http://debrecen.imami.hu/…/mi-husvet-szokasok-hagyomanyok-e…
ingyenesen nyomtatható nyuszis szemüveg minták a fiúknak: https://picklebums.com/printable-easter-glasses/

Ingyenesen letölthető húsvéti minták, játék ötletek gyerekeknek: https://rapiddesign.cafeblog.hu/2014/04/11/10-zsenialisan-egyszeru-es-olcso-otlet-husveti-keszulodesre-gyerekekkel-ingyenes-nyomtathato-mintakkal/

Sajátkezű húsvéti képeslap küldése a nagymamának…. https://www.lurkovarazs.hu/blog-varazs/157-nyuszis-husveti-kepeslap-keszites
Készíthettek tojásfát is közösen a gyerekekkel:  https://femina.hu/husvet/3_pofonegyszeruen_elkeszitheto_husveti_tojasfa_sajat_kezuleg/ Iigazából a fantázia szab csak határt. 
A közös  beszélgetés témája lehet maga a tojás is. - Formája, színe, nagysága alapján matematikai tartalmat is bele lehet vinni. Felhasználásának lehetőségeiről is lehet beszélgetni, sőt a konyhában aktív tevékenységbe is be lehet vonni a gyermekeket...készíthettek közösen reggelit a családnak (omlett, lágy tojás, tükörtojás🍳 

- Nyuszis verssel, mesével még közelebb hozhatjuk az ünnepet hozzájuk.

Személyes kedvencem: Zelk Zoltán Három nyulak c. verses meséje 🐰🐰🐰(a következő linken Dargay Attila klasszikus illusztrációjával megnézhetitek...garantált élményt nyújt kicsinek, nagynak egyaránt☝️)

https://youtu.be/ogfE8mESdDk
Mesék húsvétra, a teljesség igénye nélkül:
A nyulacska csengettyűje
A tyúk és a tojás
A kelekótya kiskakas
A nyúl meg a káposzta
A király nyulai
Húsvéti mese illetve versgyűjtemények:

https://www.csaladinet.hu/…/55_aranyos_locsolovers_es_husve…
Számtalan dallal, énekkel, népi gyermekjátékkal is megalapozhatjátok a hangulatot.

Nyuszi Gyuszi fekszik árokban, 

bojtos hosszú füle van, 

kicsi piros szeme van,

idenéz, odanéz, szétpislant…. https://www.youtube.com/watch?v=7lyfJ_0t7Bw&list=PL7WuxbelVP3-3sidY3y5z2Wm1tEMsZBZZ&index=9

Nyuzsi ül a fűben,

fűbe szundikálva…

Nyuszi fülét hegyezi, nagy bajuszát pödöri,

répát eszik ropp, ropp, ropp, Nagyot ugrik hopp, hopp, hopp.

Hová mégy te kis nyulacska? Ingyom-bingyom tálibe, Tutálibe málibe, Az erdőbe.

Minek mész te az erdőbe? Ingyom-bingyom tálibe, Tutálibe málibe, Vesszőcskéért.

Minek néked az a vessző? Ingyom-bingyom tálibe, Tutálibe málibe, Kertecskének.

Minek néked az a kis kert? Ingyom-bingyom tálibe, Tutálibe málibe, Virágoknak.

Minek néked az a virág? Ingyom-bingyom tálibe, Tutálibe málibe, Jóanyámnak.

Bújj, bújj, zöld ág… https://www.youtube.com/watch?v=ogJbc_Mtl2I  vagy..

Hol jártál, báránykám? https://www.youtube.com/watch?v=LiYBN-NUF0U

Erdő szélén házikó… https://www.youtube.com/watch?v=mfYNllbK3mc

+ Buborék együttes:  Locsolkodó… https://www.youtube.com/watch?v=Wf3n16_B6X0
A zenei tevékenységet egyszerűen elkészíthető hangszerrel is kísérhetjük. Pl: kindertojás belső és műanyagkanál, vagy villa felhasználásával. 
Képet a csatolmányban találtok. 

