Actividades de la sesión 30%

Actividades en equipo 20%

Actividades asincrónicas 20%

Producto final 20%

Elabora un video de presentación en la plataforma que desees, en la que describas los siguientes aspectos de ti mismo:

• Nombre.

• Ciudad o lugar de origen.

• Preparación académica.

• Intereses y gustos.

• Disgustos.

• Motivos de estudiar la maestría.

• Metas a corto plazo.

• ¿Qué es lo que más te ha gustado de tu grupo?

La extensión debe ser de 3 minutos e incluir imágenes que representen lo que se describe. Debes aparecer en el video o incluir una fotografía al inicio o final.

En equipos, elaboren en Padlet una línea del tiempo en la que expliquen la evolución de las tecnologías en la educación.

Lee el texto "Importancia de las TIC en la educación" que se encuentra en -Materiales de consulta-; posteriormente, con base en tus reflexiones, agrega una tarjeta en esta lista con tu nombre y responde la siguiente pregunta: ¿Cuáles son los desafíos de la implementación de las TIC en la educación?

Nota: debes llevar a cabo la discusión con al menos dos compañeros, para ello, lee las respuestas que han escrito a la pregunta y hazles algún comentario expresando tus acuerdos o desacuerdos y los motivos de éstos.

MIRIAM NUÑEZ

NEREYDA MORALES

FABRIZIO CEBALLOS

NATIVIDAD AGUILAR

FABRIZIO CEBALLOS

NATIVIDAD AGUILAR

Miriam del Carmen Núñez Lopez.

Jesica Zuleica Cortés Dzul.

Otro problema es la gran cantidad de información en internet, por lo que es importante que los alumnos aprendan a identificar fuentes confiables. También hay personas que prefieren los métodos tradicionales y les cuesta adaptarse a la tecnología.

El acceso a una gran cantidad de información en línea puede resultar abrumador para los estudiantes. Es necesario que los educadores enseñen a los alumnos a filtrar, evaluar y seleccionar la información relevante, promoviendo un pensamiento crítico y responsable.

Dicho lo anterior para aprovechar al máximo las herramientas digitales, los docentes necesitan estar capacitados en su uso y en nuevas metodologías pedagógicas. La falta de formación puede resultar en un uso ineficiente de la tecnología, afectando el impacto en el aprendizaje.

El acceso a una gran cantidad de información en línea puede resultar abrumador para los estudiantes. Es necesario que los educadores enseñen a los alumnos a filtrar, evaluar y seleccionar la información relevante, promoviendo un pensamiento crítico y responsable.

• No todos los estudiantes tienen acceso a internet ni cuentan con un dispositivo electronico como tablet, celular o laptop.

• Algunas escuelas tienen acceso a intenet pero es muy limitado y las computadoras son escasas, antiguas, en mal estado o no siempre se puede tener acceso porque se organiza por horarios con todos los docentes.

• Por falta de conocimiento por parte de los docentes o por apatia.

• Por que el aula no cuenta con el equipo necesario.

Cada equipo de la actividad anterior, debe diseñar una actividad de evaluación en Mentimeter o en Kahoot para aplicar después de cada exposición.

• Nereyda lizbeth morales valenzuela

• Jennifer lizzeth martin vazquez

Link:https://www.canva.com/design/DAGd5vljtUE/j6EJb7G8fJ8FsxXXeQV3Vw/edit?utm_content=DAGd5vljtUE&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

-música de fondo.

-imágenes.

-texto.

NOTA: localicen al menos 5 cuentas sobre educación o que puedan servirnos en la educación o en tu ámbito laboral para presentarlas en la siguiente sesión.

