Conceptos básicos de la teoría de las situaciones didácticas by Paola Alejandra Maison https://padlet.com/matematiblog/1appg90ocffa91yz Mural colaborativo de 2do C en-us 2020-05-31 04:16:19 UTC 2020-10-30 20:51:55 UTC hello@padlet.com Situación didáctica oriturismo https://padlet.com/matematiblog/1appg90ocffa91yz/wish/606012005 Situación de enseñanza en la cuál el docente tiene la intencionalidad de que los alumnos aprendan algo. ]]> 2020-06-02 02:39:30 UTC https://padlet.com/matematiblog/1appg90ocffa91yz/wish/606012005 Situación adidáctica ferlabella13 https://padlet.com/matematiblog/1appg90ocffa91yz/wish/606015148 Situación en la que el alumno se enfrenta a un problema con los saberes que posee, sin la intervención del docente. ]]> 2020-06-02 02:43:31 UTC https://padlet.com/matematiblog/1appg90ocffa91yz/wish/606015148 Situación patricia83vilca https://padlet.com/matematiblog/1appg90ocffa91yz/wish/606706650 Es un contexto específico, de valor funcional y significación  para la adquisición de conocimientos. ]]> 2020-06-02 11:54:55 UTC https://padlet.com/matematiblog/1appg90ocffa91yz/wish/606706650 Situación Didáctica / A-didáctica https://padlet.com/matematiblog/1appg90ocffa91yz/wish/611642553  Una situación es didáctica cuando un individuo (profesor) tiene la intención de enseñar a otro individuo (alumno) un saber matemático dado. Una situación es a-didáctica cuando se da interacción entre un sujeto y un medio para resolver un problema. Como el medio es impersonal, no tiene ninguna intención didáctica, es decir,  no desea enseñarle nada al alumno. 
JACQUELINE PRIETO. ]]> 2020-06-04 18:03:10 UTC https://padlet.com/matematiblog/1appg90ocffa91yz/wish/611642553 Situación mongemoira3 https://padlet.com/matematiblog/1appg90ocffa91yz/wish/614612310 Es un contexto específico, de valor funcional y significación  para la adquisición de conocimientos. ]]> 2020-06-06 22:58:11 UTC https://padlet.com/matematiblog/1appg90ocffa91yz/wish/614612310 Variable didáctica https://padlet.com/matematiblog/1appg90ocffa91yz/wish/624699596 Existen características de la situación que el docente puede variar de manera tal que se modifiquen las estrategias posibles de resolución y en consecuencia el conocimiento a construir. Esta idea será la noción de variable didáctica.
Villalba Romina
]]> 2020-06-12 23:41:02 UTC https://padlet.com/matematiblog/1appg90ocffa91yz/wish/624699596 CONTRATO DIDÁCTICO https://padlet.com/matematiblog/1appg90ocffa91yz/wish/625399977 Al comienzo de la clase, al presentar una situación se establece entre el docente y el grupo de estudiantes el contrato didáctico, este puede ser explicito o implícito, consiste en la presentación de las actividades a realizar, los modos de trabajo, las expectativas que el docente tiene respecto al grupo y lo que ellos esperan del docente. Es decir, son las reglas puestas en consideración para el trabajo en el aula.

Sosa, Amanda.]]> 2020-06-14 00:00:11 UTC https://padlet.com/matematiblog/1appg90ocffa91yz/wish/625399977 https://padlet.com/matematiblog/1appg90ocffa91yz/wish/643279607 Brousseau 
El objeto de estudio de la Didáctica de Matemáticas es la situación didactica, definida como un conjunto de relaciones establecidas explícitas o implícitamente entre un alumno o un grupo de alumnos, un cierto medio y un sistema educativo. Con la finalidad de lograr que estos alumnos se apropien de un saber constituido o en vías de Constitución.  ]]> 2020-06-29 19:36:23 UTC https://padlet.com/matematiblog/1appg90ocffa91yz/wish/643279607 https://padlet.com/matematiblog/1appg90ocffa91yz/wish/877876269  Conjunto de condiciones de las sujeción de aparición de un conocimiento determinando.
Variables de comando
Las el docente puede manipular para la evolución del comportamiento de los estudiantes.]]> 2020-10-30 20:51:55 UTC https://padlet.com/matematiblog/1appg90ocffa91yz/wish/877876269