Kindertojás belsőből kiváló hallásfejlesztő memória játék is készíthető.

Egy-két "mozgásos" ötlet, amit akár kint a szabadban is megvalósíthattok

- Pókjárás, ölben plüss nyuszival
 - Nyuszi ugrás különböző akadálypályákon
 - Kanálba tojást rakunk, és ezzel lehet egyensúlyozni, akár szigetelőszalaggal felragasztott útvonalon...
- Felhívtam a szülők figyelmét, hogy  tudatosak legyünk a gyermekek internet felhasználásával kapcsolatban is. 
 Millió kincset, ismeretanyagot kaphatunk az internet általa, de legyünk a gyermekek közelében, nemcsak a tartalom kiválasztásakor...bármikor felmerülhet bennük kérdés, legyünk ott, hogy kérdéseikre választ kapjanak.
-

Gyöngyösi Tagintézménye pszcihológiai kérdőív kitöltése, továbbítása - https://docs.google.com/forms/d/1BxUoeC3qmLByr8qa0mbHQwuljogCjdUJVYL51nzpZS0/edit
- Kapcsolattartás az Környezetünkért Óvodai Egyesülettel (KOE), melynek óvodánk is tagja. - Kérésükre a Pető Intézet kutatásához pszichológiai teszt kitöltése, továbbítása...  https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeJcU78CPSw0v9eoyEhtm5zN9ldwJVZO7aKvfShxsHLBohkCQ/viewform

„A természet tönkretétele és a természet védelme a fejekben kezdődik”     (H. Werner)                        „- Mi jut eszetekbe, ha azt halljátok: föld?” 

(földgolyó, földgömb, szárazföld, földrengés, földszoros, földgáz, termőföld, szántóföld, földhivatal, földgyalu, földigiliszta, földi eper, stb.)

Ha felnéztek az égre akár nappal, akár éjszaka, észrevehetitek, hogy vannak ott olyan dolgok, melyek fényt, vagy akár hőt is bocsájtanak felénk. Az alakjuk pedig innen nézve körre hasonlít.

Itt nézhetitek meg: https://www.thinglink.com/en-us/scene/1129904945416372227

Ezzel a kis dallal még inkább megismerhetitek a bolygókat: https://www.youtube.com/watch?v=rGxNVrx_6Pc

Nagytestvéreknek és a szülőknek ajánlom ezt a kis filmet „Feltárul a Kozmosz - Távolság és lépték” címmel:

 https://www.youtube.com/watch?v=JOGpJKF_tWY

A Föld a Naprendszerünk harmadik bolygója, amely az előttünk jelenleg ismert világban egyedülálló, hiszen páratlanul sokoldalú élet virul rajta. A földi élet kb. négymilliárd évvel ezelőtt jött létre, s az évmilliók során hihetetlenül bonyolult rendszerré fejlődött. 

Ezzel a kis dallal még inkább megismerhetitek a bolygókat: https://www.youtube.com/watch?v=rGxNVrx_6Pc

- Akinek van otthon földgömbje, vagy atlasza, térképe, most előveheti és ismerkedhet azokkal. Milyen színeket láttok, és mit jelentenek a térképen ezek a színek… (domborzat, vizek ) 

 -  Beszélgethetünk arról is, hogy mi is itt élünk, keressük meg Magyarországot, Budapestet, Gyöngyöst. Milyen országokat ismertek még? Ott milyen nemzetiségű emberek élnek?

