante exhaustivo&nbsp; sobre la situación de la escuela rural en España. CCOO presenta en este informe los debates de la jornada sobre La escuela rural en el siglo XXI, organizadas por la Federación Estatal de Enseñanza de CCOO en Salamanca el 27 de septiembre de 2018. Es una aproximación a la realidad y a la problemática demográfica y socioeducativa así como a los retos y desafíos que deben abordar este tipo de centros.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://fe.ccoo.es/8f31b190cd9da00e51ca9b1f2cf4d348000063.pdf" />
         <pubDate>2021-11-15 17:25:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1891905897</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Debate objetividad/subjetividad de la ciencia</title>
         <author>korabodio</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1899178055</link>
         <description><![CDATA[<div>Hola! Os comparto unos artículos que me parecen muy interesantes sobre este debate de la objetividad de la ciencia:<br>- Donna Harawey (1995): https://lascirujanas666.files.wordpress.com/2014/04/haraway-conocimientossituados.pdf<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://lascirujanas666.files.wordpress.com/2014/04/haraway-conocimientossituados.pdf" />
         <pubDate>2021-11-18 10:26:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1899178055</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Debate objetividad/subjetividad de la ciencia II</title>
         <author>korabodio</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1899179107</link>
         <description><![CDATA[<div>https://scielo.conicyt.cl/pdf/cmoebio/n45/art05.pdf</div>]]></description>
         <enclosure url="https://scielo.conicyt.cl/pdf/cmoebio/n45/art05.pdf" />
         <pubDate>2021-11-18 10:27:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1899179107</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Transformación de un Centro Rural Agrupado a una Comunidad de Aprendizaje</title>
         <author>korabodio</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1899184060</link>
         <description><![CDATA[<div>Os comparto una tesis doctoral sobre este tema que me parece muy interesante:<br>https://uvadoc.uva.es/bitstream/handle/10324/16496/Tesis884-160309.pdf?sequence=1&amp;isAllowed=y</div>]]></description>
         <enclosure url="https://uvadoc.uva.es/bitstream/handle/10324/16496/Tesis884-160309.pdf?sequence=1&amp;isAllowed=y" />
         <pubDate>2021-11-18 10:30:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1899184060</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Artículo techo de cristal en el liderazgo de mujeres</title>
         <author>korabodio</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1899272868</link>
         <description><![CDATA[<div>Os comparto este artículo sobre el techo de cristal en el liderazgo de mujeres. Gracias por abrir este debate en la clase! Fue super interesante.<br><br>https://www.redalyc.org/pdf/727/72717169002.pdf</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.redalyc.org/pdf/727/72717169002.pdf" />
         <pubDate>2021-11-18 11:30:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1899272868</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>cristinarodriguezs03</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1905694591</link>
         <description><![CDATA[<div>Esta charla es un punto de vista interesante.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.ted.com/talks/angela_lee_duckworth_grit_the_power_of_passion_and_perseverance?language=es" />
         <pubDate>2021-11-22 09:36:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1905694591</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>elvirodme98</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1907946216</link>
         <description><![CDATA[<div>¡Hola compañeras!&nbsp;<br>Os dejo por aquí una película que vi hace mucho tiempo pero que me pareció muy interesante y que creo que sigue estando de actualidad por los temas que en ella trata.<br>Está basada en un libro que cuenta la historia de una profesora que tiene que romper con sus esquemas de enseñanza tradicional para enfrentarse a un grupo totalmente desmotivado con la educación y con su futuro, pero también con una dirección que no apuesta por este grupo y solo pone pegas a todo aquello que no sea educación tradicional.<br>Sin spoiler, pero es una película muy buena por la implicación de la profesora y por el cambio que intenta lograr. ¡Espero que la disfrutéis!</div>]]></description>
         <enclosure url="https://gloria.tv/post/Tt8NjZN2oQPU2Bt6X2g1hEnnA" />
         <pubDate>2021-11-23 09:00:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1907946216</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>elvirodme98</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1907997634</link>
         <description><![CDATA[<div>Hola compis. Siguiendo con la exposición de las compañeras el otro día en clase, os dejo un libro en la línea de los que ellas mostraron en clase. En este caso se trata de un cuento que pretende romper con los estereotipos de género que siguen presentes en la sociedad actual y que condicionan a los niños y las niñas desde pequeños en aspectos como los colores o los juegos, lo cual terminará influyendo en la formación de su identidad.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://cuentosquecontar.com/2019/02/26/el-nino-que-no-queria-ser-azul-la-nina-que-no-queria-ser-rosa/" />
         <pubDate>2021-11-23 09:30:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1907997634</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Escuelas que trabajan a favor de la justicia social</title>
         <author>albanavarro1998</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1915425545</link>
         <description><![CDATA[<div>Hola a todos!<br>He encontrado este artículo que explica el caso de una escuela situada en el barrio Oliver de Zaragoza llamada CEIP Ramiro Soláns. Se trata de un centro educativo comprometido con su realidad y con la justicia social ya que gran parte del alumnado proviene de familias emigrantes (52%) de 20 nacionalidades distintas y el 41% es de etnia gitana. También, en este artículo encontramos vídeos y explicaciones sobre los distintos proyectos llevados a cabo en el colegio. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://elpais.com/elpais/2021/06/22/escuelas_en_red/1624360529_643972.html" />
         <pubDate>2021-11-27 13:27:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1915425545</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Debate objetividad-subjetividad. Relación entre objetividad-subjetividad en las ciencias sociales </title>
         <author>albanavarro1998</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1915430002</link>
         <description><![CDATA[<div>Hola compis! Siguiendo con el debate que se planteó en clase y los artículos que ha compartido Kora, os comparto otro artículo que habla&nbsp; sobre como la objetividad es también subjetiva y que no existe tal cosa como la objetividad pura.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1410853637/44263b3f7c1283203dcc0289f5cbad3c/objetividad_subjetividad.pdf" />
         <pubDate>2021-11-27 13:32:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1915430002</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Os dejo este artículo sobre los aportes de la investigación cualitativa en educación</title>
         <author>cristinarodriguezs03</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1922280004</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.comie.org.mx/congreso/memoriaelectronica/v14/doc/0503.pdf" />
         <pubDate>2021-12-01 08:24:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1922280004</guid>
      </item>
      <item>
         <title>La investigación cualitativa en educación y la relación con el campo pedagógico</title>
         <author>laurabasanta</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1922525127</link>
         <description><![CDATA[<div>En este artículo se ponen de manifiesto cada uno de los autores que han ido construyendo la teoría de la investigación cualitativa en el campo educativo. También se busca que se reconozca la importancia que tiene la investigación cualitativa en la educación, en especial los fenómenos que encierra los campos de la pedagogía y los aportes que ha venido construyendo a lo largo del desarrollo del espacio investigativo de los fenómenos humanos.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/5555277.pdf" />
         <pubDate>2021-12-01 11:12:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1922525127</guid>
      </item>
      <item>
         <title>INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN</title>
         <author>laurabasanta</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1922531120</link>
         <description><![CDATA[<div>En este artículo se busca que, la pedagogía que nació como reflexión sobre la educación evolucione como disciplina con su propio campo de investigación.<br>Por ello mismo se describen las posibilidades de la investigación educativa con el enfoque cuantitativo y cualitativo, la investigación acción participativa, la etnografía y la fenomenología.</div>]]></description>
         <enclosure url="http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S0120-00112006000400010" />
         <pubDate>2021-12-01 11:17:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1922531120</guid>
      </item>
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         <title>Escuela o barbarie</title>
         <author>javigramirez</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1922532598</link>
         <description><![CDATA[<div>Buenas! Os recomiendo este libro, que me parece muy interesante para reflexionar hacia dónde queremos llevar el cambio educativo, cómo ningún cambio está exento de un contenido y relevancia política y una defensa de la escuela pública como espacio de cambio y avance social</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.akal.com/libro/escuela-o-barbarie_35221/" />
         <pubDate>2021-12-01 11:18:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1922532598</guid>
      </item>
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         <title>Familias extranjeras de la cultura de centro</title>
         <author>javigramirez</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1922541916</link>
         <description><![CDATA[<div>En este artículo Collet-Sabe reflexiona sobre cómo los centros educativos tienen una cultura, prácticas, códigos, burocracia, etc. propias, y cómo algunas familias tienden a quedarse fuera de esa cultura, siendo percibidas como extranjera a ese "país-escuela"</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1426359969/c1ab5e4f8fb2d3ea92f1c4e182398f70/Relacion_entre_docentes_y_familias__3_.pdf" />
         <pubDate>2021-12-01 11:25:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1922541916</guid>
      </item>