Ejemplo:

@elsenor13 - cultura general

@polgisemitologia -mitología griega

@aprendemosjuntosbbva - reflexiones sobre educación y vida

@academiacateto - temas de matemáticas, ciencias y español

-Ivan Talavera Castro

-Jesica Cortés Dzul

-Luisy Sierra Rosado

• Nereyda lizbeth morales valenzuela

• Jennifer lizzeth martin vazquez

Link: https://create.kahoot.it/share/la-resolucion-de-problemas-en-entornos-digitales/8cc04c69-d82f-4459-a0ec-765602b8dda0

@Uasoficial

@tuprofesoradelengua

@matemagiks

@repasandoespanol

@abi_pachicano (educación emocional)

una diosa en la quietud de la noche,

bajo su manto de plata, el alma brilla,

tejiendo en el aire un secreto y un broche.

Ella se alza, elegante, como un suspiro,

un faro distante que me habla en silencio,

sus ojos, dos luceros que en el cielo miro,

susurran historias de un amor sin tiempo.

A su lado, el lobo, fiel compañero,

con su mirada llena de misterio y poder,

cabalga la sombra, su aullido sincero

canta el eco de lo que nunca se puede entender.

Juntos somos sombras, caminamos la vida,

la luna guía mi paso con su luz fría,

y el lobo, mi amigo, en su alma encendida,

me enseña que la soledad no es vacía...

@educamor

@aprendemosjuntosbbva

@carlos.gonzalez.pediatra

@curiositypodcast_bcn

Objetivo:
El taller tiene como propósito brindar un espacio de reflexión y sanación para mujeres víctimas de violencia extrema que actualmente se encuentran en un refugio. A través de actividades dinámicas y participativas, se busca que las participantes identifiquen los diferentes tipos de violencia que han vivido, así como el impacto que ha tenido en sus vidas, promoviendo la comprensión de la importancia de un cambio hacia una vida libre de violencia.

Duración:
El taller tendrá una duración de hora y media (90 minutos).

Metodología:

1.      Actividad 1: Cómic sobre la violencia hacia la mujer
Se les entregará a las participantes un cómic ilustrado que describe situaciones de violencia que muchas mujeres sufren. Después las mujeres deberán escribir una historia personal, visualizando dos momentos clave:

Antes de vivir con violencia: Descripción de cómo era su vida antes de comenzar su proceso de sanación, reflejando las emociones y situaciones que vivieron durante los episodios de violencia.

Ahora, sin violencia: Cómo imaginan su vida en un futuro, libre de violencia, destacando el proceso de cambio, el fortalecimiento personal y las nuevas oportunidades.

Este ejercicio busca promover la autorreflexión y la visión de un futuro mejor, brindándoles herramientas para reconstruir sus identidades y proyectos de vida.

2.      Actividad 2: Identificación de tipos y modalidades de violencia
A través de una serie de preguntas de opción múltiple realizadas digitalmente para una mayor interacción (https://quizizz.com/join?gc=60459496), las participantes identificarán los distintos tipos de violencia (física, psicológica, sexual, económica, entre otras) y sus modalidades (violencia familiar, comunitaria, etc.). Este ejercicio les permitirá entender mejor las dinámicas de abuso y reconocer los signos de violencia en diversas formas.

3.      Actividad: Uso del "Violentómetro"
Se les presentará el "Violentómetro", una herramienta que permite identificar el nivel de violencia en las relaciones. Las mujeres podrán reflexionar sobre su propia experiencia y evaluar la gravedad de las situaciones vividas, comprendiendo que la violencia puede escalar de formas sutiles hasta llegar a situaciones extremas. Este ejercicio también ayudará a reconocer las primeras señales de alerta y la importancia de actuar antes de que la violencia empeore.

Objetivos específicos:

·         Sensibilizar a las participantes sobre los diferentes tipos y modalidades de violencia.

·         Brindar herramientas para identificar situaciones de violencia y sus consecuencias en la vida cotidiana.

·         Promover el proceso de sanación emocional mediante la visualización de un futuro libre de violencia.

·         Empoderar a las mujeres participantes para que reconozcan su valor y se preparen para tomar decisiones que favorezcan su bienestar y seguridad.