 Milyen városok, hegyek, folyók, tengerek lehetnek ott? (mellékletben találtok képeket erről)  

 - Az embereken kívül kik élnek még a Földön? (állatok, növények) Megkeressük az óriás térképen hol, milyen állatok élnek. Lehet megnevezni szárazföldön, vízben, élőket, repülni tudókat, négy, hat, nyolc és soklábúakat, lábnélkülieket. Könyvekben is kereshettek képeket róluk. Azt is megbeszélhetitek, hogy a kedvenc gyümölcseitek közül melyek teremnek a mi országunkban és melyek más vidékeken. Kereshettek hegyeket, folyókat, tengereket, szigeteket,… a térképen. (egyéni élmények…).

  Beszélgetés a Föld napjáról. „- Szerintetek miért  ünnepeljük a Föld napját?” (itt élünk, ez az otthonunk, szeretjük és vigyázunk rá)

- Akire vigyázunk, azt tisztán tartjuk, nem bántjuk, nem  rontjuk el, örülünk a jókedvének – vele örülünk.

- A Föld Napjának alapgondolata 1970. április 22-én fogalmazódott meg, az Egyesült Államokban élő egyetemi hallgató, Denis Hayes, ötlete nyomán, aki a világ polgáraihoz intézett körlevelében a következőket fogalmazta meg: 

„- Az 1970-es Föld napja nagy hatású, világméretű megmozdulás lesz. A cél az, hogy azoknak is szívügyükké váljék a természet rendjébe illeszkedő emberi élet kialakítása, akik ezt eddig nem tartották fontosnak. …A részvétel legjobb módját a lakóhelyeden kell megtalálnod. A városi tömegfelvonulásoktól kezdve szabadegyetemi előadásokig, faültetéstől a hulladékok újrahasznosításának megszervezéséig, a nemzetközi hírközlési rendszerek bevonásától a falusi majálisokig sokféle akciót el tudok képzelni. Azt remélem, hogy minden országnak, városnak, falunak, sőt minden iskolának saját szervezői lesznek sajátos programokkal, de a környezetbarát társadalom közös vágyával. Te is kapcsolódj be!”

Még abban az esztendőben 25 millió amerikai állt a mozgalom mögé, ma pedig már világszerte több százmillióra tehető azoknak a száma, akik megünneplik ezt a jeles napot. Denis Hayes ma már az alternatív energiaforrások világhírű szakértője.

Magyarországon először 1989-ben került sor a Föld Napjának megrendezésére

A felhívásra Magyarországon környezetvédők 1990-ben megalapították a Föld Napja Alapítványt, és hírközpontot is létrehoztak az első magyar Föld napja eseményeinek koordinálására. Felhívásukra kis falvakban és nagyvárosokban egyaránt sokan jelentkeztek.

Itt olvashattok többet az 50. évfordulóval kapcsolatosan az Alapítványtól: http://www.fna.hu/hir/50Foldnapja2020

 

- „Környezetvédelmi” őrjáratot is tarthattok lakóhelyetek körül. Igaz most a „Maradj otthon” a jelszó, de azért ki lehet nézni kis időre és a család taggal a házunk köré. A forgalom és a zaj megfigyelése. Szemétleltár készítése.  Milyen féléket, milyen anyagokból fedeztek fel. Hogy kerülhetett az oda? Hová kellett volna kerülniük? Lehet-e esetleg  újrahasznosítani azokat, némelyikből ismét készíteni valamit? A por megfigyelése növényeken, tárgyakon. Megnézhetitek saját házatok elejét, az udvart, megbeszélhetitek a gyerekekkel  mi tetszik ott nektek és mi nem… 

 

- Okö Panna és Öko Palkó kalandjai során sok mindent megtudhattok azokról a dolgokról, hogy hogyan menthetők meg a környezetünk értékei és hogyan óvható meg a tisztasága. A végső megoldást többek között a szelektív hulladékgyűjtés is segítheti.

Az ötlet kigondolójának az volt a célja, hogy a kicsinyeket a saját nyelvükön, gyereknyelven és játékos formában szólítsa meg a jó cél érdekében, valamint már egészen kicsiny korban hozzászoktassa a gyermekeket a környezettudatos magatartáshoz, hogy mire felnőnek, a környezetvédelem, a szelektív hulladékgyűjtés mindennapjaik része, életük természetes velejárója legyen. 