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         <title>Guía análisis de datos</title>
         <author>javigramirez</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1922556803</link>
         <description><![CDATA[<div>Esta profesora de la UAM sube los apuntes de la asignatura de Análisis de datos I, además de problemas y guía de SPSS<br><br>A mí me ayudó mucho durante el grado y creo que os puede ser útil</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.psicologiauam.es/carmen.ximenez/MaterialD.html" />
         <pubDate>2021-12-01 11:36:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1922556803</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Pisa y LOMCE, ¿que relación tienen?</title>
         <author>diegorecio1999</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1922563179</link>
         <description><![CDATA[<div>Buenas equipo! Os adjunto un artículo muy sugerente que analiza las pruebas PISA como un instrumento de la OCDE y su relación con la política educativa que proponía la LOMCE, muy ligada a un discurso neoliberal. Espero que os guste!</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1480771150/0469aef9f5bde23076ff15578d52b548/Pisa_como_instrumento_de_legitimaci_n_de_la_LOMCE.pdf" />
         <pubDate>2021-12-01 11:41:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1922563179</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Manual de Castellano para personas inmigrantes que necesitan un aprendizaje rápido y funcional en dispositivos de corta estancia. </title>
         <author>diegorecio1999</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1922568390</link>
         <description><![CDATA[<div>Hola! Creo que es importante recalcar también la importancia de la innovación en los ámbitos educativos no formales, y quería compartir la experiencia de formación en castellano a personas inmigrantes en el dispositivo de emergencias de atención humanitaria en el que trabajo, en Cruz Roja. El manual es de elaboración propia y es gratuito a todos. Después os adjunto el manual de profesorado que da clases. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1480771150/4902ba26f11c9b785e7cb2bb16e54046/NUEVO_MANUAL_CASTELLANO.docx" />
         <pubDate>2021-12-01 11:45:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1922568390</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Manual de profesores que enseñan castellano en dispositivos de corta estancia a personas inmigrantes. </title>
         <author>diegorecio1999</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1922569409</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1480771150/7e53ca1140f0b711a8b08cbb01ae40a0/MANUAL_CASTELLANO_PROFESORAS.docx" />
         <pubDate>2021-12-01 11:46:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1922569409</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Pedagogía del oprimido</title>
         <author>javigramirez</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1922572741</link>
         <description><![CDATA[<div>Obra clásica, de Paulo Freire, sobre el papel de la educación como proceso emancipador de la clase oprimida, muy relacionado con el concepto actual de justicia social</div>]]></description>
         <enclosure url="https://fhcv.files.wordpress.com/2014/01/freire-pedagogia-del-oprimido.pdf" />
         <pubDate>2021-12-01 11:48:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1922572741</guid>
      </item>
      <item>
         <title>El rol del orientador como gente dinamizador del escenario educativo y social</title>
         <author>pauulamart99</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1922584541</link>
         <description><![CDATA[<div>Hola compis!!<br>Aquí os dejo un articulo bastante interesante sobre el papel y la posición social de la orientación escolar hoy en día.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1480793558/e52d1d90e2f673df522e08d8af142208/El_rol_del_orientador_como_agente_dinamizador_del_escenario_educativo_y_social.pdf" />
         <pubDate>2021-12-01 11:57:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1922584541</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Orientación educativa con perspectiva de género</title>
         <author>korabodio</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1923117292</link>
         <description><![CDATA[<div>Buenos días!<br>Os comparto este interesante trabajo que ofrece algunas estrategias para reducir los estereotipos y sesgos de género en la orientación educativa. Me parece que es es un punto central para que la figura del orientador/a pueda ser en efecto un agente de cambio. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1428127824/944e35383e0c04cd980b20b8b144efe6/orientacion_educativa_sin_sesgo_de_genero_antes_de_la_universidad.pdf" />
         <pubDate>2021-12-01 15:48:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1923117292</guid>
      </item>
      <item>
         <title>https://eduso.net/res/revista/20/el-tema-colaboraciones/justicia-social-y-educacion</title>
         <author>andreacrespoaragones</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1928863884</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://eduso.net/res/revista/20/el-tema-colaboraciones/justicia-social-y-educacion" />
         <pubDate>2021-12-04 15:54:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1928863884</guid>
      </item>
      <item>
         <title>https://fhcevirtual.umsa.bo/btecavirtual/sites/default/files/047%20978-987-688-166-1.pdf</title>
         <author>andreacrespoaragones</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1928865141</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://fhcevirtual.umsa.bo/btecavirtual/sites/default/files/047%20978-987-688-166-1.pdf" />
         <pubDate>2021-12-04 15:56:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1928865141</guid>
      </item>
      <item>
         <title>https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/46703652/SandinInvestigacionCualitativaenEducacion-with-cover-page-v2.pdf?Expires=1638637041&amp;Signature=BOW66mso7C~28nTrJMxM7tXhDvMCU13giJxFuxItXxEzj672B-~0jZPcmtUJaySGO~-PdaEHLMj6774-ocHv3kdsWeYvwIS4T2MQc1eF5CW5Au~ppv9U1VMw9ld~jSHIljzmhlmza~g0ghyX6vNN-aWfqKeqwnQZfE3y83bfQhQhRDYEjtTp8v9GRx7NAz5J5IXF80Js~1W3sxdYfqSxpMWIMLrZEkVy7NdLGlQ7qGSq5yZjz3g8eXpQbwWr9B5HegUvfnDRzTmX4xIrydr49iicXGbl1v0RIPmWz7n~qdJsLo74DtQaq3rP9Q9w2sGM4r-hklCfnrNn4Sl9x-m4zg__&amp;Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA</title>
         <author>andreacrespoaragones</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1928865853</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/46703652/SandinInvestigacionCualitativaenEducacion-with-cover-page-v2.pdf?Expires=1638637041&amp;Signature=BOW66mso7C~28nTrJMxM7tXhDvMCU13giJxFuxItXxEzj672B-~0jZPcmtUJaySGO~-PdaEHLMj6774-ocHv3kdsWeYvwIS4T2MQc1eF5CW5Au~ppv9U1VMw9ld~jSHIljzmhlmza~g0ghyX6vNN-aWfqKeqwnQZfE3y83bfQhQhRDYEjtTp8v9GRx7NAz5J5IXF80Js~1W3sxdYfqSxpMWIMLrZEkVy7NdLGlQ7qGSq5yZjz3g8eXpQbwWr9B5HegUvfnDRzTmX4xIrydr49iicXGbl1v0RIPmWz7n~qdJsLo74DtQaq3rP9Q9w2sGM4r-hklCfnrNn4Sl9x-m4zg__&amp;Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA" />
         <pubDate>2021-12-04 15:57:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1928865853</guid>
      </item>
      <item>
         <title>La escuela rural y la innovación</title>
         <author>irenemorenon</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1931489151</link>
         <description><![CDATA[<div>https://www.20minutos.es/noticia/4897489/0/la-educacion-en-el-mundo-rural/</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.20minutos.es/noticia/4897489/0/la-educacion-en-el-mundo-rural/" />
         <pubDate>2021-12-06 16:01:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1931489151</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Esquema general de diseños de investigación.</title>
         <author>monicavilla23</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1933247898</link>
         <description><![CDATA[<div>¡Hola compañeros/as! Os dejo aquí un cuadro resumen de diseños de investigación en psicología junto con los procedimientos estadísticos a utilizar, que podría resultaros útil tanto en el trabajo de investigación como en el propio TFM. Me lo facilitó un profesor de estadística de otro máster, y a mi me ayudó mucho para clarificar.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1390615191/21053a8be83c196b63ffbd7c72181b17/dise_os_de_investigacion.pdf" />
         <pubDate>2021-12-07 11:12:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1933247898</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Técnicas de recogida de datos: cuestionario, entrevista, grupo de discusión y observación participante.</title>
         <author>monicavilla23</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1933263686</link>
         <description><![CDATA[<div>Os dejo también un libro que mezcla cuatro técnicas de recogida de datos cuantitativas y cualitativas, por si os es de utilidad.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1390615191/b1212a603142f1fc2120da392755d417/T_cnicas_de_investigaci_n_social_y_educativa.pdf" />
         <pubDate>2021-12-07 11:24:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1933263686</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Este video, aunque esté en inglés, es interesante :)</title>
         <author>cristinarodriguezs03</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1935595902</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.ted.com/talks/sydney_chaffee_how_teachers_can_help_kids_find_their_political_voices" />
         <pubDate>2021-12-08 11:02:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1935595902</guid>
      </item>
      <item>
         <title>https://www.youtube.com/watch?v=Key4-LZ7UiA&amp;t=1314s</title>
         <author>mariacorbifernandez</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1936035378</link>
         <description><![CDATA[<div>Hola chicas, aquí adjunto un vídeo sobre análisis de datos cualitativo que creo que lo explica bastante bien.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=Key4-LZ7UiA&amp;t=1314s" />
         <pubDate>2021-12-08 14:50:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1936035378</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Investigación biográfico-narrativa</title>
         <author>elvirodme98</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1940579867</link>
         <description><![CDATA[<div>Hola compis, os dejo por aquí la exposición que hicimos en clase, que al ser online quizá venga bien tenerla por aquí por si se necesita mirar cualquier cosa.<br>¡Gracias por la participación que tuvisteis! Nos facilitasteis mucho la dinámica.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1442464232/de25c7676c0102ff87440be8d54a0f55/Investigaci_n_biogr_fico_narrativa.pdf" />
         <pubDate>2021-12-10 15:32:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1940579867</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Aproximación biográfico-narrativa a la investigación sobre formación docente</title>
