Teresa de Jesus Correia Paulino Santos by Teresa de Jesus Correia Paulino dos Santos https://padlet.com/tjcps/TeresadeJesusCorreiaPaulinoSantos Professora do grupo 530 do Agrupamento de escolas Gil Vicente Guimarães. T11 E1 T11165 en-us 2016-10-07 22:36:42 UTC 2024-11-30 14:27:33 UTC hello@padlet.com https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Clouds.png Teresa de Jesus Correia Paulino Santos tjcps https://padlet.com/tjcps/TeresadeJesusCorreiaPaulinoSantos/wish/129297081 T11 Formanda nº E1T11165
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]]> 2016-10-08 19:15:17 UTC https://padlet.com/tjcps/TeresadeJesusCorreiaPaulinoSantos/wish/129297081 tjcps https://padlet.com/tjcps/TeresadeJesusCorreiaPaulinoSantos/wish/130290300 MÓDULO 1
M1| Tarefa Tutoria  1

Opção C
O que diria, em poucas palavras, a um colega que lhe manifestasse um grande desconforto por lhe ser atribuída a função de professor tutor.

“Disseram-me para ser tutor mas não sei exatamente o que significa”

COMO PODE A TUTORIA AJUDAR NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM OS NOSSOS ALUNOS?

A tutoria tem como propósito ajudar e apoiar a aprendizagem dos alunos de forma interativa, sistemática e significativa de modo a potenciar as suas capacidades. É um processo que precisa de ser planificado, estruturado e cuidadosamente monitorizado para que seja eficaz. A tutoria “inclui treino de facilitação e aconselhamento, mas também uma rede de apoio social” (Clutterburg , 1991).

A tutoria inclui uma base relacional entre tutor e tutorando. Visa proporcionar aos seus tutorando um espaço para aprofundar os conhecimentos sobre si próprio e sobre os seus problemas, assim como promover o seu comprometimento com a mudança e a implementação de um plano de ação para alcançar.

]]> 2016-10-12 22:21:16 UTC https://padlet.com/tjcps/TeresadeJesusCorreiaPaulinoSantos/wish/130290300 MÓDULO 1 tjcps https://padlet.com/tjcps/TeresadeJesusCorreiaPaulinoSantos/wish/130295001 M1| TAREFA COMPETÊNCIAS DE RELAÇÃO  INTERPESSOAL NA TUTORIA
OPÇÃO

Na minha opinião os três objetivos devem ser fundamentais: o primeiro de exploração no sentido de conhecer e compreender em profundidade os problemas que afetam o tutorando; quanto ao estimular a compreensão e o envolvimento, será necessário implementar um plano de ação para colmatar as suas dificuldades e lacunas.

Por último, e maior desafio será promover a ação, ou seja, o seu compromisso   no processo de mudança e este processo deve seguir etapas curtas e prudentes, para assegurarem o sucesso da etapa seguinte.




]]> 2016-10-12 23:10:27 UTC https://padlet.com/tjcps/TeresadeJesusCorreiaPaulinoSantos/wish/130295001 Plano de ação tutorial do Agrupamento. tjcps https://padlet.com/tjcps/TeresadeJesusCorreiaPaulinoSantos/wish/131408460 adaptada para o agrupamento tendo servido base http://www.cfaematosinhos.eu/]]> 2016-10-18 10:33:08 UTC https://padlet.com/tjcps/TeresadeJesusCorreiaPaulinoSantos/wish/131408460 Refletir....Abandono escolar..... em virtude do desinteresse... no entanto, a sua criatividade e a sua autonomia informatica tjcps https://padlet.com/tjcps/TeresadeJesusCorreiaPaulinoSantos/wish/132565277 são muito relevantes.]]> 2016-10-23 20:31:37 UTC https://padlet.com/tjcps/TeresadeJesusCorreiaPaulinoSantos/wish/132565277 MÓDULO 2 tjcps https://padlet.com/tjcps/TeresadeJesusCorreiaPaulinoSantos/wish/132865476 Tarefa

Módulo 2 |Tipos de conhecimento

Os alunos apresentam dificuldades em usar as aprendizagens fora do contexto em que as aprendem, ou seja quando o aluno usa estratégias de aprendizagem ajustadas aos seus objetivos desenvolve competências metacognitivas(Garner&Alexender;1989) .

A metacognição envolve os 3 tipos de conhecimento: 

Declarativo ;
Procedimental;
 Condicional.]]> 2016-10-24 22:14:19 UTC https://padlet.com/tjcps/TeresadeJesusCorreiaPaulinoSantos/wish/132865476 tjcps https://padlet.com/tjcps/TeresadeJesusCorreiaPaulinoSantos/wish/132866518 MÓDULO 2]]> 2016-10-24 22:26:12 UTC https://padlet.com/tjcps/TeresadeJesusCorreiaPaulinoSantos/wish/132866518 tjcps https://padlet.com/tjcps/TeresadeJesusCorreiaPaulinoSantos/wish/134372975 Modulo 3 –Motivação

Tarefa  

Opção B 

 Um tutor pode motivar um tutorando a melhorar o seu envolvimento na aprendizagem?

O tutor pode trabalhar na porta de motivação, mas não pode motivar, porque motivação é pessoal e tem que partir da vontade .Trata-se de um processo pelo qual a atividade dirigida a alcançar objetivos é instigada e sustida. De facto, a motivação é um processo mais do que um produto (Pintrinch, SchunK,& Meece,2007).  
O tutor com paciência e persistência deverá conduzir os tutorandos a acreditar nas suas capacidades de modo a que eles se sintam envolvidos  na aprendizagem e a cumprir os seus objetivos de vida.

]]> 2016-11-01 01:08:37 UTC https://padlet.com/tjcps/TeresadeJesusCorreiaPaulinoSantos/wish/134372975 Módulo 4 tjcps https://padlet.com/tjcps/TeresadeJesusCorreiaPaulinoSantos/wish/136246225 Tarefa 1.4  Opção B
Nesta tarefa escolheria a atividade Construir Painel de Materiais Reciclados com os meus tutorandos tendo em conta o modelo PLEA. ]]> 2016-11-08 21:19:34 UTC https://padlet.com/tjcps/TeresadeJesusCorreiaPaulinoSantos/wish/136246225 M|5 Estratégias de aprendizagem tjcps https://padlet.com/tjcps/TeresadeJesusCorreiaPaulinoSantos/wish/138748899 Tarefa1.3
Opção A]]> 2016-11-18 16:18:21 UTC https://padlet.com/tjcps/TeresadeJesusCorreiaPaulinoSantos/wish/138748899 Motivação tjcps https://padlet.com/tjcps/TeresadeJesusCorreiaPaulinoSantos/wish/139400726 http://1.bp.blogspot.com/_Zm71pWyfMsU/SHId8UHXh-I/AAAAAAAAA1I/DFBOVtRHdMQ/s400/sucesso.jpg]]> 2016-11-22 16:16:34 UTC https://padlet.com/tjcps/TeresadeJesusCorreiaPaulinoSantos/wish/139400726 Tutoria tjcps https://padlet.com/tjcps/TeresadeJesusCorreiaPaulinoSantos/wish/141791463 2016-12-05 16:19:41 UTC https://padlet.com/tjcps/TeresadeJesusCorreiaPaulinoSantos/wish/141791463