A képregényt itt tudjátok megnézni anyáékkal: http://segedanyag.vajdaiskola.hu/OKO%20PROJEKT/oko%20Panni-Palko%20kepregeny.pdf

Öko Panna és Öko Palkós színező füzet itt tölthető le: http://segedanyag.vajdaiskola.hu/OKO%20PROJEKT/oko-kifestofuzet_1-2.o.pdf

 

- Kertészkedünk, virágokat ültetünk együtt a szülőkkel.

 

Alkothattok is együtt otthon: 

- Háztartási hulladékból barkácsolhattok magatoknak akár játékot is:

-PET palackból korona – Egy 2 l-es PET palack alját és a tetejét vágjátok le! Az így kapott belsőre alkoholos filccel, vagy csillámtollal rajzoljátok rá a koronát, majd vágjátok körbe! Képet a mellékletben találjátok.

- Labda elkapó és Lengőteke játék PET palackból készítve… leírását itt találjátok :

 

Vegyetek elő egy  A/3-as méretű fekete kartont, vastag ecset segítségével a folyékony ragasztót jól kenjétek el a lapon, majd szórjátok meg búzadarával. Száradás után temperával festhetitek rá a bolygókat.

 

A témahét vagy végén rajzolhattok nagy háztartási csomagolópapírra egy fát, melynek a lombja a gyerekek zöld papírra körberajzolt kéznyoma lesz. A kéznyomokba belerajzolhatják a jelüket és egy tevékenységet, ami környezetbarát (pl.: kerékpározás, szelektív gyűjtők), vagy valamit, amit szeretnek a természetben (pl: fa, virág, lepke), a szülők ígéreteket is megfogalmazhatnak. Itt mutattuk be a témát korábban.

 

A Föld napját emlékezetessé tehetjük pl.:

Ø  Faültetéssel,

Ø  Madáritatók készítése.

Ø  Közvetlen környezetünk rendbetétele és szépítése is lehet program – virágládákba ültetés, majd kihelyezésük szülőkkel együtt.

Ø  Udvari virágoskert, sziklakert, gyógynövénykert kialakítása (a dalos játékok virágait is ültethetjük – rezeda, viola, nefelejcs, szegfű).

Ø  Szülői segítséggel komposztláda összeállítása – a gyerekek megismerkedhetnek a kommunális hulladékhasznosításnak e formájával.

Ø  Kibonthatjuk a „levélpalotát” – alatta ébredeznek az apró állatok. Nagyítóval megfigyelhetjük a hangyák sürgését-forgását, katicák járását, csigák araszolását – üveglapon.

Ø  Készíthetünk hagymavárat. (mellékletben csatolva..). Mutatós és érdekes kísérlet. Nylon zacskóba nedves földet teszünk, elkötjük a zacskó száját. Lyukakat nyomkodunk a zacskón keresztül a földbe és minden lyukba egy-egy dughagymát helyezünk. Időnként megfigyeljük mi történik. Uzsonnához nagyon finom.

Ø  Szélzsákot is készíthetünk. https://www.edenkert.hu/kertepites-kerttervezes/zoldfulu/keszitsunk-szalzsakot-palackbol/4087/

Ø  Papírsárkány is készíthetünk a levegő mozgásának megfigyelésére.

Ø  Gilisztafarm készítés: „A szorgos giliszták nélkülözhetetlenek a kertben, mert porhanyóssá teszi a talajt. Erre végzünk kísérletet, hogy hogyan. Csak a kísérlet idejére tartjuk fogságban a gilisztát, utána elengedjük őket vissza a földbe.

Ø  Pókok, férgek megfigyelése.