         <author>albanavarro1998</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1941579551</link>
         <description><![CDATA[<div>Os adjunto por aquí este artículo que habla sobre la validez de este método de investigación cualitativo para la investigación sobre formación docente. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1410853637/80d6239683adef9bde357ab4bfb4773e/aproximacio_n_biogra_fico_narrativa_a_la_investigacio_n_sobre_formacio_n_docente.pdf" />
         <pubDate>2021-12-11 09:44:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1941579551</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Hilo de Twitter orientación educativa</title>
         <author>javigramirez</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1951564190</link>
         <description><![CDATA[<div>Os dejo este pequeño hilo sobre la labor de la orientación educativa en los centros! Puede ser útil para explicar sencillamente y de forma más amena nuestra profesión</div>]]></description>
         <enclosure url="https://twitter.com/sapere_educare/status/1471199181817663491?s=20" />
         <pubDate>2021-12-16 12:16:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1951564190</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>laurabasanta</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1951598311</link>
         <description><![CDATA[<div>Dejo por aquí un breve vídeo donde se habla del objetivo de la innovación y creatividad, junto al programa que ha propuesto la UNESCO para la innovación educativa</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=cSix7QgHB9k" />
         <pubDate>2021-12-16 12:37:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1951598311</guid>
      </item>
      <item>
         <title>UNESCO - PROGRAMA &quot;Cultura para la creatividad y la innovación&quot;</title>
         <author>laurabasanta</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1951602909</link>
         <description><![CDATA[<div>Y aquí dejo también la página de la UNESCO donde se habla más en profundidad de este programa que se comenta en el vídeo que he puesto con anterioridad.<br>unesdoc.unesco.org/in/rest/annotationSVC/DownloadWatermarkedAttachment/attach_import_08429e29-6ddd-4efe-90a6-c34867b6dc53?_=247005spa.pdf&amp;to=52&amp;from=1</div>]]></description>
         <enclosure url="https://es.unesco.org/fieldoffice/santiago/cultura/creatividad" />
         <pubDate>2021-12-16 12:40:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1951602909</guid>
      </item>
      <item>
         <title>https://elpais.com/elpais/2016/12/18/escuelas_en_red/1482049800_148204.html</title>
         <author>laurabasanta</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1951636206</link>
         <description><![CDATA[<div>Dejo aquí un artículo donde se habla de Justicia Social y Escuelas en Red</div>]]></description>
         <enclosure url="https://elpais.com/elpais/2016/12/18/escuelas_en_red/1482049800_148204.html" />
         <pubDate>2021-12-16 12:56:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1951636206</guid>
      </item>
      <item>
         <title>http://educacionyjusticiasocial.blogspot.com/</title>
         <author>laurabasanta</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1951637839</link>
         <description><![CDATA[<div>Este blog me ha parecido súper interesante ya que puedes ir viendo varios temas que abordar dentro de la justicia social y es muy didáctico</div>]]></description>
         <enclosure url="http://educacionyjusticiasocial.blogspot.com/" />
         <pubDate>2021-12-16 12:57:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1951637839</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Experiencias innovadoras forzadas por el confinamiento</title>
         <author>Tamaragdotor</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1951809788</link>
         <description><![CDATA[<div>Como sabemos, el confinamiento irrumpió en nuestras vidas hace prácticamente dos años. Este acontecimiento supuso que muchos centros escolares se vieran obligados a realizar innovaciones que, en muchos casos, aún se mantienen a día de hoy. A continuación, os dejo un vídeo en que una docente plantea cómo se llevó a cabo dicho proyecto de innovación, en este caso, referente a la asignatura de Lengua Castellana y Literatura. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=vdIltmuRDj4" />
         <pubDate>2021-12-16 14:05:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1951809788</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Justicia social y equidad escolar</title>
         <author>Tamaragdotor</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1951830610</link>
         <description><![CDATA[<div>Os dejo por aquí una revisión realizada por Bolívar que he encontrado muy interesante. En ella, el autor, revisa diferentes teorías relativas a la justicia social y, posteriormente, las relaciona con las prácticas educativas que realmente se están llevando a cabo en nuestra sociedad. Asimismo, realiza una crítica a las políticas compensatorias que, en muchos casos, no resultan suficientes. Espero que os resulte interesante. </div>]]></description>
         <enclosure url="http://www.rinace.net/riejs/numeros/vol1-num1/art1.pdf" />
         <pubDate>2021-12-16 14:12:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1951830610</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Investigación en la práctica educativa</title>
         <author>Tamaragdotor</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1951839089</link>
         <description><![CDATA[<div>¡Hola! Os dejo por aquí una guía referente a la investigación en la práctica educativa, en la cual se dan una serie de pautas a nivel metodológico para el diagnóstico y evaluación en los centros docentes. Al estar elaborada por el Ministerio de Educación y Ciencia, me ha parecido bastante interesante y quería compartirla con vosotras. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://sede.educacion.gob.es/publiventa/PdfServlet?pdf=VP12309.pdf&amp;area=E" />
         <pubDate>2021-12-16 14:15:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1951839089</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Fenomenografía</title>
         <author>Tamaragdotor</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1951851289</link>
         <description><![CDATA[<div>A raíz de la exposición realizada hoy por las compañeras, quería compartir con vosotras este estudio realizado por Hidalgo y Murillo. En él, los investigadores ahondan en las diferentes percepciones relativas a una evaluación justa que realizan alumnos y profesores. Quizás, a través de él, nos resulte más sencillo comprender en qué consisten este tipo de estudios.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://repositorio.uam.es/bitstream/handle/10486/679633/094_concepciones_hidalgo_CILME_2017.pdf?sequence=1&amp;isAllowed=y" />
         <pubDate>2021-12-16 14:20:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1951851289</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Metodología cuantitativa para la evaluación de centros</title>
         <author>Tamaragdotor</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1951862360</link>
         <description><![CDATA[<div>Hola a todas! Os dejo por aquí un artículo muy interesante en el que se exponen metodologías, herramientas y técnicas cuantitativas para la evaluación y análisis del funcionamiento de centros educativos. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://ruc.udc.es/dspace/bitstream/handle/2183/6936/RGP_9-7.pdf?sequence=1&amp;isAllowed=y" />
         <pubDate>2021-12-16 14:24:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1951862360</guid>
      </item>
      <item>
         <title>https://www.spreaker.com/show/educaciontrespuntocero</title>
         <author>inmaculadacouto</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1951875616</link>
         <description><![CDATA[<div>Os comparto un podcast que me resulta interesante ya que, en estos 3 capítulos hablan del papel de la mujer en la educación, la ciencia o las artes a lo largo de la historia y cómo la cultura escolar ha dado un salto, por suerte, en la consideración de las "seños".<br><br>Espero que os guste.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.spreaker.com/show/educaciontrespuntocero" />
         <pubDate>2021-12-16 14:28:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1951875616</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Importancia de la investigación en el ámbito educativo </title>
         <author>Tamaragdotor</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1951911084</link>
         <description><![CDATA[<div>En esta guía podemos encontrar múltiples recursos que nos pueden ser de utilidad a la hora de llevar a cabo una investigación en el ámbito educativo. Especialmente, me gustaría destacar el apartado referente a las páginas 11-14. En él, la autoría reflexiona sobre la importancia de la investigación en este ámbito, especialmente, en lo relacionado con el uso de las TIC. Dado el impacto de esta tecnología, creo que es muy importante que conozcamos por qué es tan importante la investigación aplicada y cómo hacer uso de ella. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://fantoniogargallo.unizar.es/sites/fantoniogargallo.unizar.es/files/users/jlatorre/la_investigacion_en_la_practica_docente.pdf" />
         <pubDate>2021-12-16 14:39:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1951911084</guid>
      </item>
      <item>
         <title>https://open.spotify.com/show/6eDd7FVlcKdhywUbnE27iw</title>
         <author>inmaculadacouto</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1952476345</link>
         <description><![CDATA[<div>Dejo por aquí estos podcast de una cuenta que lleva una educadora social y donde trabaja diferentes temas como la inclusión, mujer y discapacidad o los menores extranjeros no acompañados. Es realmente interesante tener otras miradas de diferentes problemas que trabajaremos dentro de poco como orientadoras.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://open.spotify.com/show/6eDd7FVlcKdhywUbnE27iw" />
         <pubDate>2021-12-16 19:09:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1952476345</guid>
      </item>
      <item>
         <title>http://escuelarural.net/innovar-desde-la-escuela-rural</title>
         <author>inmaculadacouto</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1952484339</link>
         <description><![CDATA[<div>Dejo este enlace donde se recogen recursos, noticias y enlaces realmente interesantes relacionados con la escuela rural.</div>]]></description>
         <enclosure url="http://escuelarural.net/innovar-desde-la-escuela-rural" />
         <pubDate>2021-12-16 19:14:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1952484339</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>inmaculadacouto</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1952493105</link>
