<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>JUANCHO COMPRENDE Y APRENDE by Juan Caceres</title>
      <link>https://padlet.com/elprofecaceres/1aht0th71hi9s0hm</link>
      <description>Bienvenido apreciado estudiante a este muro que te acercara al aprendizaje. Desarrolla las actividades iniciando en las actividades de básicas, seguidamente las actividades de practica, después las actividades de aplicación y terminas con las actividades de evaluación. &quot;LA PRÁCTICA HACE AL MAESTRO&quot;.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-04-25 01:02:49 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2022-06-29 02:17:20 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>PRESENTACIÓN</title>
         <author>elprofecaceres</author>
         <link>https://padlet.com/elprofecaceres/1aht0th71hi9s0hm/wish/2173491948</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><mark>Presentado Por:</mark></strong><br><br>Sandra Liliana Cruz Bocanegra<br>Cédula: 52069072</div><div>Sarith Milena Cuellar Solano<br>Cédula: 33.645.954</div><div>Juan&nbsp; Prada Jaimes</div><div>Cédula: 91458568</div><div>Juan Felipe Cáceres Barrera</div><div>Cedula: 74.754.064<br><br><strong><mark>Presentado A:<br><br></mark></strong>&nbsp;Dr. Leonardo Alberto Mauris De La Ossa <br><br><strong><mark>DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA DE APRENDIZAJE.</mark></strong> Bajo nivel de comprensión lectora en los estudiantes, lo cual se evidencia en las diferentes pruebas internas y externas y en las demás asignaturas.<br><br><strong><mark>OBJETIVO: </mark></strong>Aplicar estrategias de comprensión de acuerdo con sus propósitos de lectura: resumir, formular preguntas, identificar los elementos del texto que dificultan la comprensión (pérdida de los referentes, vocabulario desconocido, inconsistencias entre la información del texto y los propios conocimientos) y buscar soluciones<br><br><strong><mark>D.B.A:</mark></strong>&nbsp; Interpreta textos informativos, expositivos,<br>narrativos, líricos, argumentativos y descriptivos,<br>y da cuenta de sus características formales<br>y no formales.<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.atlantico.net/media/atlantico/images/2017/12/04/2017120409261984471.jpg" />
         <pubDate>2022-05-06 22:12:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/elprofecaceres/1aht0th71hi9s0hm/wish/2173491948</guid>
      </item>
      <item>
         <title>4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN-CIERRE</title>
         <author>elprofecaceres</author>
         <link>https://padlet.com/elprofecaceres/1aht0th71hi9s0hm/wish/2173493010</link>
         <description><![CDATA[<div>https://www.youtube.com/watch?v=DuBEDxvktjw<br><strong><mark>Actividad 1: Realiza la observación de la primera historia del siguiente vídeo y contesta la evaluación adjunta.</mark></strong><br><br>LINK para la evaluación: <br>https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfcoKYRA6PDbGZwi9YLm-Cwv91EDj1-E5Uecb_IyRBACrx25g/viewform?usp=sf_link<br><br><strong><mark>ACTIVIDAD 2: Después de realizar todas las actividades propuestas desarrolla la autoevaluación.</mark></strong><br><br>link para la autoevaluación. https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe1TEm-mNL4GUA3NFpvSSHzUGlhx8FjryZjrLgdrtdVX-cjew/viewform?usp=sf_link<br><br><strong><mark>Revisa aqui las tips y actividades para mejorar la comprension lectora<br><br></mark></strong><strong>https://www.youtube.com/watch?v=NfpHCLeq3Z0</strong><strong><mark><br></mark></strong><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=DuBEDxvktjw" />
         <pubDate>2022-05-06 22:15:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/elprofecaceres/1aht0th71hi9s0hm/wish/2173493010</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ACTIVIDADES BÁSICAS PARA INICIO</title>
         <author>sarithmcuellars04</author>
         <link>https://padlet.com/elprofecaceres/1aht0th71hi9s0hm/wish/2174464596</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><br>La comprensión lectora:&nbsp; </strong>es la capacidad para entender lo que se lee, atendiendo a la comprensión global del texto y también a la comprensión de las palabras.<br><br></div><div><br>Cuando leemos activamos la capacidad de comprender, es decir aprender las ideas relevantes de un texto y relacionarlas con los conceptos que ya tienen un significado para el lector.<br>La idea principal es facilitarle a los estudiantes algunas lecturas para  dar inicio a su comprensión lectora.<br><br></div><div><br>&nbsp;<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1175010476/c5d4282c04c420267ed663ed703e1da7/Comprendion_lectura_pdf.pdf" />
         <pubDate>2022-05-08 14:49:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/elprofecaceres/1aht0th71hi9s0hm/wish/2174464596</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ACTIVIDADES PRÁCTICAS- DESARROLLO</title>
         <author>juanprada3841</author>
         <link>https://padlet.com/elprofecaceres/1aht0th71hi9s0hm/wish/2174786677</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1689947480/4369d2fadb62243989f98c3c502d71c6/Actividad_Pr_ctica_unidad_4.pdf" />
         <pubDate>2022-05-09 00:09:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/elprofecaceres/1aht0th71hi9s0hm/wish/2174786677</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ESTRATEGIAS COMPRENSION LECTORA</title>
         <author>slilianacruz</author>
         <link>https://padlet.com/elprofecaceres/1aht0th71hi9s0hm/wish/2174851304</link>
         <description><![CDATA[<div>De acuerdo al contenido del siguiente video, aplicar las estrategias de la siguiente pagina analizando los ejercicios de comprensión lectora que selecciones.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/poL1-HEfdXU" />
         <pubDate>2022-05-09 01:18:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/elprofecaceres/1aht0th71hi9s0hm/wish/2174851304</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ACTIVIDADES DE APLICACION</title>
         <author>slilianacruz</author>
         <link>https://padlet.com/elprofecaceres/1aht0th71hi9s0hm/wish/2174934324</link>
         <description><![CDATA[<div>Para esta actividad, el Estudiante deberá presentar una actividad escrita relacionando las lecturas seleccionadas para trabajar en Clase con sus compañeros, estas lecturas se entregaran a los estudiantes y trabajaran de manera tal que cada uno participe de las lecturas y desarrolle los ejercicios con el fin de poner en practica la comprensión lectora.</div>]]></description>
         <enclosure url="http://www.ceiploreto.es/sugerencias/Comprension_lectora/portada1.html" />
         <pubDate>2022-05-09 02:33:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/elprofecaceres/1aht0th71hi9s0hm/wish/2174934324</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