Ø  Újrapapír készítés – papírmasé tárgyak alakítása - http://manokucko.hu/papirmase-keszitese-kreativ-technika/

Ø  Szóban is megfogalmazhatják a gyerekek mi jut eszükbe a Föld szó hallatán. 

 Versek, szólások:

-          alig látszik ki a földből / nagyon kicsi,

-          a földdel teszi egyenlővé / teljesen lerombolja,

-          a föld alól is előkeríti / bárhonnan előkeríti,

-          lehordja a sárga földig / nagyon összeszidja,

-          földbe gyökerezi a lába / ijedtében, ámulatában szinte mozdulni sem tud.

Ø  A természet hangjainak felismerésére sok lehetőség adódik az internetről… (égzengés, patakcsobogás, tücsökciripelés, méhek zümmögése, szélvihar, avarzörgés, esőkopogás, tűz pattogása, hullámverés, falevél susogása, rianás, ágropogás, kőomlás stb.)

és a Debreceni nagy erdő hangjai: https://www.youtube.com/watch?v=t1Oo4UKVu9Q

Ø  Mit ad nekünk a Föld? Élelmiszerek felismerése bekötött szemmel. – Ízlelve: dió, mandula, mák, főtt bab, főtt tojássárgája (darálva, összetörve) Szagolva: kenyér, alma, gomba, petrezselyem, sárgarépa, uborka, burgonya, (szagtalanított pohárba helyezve könnyebb azonosítani)

Végül egy szép tavaszi dallal és egy verssel szeretnék búcsúzni tőletek:

 Tavasz van újra/Tavasztündér - Előadja: Shodeinde Dorka:  https://www.youtube.com/watch?v=WgBmZXn5jW8

 

Kint jártunk a réten tegnap délután.

 Hol az ég a földre ér, az: láthatár. 

Megkérdeztem, merre megy a kicsi út. 

" Az köti mihozzánk a másik falut." 

S onnan is megy aztán egy másik tovább. 

Így áll egybe-mondjákaz egész világ. 

Így áll egybe szépen, meg is járhatod,

ha ezen a réten átmész s elhagyod.

ISMERJÜK MEG A TERMÉSZETET
 
 Szabó Boglár Erzsébet:
 A természet szépsége
 A természet sok szépet ad,
 Lombos erdőt,füveket,
 Illatozó virágokat,
 Tarka szárnyú lepkéket.
 SÍKSÁG
 Ha a síkság füves táj,
 Legeltet a birkanyáj.
 Legelhetnek tehenek,
 Friss zöld füvet szeretnek.
 VÖLGY
 Völgy a hegynek jó szomszédja
 Amerre megy ,el nem hagyja.
 Ketten együtt oly szép világ,
 Beborítja erdő s virág.
 PATAK
 A patak a forrás vize,
 Mélyből tör a felszínre.
 Kristálytiszta gyöngybuborék
 Ragyog fel a felszínre
 TENGER
 A tenger nagy,óriásvíz,
 Temérdek hal világa.
 Ott él a sok szép korall is:
 Tengeri kincs virága.
 
Érdekes lehet a gyerekeknek ERDŐ ERNŐ BÁCSI MESÉI amit a youtube-on fedeztem fel. Rengeteg rövid kis ismertető van az erdőkről, természetről, növényekről, állatokról! Pl:
Tompeti és Barátai - A FÖLD NAPJA

https://www.youtube.com/watch?v=UzZAhRdtSuY
Bagdi Bella és az Oscar-díjas Mindenki kórusa: Gyújts egy gyertyát a Földért

https://www.youtube.com/watch?v=5kWhPeVkiaw
Szelektív dal ÉSSZEL SZELEKTÍVEN Fülemüle zenekar 2016 szelektív hulladékgyűjtés - gyerekeknek

Kóti Jánoska csodálatos hangját vigye a nagyvilágba Balogh Sándor zeneszerző-karmester Úr zenei köntösében a szeretet. 

Kérünk mindenkit, népszerűsítse a klipet. 