         <description><![CDATA[<div>¡Buenas!&nbsp;<br><br>Dejo esta reflexión y opinión sobre la investigación educativa como motor para promover la justicia y equidad social.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://eldiariodelaeducacion.com/2017/07/07/construyendo-una-investigacion-educativa-transformadora/" />
         <pubDate>2021-12-16 19:20:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1952493105</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>inmaculadacouto</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1952498476</link>
         <description><![CDATA[<div>¡Buenas clase!&nbsp;<br><br>Dejo este documento para el análisis estadístico con SPSS, muy ilustrativo y es bastante sencillo de entender, otra cosa es entenderse con el SPSS...</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1382236506/a45ac649106cfe3657d8473333be3605/manual_de_spss_universidad_de_celaya.pdf" />
         <pubDate>2021-12-16 19:24:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1952498476</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>inmaculadacouto</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1952507861</link>
         <description><![CDATA[<div>¡Buenas clase!&nbsp;<br><br>Dejo este enlace donde se recoge la síntesis de un estudio realizado sobre las experiencias de los bibliotecarios como gestores a través de un estudio fenomenográfico. Me ha resultado muy curiosa la investigación fenomenográfica (gracias a la exposición de las compis) y cómo a través de esta se pueden desarrollar programas contextualizados y mucho más cercanos a la realidad donde se realiza el estudio.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://universoabierto.org/2020/06/07/experiencias-de-los-bibliotecarios-universitarios-como-gestores-un-estudio-fenomenografico/" />
         <pubDate>2021-12-16 19:29:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1952507861</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Programa de Radio 3 sobre investigación e innovación en educación, políticas y tendencias internacionales</title>
         <author>albanavarro1998</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1952682071</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;En este programa se resalta el valor de la investigación vinculada al desarrollo y a la innovación y se habla de aspectos como la responsabilidad de la investigación, la financiación y las políticas que intentan aproximar la investigación educativa a los retos que se plantean los sistemas educativos. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://canal.uned.es/video/5a6f50c4b1111f24408b4bfe?track_id=5a6f50c5b1111f24408b4c01" />
         <pubDate>2021-12-16 22:05:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1952682071</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Consideraciones críticas sobre el sistema de referencias APA</title>
         <author>albanavarro1998</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1952689235</link>
         <description><![CDATA[<div>Hola compis, os dejo por aquí un artículo en formato ensayo que pretende iniciar un debate sobre el papel que juega el sistema de referencias APA en los distintos procesos de investigación docente y en la formación del estudiantado. <br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1410853637/f3638797baec1a8a6301128976571fc6/cri_tica_normas_apa_.pdf" />
         <pubDate>2021-12-16 22:15:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1952689235</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Investigación cuantitativa</title>
         <author>albanavarro1998</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1952697270</link>
         <description><![CDATA[<div>Hola compis, os adjunto este vídeo explicativo sobre el proceso de investigación cuantitativa. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://canal.uned.es/video/5acf303eb1111f5a618b456d" />
         <pubDate>2021-12-16 22:25:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1952697270</guid>
      </item>
      <item>
         <title>El papel de la investigación en la transformación de la escuela </title>
         <author>albanavarro1998</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1953480737</link>
         <description><![CDATA[<div>Hola a todos, aquí os dejo una charla interesante sobre la importancia de hacer investigación para iniciar procesos de cambio en la escuela. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=WLkl8NRALNA" />
         <pubDate>2021-12-17 10:30:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1953480737</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Es interesante ver cómo muestra que a través de un cambio de metodología, de la tradicional a una nueva, conseguimos buenos efectos.</title>
         <author>cristinarodriguezs03</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1954712599</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.ted.com/talks/sal_khan_let_s_use_video_to_reinvent_education?language=es#t-59496" />
         <pubDate>2021-12-18 10:51:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1954712599</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Os dejo esta página interesante que recalca la importancia y ventajas de la orientación educativa con el alumnado :)</title>
         <author>cristinarodriguezs03</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1954716212</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.unir.net/educacion/revista/orientacion-educativa/" />
         <pubDate>2021-12-18 10:56:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1954716212</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Podemos ver el por qué han cambiado las normas APA y las principales diferencias que debemos tener en cuenta entre APA 6 y APA 7</title>
         <author>cristinarodriguezs03</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1954718226</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://ytulibro.com/blog-para-escritores/tesis/por-que-han-cambiado-las-normas-apa-6ta-edicion-y-que-necesitas-saber-de-la-7ma-edicion/" />
         <pubDate>2021-12-18 11:00:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1954718226</guid>
      </item>
      <item>
         <title>En este artículo se muestra un poco una parte de la investigación educativa, variables a tener en cuenta, efectos y diseños tratados desde una metodología cuantitativa y es bastante reciente :)</title>
         <author>cristinarodriguezs03</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1954721670</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1431666368/c0f43931dae9593b22cd4e3fb76f6137/Dialnet_MetodosCuantitativosParaElRegistroDeProcesosYConte_6549281.pdf" />
         <pubDate>2021-12-18 11:07:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1954721670</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ejemplos de letras de canciones machistas</title>
         <author>BeaCerezo</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1958391699</link>
         <description><![CDATA[<div>Buenos días chic@s!<br><br>Os dejo por aquí un vídeo en el que se muestran ejemplos de letras de canciones machistas, creo que representa bastante bien lo que estuvimos hablando el jueves pasado en clase a raíz de la presentación realizada por las compañeras.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1442376786/5b19698b20412d6c626ec6c9ff63c6d6/Ejemplos_de_canciones_machistas.mp4" />
         <pubDate>2021-12-21 08:31:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1958391699</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Inclusión de alumnado con TEA</title>
         <author>monicavilla23</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1958583507</link>
         <description><![CDATA[<div>Aquí os dejo un artículo que analiza las grandes diferencias que hay entre las comunidades autónomas en la inclusión de los alumnos con Trastorno de Espectro Autista, analizándolo desde el punto de vista de las leyes.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1390615191/c89a9b07abaace6abb3a9458642318d0/Respuesta_distintas_ccaa.pdf" />
         <pubDate>2021-12-21 11:08:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1958583507</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Estudio basado en técnicas biográfico-narrativas</title>
         <author>monicavilla23</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1958592366</link>
         <description><![CDATA[<div>En este estudio se analizan barreras para el cambio en un centro de secundaria a partir de técnicas biográfico-narrativas.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1390615191/c5767d143722a7b37f8c78bc972a7c42/Barreras_para_el_cambio_y_la_innovaci_n.pdf" />
         <pubDate>2021-12-21 11:15:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1958592366</guid>
      </item>
      <item>
         <title>El conflicto como una oportunidad. Convivencia restaurativa mediante círculos de diálogo.</title>
         <author>hdezsil98</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1963673651</link>
         <description><![CDATA[<div>¡Hola compis! Como hemos visto, la convivencia es una pieza angular de la cultura de centro. Por ello, os dejo por aquí un programa que dirigió Juan de Vicente Abad, orientador del IES Miguel Catalán, sobre como aprender a gestionar conflictos de una forma más eficaz. Tiene varios capítulos y diferentes herramientas que pueden ser útiles, entre ellos, la puesta en práctica de círculos de diálogo. La única pega es que habría que registrarse en BBVA Aprendemos Juntos. Pero bueno, os aseguro que merece la pena echarle un vistazo y se asemeja bastante a la práctica de como se gestiona la convivencia en el instituto.&nbsp;<br><br>¡Espero que os sea útil!</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.bbvaaprendemosjuntos.com/es/resoluciondeconflictos" />
         <pubDate>2021-12-25 16:20:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1963673651</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Formar a profesionales reflexivos. </title>
         <author>hdezsil98</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1963689534</link>
         <description><![CDATA[<div>¡Hola compis! Os dejo por aquí una lectura, que a pesar de tener unos cuantos años para mí fue bastante inspiradora como orientadora. Sobretodo de cara a nuestro papel como agentes de cambio desde la reflexión. &nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://josegastiel.files.wordpress.com/2019/02/schc3b6n-la-formacion-de-profesionales-reflexivos-donald-schon.pdf" />
         <pubDate>2021-12-25 16:47:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1963689534</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Innovar o fracasar: claves para pensar una nueva institucionalización de los aprendizajes en la escuela del siglo XXI</title>
         <author>saraalfaro</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1968701966</link>
