- Să precizeze numărul de silabe ale cuvântului;

- Să alcătuiască propoziții cu cuvintele date;

Mijloace didactice:Girafa Lola,jocuri pe diferite platforme, machetă, frunze, recompense;

„Are gâtul foarte- nalt/ Și picioare foarte lungi/ Dacă vrei să- i dai o floare/ E cam greu la ea s- ajungi!” (Girafa)

Copiii dau răspunsul la ghicitoare și o prezintă pe girafa „Lola”cu ajutorul unui puzzle interactiv pe care copiii trebuie să îl rezolve află că girafa Lola își caută de mâncare.

Educatoarea roagă preșcolarii să denumească și alte animale care trăiesc în junglă.Cu ajutorul aplicaţiei Gamma aceştia urmăresc un film educativ despre animalele din junglă.

După explicarea sarcinii și a regulilor jocului, se trece la efectuarea jocului de probă.

Ex.: „Eu am un leu! Cuvântul „leu” are o silabă.”

„Eu am o maimuță! Cuvântul maimuță are 3 silabe.”

Se va proceda la fel cu toate cuvintele de pe roată, copiii despărțind în silabe cuvintele: girafă, tigru, hipopotam, elefant, panteră, zebră, rinocer, crocodil, urs, etc..

Educatoarea prezintă copiilor o machetă și le explică că vor veni, vor alege un animal, vor despărți cuvântul care îl denumește în silabe și apoi, vor solicita un alt coleg din propria echipă să alcătuiască o propoziție cu el.

Păstrând echipele, educatoarea solicită copiii pentru a realiza jocul.

La final, se numără frunzele de pe panou și se desemenază echipa câștigătoare. Girafa Lola le mulțumește că au ajutat- o să primească mâncare.