A ZENE, GYÓGYÍTÓ EREJE láthatóvá válik ebben a pár percben. Énekeljünk együtt Janóval - akitől megtanulhatjuk, milyen csodálatos érzés őszintének lenni. Elleshetjük ennek a gyermeknek kitartását, fantasztikus erejét, hogy mi is olyanok lehessünk, mint Ő. Egy igaz ember.

https://www.youtube.com/watch?v=0BnWnfuFKig

- Szülőkkel való kapcsolattartás telefonon.
Beíratással kapcsolatos statisztika elkészítésének segítése.
Határozatok kézbesítése a leendő kisovisoknak.

https://www.youtube.com/watch?time_continue=36&v=8ltVAtdf7lg&feature=emb_logo
- Fésűs Éva: Májusi mese című meséjének feldolgozása papír bábokkal anyáknapja alkalmából nézhetik meg a gyerekek, segít a ráhangolódásban, készülődésben.

https://www.youtube.com/watch?v=GlItdEV0Ldk
- Kis saját készítésű ajándékötleteket adtam anyáknapjára a gyerekeknek a pinteres oldalról gyűjtve.
- E.E. gyakorlóst biztatam és segítetem az online munkára a Maci oldalon - mese mondás, anyáknapi éneklés... , valamint záró munkájával kapcsolatos kérdéseit beszéltem meg vele. Az iskolája által elküldött igazolásokat kitöltöttem, az értékelést megírtam és elküldtem.
- Megosztottam a Maci oldalon a szülők számára Molnár Lászlóné Intézmény Vezető üzenetét az óvodákkal kapcsolatos  óvodás korú gyermekek napközbeni felügyeletével kapcsolatos változásokról  2020. április 30-tól kezdődően, a rendkívüli szünet idejére - Gyöngyös Város Polgármestere közleménye alapján.
- Születésnapos gyermekünk, G.D.P. online köszöntése a Maci oldalon,
- Csoportunk egy gyermekének, B.B.-nek rajzpályázaton való sikeres munkájának megosztása, a felületeken. Én is segítettem a sikerét, több fórumon is biztatva mindenkit a rajz lájkolására.
- Véglegesítettem a bútor rendelést a csoport számára, erről meg is kaptam a cég visszajelzését.
- Térítési díj túlfizetéssel kapcsolatosan értesítettem az érintett szülőket a további teendőkről.
- Egyeztettm Bogival a környezeti ovis projekt összegzésével kapcsolatos film elkészítéséről.
- Megkértem a kolléganőket, hogy küldjenek fotókat a nevelési évben történt környezeti munkatervünkben szereplő programok lebonyolításáról.
- Folyamatosan tartom a kapcsolatot a kolléganőmmel és a szülőkkel. Bátorítom őket a közös tevékenységre, s kész produktumok megosztására. A hozzám kérdéssel fordulókhoz igyekszem megnyugtató választ adni.
- Csoport naplót folyamatosan vezetem. 

-Egyben meghirdetem a hétre – a „Maci lovagrend” mesemondó online fesztiválját, melyre minden kis Macika benevezhet egy saját maga által előadott bármilyen mesével. Jutalmazás: - egymás meséjének meghallgatásán kívül, a mesét mondó gyerekek számára egy „Maci lovagrend” kitűző. Csütörtöktől várjuk a meséket.