         <description><![CDATA[<div>¡Buenos días! Os dejo aquí un ensayo en el que se plantea qué se debe hacer para dar sentido a aquello que ocurre en la escuela desde las perspectivas histórica&nbsp; (escuela moderna de los siglos XIX y XX), de la psicología social, pedagógica, didáctica y psicopedagógica. También se indica quiénes son los responsables de dar estas respuestas, y se hace énfasis tanto en la importancia de que los estudiantes y sus familias expresen sus necesidades y demandas para mejorar el proceso de ensañanza-aprendizaje, como en el papel fundamental que los docentes tienen para poder hacer realidad las mejoras en la escuela.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones/article/view/3451/4595" />
         <pubDate>2021-12-30 10:37:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1968701966</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Proceso de Cambio en la Escuela</title>
         <author>saraalfaro</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1968750928</link>
         <description><![CDATA[<div>¡Buenas tardes!<br><br>Os dejo aquí un vídeo muy recomendable sobre tres ejemplos de escuelas implicadas en las comunidades de aprendizaje. En él se explica cuál era la situación de malestar de la que partían, cómo empezaron, medidas que tuvieron que llevar a cabo para que pudiera darse el cambio y los diversos resultados que están logrando tanto en el alumnado como en otros agentes educativos y en el contexto en el que se encuentra cada centro.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=79bmMWY40AA&amp;t=6327s" />
         <pubDate>2021-12-30 11:57:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1968750928</guid>
      </item>
      <item>
         <title>El orientador escolar en contextos de diversidad cultural. Un análisis de su práctica.</title>
         <author>saraalfaro</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1968800163</link>
         <description><![CDATA[<div>¡Buenas tardes!<br><br>Os dejo aquí un artículo sobre las valoraciones de cuatro orientadores respecto al trabajo que desempeñan en relación a la gestión de la diversidad cultural en Huelva (España): su modo de intervención y la relación que mantienen con otros agentes de la comunidad educativa para atender al alumnado inmigrante en sus respectivos centros. Los resultados señalan la necesidad de que haya cambios en la implicación y colaboración por parte de los docentes y el equipo directivo con los orientadores, puesto que estos últimos siguen realizan sus intervenciones de forma aislada, con un menor nivel de eficacia.&nbsp;<br><br>Estos resultados&nbsp;van en la línea de lo expuesto en clase sobre la colaboración de los diferentes agentes educativos como uno de los pilares fundamentales de los procesos de innovación para la mejora de la escuela.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1402127020/99fb68280c1f3a5461e0111804284e3e/Gonz_lez_Falc_n__Coronel_Llamas_y_Correa_Garc_a__2016.pdf" />
         <pubDate>2021-12-30 13:00:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1968800163</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Liderazgo Distribuido para Procesos de Mejora Educativa</title>
         <author>saraalfaro</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1969085608</link>
         <description><![CDATA[<div>¡Buenas tardes!<br><br>Os dejo por aquí un artículo sobre el liderazgo distribuido en las instituciones escolares, y concretamente en la Escuela Secundaria Orientada, de la provincia de Santa Fe, Argentina.&nbsp;<br><br>Asimismo se expone cómo empezó este liderazgo y la forma en la que la construcción del proceso en constante revisión de la gestión escolar de este centro ha supuesto un cambio en su cultura organizacional.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1402127020/8be880dfb13635935f7ffd88908e9b6f/Vaccarini__2018.pdf" />
         <pubDate>2021-12-30 19:21:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1969085608</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Democracia y justicia social en las escuelas: Dimensiones para pensar y mejorar la práctica educativa </title>
         <author>saraalfaro</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1969096127</link>
         <description><![CDATA[<div>¡Buenas tardes!<br><br>Por aquí os dejo un artículo de Belavi y Murillo (2020) en el que, teniendo como marco las ideas de Nancy Fraser sobre la Justicia Social, proponen cinco dimensiones con el propósito de promover la Justicia Social y en la Democracia en las escuelas. Dichas dimensiones son la redistribución de oportunidades y beneficios de la educación, el reconocimiento de valores culturales y diversidad social, la gobernanza escolar, el currículum crítico y participativo y la cultura escolar democrática.&nbsp;<br><br>A través de estas dimensiones se pretende que en cada centro se lleve a cabo una identificación de los conceptos abstractos que se encuentran presentes en las escuelas de formas concretas, y posteriormente reflexionar sobre ellos y sugerir prácticas que puedan ayudar a mejorarlas.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1402127020/156b6490ecc960c4cef2407e27d649c2/Belavi_y_Murillo__2020.pdf" />
         <pubDate>2021-12-30 19:44:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1969096127</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Una mirada crítica del cambio educativo </title>
         <author>paulamorenojimenez</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1969175489</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1364189132/ef2661e15eec068e2cf4954bb7ffd2d8/Sole_BlanchJordi_ElCambioEducativoAnteLaIn_20211231001311.pdf" />
         <pubDate>2021-12-30 23:15:42 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>El Liderazgo Educativo y su Papel en la Mejora: Una Revisión Actual de sus Posibilidades y Limitaciones</title>
         <author>paulamorenojimenez</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1969177087</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://scielo.conicyt.cl/scielo.php?pid=s0718-69242010000200002&amp;script=sci_arttext" />
         <pubDate>2021-12-30 23:20:10 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Educación rural y trabajo en red</title>
         <author>paulamorenojimenez</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1969178688</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-12-30 23:26:10 UTC</pubDate>
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         <title>Evaluación educativa par la justicia social </title>
         <author>paulamorenojimenez</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1969179583</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-12-30 23:29:24 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>La web de las Normas APA 7ª Edición</title>
         <author>paulamorenojimenez</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1969181143</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://normas-apa.org/etiqueta/normas-apa-2020/" />
         <pubDate>2021-12-30 23:34:53 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>paulamorenojimenez</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1969182872</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1364189132/784610fc82360f81c8a46674ab426394/miguel_arias__INVESTIGACIO_N_EDUCATIVA__UNA_INTRODUCCIO_N_CONCEPTUAL__Esperanza_Bausela_Herreras.pdf" />
         <pubDate>2021-12-30 23:40:33 UTC</pubDate>
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         <title>La Investigación cualitativa</title>
         <author>paulamorenojimenez</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1969183799</link>
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         <pubDate>2021-12-30 23:43:15 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>paulamorenojimenez</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1969184662</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1364189132/848a11ccd9d190d0a63e658a753df523/Investigacio_n_Cuantitativa.pdf" />
         <pubDate>2021-12-30 23:45:43 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>https://www.magisnet.com/2021/11/la-desconocida-evolucion-de-las-tic-tac-tep-y-tric/</title>
         <author>elvirodme98</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1969717762</link>
         <description><![CDATA[<div>Hola compis. Actualmente las TIC son uno de los mayores elementos que permiten la innovación educativa, así que os dejo por aquí el enlace a un breve artículo sobre su evolución en la educación y las consecuencias terminológicas que ha supuesto.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.magisnet.com/2021/11/la-desconocida-evolucion-de-las-tic-tac-tep-y-tric/" />
         <pubDate>2021-12-31 15:25:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1969717762</guid>
      </item>
      <item>
         <title>http://200.23.113.51/pdf/29988.pdf</title>
         <author>elvirodme98</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1969720171</link>
         <description><![CDATA[<div>Os comparto esta tesis de pedagogía que habla acerca del papel del orientador en la mejora del rendimiento académico de los adolescentes con problemas familiares, y cómo la figura del orientador educativo puede suponer un cambio positivo en los resultados académicos a través de una ayuda adecuada.</div>]]></description>
         <enclosure url="http://200.23.113.51/pdf/29988.pdf" />
         <pubDate>2021-12-31 15:31:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1969720171</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Normas APA 7ª edición</title>
         <author>elvirodme98</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1969721237</link>
         <description><![CDATA[<div>Hola compañer@s, os dejo por aquí un documento que recoge lo más importante de la séptima edición de APA, incluyendo el formato y la estructura y no únicamente las referencias. Espero que os sirva!</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1442464232/bab70c0a0c87e13b8a4b62244bb03927/Guia_Normas_APA_7ma_edicion__1_.pdf" />
         <pubDate>2021-12-31 15:34:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1969721237</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Liderazgo y género</title>
         <author>elvirodme98</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1969722440</link>
         <description><![CDATA[<div>Os dejo por aquí un artículo muy interesante que trata el liderazgo aportando una perspectiva de género muy necesaria en la actualidad para lograr una igualdad de género real en el liderazgo.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1442464232/612eb6d1e775bd29db27efa169f90385/Dialnet_WomenAndLeadership_5335687.pdf" />
         <pubDate>2021-12-31 15:37:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1969722440</guid>
      </item>
      <item>
         <title>https://www.youtube.com/watch?v=fcdmC11HK9c</title>
         <author>elvirodme98</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1969725101</link>
