Acotaciones a "El monte perdido" by Javier Galiana

javier_galiana54 — 2017-02-26 10:06:30 UTC

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javier_galiana54 — 2017-02-26 10:07:24 UTC

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13 Cuentos para Ulises

javier_galiana54 — 2017-02-26 10:10:37 UTC

Libro que recoge los cuentos realizados por Ortega en el programa "No es un día cualquiera" de Pepa Fernández en RNE. Lectura recomendadas para todas las edades.

12 VALORES / MORALEJA

javier_galiana54 — 2017-02-26 10:13:29 UTC

1 Es bueno cuidar nuestro entorno natural.
2 Hay una explicación sencilla y lógica para determinados sucesos.
3 La actitud optimista de los personajes, que se puede resumir en el dicho: “no hay mal que por bien no venga”.

La fórmula utilizada (queridos niños) es un guiño a Juan Carlos Ortega

11 EXPLOSIÓN EN CIEMPOZUELOS

javier_galiana54 — 2017-02-26 10:38:22 UTC

La explosión que provoca la desaparición del cerro y los hechos posteriores que se cuentan son pura invención. Como ocurre en esta noticia inventada con humor.

10 TERREMOTO vs EXPLOSIÓN

javier_galiana54 — 2017-02-26 10:41:31 UTC

De vez en cuando se oye ruido de las explosiones que dichas empresas hacen para sacar la piedra. Alguna vez hubo un terremoto y la gente lo confundió con las explosiones de las canteras.

9 INVESTIGACIÓN DEL ENTORNO

javier_galiana54 — 2017-02-26 10:51:59 UTC

A este esqueleto argumental del cuento de Max Aub he añadido elementos del entorno en el que vivo. Ciempozuelos es un municipio del sur de la comunidad de Madrid, y Titulcia, un pueblo cercano, a 4 kms. El cerro Castillejo existe aún. Y es feo, como el del cuento de Max Aub. Cerca de él hay una cantera, una más de otras que hay por la zona.

8 NARRACIÓN PERSONAL

javier_galiana54 — 2017-02-26 10:57:23 UTC

La ND “El monte perdido” es una narración personal basada en una experiencia ficticia, incorporando como narrador a Manuel, un joven de quince años, que narra un suceso que le ha contado su abuelo. Los alumnos a los que va dirigido, 3º ESO, pueden identificarse con Manuel, y ¿quién no tiene un abuelo que le cuente historias de su juventud?

7 NARRACIÓN ORIGINAL·MODELO

javier_galiana54 — 2017-02-26 12:50:44 UTC

Para la creación de la narración se selecciona como modelo el cuento de El monte. Habla de la desaparición de un monte y de la indiferencia, o incluso alegría, que el protagonista muestra ante este hecho.
http://ciudadseva.com/texto/el-monte/

6 INFO AUTOR CUENTO

javier_galiana54 — 2017-02-26 12:56:36 UTC

Se parte de un cuento de Max Aub
https://es.wikipedia.org/wiki/Max_Aub
Dado el contexto se puede aprovechar para hablar del autor y del exilio

5 EJEMPLO ORIENTATIVO

javier_galiana54 — 2017-02-26 13:00:05 UTC

El producto que se presenta pretende ser un ejemplo orientativo de lo que los alumnos deben hacer.
Relato - Idea argumental - Guion - Storyboard - Rúbrica

4 TAREA 2 Realizar la narración digital

javier_galiana54 — 2017-02-26 13:08:31 UTC

Tras la escritura del relato, han de realizar las tareas de crear un guion narrativo y su correspondiente storyboard. Posteriormente una ND utilizando texto, dibujos, fotos, vídeos en la medida de lo posible.

3 TAREA 1 Escribir la narración

javier_galiana54 — 2017-02-26 13:09:49 UTC

Los alumnos, partiendo del hecho ficticio de la desaparición de una montaña, son capaces de : 1) realizar una narración personal basada en una experiencia ficticia, incorporándose como narrador; reconstruir el cuento partiendo del esqueleto narrativo ofrecido, inventando una explicación ficticia o verosímil para la desaparición del monte; 3) incorporar a la historia referencias al entorno en que viven: hechos coetáneos, lugares…

2 OBJETIVO

javier_galiana54 — 2017-02-26 13:10:44 UTC

El objetivo es que los alumnos obtengan un aprendizaje significativo sobre los elementos de la narración. ¿Qué mejor manera que a través de la construcción de un relato y después una ND?

1 CONTEXTO

javier_galiana54 — 2017-02-26 13:11:08 UTC

Esta unidad se encuadra dentro del contexto de una clase de Lengua de 3º de la ESO