-Beszélgethetünk a gyerekekkel arról, hogy:
Kik is voltak a lovagok? A király fegyveres kísérete voltak.
Hogyan lettek lovagok? Lovag általában csak nemes ember lehetett. A lovagok nevelése már 5-6 éves korban elkezdődött, amikor szüleik elküldték fiaikat egy hűbérúr udvarába, hogy annak felügyelete alatt lovaggá váljanak. 14 éves korukig az apródok egy lovag szolgálatában megtanulták a lovagi tudomány alapjait, a lovaglást, nyíllövést, úszást, birkózást és ökölvívást. Viszont ekkor még csak főként a pajzs cipelésében segédkeztek, 14 éves korukban váltak fegyvernökké, s kezdhettek hozzá a harci technikák megtanulásához, úgymint a kardforgatás, csatabárddal és buzogánnyal vívott közelharcok.
Mi az a lovaggá avatás? A lovaggá avatás egyik formája a lovaggá ütés: amikor egy idősebb lovag, ill. a király megérintette a térdelő lovag jobb vállát.
Mi volt a feladata egy lovagnak? Védelmezni a nőket, az elesetteket, a királyt, a várat.
Milyen felszerelésük volt? Páncél, sisak, pajzs, fegyverek. Használták a lándzsát, a kardot, valamint a tőrt, s magukévá tették az íjászat tudományát is − habár a lovagi eszme szerint a lesből támadás, illetve az íj vagy számszeríj használata nem számított lovagias tettnek.

-Hogyan mérték össze erejüket a lovagok? Lovagi tornákat tartottak a király és a várnép előtt.
Mit kellett tudniuk? A fegyverhordozók 5-7 év elteltével válhattak lovaggá, miután elsajátították a hat lovagi művészetet:
• Úszás
• Lovaglás
• Ökölvívás
• Sólyommal való vadászat
• Sakk
• Versírás
-Visegrádi Nemzetközi Palotajátékok Felvonulását nézhetitek meg itt. Jól láthatóak a különböző lovagi viseletek és a királyi palota népének ruhái: https://www.youtube.com/watch?v=OCPI2AQAUXc
-Lovagi tornából itt nézhettek részleteket -32. Visegrádi Nemzetközi Palotajátékok : https://www.youtube.com/watch?v=hIEgZa61j94
-Mi a különbség a királynő és a királylány között? A királynő a király felesége, gyermekük a királylány.
Hol élt a király és a királynő? A várban.

- Az eszközök készítését kezdhetjük akár régi bakelit lemezek újra hasznosításából szebbnél-szebb színes lovagi pajzsok készítésével. Közben sokat lehet beszélgetni a lovagi tornákról, íjászkodásról, a korabeli várak ostromairól, és még egy kis matematika is előkerülhet a kerek forma kapcsán.
- A csatázáshoz, és a játékokhoz további szebbnél szebb és érdekesebbnél érdekesebb eszközöket készíthettek. A fiúk pl.: sisakokat, kardokat, pajzsokat, csatabárdokat, a lányok: koronákat, fejdíszeket, legyezőket, mindenféle ruha díszeket. Közös feladat lehet mind a fiú, mind a lányok számára a várkastélyok készítése. Várkastélyt lehet dobozokból, kartonból, műanyag flakonokból, vagy akár homokból is építeni. Lehet síkban több darabból összeilleszteni, azt papírra felragasztani és kiszínezni. Fontos, hogy legyen bejárata, torony, ahonnan messzire lehet látni, olyan része ahol a vár ura és udvartartása él, és olyan része is, ahol az állatok, a lovak helye van.
- Beszélgetni is lehet a várépítés közben, a vár tornyairól, a vár elrendezéséről, a kockák (v. más építőelem) alakjáról, meg lehet számolni mennyi elemből készül, .

- Jó móka lehet a különböző fakockából épített vár leutánzása. Ehhez vegyetek elő egy kivágott dobozt, aminek a hátoldalán csak akkora rész legyen szabadon, hogy a gyerek keze beleférjen, elölről pedig mint egy tévé képernyője, nagyban láthatóvá váljon minden. A megépített várat tapogatással kell a bátor jelentkezőknek ugyan úgy megépítenie, ahogy maga előtt látja az eredetit a szőnyegen. Izgalmas próbálkozás lehet…

- Lovagi sisak készítését itt lehet megnézni: https://allfortheboys.com/crafteeo-diy-cardboard-warrior-h…/
- Lovagi kard és pajzs készítése: https://www.redtedart.com/make-knights-shield//

-Munka közben még két kis rövid verset is megtanulhattok:

Mentovics Éva: A lovag
Sehol sincs tán a világon
nálam bátrabb dalia.
Ne lopd el a király lányát,
s nem lesz akkor galiba! Pengeéles kardom hegyét
kerülje az ellenség!
Kivel eddig párbajt vívtam,
talán most is reszket még!