Metodología participativa:
El taller será interactivo, donde las participantes podrán compartir sus experiencias (de manera voluntaria), reflexionar en grupo y trabajar de manera individual en los ejercicios propuestos. La facilitadora proporcionará apoyo constante y crear un espacio seguro y de confianza para todas las participantes.

Cierre del taller:
Al final de la sesión, se abrirá un espacio de diálogo en el que las participantes podrán expresar sus sentimientos, inquietudes o reflexiones sobre las actividades realizadas. También se ofrecerán recursos adicionales para que puedan continuar su proceso de acompañamiento y protección.

Objetivo:
El taller tiene como propósito brindar un espacio de reflexión y sanación para mujeres víctimas de violencia extrema que actualmente se encuentran en un refugio. A través de actividades dinámicas y participativas, se busca que las participantes identifiquen los diferentes tipos de violencia que han vivido, así como el impacto que ha tenido en sus vidas, promoviendo la comprensión de la importancia de un cambio hacia una vida libre de violencia.

Duración:
El taller tendrá una duración de hora y media (90 minutos).

Metodología:

1.      Actividad 1: Cómic sobre la violencia hacia la mujer
Se les entregará a las participantes un cómic ilustrado que describe situaciones de violencia que muchas mujeres sufren. Después las mujeres deberán escribir una historia personal, visualizando dos momentos clave:

Antes de vivir con violencia: Descripción de cómo era su vida antes de comenzar su proceso de sanación, reflejando las emociones y situaciones que vivieron durante los episodios de violencia.

Ahora, sin violencia: Cómo imaginan su vida en un futuro, libre de violencia, destacando el proceso de cambio, el fortalecimiento personal y las nuevas oportunidades.

Este ejercicio busca promover la autorreflexión y la visión de un futuro mejor, brindándoles herramientas para reconstruir sus identidades y proyectos de vida.

2.      Actividad 2: Identificación de tipos y modalidades de violencia
A través de una serie de preguntas de opción múltiple realizadas digitalmente para una mayor interacción (https://quizizz.com/join?gc=60459496), las participantes identificarán los distintos tipos de violencia (física, psicológica, sexual, económica, entre otras) y sus modalidades (violencia familiar, comunitaria, etc.). Este ejercicio les permitirá entender mejor las dinámicas de abuso y reconocer los signos de violencia en diversas formas.

3.      Actividad: Uso del "Violentómetro"
Se les presentará el "Violentómetro", una herramienta que permite identificar el nivel de violencia en las relaciones. Las mujeres podrán reflexionar sobre su propia experiencia y evaluar la gravedad de las situaciones vividas, comprendiendo que la violencia puede escalar de formas sutiles hasta llegar a situaciones extremas. Este ejercicio también ayudará a reconocer las primeras señales de alerta y la importancia de actuar antes de que la violencia empeore.

Objetivos específicos:

·         Sensibilizar a las participantes sobre los diferentes tipos y modalidades de violencia.

·         Brindar herramientas para identificar situaciones de violencia y sus consecuencias en la vida cotidiana.

·         Promover el proceso de sanación emocional mediante la visualización de un futuro libre de violencia.

·         Empoderar a las mujeres participantes para que reconozcan su valor y se preparen para tomar decisiones que favorezcan su bienestar y seguridad.

Metodología participativa:
El taller será interactivo, donde las participantes podrán compartir sus experiencias (de manera voluntaria), reflexionar en grupo y trabajar de manera individual en los ejercicios propuestos. La facilitadora proporcionará apoyo constante y crear un espacio seguro y de confianza para todas las participantes.

Cierre del taller:
Al final de la sesión, se abrirá un espacio de diálogo en el que las participantes podrán expresar sus sentimientos, inquietudes o reflexiones sobre las actividades realizadas. También se ofrecerán recursos adicionales para que puedan continuar su proceso de acompañamiento y protección.

Actividades echas en: Quizizz y aicomicfactory

Actividades echas en: Quizizz y aicomicfactory

Se elaboro dentro de la planeación una infografía, con el objetivo de dar a conocer el proceso de preinscripción del ciclo escolar 2025-2026.