         <description><![CDATA[<div>Hola compis, os dejo un enlace a una breve clase de la Universidad de Valladolid en la que se habla de los principios característicos y los beneficios clave del trabajo en red gracias a las posibilidades de participación que ofrece.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=fcdmC11HK9c" />
         <pubDate>2021-12-31 15:44:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1969725101</guid>
      </item>
      <item>
         <title>https://www.youtube.com/watch?v=CF8z9FTCnms&amp;t=38s</title>
         <author>elvirodme98</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1969730644</link>
         <description><![CDATA[<div>En este vídeo que os dejo por aquí se habla de la importancia que tiene la investigación educativa en distintos aspectos de la educación y hace referencia a un libro que establece la parte teórica y práctica de la investigación en educación. Entre otras cosas además, habla acerca de los beneficios que supone para la formación de los docentes y de los alumnos para poder sentar las bases de un correcto desarrollo investigador.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=CF8z9FTCnms&amp;t=38s" />
         <pubDate>2021-12-31 16:00:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1969730644</guid>
      </item>
      <item>
         <title>https://isdfundacion.org/2017/10/10/software-de-investigacion-social-y-de-mercados-investigacion-cuantitativa/</title>
         <author>elvirodme98</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1969732127</link>
         <description><![CDATA[<div>En la línea de lo que estuvimos viendo el último día de clase os dejo por aquí una web en la que se explican distintos programas y herramientas para realizar análisis de datos, destacando las fortalezas y debilidades de cada uno de ellos y también sus utilidades. Espero que os ayude si necesitáis realizar una investigación de este tipo.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://isdfundacion.org/2017/10/10/software-de-investigacion-social-y-de-mercados-investigacion-cuantitativa/" />
         <pubDate>2021-12-31 16:03:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1969732127</guid>
      </item>
      <item>
         <title>¿Cómo se sitúan las escuelas españolas del medio rural ante la innovación? Un estudio exploratorio mediante entrevistas</title>
         <author>saraalfaro</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1969752768</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;¡Buenas tardes!&nbsp;<br><br>Os dejo por aquí un artículo sobre la posición y la perspectiva que se tiene desde las escuelas escuelas rurales en relación a la innovación en base a unas entrevistas realizadas a profesionales de escuelas del medio rural correspondientes a cinco comunidades autónomas españolas y tres Centros Rurales de Innovación Educativa. En los resultados se observa que los profesionales consideran que pese a los aspectos entorpecedores, a través de las innovaciones se logra superar el aislamiento y ofrece una educación de calidad, dos de los principales problemas que suelen presentar este tipo de escuelas.<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://reunido.uniovi.es/index.php/AA/article/view/11560/10748" />
         <pubDate>2021-12-31 17:01:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1969752768</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Manual de uso: Normas APA 7ª ed. (formato en diapositivas)</title>
         <author>saraalfaro</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1969762107</link>
         <description><![CDATA[<div>¡Buenas tardes!<br><br>Os recomiendo que echéis un vistazo a este documento sobre las 7ª edición de las normas APA creado por al Biblioteca Iberoamericana. La información está expuesta de una forma bastante visual en forma de diapositivas y resulta fácil de entender. La única pega es que el documento está centrado en las citas, las referencias, las tablas y las figuras.<br><br>¡Espero que os sea de utilidad!</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1402127020/fb23d0ed411ecc6013c57fd69ac6bf7d/Manual_de_uso_Normas_APA_7__ed__IBERO.pdf" />
         <pubDate>2021-12-31 17:31:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1969762107</guid>
      </item>
      <item>
         <title>El docente y la investigación educativa: una dicotomía entre intervención e investigación </title>
         <author>saraalfaro</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1969776151</link>
         <description><![CDATA[<div>¡Buenas tardes!<br><br>Aquí os dejo un artículo sobre la dicotomía investigación educativa-intervención educativa, donde se analiza la importancia de los docentes de escuela como investigadores y se apuesta por la superación del descrédito de la intervención educativa frente a la investigación en los contextos escolares.<br><br>Una de las ideas que más destacaría dentro del apartado de conclusiones es la de que resulta esencial que la investigación educativa esté orientada a dar respuesta a las necesidades actuales, teniendo en cuenta el contexto en el que se encuentran las personas y los objetos de la investigación, así como el modo en el que el conocimiento ha ido evolucionando.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/2314/1987" />
         <pubDate>2021-12-31 18:19:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1969776151</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Curso de SPSS Statistics - Completo</title>
         <author>saraalfaro</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1969780936</link>
         <description><![CDATA[<div>¡Buenas tardes!<br><br>Os dejo por aquí un vídeo tutorial sobre el programa SPSS Statistics, centrado principalmente en la introducción de datos según su tipo. También explica cómo crear algunos gráficos.<br><br>¡Espero que os sea de utilidad!</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=Ibyg6fc5xrE" />
         <pubDate>2021-12-31 18:37:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1969780936</guid>
      </item>
      <item>
         <title>El método biográfico-narrativo. Una herramienta para la investigación educativa</title>
         <author>saraalfaro</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1969787845</link>
         <description><![CDATA[<div>¡Buenas tardes!<br><br>Os dejo por aquí un artículo de investigación sobre la experiencia que han tenido Landín y Sánchez Trejo (2019) en la aplicación del método bibliográfico-narrativo en la interacción con profesores universitarios y de educación secundaria. Abordan aspectos como las aportaciones de dicho método en el campo de la educación, los obstáculos para su desarrollo y su reconocimiento como una forma diferente de generar conocimiento.<br><br>En las conclusiones, Landín y Sánchez Trejo (2019) defienden que&nbsp;este método les ha permitido adentrarse en cuestiones que la investigación cuantitativa no reconoce como: la experiencia vivida, la subjetividad de los individuos, su memoria, recuerdos, emociones, el tiempo y los significados construidos.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1402127020/f2c85c6edc2f0b906fe370d17224e20d/Land_n_y_S_nchez_Trejo__2019_.pdf" />
         <pubDate>2021-12-31 19:00:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1969787845</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Metodología comunicativa crítica:</title>
         <author>korabodio</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1970983190</link>
         <description><![CDATA[<div>Os comparto un artículo que me ha parecido muy interesante, sobre la metodología comunicativa crítica, basada en&nbsp; la producción de conocimiento a través del diálogo igualitario entre todos los agentes implicados en la investigación, desjerarquizando la posición de "persona experta" para la producción de conocimiento:&nbsp; <em>Desde la perspectiva de la metodología comunicativa crítica, el conocimiento es resultado de un diálogo que incorpora todos los saberes y&nbsp;</em></div><div><em>puntos de vista de toda la comunidad</em></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1428127824/07963925adb1ec94397ad20d5ad07a53/Metodolog_a_comunicativa_cr_tica.pdf" />
         <pubDate>2022-01-02 17:38:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1970983190</guid>
      </item>
      <item>
         <title>En este libro de Jesús Palacios hace un repaso de la evolución de los paradigmas en pedagogía. </title>
         <author>javigramirez</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1981602697</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://books.google.es/books/about/La_cuesti%C3%B3n_escolar.html?id=D4S9AAAAIAAJ&amp;redir_esc=y" />
         <pubDate>2022-01-08 11:29:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1981602697</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Me parece muy interesante este documental sobre Paideia, una escuela de educación antiautoritaria creada en entorno no urbano</title>
         <author>javigramirez</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1981603643</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=yVkCfclROaI&amp;ab_channel=Anarquistas" />
         <pubDate>2022-01-08 11:32:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1981603643</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Un repaso sobre la investigación cualitativa en la práctica docente</title>
         <author>javigramirez</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1981605968</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=7768757" />
         <pubDate>2022-01-08 11:36:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1981605968</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Innovación educativa</title>
         <author>diegorecio1999</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1983459567</link>
         <description><![CDATA[<div>Os paso un artículo bastante interesante que resume las culturas de la innovación o las ramas.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1480771150/bc4db1a0b01c7fb9ba6acb1c5a69fa5e/Dialnet_CulturasEscolaresReformasEInnovacionesEducativas_927336__1_.pdf" />
         <pubDate>2022-01-10 09:41:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1983459567</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Investigación y cambio educativo</title>
         <author>diegorecio1999</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1983476240</link>
         <description><![CDATA[<div>¿Puede la investigación iluminar el cambio educativo? Puede ser una pregunta inicial antes de ver la investigación.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1480771150/0255c7ee7f9766069cd83306ecfde35d/Cambio_educativo" />
         <pubDate>2022-01-10 09:52:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1983476240</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Un estudio sobre cambios planificados en la enseñanza universitaria: origen y desarrollo de las innovaciones educativas</title>