Mentovics Éva: Királylány
Ékes a koronám,
csillog-villog,
két szemem pillája
szendén pislog. Várom a herceget,
jöjjön értem,
csillogó jegygyűrűt
hozzon nékem. Gyémántos fejdíszem
földig fátyol,
bársonyos cipellőm
szinte táncol.

-Énekelhetünk is a királylányokról, királyfikról és a várakról is:

- A jó királyfi és a bús királylány dalát itt hallgathatjátok meg: https://www.youtube.com/watch?v=yPi0Q_K6EGU
- Sás Károly - Hétvári Andrea - Csillaghúr Együttes - Ha királylány lehetnék
https://www.youtube.com/watch?v=cbNKpcRJoOE
- Gryllus Vilmos: Maszkabál-Lovag és sárkány mesedalát itt nézhetitek meg: https://www.youtube.com/watch?v=WVUglGaTl1E
- Hej vára, vára… kezdetű gyermekjáték dal: https://www.youtube.com/watch?v=SrSBF23Mfwk
- Cifra palota: https://www.youtube.com/watch?v=iNceevGQCxE

Sok érdekességet találhatnak a páncélos lovagokról a gyerekek a következő könyvben: https://moly.hu/konyvek/bodor-ferenc-pancelos-lovagok

Lovagi tornát is lehet játszani. Biztosan emlékeztek a „-Királyom, királyom, adj egy katonát!” című játékra, melyet a tornaszobában játszottunk március elején.
- Királyom, királyom, adj egy katonát!
- Melyiket?
- Azt a híres, nevezetes Bencét!
- Nem adunk!
- Ha nem adsz, szakítunk!
- Szakíts, ha bírsz! – s ekkor választott a király valakit, akinek nekifutásból át kell szakítania az ellenfél seregét a kért katonánál. Ha sikerült viszi a katonát, ha nem ott kell maradnia…

- Csukás Isván: Süsü a sárkány kalandjairól itt láthatjátok a bábfilmet: https://videa.hu/…/susu-a-sarkany-kalandjai.-s01e01.-csalad…

- Süsü a sárkány – zenés mesejáték – részlet/ a Hadart Művészeti Társulat előadásában – Kecel VTV https://www.youtube.com/watch?v=GdkPI08J-YI s itt folytatódik a mese: https://www.youtube.com/watch?v=9NSbE45bG30
-Több lovagokról és a királykisasszonyokról készült színező között válogathattok, melyeket a mellékletben találhatjátok meg.
Terveztem még ünnepi lovaggá ütést is a fiúk számára, de erre valószínűleg csak akkor kerül sor, ha már újra együtt lehetünk. 🥰💖
- A héten megírtam és elküldtem a vezető felé:  - Beszámolót szempontok szerint a 2019/2020-as nevelési évről, - A Körny. Munk.köz. éves értékelését, - Home office összesítő táblázatot, 
-Tájékoztattam a szülőket az óvoda nyitvatartásával kapcsolatos változásokról - május 25.-étől a Maci oldalon és telefonon, messengeren is. Felmértem az igényeket, kik jönnek jövő hét hétfőn. Ezt jelentettem a vezetőm felé.
-Folyamatos kapcsolattartás a szülőkkel és kolléganőkkel
-Tárgyaltam a Gyermeknapi megrendelt programról a Pom-Pom Família társulat képviselőjével.Egyeztettem erről a vezetőmmel és lemondtam a programot.