Después de la Revolución Mexicana, México buscaba un modelo de desarrollo capitalista similar al de los Estados Unidos. Para ello, se requería reestructurar muchos aspectos de la nación, y la educación pública se consideraba clave para el éxito de este modelo.

El Secretario de Educación Pública de aquel entonces, Jaime Torres Bodet, propuso la creación de un centro ideológico donde se rechazaba cualquier postura extremista o radical. Como resultado, se eliminaron de los libros de texto cualquier hecho histórico que pudiera ir en contra de la postura del gobierno en turno.

Es importante destacar que este modelo educativo estaba enfocado únicamente en algunos sectores de la sociedad, ya que la clase campesina no era tomada en cuenta por ser una clase en vías de extinción. Esto muestra una limitación en el enfoque de este modelo educativo, ya que la educación debería estar disponible para todas las clases sociales sin importar su situación o su futuro en la sociedad.