         <author>pauulamart99</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1983478648</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1480793558/b5c619924fa8a92aa49f4a8be260e07c/Un_estudio_sobre_cambios_planificados_en_la_ense_anza_universitaria_origen_y_desarrollo_de_las_innovaciones_educativas.pdf" />
         <pubDate>2022-01-10 09:53:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1983478648</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Avanzar en la transformación educativa tras la pandemia del coronavirus</title>
         <author>pauulamart99</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1983481050</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1480793558/31cff788c4c6e34dc2357afeb1e8b950/AVANZAR_EN_LA_TRANSFORMACI_N_EDUCATIVA_TRAS_LA_PANDEMIA_DEL_CORONAVIRUS.pdf" />
         <pubDate>2022-01-10 09:54:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1983481050</guid>
      </item>
      <item>
         <title>PISA y LOMCE</title>
         <author>diegorecio1999</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1983481778</link>
         <description><![CDATA[<div>La influencia de la ley educativa basada en las organizaciones económicas que marcan las políticas. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1480771150/a8f27697c597202f94144f76864f37e4/Pisa_y_Lomce.pdf" />
         <pubDate>2022-01-10 09:55:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1983481778</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Liderazgo educativo en la escuela: Nueve miradas</title>
         <author>pauulamart99</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1983485235</link>
         <description><![CDATA[<div>Hola compis, os dejo un libro muy chulo sobre liderazgo escolar!! </div>]]></description>
         <enclosure url="https://bibliotecadigital.mineduc.cl/handle/20.500.12365/17516" />
         <pubDate>2022-01-10 09:57:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1983485235</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Análisis de datos</title>
         <author>diegorecio1999</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1983487346</link>
         <description><![CDATA[<div>Análisis de datos útiles para poder hacer investigaciones en el proyecto de investigación. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1480771150/c0ee797f85a3c51492a1b6acfbcc0b8e/An_lisis_de_Datos_II_TODO.pdf" />
         <pubDate>2022-01-10 09:59:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1983487346</guid>
      </item>
      <item>
         <title>El escultismo en Castilla y León (1970-1983) : un movimiento de juventud para la socialización y la educación en el tiempo libre</title>
         <author>pauulamart99</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1983488339</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://redined.educacion.gob.es/xmlui/handle/11162/22701" />
         <pubDate>2022-01-10 09:59:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1983488339</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Una aproximación conceptual a la educación para la justicia social y ambiental</title>
         <author>pauulamart99</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1983489987</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://repositorio.uam.es/handle/10486/682480" />
         <pubDate>2022-01-10 10:01:03 UTC</pubDate>
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         <title>Investigación educativa: la utilidad como criterio social de calidad</title>
         <author>pauulamart99</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1983493983</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://revistas.um.es/rie/article/view/326311" />
         <pubDate>2022-01-10 10:04:03 UTC</pubDate>
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         <title>Investigación y evaluación. Implicaciones y efectos Algunas reflexiones metodológicas sobre investigación y evaluación educativa</title>
         <author>pauulamart99</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1983498274</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1480793558/9ab7ecbc85a222f0eea8165e2f7b8cfb/Investigaci_n_y_evaluaci_n__Implicaciones_y_efectos_Algunas_reflexiones_metodol_gicas_sobre_investigaci_n_y_evaluaci_n_educativa.PDF" />
         <pubDate>2022-01-10 10:07:14 UTC</pubDate>
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         <title>Resumen de la investigación cuanti</title>
         <author>diegorecio1999</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1983499990</link>
         <description><![CDATA[<div>Os dejo un video bastante bueno de resumen de la investigación cuantitativa, para entenderla mejor.&nbsp;<br><br>https://youtu.be/mhUHaV6zEso </div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/mhUHaV6zEso" />
         <pubDate>2022-01-10 10:08:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1983499990</guid>
      </item>
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         <title>Investigación y Juego de tronos</title>
         <author>diegorecio1999</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1983502936</link>
         <description><![CDATA[<div>Os dejo un video que me llamó mucho la atención sobre la investigación y juego de tronos<br><br>https://youtu.be/wYHEFmmGyOM</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/wYHEFmmGyOM" />
         <pubDate>2022-01-10 10:10:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1983502936</guid>
      </item>
      <item>
         <title>GIETE grupo de investigación educativa</title>
         <author>pauulamart99</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1983503502</link>
         <description><![CDATA[<div>Holaaa! Os dejo un canal de youtube que hace vídeos super chulos explicando de manera clara y sencilla sus investigaciones sobre educación</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/channel/UCW7AOn5epTnMp8fjqe1C6gQ" />
         <pubDate>2022-01-10 10:11:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1983503502</guid>
      </item>
      <item>
         <title>La investigación educativa: definición, características y diseños</title>
         <author>pauulamart99</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1983507663</link>
         <description><![CDATA[<div>Hola! Os dejo por aquí un vídeo resumen muy clarito sobre qué es la investigación cualitativa con sus principales características y sus diseños</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=vMW-3SqsOhA" />
         <pubDate>2022-01-10 10:14:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1983507663</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Serie de podcast sobre Innovación Educativa (UNED)</title>
         <author>cristinacuerpo</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1986368606</link>
         <description><![CDATA[<div>Os comparto una serie de audios en formato podcast del canal de la UNED que tratan sobre innovación educativa. En ellos, distintas profesoras y profesores hablan sobre cómo ayudar a los estudiantes a desarrollar sus capacidades y proporcionan varias herramientas para los docentes&nbsp;que también pueden sernos útiles</div>]]></description>
         <enclosure url="https://canal.uned.es/series/5fc6a0acb609232fb91ab201" />
         <pubDate>2022-01-11 15:55:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1986368606</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Web para visualizar el formato de los trabajos en APA</title>
         <author>cristinacuerpo</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1986434049</link>
         <description><![CDATA[<div>Hola! Os paso una web en la que se explica de manera muy clara y visual cómo debe ser el formato de un trabajo en APA en cuanto a los apartados, la portada, las fuentes, el encabezado, el interlineado, los márgenes y la sangría. Además, incluye enlaces de descarga a plantillas editables de estos elementos en formato Word y varios ejemplos de trabajos completos en APA<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.psyciencia.com/formato-pagina-normas-apa-7ma-edicion/" />
         <pubDate>2022-01-11 16:22:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1986434049</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Webinar sobre liderazgo escolar en tiempos de crisis centrado en las emociones</title>
         <author>cristinacuerpo</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1986455258</link>
         <description><![CDATA[<div>Aquí os dejo un webinar sobre liderazgo escolar en tiempos de crisis que imparten una psicóloga y la directora de una escuela pública. Es una visión interesante porque hablan sobre qué herramientas y prácticas debe aplicar el equipo directivo para promover el autocuidado y la gestión de emociones en el profesorado en estos momentos tan difíciles<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=5N0Nd-V55-s&amp;ab_channel=GonzaloMu%C3%B1oz" />
         <pubDate>2022-01-11 16:31:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1986455258</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Miradas que educan. Diálogos sobre educación y justicia social</title>
         <author>cristinacuerpo</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1986484774</link>
         <description><![CDATA[<div>Comparto por aquí un libro muy interesante sobre este tema coordinado por Juanjo Vergara y Javier Murillo, donde varios profesionales educativos tratan distintos aspectos relacionados con la justicia social</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.catedraeducacionjusticiasocial.org/se-ha-publicado-miradas-que-educan-dialogos-sobre-educacion-y-justicia-social/" />
         <pubDate>2022-01-11 16:44:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1986484774</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Manual para trabajos con metodologías cuantitativas</title>
         <author>cristinacuerpo</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1989031761</link>
         <description><![CDATA[<div>Es un manual bastante completo y útil para hacer trabajos de investigación por medio de metodologías cuantitativas. Está enfocado principalmente a tesis doctorales, pero se podría aplicar también a un TFM de investigación, puesto que la estructura es muy similar. Además de proporcionar una guía y explicación teórica de las distintas partes de un proyecto de investigación, presenta bastantes ejemplos que son muy útiles para entender las explicaciones</div>]]></description>
         <enclosure url="https://drive.google.com/file/d/1J27wOCQOQ1_87GM8Dd1qENgaDlPuXy0D/view" />
         <pubDate>2022-01-12 19:51:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1989031761</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ejemplificación de estudios sobre investigación cualitativa</title>
         <author>cristinacuerpo</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1989206020</link>
         <description><![CDATA[<div>Os dejo un libro muy interesante que contiene un conjunto de artículos y estudios de diferentes autores y autoras que abordan distintos aspectos de la investigación cualitativa</div>]]></description>
         <enclosure url="https://ciaiq.org/wp-content/uploads/2017/09/ebook_Practica_Investigacion_Cualitativa_Espanol.pdf" />
         <pubDate>2022-01-12 22:10:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1989206020</guid>
      </item>
      <item>
         <title>¿DONDE SITUAR LOS ESFUERZOS DE MEJORA?: POLÍTICA EDUCATIVA, ESCUELA  Y AULA</title>
         <author>irenemorenon</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1989217683</link>
         <description><![CDATA[<div>Buenas noches! Os dejo por aquí un artículo de Antonio Bolívar en que reflexiona sobre dónde se deben situar los esfuerzo por cambiar la situación educativa para que la escuela mejore. Es interesante cómo expone la necesidad de trabajar en los tres ámbitos, y no esperar que el cambio en uno solo conlleve el cambio de los otros.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/516252555/aab86957dc55d31f1a8a9496c0fe711b/s6Lvv9GbHP3sDvGJkkX9gmw.pdf" />
         <pubDate>2022-01-12 22:23:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1989217683</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Liderazgo efectivo en contextos de desigualdad</title>
         <author>irenemorenon</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1989234959</link>
         <description><![CDATA[<div>Os dejo por aquí una investigación sobre como el liderazgo escolar puede ser un factor de equidad y eficacia en la escuela. Se trata de un estudio de casos múltiples de cuatro escuelas. Concluyen, en consonancia con lo que vimos en clase, que&nbsp;sostener una visión crítica y reflexiva sobre los problemas de desigualdad, construir un proyecto compartido con sentido de comunidad, mantener altas expectativas y compromiso pedagógico y promover estrategias equitativas y de inclusión&nbsp;ayudan a la mejora de la equidad.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/516252555/5f7805a42d28ff17be90f39814079a6e/34116.pdf" />
         <pubDate>2022-01-12 22:44:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1989234959</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ensayo sobre la investagión cualitativa</title>
         <author>irenemorenon</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1989251904</link>
         <description><![CDATA[<div>En este ensayo el autor hace una crítica a la hegemonía de la investigación cuantitativa y basada en la evidencia sobre la investigación cualitativa y qué pueden hacer los investigadores de esta última para revertir la situación.<br>Este es el artículo inicial de un monográfico que incluye artículos sobre diversas metodologías cualitativas (etnografía, investigación narrativa, etc.), que dado que tenemos menor formación en ello, creo que os pueden ser interesantes. Dejo el enlace al monográfico completo por aquí //revistas.uma.es/index.php/mgn/issue/view/549/297https://revistas.uma.es/index.php/mgn/issue/view/549/297https://revistas.uma.es/index.php/mgn/issue/view/549/297https://revistas.uma.es/index.php/mgn/issue/view/549/297</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/516252555/7b91bda7a4611e19685be115906fb3de/Investigaci_n_cualitativa.pdf" />
         <pubDate>2022-01-12 23:07:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1989251904</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Principios clave de la educación para la justicia social desde la UNESCO</title>
         <author>irenemorenon</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1989264566</link>
         <description><![CDATA[<div>Os dejo aquí una entrevista a  Sr. Singh, el relator especial de la UNESCO para el derecho a la educación hablando precisamente de la justicia social y la igualdad y su importancia en la agenda 2030.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://es.unesco.org/news/justicia-social-e-igualdad-principios-claves-que-deben-guiar-accion-favor-del-derecho-educacion" />
         <pubDate>2022-01-12 23:24:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1989264566</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Métodos y diseños de investigación cuantitativa</title>
         <author>irenemorenon</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1989281134</link>
         <description><![CDATA[<div>En este artículo se exponen de manera sencillas los métodos y diseños que existen de investigación cuantitativa. Considero que está bien para revisar los tipos que hay y tener claro cuando hacemos una investigación a qué tipo corresponde.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/516252555/822edd882ba79cf14822356329de7856/Mtodosydiseosdelainvestigacincuantitativa.pdf" />
         <pubDate>2022-01-12 23:45:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1989281134</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Colegio Público de Educación Infantil y Primaria Ramiro Soláns de Zaragoza.</title>
         <author>irenemorenon</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1989297214</link>
         <description><![CDATA[<div>Pongo aquí un artículo sobre la escuela Ramiro Soláns de Zaragoza, que ha sido considerada como una escuela que ha hecho un gran progreso para su mejora, desde la participación en Comunidades de aprendizaje. Destacaría como se dice en el artículo, que este proyecto empezó en 2002, y hay que tener en cuenta la variable tiempo (los cambios llevan su tiempo y es necesario para que se intitucionalicen).</div>]]></description>
         <enclosure url="https://elpais.com/elpais/2021/06/08/escuelas_en_red/1623143663_487965.html" />
         <pubDate>2022-01-13 00:08:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1989297214</guid>
      </item>
      <item>
         <title>La dirección escolar: entre la administración y la vida del centro educativo</title>
         <author>mariagonzalezjim</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1992614094</link>
         <description><![CDATA[<div>Me ha parecido interesante el análisis que hace este artículo sobre el papel de la dirección de los centros educativos y las dos funciones que tiene: una de gerencia y administración y otra función más pedagógica. Creo que ayuda a entender la complejidad de este cargo y da una posible solución (que viene de la LOGSE), que es la de tener dividir estas dos funciones, teniendo un director pedagógico y otro más administrativo.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.eldiario.es/andalucia/en-abierto/posible-mejorar-gestion-interna-centros-escolares-andalucia_132_8643495.html" />
         <pubDate>2022-01-14 16:18:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1992614094</guid>
      </item>
      <item>
         <title>La etnografía para estudiar las prácticas escolares</title>
         <author>mariagonzalezjim</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1992639076</link>
         <description><![CDATA[<div>Hola hola! Os comparto una investigación cualitativa muy interesante sobre las estrategias pedagógicas desarrolladas en diferentes instituciones educativas de Medellín para resistir al conflicto armado. La investigación utiliza el método etonográfico, y aparecen explicadas tanto las técnicas de recolección de información como el análisis de datos desde esta metodología. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.region.org.co/index.php/publicamos/libros/item/80-educar-en-la-adversidad" />
         <pubDate>2022-01-14 16:32:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1992639076</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Investigación desde y para la acción transformadora. Gerardo Alatorre.</title>
         <author>mariagonzalezjim</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1992652334</link>
         <description><![CDATA[<div>Esta lectura habla de las metodologías de investigación participativa (basadas en la IAP) y las nuevas formas de relacionamiento con las comunidades y los contextos a estudiar que desde ellas se proponen. La lectura reflexiona sobre el rol de la persona que investiga, asumiendo que no existe una investigación neutral y que por tanto, es clave que nos preguntemos el para qué de la investigación, de forma tal que no acabemos reproduciendo relaciones desiguales de poder.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/703323313/687a603fc5e78f55e8427ea776dd3f0e/Investigacion_participativa_Alatorre_libroTallerInvestigCualitativa_1_17027940.pdf" />
         <pubDate>2022-01-14 16:39:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1992652334</guid>
      </item>
      <item>
         <title>El cambio educativo en la Segunda República.</title>
         <author>mariagonzalezjim</author>
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         <description><![CDATA[<div>Hola, hola!! Cuando hablamos de cambio educativo en España, creo que es interesante tener en cuenta la revolución que supuso la Segunda República en materia de educación. Este artículo nos habla de la escuela como espacio para luchar contra las desigualdades, del rol social de los/as maestros/as y también de las transformaciones que lograron introducir las maestras republicanas con su participación política y social.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.eldiario.es/sociedad/revolucion-escuela_130_8588147.html" />
         <pubDate>2022-01-14 17:16:26 UTC</pubDate>
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         <title>Herramientas para una orientación educativa con perspectiva de género</title>
         <author>mariagonzalezjim</author>
         <link>https://padlet.com/paulamorenojimenez/1b79fzaq6ba6iof3/wish/1992728021</link>
         <description><![CDATA[<div>Hola hola!! Me ha parecido súper interesante este blog, que tiene muchas herramientas para trabajar la orientación educativa con una perspectiva de género. Por ejemplo, tiene un documento de coeducación a través de la lectura, una guía de ayuda para la elección profesional no sexista, otro para aprender a cuidarnos y a cuidar... Creo que puede ser útil para nuestra caja de herramientas de la orientación.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://multiblog.educacion.navarra.es/iibarrog/diversidad/igualdadcoeducacion/" />
         <pubDate>2022-01-14 17:23:40 UTC</pubDate>
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         <title>Paradigmas y metodologías de investigación. ¿Cuál es cuál?</title>
         <author>mariagonzalezjim</author>
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         <description><![CDATA[<div>Hola! Este artículo me ha parecido bastante útil a la hora de diseñar una investigación y de escoger el paradigma y metodología desde los cuales queremos trabajar, ya que define y compara los diferentes paradigmas (positivista, interpretativo y sociocrítico) y metodologías (cuantitativa y cualitativa).</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-14 17:36:26 UTC</pubDate>
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